辽宁省大连市部分学校2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

2025-2026学年度上学期期末试卷 初中化学 时间：60分钟 试卷满分：50分 一、单选题 1.下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是 A.海水晒盐 B.干冰制冷 C.风力发电 D.火箭发射 2.下列客观事实对应的微观解释错误的是 A.酒香不怕巷子深一一分子在不断运动 B.金属很难被压缩一一分子间没有间隔 C.过氧化氢溶液是混合物一一由不同种分子构成 D.水和过氧化氢的化学性质一一不同分子的构成不同 3.下列符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是() A.Ag B.N2 c.cl D.2C 4.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是 A.用排空气法收集时，导管口放在集气瓶口处 B.用排空气法收集时，集气瓶口应向上 C.试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长 D.需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜 5.如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中纵坐标(y)随加热时间的变化趋势，则纵坐标(y)表示的 是 0 加热时间 A.高锰酸钾的质量 B.生成氧气的质量 C.生成二氧化锰的质量 D.生成锰酸钾的质量 6.化学的学习离不开实验，而实验成功的关键在于操作。下列实验操作正确的是 用水湿润 A. 液体的加热 B.玻璃管套上橡皮管 60 50 C.读取液体体积 D.液体的倾倒 403 7.下列叙述符合质量守恒定律的是 A.水结成冰前后，质量保持不变 B.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL C.3g碳与9g氧气充分反应后生成12g二氧化碳 D.镁带燃烧后，生成物质量比镁带质量增加了 8,电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中，不正确的是 A.管a中的气体是氢气 B.管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1 9.以下为某反应的微观示意图，相关说法不正确的是 点燃 ○一氧原子 碳原子 A.该反应属于氧化反应 B.参与反应的反应物分子个数比为2：1 C.该反应有2种生成物 D.该反应能减少大气污染 10.乒乓球作为我国的国球，主要成分是聚酯纤维，是由对苯二甲酸(C8H6O4)和乙二醇为原料制成的， 对于其原料对苯二甲酸(C3H6O4),不正确的是 A.对苯二甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 B.每个对苯二甲酸分子由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成 C.16.6g对苯二甲酸中氢元素的质量与4.5g水中氢元素质量相同 D.对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48：3：32 非选择题 11.科普阅读：能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题，材料是人类赖以生存和发展 的物质基础。 (1)化石燃料主要包括煤、 和天然气。 (2)在汽车发动机里，汽油（含CH8等）燃烧前常将其喷成雾状，目的是（单项选择）。 A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触面积 C.减少CO2生成量 D.使CH1g等分子变得更小 (3)C0可用作吸氢材料，其原理是C60与H2在一定条件下反应生成氢化物：该氢化物在80~215C时，又 会分解放出H2。 ①C60这种物质属于 (填字母序号)。 A.混合物B.氧化物C.单质D.分子构成E.原子构成 ②C6o可用作吸氢材料是利用了其（填“物理”或“化学”）性质。 (4)二氧化碳是一种宝贵的资源固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气 (NH)可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为一。 (5)碳及含碳的物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是 ② ① Y+ CO← →C021 Na,CO3 X A.物质Y不能为稀盐酸 B.X可以是碳酸 C.反应①一定是化合反应 D.反应②是化合反应 12.氧气和二氧化碳在生产和生活中有广泛的用途。 (1)分子筛制氧机以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得高浓度的O2,分离 过程中的变化属于（填“物理”或“化学”）变化。 (2)实验室制取气体的发生装置及收集装置如图： 是海下1 ①实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 若用此法制取较纯净的氧气，选用的收集装 置为 收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是 (填序号)。 A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集完后，集气瓶中仍有少量水D.加热前便将导管伸入集气瓶 ②利用装置A和G(G装满蒸馏水)、H可以测定氧气的体积，则接口的顺序为：a→→d(填 “b→c”或“c→b”)。装置G中的蒸馏水有过滤杂质、提高氧气纯度的作用外，还能起到的作用是 (填 字母)。 A.判断是否有氧气输出 B.加快氧气的生成速率 C.增大氧气的产量 D.监测气体的流速 (3)用图所示装置进行二氧化碳的性质实验。 干燥 C02 →- b 紫色 燃着 石蕊溶液·澄清 的蜡 石灰水 烛 ①若要证明b处二氧化碳与水发生反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红，可在a处放 做对照实验。 ②写出c处发生反应的化学方程式 ③实验过程中观察到d烧杯中的现象是 ,说明二氧化碳具有的化学性质有 13.燃烧不仅可以帮助人们创造美好生活，同时也促进了工业的发展和人类文明的进步。某项目小组的 同学以“家用燃料”为主题开展了项目化学习的探究之旅。 【项目一】燃烧是如何发生的 a 通入气体 接吸收装置 红磷 步骤一：通入N2,点燃酒精灯； 步骤二：冷却至室温； 步骤三：通入O2,点燃酒精灯。 (1)能说明可燃物燃烧需要O2的现象是 。从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是 【项目二】家用燃料的合理使用 (一)燃烧燃料为了照明 (2)相同条件下，n体积燃料完全燃烧放出的热量见表。 燃料（气态） co H2 CH4 热量(K) 282.6 285.8 890.3 ①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是，写出该燃料完全燃烧生成水 和二氧化碳的化学方程式 ②c0与其它燃料相比的主要缺点是 ③有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在O2中燃烧生成S02,并放出大量的热。与化石燃料相比， 用硅作燃料的优点是一（写一点即可）： (3)同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分，请你从充分燃烧的角度解 释这一现象。 (4)在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖时，由于烟囱通风不畅，会发生一氧化碳中毒，请用化学方 程式解释生成一氧化碳的原因_。 (二)燃烧燃料为了照明 汉代的彩绘雁鱼青铜红灯，由衔鱼的雁首颈、雁身、两片灯罩及灯盘四部分组成，可拆卸。 (5)灯点燃时，灯的雁首颈可将燃烧的烟雾引入体腔内的清水中、清水的作用是一（回答一点即可）。 (6)灯罩可自由开合，以调解进风量的大小，当看到有大量黑烟产生时，应 (填“扩大"或“减小”)进 风口从而促使燃料充分燃烧。 【项目三】建构家用燃料变迁示意图 木材 灌装液化气 管道煤气 天然气 未来 或木炭 (丁烷C,H) (CH,H,CH) 燃料 (7)通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。 如氢能，其优点是 (一点即可)，氢气燃烧的化学方程式 14.有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行探究。 保鲜剂 体 探头 足量澄清 石灰水 食品 保鲜袋 B 数据采集仪器 图1 图2 【提出猜想】保鲜剂可能的组成：①只有FcO,;②Fe和FezO的混合物。 【实验探究1】探究已使用过的保鲜剂的成分 (1)取保鲜剂样品少量于试管中，加入过量稀盐酸，小组同学根据观察到的现象一致认为猜想②成立，他 们观察到的现象是 【实验探究2】保鲜剂中FeO,含量的探究 (2)称取保鲜剂样品10.0g装入硬质玻璃管中，按图1所示的装置进行实验.开始时缓缓通入C0气体，过一 段时间后再加热，目的是 ，待反应完全后，继续通CO气体直至玻璃管冷却，目的是。 (3)反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如表： 反应前 反应后 玻璃管和保鲜剂的总质量 玻璃管和固体物质的总质量为 14.8g 12.7g ①硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为 ②分析表中的数据后，得出保鲜剂与反应后固体质量差值2.1g是」 (填标号)。 a保鲜剂中铁的质量 b.保鲜剂中氧化铁的质量 c.保鲜剂中氧化铁与通过反应生成的铁的质量差 d反应生成的二氧化碳的质量 (4)通过上面数据计算此保鲜剂中FeO,含量为 【反思评价】 (5)图1中装置存在的不足之处是 【实验探究】在如图2所示，保鲜袋中装有保鲜剂，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入保 鲜袋中（有少量空气），然后快速向袋内呼出气体直到吹满，再打开仪器开始采集数据。采集的数据如 图所示，纵坐标均为某气体体积分数(%)，横坐标均为时间(s)。据图回答下列问题： ()表示O2体积分数变化的曲线是 (选填“M"、“N"、“Q”),指出曲线N在0~50s内下降的原 因 % % % 3.9 1.1 16.77 3.8 W 16 3.6 M 15 3.4 0.86 14 3. 13.45-- 0 50 100150200 050100150200 0 50100150200 (7)实验中，没有生成二氧化碳，但它的含量仍然发生了变化，请根据图像作出解释 2025-2026学年度上学期期末卷 答案 一、选择题 1D 2B 3A 4A 5A 6B 7D 8D 9C 10C 二、非选择题 11.(1)石油 (2)B (3) CD 化学 高温、高压 (4)CO,+2NH, CO(NH2),+HO (5)AC 12.（1)物理 (2) 2KMnO,K:MnO,+MnO,+Ot D BD c-→b AD (3) 干燥的石蕊试纸 CO,+Ca (OH),=CaCO+H,O 下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄 灭 不助燃，不可燃 13.(1) 步骤一中，b中的红磷不燃烧，步骤三中，b中的红磷燃烧 降低温度至可燃物的着火点 以下 点燃 (2) CH4 CH4+202—C02+2H20 C0有毒 硅在地壳中含量较高/减小对环境的污染（合 理即可) (3)蜂窝煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分（合理即可） 点燃 (4)2C+02 2C0 (5)吸收烟雾中的有害物质/降低温度（合理即可） (6)扩大 点燃 (7八 氢气燃烧产物是水，无污染（合理即可) 2H2+02 2H20 14.（1)有气泡产生 (2) 将装置内空气排尽，防止发生爆炸 防止B中的液体倒吸，炸裂玻璃管，同时防止反应生成 的铁高温下重新被氧化 高温 (3) Fe,O,+3C0=2Fe+3C0, (4)70% (5)缺少尾气处理装置 (6) Q 水蒸气液化为液体，含量有所下降 (7)因为水蒸气和氧气含量减少，导致二氧化碳含量的相对增多