内容正文:
15.C【解析】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵
双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成
的,而异卵双胞胎是两个卵细胞分别和两个精子
受精形成不同的受精卵发育而成的。同卵双胞
胎具有完全相同的基因,所以他们的性别相同,
长得也十分相似。一男一女的双胞胎称为龙凤
胎,龙凤胎肯定是异卵双胞胎,即两个卵细胞和
两个精子结合。故选C。
16.A【解析】③子宫是胎儿在母体内发育成熟的
场所,①卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵
细胞并分泌雌激素,A错误。②输卵管是精子和
卵细胞相遇并结合形成受精卵的场所,②位于骨
盆腔中央,在膀胱与直肠之间,B正确。①卵巢
是女性主要的生殖器官,呈葡萄状,位于腹腔内,
左右各一个,能产生卵细胞(属于生殖细胞)并分
泌雌激素。女性进入青春期后会出现女性的第
二性征,这与卵巢分泌的雌激素有关,C正确。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过④胎
盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,
胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎
盘经母体排出体外的,D正确。故选A。
17.C【解析】胚胎植入增厚的子宫内膜的这个过
程叫着床,一般受精后6~7天就着床了,A正
确。进入青春期后,在性激素的作用下,男女会
出现第二性征,“女大十八变,越变越好看”,引起
这种变化的器官是卵巢,B正确。人的精子与卵
细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,可见精
子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管,
C错误。进入青春期以后,身高和体重迅速增长
是青春期人体发育应有的一个显著特点,D正
确。故选C。
18.A【解析】进入青春期以后,性意识萌动会对异
性产生好感,要学会正确处理同学关系,不能不
与异性说话,A错误;青春期是人一生中智力和
发育的黄金时期,要勇于探索知识的海洋,B正
期中学
1.B【解析】木本植物茎的木质部内具有由下向上
运输水和无机盐的导管。导管是由死细胞构成
的,细胞膜失去了控制物质进出的功能,红墨水能
够进入导管。所以将白色洋桔梗枝条插入红墨水
中一段时间,用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色
的部分制成临时装片,在显微镜下观察,被染红的
结构是导管。故选B。
生物学七年
确;遗精是指男孩子进入青春期后,有时在睡梦
中精液自尿道中排出的现象,精液是不断产生
的,积存多了,自然就会排出,遗精只要不频繁出
现,是一种正常的生理现象,C正确;青春期要有
健康的生活方式,应积极参加集体活动,D正确。
故选A。
19.B【解析】胎儿发育的场所是子宫,输卵管是受
精作用的场所,子宫与输卵管、胎儿不是包含关
系,A不符合题意。男性生殖系统中,主要的生
殖器官是睾丸,它的作用是产生精子,并分泌雄
激素,B符合题意。人体胚胎形成和发育的大致
过程是受精卵→胚胎→胎儿,C不符合题意。女
性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,
其中产生卵细胞的生殖器官是卵巢,D不符合题
意。故选B。
20.D【解析】青春期是生长发育的重要时期,在这
个阶段,生殖器官迅速发育,神经系统和心、肺等
器官的功能也显著增强,脑的功能也趋于完善,
A、B正确。由题图可知,青春期是人智力发展的
黄金时期,C正确。生殖器官的发育与全身发育
不完全一致,生殖器官在青春期发育迅速,而全
身发育是一个逐渐的过程,D错误。故选D。
21.(1)输卵管
(2)3子宫b胎盘
(3)1卵巢
22.(1)睾丸产生卵细胞,分泌雌性激素
(2)营养胎盘脐带
(3)维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育
23.(1)身高迅速增长增加(升高)
