精品解析:吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

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2026-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 朝阳区
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
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内容正文:

长春外国语学校2025-2026学年第一学期期末考试初三年级 化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,F-19,Si-28,Fe-56 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共10分)。 阅读下面材料,完成下面小题。 吉林省共有11项非物质文化遗产入选第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单,这些非物质文化遗产项目不仅丰富了吉林省的文化遗产库,还展示了吉林省丰富的民俗文化和传统技艺。 1. 下列吉林省省级非物质文化遗产中,主要涉及化学变化的是 A. 长白山满族风情剪纸 B. 松原五行通背拳 C. 大安老窖酒酿造技艺 D. 蒙古族托布秀尔音乐 2. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体是 A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 A、长白山满族风情剪纸,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,故选项错误; B、松原五行通背拳,无新物质生成,属于物理变化,故选项错误; C、大安老窖酒酿造技艺,有酒精等新物质生成,属于化学变化,故选项正确; D、蒙古族托布秀尔音乐,无新物质生成,属于物理变化,故选项错误,故选:C; 【2题详解】 空气的成分按体积计算:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质:0.03%,故空气中含量最多的气体是氮气,故选:D。 3. 正确使用仪器是实验成功的基础。下列有关酒精灯的操作或使用,正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 添加酒精 C 熄灭酒精灯 D. 放置酒精灯 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,防止发生火灾,图中操作错误,不符合题意; B、应用漏斗添加酒精灯,且倾倒酒精时,瓶塞应倒放,图中操作正确,符合题意; C、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾,不符合题意; D、酒精灯使用完毕,应盖好灯帽,防止酒精挥发,图中操作错误,不符合题意。 故选B。 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是 A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 干冰 D. 氨气 【答案】A 【解析】 【详解】A、金刚石:金刚石是碳的固态非金属单质,由碳原子直接构成,符合题意。 B、氯化钠:氯化钠离子化合物,由钠离子()和氯离子()构成,并非原子构成,不符合题意。 C、干冰:干冰是固态二氧化碳(),属于化合物,由二氧化碳分子构成,并非原子构成,不符合题意。 D、氨气:氨气()属于化合物,由氨分子构成,并非原子构成,不符合题意。 故选:A。 5. 夏天长春南湖盛开的荷花张开花蕾迎接四方宾客。荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)具有降脂、抑菌的作用。下列有关荷叶碱的说法错误的是 A. 荷叶碱中含有 B. 荷叶碱中含有四种元素 C. 荷叶碱中碳元素的质量分数最大 D. 每个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、荷叶碱由荷叶碱分子构成,分子是原子构成的,符合题意; B、由荷叶碱的化学式可知,荷叶碱中含有C、H、O、N四种元素,不符合题意; C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为:(12×19):(1×21):14:(16×2)=228:21:14:32,碳元素质量比最大,则碳元素的质量分数最大,不符合题意; D、荷叶碱由荷叶碱分子构成,一个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成,不符合题意; 故选:A。 6. 下列与实验有关的图标中,表示实验中会用到明火的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图标表示进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛,不符合题意; B、该图标表示实验中会用到明火,要正确使用火源,并束好长发,系紧宽松衣物,符合题意; C、该图标表示实验中会用到加热或用到温度较高的仪器,要注意不能直接触碰,不符合题意; D、该图标表示 “洗手” ,提示做完实验进行手部清洁,不符合题意。 故选B。 7. 以某元素的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图,碳的价类二维图如图所示,下列说法错误的是 A. A与氧气在一定条件下反应可能生成B B. A的单质可能由原子构成 C. 