(2)ABD
(3)第二性征细胞分化
(4)合理膳食,均衡营养,控制体重(或减少与环
境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激
素”的接触,合理即可)
情诊断
2.D【解析】根是陆生植物吸收水分和无机盐的主
要器官,它从土壤中吸收大量的水和无机盐,满足
植物体生长发育的需要。同时还具有将植物体固
着在土壤中的作用。故选D。
3.C【解析】菜豆种子萌发时,会吸水膨胀,种皮变
软,A正确;①叶是由胚芽发育而来的,B正确;菜
豆属于双子叶植物,营养物质主要储存在子叶中,
级(下)人教
9
C错误:②是根,根的主要作用是吸收水和无机
盐,D正确。故选C。
4.A【解析】储粮仓用火烤后还铺设了木板、草糠、
席等物,导致仓库中缺乏水分。因此仓库中的水
稻或小麦种子,一般不会发芽,主要原因是缺乏水
分。故选A。
5.C【解析】分生区被根冠包围着,属于分生组织,
细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很
强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞
数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸
长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速
伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要
是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。故
选C。
6.D【解析】“有收无收在于水,收多收少在于肥”,
这句谚语中,肥的主要成分为无机盐,说明植物生
长需要水和无机盐。故选D。
7.C【解析】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度
时,细胞失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液
的浓度时,细胞吸水。实施无土栽培时配制培养
液的浓度比例要适宜,故A正确:无机盐对植物的
生长发育起着重要的作用,根据不同植物的需要,
人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需
要,故B正确;植物的生长需要适宜的温度、适量
的水、光照等,无土栽培也需要环境提供适宜的温
度、光照等,故C错误;无土栽培脱离了土壤的限
制,可以在不适合土壤种植的地方进行农业生产,
可扩大农业生产空间,故D正确。故选C。
8.A【解析】叶芽的①生长点可以使芽轴不断伸
长,将来发育成⑤顶芽,故A错误;②幼叶将来发
育成⑥叶,故B正确;③芽轴将来发育成⑧茎,故
C正确:④芽原基将来发育成⑦芽,故D正确。故
选A。
9.C【解析】荷花气味清香,可以吸引昆虫前来传
粉,属于虫媒花;荷花有多个雄蕊,成环状生于花
托的基部;有多个雌蕊,埋藏在花托里,所以荷花
属于两性花。故选C。
10.B【解析】芽按照发育情况可分为叶芽、花芽和
混合芽,叶芽、花芽和混合芽之间是并列关系,并
非包含关系,故A错误。植物体的结构层次为细
胞→组织→器官→植物体,故B正确。微生物种
类繁多,主要有细菌、真菌和病毒三大类,霉菌和
酵母菌都属于真菌,故C错误。一朵完全花包括
花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为
10
生物学七年
雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许
多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱
和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有
卵细胞。可见,花包括雌蕊等结构,雌蕊包含子
房等,子房包含子房壁和胚珠等,子房壁和胚珠
属于并列关系,并非包含关系,故D错误。故
选B。
11.B【解析】种子萌发的外界条件为充足的空气、
适宜的温度、适量的水。在播种水稻前对地势低
洼的苗床,可深挖排水沟或在最低,点挖坑渗水,
充分做好降湿工作,然后再播种,这样做的主要
原因是种子的萌发需要充足的空气。故选B。
12.D【解析】由图可知,D项种子的胚不完整,图
中只有一片子叶,缺少胚芽、胚轴、胚根,不能发
芽。故选D。
13.A【解析】叶片的基本结构包括表皮(1上表皮
和4下表皮)、2叶肉和3叶脉,故A正确;1上表
皮属于保护组织,上皮组织是动物体的组织,故
B错误;3叶脉中有导管和筛管,导管运输水分和
无机盐的方向是自下而上,筛管运输有机物的方
向是自上而下,运输方向相反,故C错误;5气孔
是蒸腾失水的门户,气孔在叶片的上下表皮都有
分布,只是一般下表皮分布较多,故D错误。故
选A。
14.A
15.C【解析】传粉是指花粉从花药中散放而落到
雌蕊柱头上的过程,一般分为自花传粉和异花传
粉两种类型。①到②的虚线表示异花传粉的过
程,故A错误;③果实是由受精后的子房发育而
来的;胚珠发育成种子,故B错误;⑤幼苗是由④
种子中的胚发育而来的,故C正确;①①是雄花,不
能结出果实,故D错误。故选C。
16.B【解析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也
是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,故
A正确;夜幕降临时,光照减弱,蚕豆叶片大多数
气孔呈闭合状态,蒸腾作用随之减弱,故B错误;
每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开了,即由
②气孔闭合状态转为①气孔张开状态,故C正
确;气孔由①①)状态转为②状态,蒸腾作用随之减
弱,影响无机盐的运输,故D正确。故选B。
17.D【解析】卵巢能产生a卵细胞,并分泌雌激
素,故A正确;①受精过程发生在输卵管中,故B
正确;胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵
黄,过程④中胎儿通过脐带、胎盘与母体进行物
吸(下)人教
质交换,故C正确:过程(②表示细胞分裂,通过细
胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质
相同,故D错误。故选D。
18.B【解析】青春期要肯于向家长、老师敞开心
靡,主动征得师长的帮助和指导,以便使自己成
长更快、成熟更快,故A错误;身高突增开始的年
龄,女孩约为9~11岁,男孩约为11~13岁,男
孩一般比女孩晚两年,故B正确;与异性同学应
正常交往,不应刻意保持距离,对异性产生朦胧
的依恋是正常的心理,应正确认识男女同学之间
的关系,做到团结互助、自尊自爱,故C错误;男
女的生殖器官在胎儿时期就已经开始发育,进入
青春期后,生殖器官迅速发育,而不是才开始发
育,故D错误。故选B。
19.D【解析】播种番茄前的选种和催芽是确保农
业生产成功的关键步骤,它们不仅能够提高番茄
种子的发芽率和发芽质量,还能够为番茄的整个
生长周期奠定良好的基础,故A正确;播种时进
行松土,促进番茄生长和扎根,保持种子湿度,同
时铺土还能保护番茄种子不被鸟类吃掉,故B正
确;及时除去杂草,是为了减少杂草与番茄竞争
水分、肥料、阳光等,利于幼苗的生长,故C正确;
生长期间进行中耕松土,保证土壤中空气流通,
促进番茄根部的呼吸作用,故D错误。故选D。
20.C【解析】一组和三组唯一不同的变量是光照,
由实验结果知,光照不影响种子萌发,故A错误;
随机选取1粒黄豆种子进行实验,这样会导致实
第四单元第
1.C【解析】坚果的主要成分是脂肪、蛋白质,脂肪和
蛋白质不能直接为人体提供能量,需要消化吸收后
才能被细胞利用,故A错误;牛肉千和牛奶中含有丰
富的蛋白质,但蛋白质需要消化吸收后才能被细胞
利用,故B、D错误;葡萄糖是人体主要的供能物质,
可以被人体直接吸收,能够快速补充能量,故C正
确。故选C。
2.D【解析】购买食品时要关注生产日期、保质期
等内容,以免买到过期食品,确保食品的安全,故
A正确。蔬菜水果可能残留着农药,要用清水浸
泡冲洗后再吃,以防中毒,故B正确。野生蘑菇很
多是有毒的,不能随便采食;野生动物生活环境复
杂,它们身上可能携带多种致病微生物,也不能滥
食,故C正确。即使轻微变质的食物中也含有大
量的细菌和真菌,对身体有害,不能食用,故D错
生物学七年
验具有偶然性,实验结果不准确,故B错误:三组