由C转化为B的反应是吸热反应 D. B点对应的氧化物和CuO的反应属于置换反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、A点表示碳单质,A表示碳,B点表示氧化物,且B点碳元素化合价为+2价,B是一氧化碳,碳和氧气燃烧能反应生成一氧化碳,故选项说法正确; B、A点表示碳单质,碳由碳原子构成,C60由C60分子构成,因此A的单质可能由原子构成,故选项说法正确; C、C点表示氧化物,且化合价为+4价,C是二氧化碳,B点表示氧化物,且B点碳元素化合价为+2价,B是一氧化碳,二氧化碳和碳在高温条件下反应生成一氧化碳,该反应是吸热反应,故选项说法正确; D、B点表示氧化物,且B点碳元素化合价为+2价,B是一氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,该反应中反应物是两种化合物,不属于置换反应,故选项说法错误。 故选:D。 8. 形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观:金属是由原子构成的,因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观:氧化物是由氧元素和另一种元素组合成的化合物,因此水是氧化物 C. 能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 转化观:置换反应有单质和化合物生成,因此有单质和化合物生成的反应是置换反应 【答案】B 【解析】 【详解】A 、金属是由原子构成的,但由原子构成的物质不一定是金属,例如金刚石由碳原子构成,属于非金属单质,错误; B、水是氧化物;因为氧化物定义为 “由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物” ,水的化学式为H2O,由氢、氧两种元素组成,符合氧化物的定义 ,正确; C、化学变化伴随能量改变,但有能量改变的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光发热,属于物理变化,错误; D 、置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应,有单质和化合物生成,但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,例如一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,由于反应物是两种化合物,不是置换反应,错误。 故选B。 9. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片时,产物均呈气态,不会留下残留物。该过程中发生反应的微观示意图如图,下列说法不正确的是 A. 物质丙的化学式是:SiF4 B. 物质丁在空气中含量最高 C. 产物中丙和丁质量比为26:7 D. 反应中甲和丙分子个数比为4:3 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,该反应为NF3和Si在一定条件下反应生成SiF4和氮气,该反应的化学方程式为:,据此进行分析。 【详解】A、由图可知,每个丙分子由1个硅原子、4个氟原子构成,则丙的化学式为:SiF4,故选项说法正确; B、物质丁为氮气,氮气在空气中含量最高,故选项说法正确; C、产物中丙和丁的质量比为[(28+19×4)×3]:(14×4)=39:7,故选项说法错误; D、由化学方程式可知,参加反应的甲和丙的分子个数比为:4:3,故选项说法正确。 故选:C。 10. 通过数字化仪器测定空气中氧气的含量。实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图1、图2所示,下列说法不正确的是 A. 实验所用红磷须足量 B. 由瓶内压强增大可知反应放热 C. 该实验的关键是装置的气密性良好 D. 红磷熄灭的原因是瓶内氧气全部耗完 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验是测定空气中氧气的含量,实验所用红磷须足量,以确保瓶内氧气能完全反应,故A正确; B、红磷与装置中空气中的氧气燃烧时放出热量,装置中的气体受热膨胀,压强增大,故B正确; C、该实验是测定空气中氧气的含量,该实验的关键是装置的气密性良好,以防止外界空气进入或内部空气逸出影响实验结果,故C正确; D、红磷熄灭的后,氧气浓度并没有降低到0,说明红磷熄灭的原因是氧气浓度降低,不足以支持红磷燃烧,故D错误; 故选:D。 二、非选择题(每空一分,共40分)。 11. 元素周期表是学习和研究化学重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题。 (1)用化学用语填空。 ①镁元素的符号_______。 ②钠离子的符号_______。 ③标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______。 (2)17号元素的相对原子质量是_______。 (3)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,元素名称用字有规律,从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素,如碳元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)。 (4)原子序数为6和8的两种元素组成的化合物其中一种的化学式为CO,请分别从宏观、微观、物质类别视角,写出你所获取的三条信息_____。 【答案】(1) ①. Mg ②. Na+ ③. (2)35.45 (3)非金属 (4)一氧化碳由碳元素和氧元素组成;一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,一氧化碳属于氧化物 【解析】 【小问1详解】 ①元素符号的表示方法,有一个字母组成的必须要大写;由两个字母组成的第一个必须大写,第二个必须小写,镁元素可表示为:Mg; ②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,钠离子可表示为:Na+; ③化合价的表示方法,在该元素符号的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价可表示为:; 【小问2详解】 17号元素是氯元素,由元素周期表可知,其相对原子质量是35.45; 【小问3详解】 碳元素带有“石”字旁,属于非金属元素; 【小问4详解】 CO从宏观表示一氧化碳由碳元素和氧元素组成;从微观表示一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,从物质类别一氧化碳是由氧元素和碳元素组成的,属于氧化物。 12. 通过学习,在化学视角上我们对水有了新的认识。请完成下列问题: (1)图1为电解水的实验装置。 ①根据A、B玻璃管内出现的实验现象判断A为_______(填“正”或“负”)极。 ②此实验可证明水是由_______组成的。 (2)图2为过滤操作,若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是_______(写一条即可)。 (3)同学将自来水经图3的简易净水器净化后,得到的水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】(1) ①. 负 ②. 氢元素和氧元素##H和O (2)滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净 (3)混合物 【解析】 小问1详解】 ① 电解水时,负极产生氢气(体积多),正极产生氧气(体积少),图 1 中A端连接的玻璃管气体体积大,故A为负极; ② 实验生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成的; 【小问2详解】 图2为过滤操作,若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净; 【小问3详解】 图3净水器只能除去不溶性杂质、部分色素和异味,仍含可溶性杂质,因此净化后的水是混合物。 13. 如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。 (1)仪器①的名称:_______,使用仪器②的优点是_______。 (2)加热高锰酸钾制取氧气,所选择的发生和收集装置是_______(从A~D中选择)。 (3)2025年12月20日,我国自主研发的全球首台超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”正式投入商运。它不再使用传统的“水蒸气”来推着叶轮转,而是换成了超临界状态的二氧化碳。实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式是_______。 (4)如果用装置E收集二氧化碳,检验气体集满的操作为_______。 (5)将二氧化碳通入F装置中,观察到的现象有_______。 【答案】(1) ①. 铁架台 ②. 可以随时添加液体药品 (2)AC (3) (4)将燃着的木条置于a处,若木条熄灭,则证明集满 (5)石蕊溶液变红、澄清的石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是铁架台;仪器②是长颈漏斗,使用仪器②的优点是可以随时添加液体药品; 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应需要加热,选择的发生装置为:A,氧气的密度比空气大,可选择向上排空气法收集,选择的收集装置为:C; 【小问3详解】 稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:; 【小问4详解】 二氧化碳密度比空气大,先在底部聚集,所以从长管b进气,集满后从短管a逸出,此时将燃着的木条置于a处,若木条熄灭,则证明集满; 【小问5详解】 二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红,且二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,将二氧化碳通入F装置中,观察到的现象有石蕊溶液变红、澄清的石灰水变浑浊。 14. 中华文明源远流长,金属材料在创造中华文明的过程中起到了重要的作用。 【认识金属材料】 (1)三星堆古遗址出土的黄金面具、青铜立人像、青铜神树、象牙等均堪称独一无二的旷世神品。其中不是由金属材料制得的是_______。 【金属的物理性质】 (2)《天工开物》中记载:“凡金箔,每金七厘造方寸金一千……金性又柔,可屈折如枝柳。”黄金可制成金箔。说明金具有良好的_______。 【金属的化学性质】 (3)小吉家新换了水龙头,了解到该水龙头是铜制镀铬。小吉想探究铬(Cr)、铁、铜的金属活动性强弱。 ⅰ、作出猜想:猜想1:;猜想2:;猜想3:_______。 ⅱ、查阅资料:铬是银白色、有光泽的金属,在空气中其表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜;铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬()溶液。 ⅲ、进行实验:小吉取大小相同的上述三种金属片,均用砂纸打磨光亮,分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中,发现铬片和铁片表面均有气泡产生,铜片表面无现象。另取打磨好的铁片放入硫酸亚铬()溶液中,无明显现象。实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,目的是_______。 