和四组唯一不同的变量是水分,由实验结果说明
黄豆种子萌发需要适量的水,故C正确;一组和
三组唯一不同的变量是光照,一组和二组唯一不
同的变量是分水,四组的温度都相同,因此该实
验的目的是研究黄豆种子萌发与光照、水分的关
系,但不包括温度,故D错误。故选C。
21.(1)导管AB
(2)夜晚筛管
(3)植物在白天通过蒸腾作用散失水分,而茎流
量白天和夜晚的差异羯示了植物对水分需求和
利用效率的动态变化,这对理解植物水分利用、
优化灌溉策略和增强植物抗旱能力至关重要
22.(1)喷洒10mL蒸馏水
(2)①过期的感冒清热颗粒溶液②避免偶然
性,减小误差③抑制A组油菜种子的萌发
率明显低于B组
23.(1)DABEC
(2)蒸腾水
(3)cf6
(4)二氧化碳光合
24.(1)光的颜色
(2)25确保单一变量
(3)红
(4)有光合作用强度弱于呼吸作用强度(光合
作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气)
二章学情诊断
误。故选D。
3.A【解析】蛋白质是大分子有机物,必须消化成
氨基酸才能被吸收,因此蛋白质是需要经过消化
才能被吸收的营养成分,故A符合题意。无机盐、
维生素、水都是小分子营养物质,能被人体直接吸
收,故B、C、D不符合题意。故选A
4.B【解析】消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、
大肠、肛门,所以胶囊内窥镜可依次经过口腔→咽
→食道→胃→小肠→大肠→肛门,检测胃肠疾病。
胰腺属于消化腺,不能用胶囊内窥镜检查。故
选B。
5.B【解析】唾液腺才能分泌唾液,故A不符合题
意;牙齿能切断和磨碎食物,属于物理性消化,故
B符合题意;舌搅拌食物,使食物与唾液充分混
合,故C不符合题意;舌上的味蕾可以感受多种味
级(下)人教
11期中学情诊断
范围:第三单元~第四单元第一章
题号
二
总分
得
分
(温馨提示:满分50分时间50分钟)
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.将白色洋桔梗枝条插入红墨水中一段时间,用镊子从茎的纵剖面上撕取被染色的部分制成临
时装片,在显微镜下观察,被染红的结构是
)
A.表皮
B.导管
C.筛管
D.导管和筛管
2.根是植物体的一个重要的营养器官,植物体依靠根
A.固着在土壤中
B.从土壤中吸收水分
C.从土壤中吸收无机盐
D.以上都是
3.如图是菜豆种子萌发过程示意图,下列叙述错误的是
A.菜豆种子萌发时先要吸水膨胀
B.图中的①是由胚芽发育来的
C.胚乳为菜豆种子萌发提供营养
D.图中②的主要作用是吸收水和无机盐
①
-②
第3题图
第4题图
4.如图是古代人修建的储粮仓,仓底、仓壁修得平整、光滑、坚实,用火烤后还铺设了木板、草糠、
席等物,仓库中的水稻或小麦种子,一般不会发芽,主要原因是
A.缺乏水分
B.空气不足
C.种子是死的
D.温度不合适
5.根的生长速度非常快,一年生桃苗木根的总长度每天增加可达几千米,根的长度能不断增加,
是因为
()
A.伸长区细胞的伸长
B.分生区细胞的分裂
C.伸长区细胞的伸长和分生区细胞的分裂
D.成熟区表皮细胞向外突起
6.“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要
A.水和有机物
B.无机盐和化肥
C.无机盐和有机物
D.水和无机盐
7.无土栽培是现代农业、园林生产常用的一种技术,这种技术用培养液代替了土壤栽培植物。
下列有关叙述错误的是
()
A.实施无土栽培时,配制的培养液的浓度比例要适宜
B.人工配制的营养液能更合理地满足植物体的需要
C.无土栽培不再需要环境提供适宜的温度、光照等
D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间
8.如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图,下列说法错误的是
⑤
A.①是生长点,将来发育成⑥
⑥
B.②是幼叶,将来发育成⑥
C.③是胚轴,将来发育成⑧
⑧
D.④是芽原基,将来发育成⑦
9.荷花气味清香,有多个雄蕊,成环状生于花托的基部;有多个雌蕊,埋藏在花托里。由此可知
荷花的类型为
()
A.风媒花、两性花