ⅳ、结论与解释:铬与稀硫酸反应的化学方程式为_______;小吉得到的结论是猜想_______正确。 ⅴ、知识运用:另取大小相同的铬片、铜片分别放入同一种溶液中,观察现象也得出了相同的结论,该溶液是_______(填序号)。 A. B. C. D. 【金属资源的利用和保护】 (4)工业炼铁时,常将铁矿石粉碎后再加入高炉中的原因是:_______,若用含有96吨的赤铁矿为原料炼铁,理论上可得含铁96%的生铁_______吨。 (5)生活中,常在铁制品表面刷油漆防锈蚀,其原理是_______。 【答案】(1)象牙 (2)延展性 (3) ①. Fe>Cr>Cu ②. 除去金属表面的氧化膜 ③. Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑ ④. 1 ⑤. A (4) ①. 增大反应物接触面积,加快反应速率 ②. 70 (5)隔绝氧气和水 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和合金,黄金属于纯金属,青铜是铜的合金,而象牙不属于金属材料,所以不是由金属材料制得的是象牙。 【小问2详解】 黄金可制成金箔,是因为金能被压成薄片,这说明金具有良好的延展性。 【小问3详解】 ⅰ、已知猜想1为Cr>Fe>Cu,猜想2为Fe>Cu>Cr,那么猜想3应为Fe>Cr>Cu。 ⅲ、已知铬在空气中易与氧气反应生成致密氧化膜,实验前用砂纸打磨金属片,目的是除去金属表面的氧化膜,防止其影响实验。 ⅳ、铬能和硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬和氢气,该反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑。将大小相同的三种金属片放入等体积、等浓度稀硫酸中,铬片和铁片表面有气泡产生,铜片无现象,说明铬和铁在氢前,铜在氢后;再将铁片放入硫酸亚铬溶液中无明显现象,说明铁的活动性比铬弱,所以金属活动性顺序为Cr>Fe>Cu,猜想1正确。 ⅴ、A、将铬片、铜片分别放入FeSO4溶液中,铬能置换出铁,铜不能,说明铬比铁活泼,铁比铜活泼,能得出相同的结论,该选项符合题意; B、将铬片、铜片分别放入CrSO4溶液中,铬片无现象,铜片无现象,说明铬比铜活泼,无法比较铬和铁的活动性,不能得出相同的结论,该选项不符合题意; C、将铬片、铜片分别放入CuSO4溶液中,铬能置换出铜,铜片无现象,只能比较铬、铜的活动性,无法比较铬和铁的活动性,不能得出相同的结论,该选项不符合题意; D、将铬片、铜片分别放入H2SO4溶液中,铬片表面有气泡产生,铜片表面无现象,只能说明铬比铜活泼,无法比较铬和铁的活动性,不能得出相同的结论,该选项不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 工业炼铁时将铁矿石粉碎后再加入高炉,是为了增大反应物接触面积,加快反应速率。设理论上可得铁的质量为x,根据化学方程式可得:,解得x=67.2t,则含铁96%的生铁质量为67.2t÷96%=70t。 【小问5详解】 铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果,在铁制品表面刷油漆,能隔绝氧气和水,从而防止铁锈蚀。 15. 某化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。 【认识燃烧】 兴趣小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件 (1)装置中二氧化锰起到的作用是_______。 (2)实验步骤如下: ①保持弹簧夹关闭,将纱布袋伸入过氧化氢溶液中,木炭不燃烧 ②提起纱布袋移出液面,打开弹簧夹,挤压氮气袋,目的是排尽装置内的_______ ③关闭弹簧夹,点燃酒精灯,木炭不燃烧 ④保持酒精灯燃烧,再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中,木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊 (3)对比步骤_______(填序号),说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 【探究家用燃料的变迁】 家用燃料使用的发展历程(括号内为燃料主要成分)如图所示。 (4)在家庭中使用煤炉时,由于煤炭中含有硫,燃烧过程中产生的排放到空气中溶于雨水会造成_______。 (5)液化石油气(含和等)、煤炭(含碳、氢、硫等)、天然气(含等)是生活中常见的燃料,下列属于三者充分燃烧时共有的现象是_______。(填序号)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使石灰水变浑浊的气体 (6)储气:罐装液化气中含有液态丁烷()和丙烷(),但这两种物质在常温常压下为气体,利用加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体灌装到瓶中,储气过程从微观角度分析,_______发生了改变。 (7)用气:在管道燃气中会加入一种叫乙硫醇的物质,乙硫醇有臭味,燃气中加乙硫醇的目的是_______。 【展望未来燃料】 (8)同学们预测未来燃料的一个发展方向是开发和利用氢能,其优点是_______。(写出一点即可) 【答案】(1)催化作用      (2)氧气##O2 (3)①、④   (4)酸雨 (5)ACD (6)分子间隔 (7)便于及时发现燃气泄漏 (8)无污染、热值高 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,起到催化作用; 【小问2详解】 提起纱布袋移出液面,打开弹簧夹,挤压氮气袋,目的是排尽装置内的氧气,使③和④形成对比; 小问3详解】 ①、④中木炭都能与氧气接触,①时不燃烧,④时燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点; 【小问4详解】 SO2排放到空气中溶于雨水,生成酸性物质,会形成酸雨; 【小问5详解】 燃烧都发光放热,液化石油气(含C3H8和C4H10等)、煤炭(含碳、氢、硫等)、天然气(含CH4等)都含碳,燃烧时都会产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,液化石油气(含C3H8和C4H10等)、天然气(含CH4等)燃烧不产生刺激性气味的气体,煤炭(含碳、氢、硫等)含硫,燃烧会产生带有刺激性气味的二氧化硫,故选:ACD; 【小问6详解】 从微观角度看,加压、降温使气体分子间的间隔变小,从而使气体变成液体; 【小问7详解】 燃气是无色无味的气体,一旦发生泄漏很难被察觉,乙硫醇有臭味,加入乙硫醇后,如果燃气泄漏,人们可以通过闻到臭味及时发现燃气泄漏,防止发生危险; 【小问8详解】 氢气燃烧反应生成水,无污染,放出大量的热,同学们预测未来燃料的一个发展方向是开发和利用氢能,其优点是无污染、热值高。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长春外国语学校2025-2026学年第一学期期末考试初三年级 化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,F-19,Si-28,Fe-56 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共10分)。 阅读下面材料,完成下面小题。 吉林省共有11项非物质文化遗产入选第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单,这些非物质文化遗产项目不仅丰富了吉林省的文化遗产库,还展示了吉林省丰富的民俗文化和传统技艺。 1. 下列吉林省省级非物质文化遗产中,主要涉及化学变化的是 A. 长白山满族风情剪纸 B. 松原五行通背拳 C. 大安老窖酒酿造技艺 D. 蒙古族托布秀尔音乐 2. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体是 A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气 3. 正确使用仪器是实验成功的基础。下列有关酒精灯的操作或使用,正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 添加酒精 C. 熄灭酒精灯 D. 放置酒精灯 4. 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是 A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 干冰 D. 氨气 5. 夏天长春南湖盛开的荷花张开花蕾迎接四方宾客。荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)具有降脂、抑菌的作用。下列有关荷叶碱的说法错误的是 A. 荷叶碱中含有 B. 荷叶碱中含有四种元素 C. 荷叶碱中碳元素的质量分数最大 D. 每个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成 6. 下列与实验有关的图标中,表示实验中会用到明火的是 A. B. C. D. 7. 以某元素化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图,碳的价类二维图如图所示,下列说法错误的是 A. A与氧气在一定条件下反应可能生成B B. A的单质可能由原子构成 C. 由C转化为B的反应是吸热反应 D. B点对应的氧化物和CuO的反应属于置换反应 8. 形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观:金属是由原子构成的,因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观:氧化物是由氧元素和另一种元素组合成的化合物,因此水是氧化物 C. 能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 转化观:置换反应有单质和化合物生成,因此有单质和化合物生成的反应是置换反应 9. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片时,产物均呈气态,不会留下残留物。该过程中发生反应的微观示意图如图,下列说法不正确的是 A. 物质丙的化学式是:SiF4 B. 物质丁在空气中含量最高 C. 产物中丙和丁质量比为26:7 D. 反应中甲和丙分子个数比为4:3 10. 通过数字化仪器测定空气中氧气的含量。实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图1、图2所示,下列说法不正确的是 A. 实验所用红磷须足量 B. 由瓶内压强增大可知反应放热 C. 该实验的关键是装置的气密性良好 D. 红磷熄灭的原因是瓶内氧气全部耗完 二、非选择题(每空一分,共40分)。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题。 (1)用化学用语填空。 ①镁元素的符号_______。 ②钠离子的符号_______。 ③标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______。 (2)17号元素的相对原子质量是_______。 (3)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,元素名称用字有规律,从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素,如碳元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)。 (4)原子序数为6和8的两种元素组成的化合物其中一种的化学式为CO,请分别从宏观、微观、物质类别视角,写出你所获取的三条信息_____。 12. 通过学习,在化学视角上我们对水有了新的认识。请完成下列问题: (1)图1为电解水的实验装置。 ①根据A、B玻璃管内出现实验现象判断A为_______(填“正”或“负”)极。 ②此实验可证明水是由_______组成的。 (2)图2为过滤操作,若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是_______(写一条即可)。 (3)同学将自来水经图3的简易净水器净化后,得到的水是_______(填“纯净物”或“混合物”)。 13. 如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。 (1)仪器①的名称:_______,使用仪器②的优点是_______。 (2)加热高锰酸钾制取氧气,所选择的发生和收集装置是_______(从A~D中选择)。 (3)2025年12月20日,我国自主研发全球首台超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”正式投入商运。它不再使用传统的“水蒸气”来推着叶轮转,而是换成了超临界状态的二氧化碳。实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式是_______。 (4)如果用装置E收集二氧化碳,检验气体集满的操作为_______。 (5)将二氧化碳通入F装置中,观察到的现象有_______。 14. 中华文明源远流长,金属材料在创造中华文明的过程中起到了重要的作用。 【认识金属材料】 (1)三星堆古遗址出土的黄金面具、青铜立人像、青铜神树、象牙等均堪称独一无二的旷世神品。其中不是由金属材料制得的是_______。 【金属的物理性质】 (2)《天工开物》中记载:“凡金箔,每金七厘造方寸金一千……金性又柔,可屈折如枝柳。”黄金可制成金箔。说明金具有良好的_______。 【金属的化学性质】 (3)小吉家新换了水龙头,了解到该水龙头是铜制镀铬。小吉想探究铬(Cr)、铁、铜的金属活动性强弱。 ⅰ、作出猜想:猜想1:;猜想2:;猜想3:_______。 ⅱ、查阅资料:铬是银白色、有光泽的金属,在空气中其表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜;铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬()溶液。 ⅲ、进行实验:小吉取大小相同的上述三种金属片,均用砂纸打磨光亮,分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中,发现铬片和铁片表面均有气泡产生,铜片表面无现象。另取打磨好的铁片放入硫酸亚铬()溶液中,无明显现象。实验前所用的金属片都需用砂纸打磨,目的是_______。 ⅳ、结论与解释:铬与稀硫酸反应的化学方程式为_______;小吉得到的结论是猜想_______正确。 ⅴ、知识运用:另取大小相同铬片、铜片分别放入同一种溶液中,观察现象也得出了相同的结论,该溶液是_______(填序号)。 A. B. C. D. 【金属资源的利用和保护】 (4)工业炼铁时,常将铁矿石粉碎后再加入高炉中的原因是:_______,若用含有96吨的赤铁矿为原料炼铁,理论上可得含铁96%的生铁_______吨。 (5)生活中,常在铁制品表面刷油漆防锈蚀,其原理是_______。 15. 某化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。 【认识燃烧】 兴趣小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件 (1)装置中二氧化锰起到的作用是_______。 (2)实验步骤如下: ①保持弹簧夹关闭,将纱布袋伸入过氧化氢溶液中,木炭不燃烧 ②提起纱布袋移出液面,打开弹簧夹,挤压氮气袋,目的是排尽装置内的_______ ③关闭弹簧夹,点燃酒精灯,木炭不燃烧 ④保持酒精灯燃烧,再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中,木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊 (3)对比步骤_______(填序号),说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 【探究家用燃料的变迁】 家用燃料使用的发展历程(括号内为燃料主要成分)如图所示。 (4)在家庭中使用煤炉时,由于煤炭中含有硫,燃烧过程中产生排放到空气中溶于雨水会造成_______。 (5)液化石油气(含和等)、煤炭(含碳、氢、硫等)、天然气(含等)是生活中常见的燃料,下列属于三者充分燃烧时共有的现象是_______。(填序号)。 A. 发光 B. 产生有刺激性气味的气体 C. 放热 D. 产生使石灰水变浑浊的气体 (6)储气:罐装液化气中含有液态丁烷()和丙烷(),但这两种物质在常温常压下为气体,利用加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体灌装到瓶中,储气过程从微观角度分析,_______发生了改变。 (7)用气:在管道燃气中会加入一种叫乙硫醇的物质,乙硫醇有臭味,燃气中加乙硫醇的目的是_______。 【展望未来燃料】 (8)同学们预测未来燃料的一个发展方向是开发和利用氢能,其优点是_______。(写出一点即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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