B.风媒花、单性花
C.虫媒花、两性花
D.虫媒花、单性花
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17
10.如图表示各概念之间的关系,选项与图相符的是
(
选项
1
2
3
4
A
芽
枝芽
花芽
混合芽
4
B
植物体
器宫
组织
细胞
微生物
真菌
霉菌
酵母菌
D
花
雌蕊
子房壁
胚珠
11.在播种水稻前对地势低洼的苗床,可深挖排水沟或在最低点挖坑渗水,充分做好降湿工作,
然后再播种。这样做的主要原因是种子的萌发需要
A.适量的水
B.充足的空气
C.合适的土壤
D.适宜的温度
12.将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮,1粒有虫眼,另外3粒做如图所示的处理。在适宜条件下
培养,结果有1粒没有发芽,它是
胚轴
胚轴
胚轴
胚根
胚芽
胚根
胚芽
胚根
胚芽
虫眼
完整
部分
子叶
子叫
叶子
D
13.如图是叶片结构示意图。下列叙述正确的是
A.叶片的基本结构包括1、2、3、4
B.1是上表皮,属于上皮组织
C.3是叶脉,它运输水分和有机物的方向相同
D.5是蒸腾失水的门户,都分布在叶片的下表皮
14.人们在种植葡萄、豇豆、黄瓜等蔬菜或水果时,往往要用树枝、竹竿等搭架子供其攀缘生长,
这样做的主要目的是
A.使植物充分接受光照进行光合作用
B.有利于植物进行呼吸作用
C.有利于浇水、施肥等管理活动
D.有利于二氧化碳的释放
15.南瓜不仅美味可口,且可以补充气血,健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法
正确的是
①雄花②雌花
③果实
④种子
⑤幼苗
⑥植株
A.①到②的虚线表示自花传粉过程
B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的
D.①可以通过异花传粉结出果实
16.如图是蚕豆下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下面有关叙述错误的是
A.气孔是气体交换的“门户”,二氧化碳也可以气体的形
式通过气孔散失
气孔
B.夜晚,蚕豆叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之加强
保卫
C.当太阳升起时,蚕豆叶片气孔可由②状态转为①状态
细胞
D.气孔由①状态转为②状态,可能影响无机盐的运输
①气孔张开
②气孔闭合
17.如图是人类受精和胚胎发育过程示意图,a和b代表人体产生的两种细胞,①②③④代表生
理过程。下列叙述不正确的是
A.a细胞产生于母亲的卵巢
a(
B.过程①发生在输卵管中
、②
C.胎儿通过脐带、胎盘与母体进行物质交换
D.过程②中随着细胞数目增多,染色体数目加倍
18.你和同龄人都在步入一个重要的发育时期一青春期,
这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化,下列说法正确的是
A.自己已经长大,遇到的所有事情都不能跟家长交流
18
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B.女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩
C.对异性会产生朦胧依恋,应该禁止交往
D.进人青春期,男女的生殖器官才开始发育
19.在跨学科实践活动中,某生物兴趣小组的同学进行了番茄栽培,观察了番茄的生长全过程。
下列做法与所依据的科学原理不一致的是
()
A.播种前进行选种、催芽
提高种子的发芽率和发芽质量
B.播种时进行松土、铺土
促进植物生长和扎根,保持种子湿度、保护种子
C.生长期间及时除去杂草
减少杂草与番茄竞争,利于幼苗的生长
D.生长期间进行中耕松土一
提高土壤水分的含量,促进叶的蒸腾作用
20.周末,彤彤帮妈妈做“豆芽炒肉”这道菜时,对豆芽的得来产生了浓厚的兴趣。她在老师的
指导下,在4个培养皿的底部铺上吸水纸,分别放上黄豆种子,进行了下表的实验。下列有
关该实验的叙述,正确的是
组别
条件
结果
一组
光照
23℃
潮湿
发芽
二组
光照
23℃
干燥
不发芽
三组
黑暗
23℃
潮湿
发芽
四组
黑暗
23℃
干燥
不发芽
A.
组和三组形成对照实验,说明光照影响黄豆种子萌发
B.每个培养皿中都随机选取了1粒黄豆种子进行实验
C.三组和四组形成对照实验,说明黄豆种子萌发需要适量的水
D.该实验结论:黄豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水,与光照无关
二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,共30分)
21.(7分)我国科研人员将研发的可穿戴茎流传感器放置于西瓜植株的三个不同部位(图1),
监测到水在西瓜植株内的运输情况(图2),为解析植物体内水的运输和抗旱机理、选育抗旱
品种提供了新的理论依据和技术支持。
尔
500H
白天
夜晚
白天
400
。传感器A
传感器B
300
·传感器B
数
200
料
100
传感器C
。。。
传感器A
0
出出传感器C
日
8
8888
关
时刻/时
图1佩戴茎流传感器的西瓜植株示意图
图2西瓜植株中水的运输速率
(1)茎流传感器的主要监测部位是西瓜茎中的
(填“导管”或“筛管”);欲实现在西
瓜自然生长状态下进行监测,该传感器应具备的特点有
(填字母,多选)。
A.轻、薄
B.透光、透气
C.加快水的运输
(2)西瓜果实的含水量高达95%。由图2可知,其生长膨大过程主要发生在
(填
“白天”或“夜晚”)。西瓜果实的生长也需要有机物的积累,西瓜通过
(填“导
管”或“筛管”)运输有机物。
(3)B处传感器测得的茎流量在白天和晚上有较大差别,这对于西瓜高产和抗旱的意义是
(3分)。
22.(7分)生活中过期药品被乱丢的现象经常发生,这样会不会对植物的生活产生影响呢?生
物兴趣小组的同学以过期的感冒清热颗粒为例,以油菜种子萌发作为植物生活的表征,展开
相关探究。
(1)实验步骤
a.把两袋过期的感冒清热颗粒配成10mL溶液待用;
b.取两个完全相同的培养皿分别编号为A、B,两个培养皿均铺上相同大小和厚度的同
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19
种纱布;
c.A培养皿内喷洒10L过期的感冒清热颗粒溶液,B培养皿
d.两个培养皿内均放置20粒同一品种、饱满的油菜种子;
e.连续培养观察6天,结果如下表。
观察油菜种子萌发数量/粒
组别
油菜种子数
第3天
第4天
第5天
第6天
20粒
0
1
1
3
B
20粒
1
6
11
14
(2)实验分析与反思
①该实验的变量是
②两组实验选用20粒油菜种子而不用2粒种子的原因是
(2分)。
③兴趣小组根据表中数据得出的结论是过期的感冒清热颗粒会
油菜种
子的萌发,获得该结论的证据是
(2分)。
23.(8分)为探究植物的生理活动,某同学利用天竺葵进行实验。图一为验证“绿叶在光下制造
淀粉”的实验步骤,图二为培养天竺葵幼苗的密闭透明装置(缓冲液可以维持装置内二氧化
碳浓度相对稳定)。请回答下列问题。
红,墨水滴
密闭
毛细刻
装置
内氧a
度管
气的
浓度
泰题
b
A
B
D
E
营养液缓冲液
024681012141618202224时间
图一
图二
图三
(1)图一实验步骤的正确顺序是
(2分)。
(2)将图二装置放在阳光下一段时间,可见内壁上有水珠,部分水珠是通过植物的
作用散失的,该生理活动可以促进植物体对
的吸收。
(3)将图二装置放在室外培养24小时,连接氧气检测仪,测得装置内氧气浓度的变化曲线
如图三所示。该植物在一天中
(填字母)段的光合作用强度大于呼吸作用强
度,红墨水滴在(填时间)时开始向右移动。
(4)《齐民要术》记载有“正其行,通其风”的种植方法,通风是为了植株周围有充足的
气体,有利于植物的
作用。
24.(8分)光是植物进行光合作用必要的条件,而光有不同的颜色。为了探究不同颜色的光对
植物光合作用的影响,生物兴趣小组的同学设计了如下实验。
①把40株天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后平均分成4份,分别放在4个封闭的容器中,容器
大小相同且二氧化碳含量充足;
②用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后,分别比较容器中的氧气变化量,结果如表所示:
容器
植物
光的颜色
温度/℃
氧气变化量
1号
天竺葵
红
25
+++
2号
天竺葵
黄
25
+
3号
天竺葵
绿
25
4号
天竺葵
黑暗处理
X
(注:氧气变化量=实验后含量-实验前含量;“+”代表增加,“-”代表减少)
(1)该实验研究的变量是
(2)4号容器的温度“X”代表的数值是
,设置此温度是为了在对照实验
中
(3)实验结果表明,在
光下天竺葵光合作用强度最大。
(4)结合3号和4号的实验结果,可判断3号容器内的天竺葵
(填“有”或“没有”)进
行光合作用,但其氧气含量不增反降的原因主要是
(3分)。
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生物学七年级(下)人教