专题03 简单电路（期末复习清单）九年级物理上学期新教材苏科版

该初中物理“简单电路”专题知识清单系统梳理了电路基础、连接方式、电流电压及仪表使用、串并联电路规律四大核心内容，构建了从“电路元件作用”到“电路状态判断”再到“规律应用”的递进式学习支架。 清单通过“清单+考点题型”双模块整合知识体系，如“电路设计”题型将生活情境转化为串并联要求，培养科学思维。实验探究题（如串并联电流电压规律）强调换用不同规格器材，强化科学探究能力，方法总结（如“串联电流处处相等”口诀）助力学生高效掌握，教师可直接用于专题复习，提升教学针对性。

专题03 简单电路 【清单01】认识电路 1．电路 (1)定义：电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径． (2)电路的组成 a．电源：能 的装置． b．用电器：利用 进行工作的装置． c．导线：连接电源、用电器和开关，形成 的路径． d．开关：控制电路的 ． 注意：只有开关 时，电路中才有电流． (3)连接电路时的注意事项 a．在连接电路的过程中，开关必须处于 状态． b．将导线接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好． c．决不允许以任何方式用导线将电池的 直接相连，以免损坏电源． (4)电路的三种状态 名称 定义 总结 通路 正常 的电路 电路中有电流通过，即用电器能够工作的电路 断路 在某处 的电路 电路中无电流通过，即用电器不能工作的电路 短路 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路 电流很大，可能会因电源和导线发热而烧坏电源(被短路的用电器中几乎无电流通过) 【清单02】电路连接的基本方式 类型 串联 并联 定义 把用电器 连接起来的电路 把用电器 连接起来的电路 电路图 特点 电路中只有 电流路径，用电器的工作互相影响，当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作 电路中的电流有 路径，各用电器独立工作互不影响，一个用电器断路或损坏时，其余用电器仍能正常工作 开关的作用 控制整个电路的通断，开关的位置可以改变但控制作用不变 路上的开关控制整个电路的通断， 路上的开关只控制该支路的通断 实例 装饰小彩灯 家庭中各用电器、路边的路灯、教室里的照明灯等 【清单03】 电流和电流表 1．电流 (1)电流的强弱：在物理学中，用电流 (简称电流)来表示电流的大小，用字母 表示． (2)方向：将 定向移动的方向规定为电流的方向，按照这个规定，闭合回路中，电源外部电流从电源 流出经过用电器流向 . (3)单位：国际单位： ，简称 ，符号为 ．常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)．单位换算：1mA＝ A，1 μA＝ A. 2．电流表 (1) 使用前应先检查指针是否指零，若有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 (2) 必须把电流表串联在待测电路中， 使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出。 (3) 被测电流的大小不能超过电流表的量程。测量电流时，一般先试用大量程，若电流表示数在小量程范围内，则应改用小量程，使测量结果更为精确。 (4) 绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 【清单04】电压和电压表 1．电压 (1)作用：形成 的原因， 是提供电压的装置，不同的电源提供的电压值各不相同．电压常用字母 表示． (2)单位：国际单位： (V)；其他单位：千伏(kV)、毫伏(mV)；换算关系：1 kV＝ V＝ mV. (3)身边的电压：一节干电池的电压是1.5 V；铅蓄电池的电压是 2 V；对人体安全的电压不超过36 V；我国家庭电路供电电压是220 V，输电用的高压电线的电压可达104 V. 2．电压表 (1) 使用前应先检查指针是否指零，若有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 (2) 电压表应与待测电路并联，使电流从标有“3”或“15”的接线柱流入，从标有“-”的接线柱流出。 (3) 被测电压的大小不能超过电压表的量程。测量电压时，一般先试用大量程，若电压表的示数在小量程范围内，则应改用小量程。 【清单05】串、并联电路的特点 1.串、并联电路电流的规律 (1) 串联电路的电流规律：串联电路中电流 ． (2) 并联电路的电流规律：并联电路中干路电流 ． 2.串、并联电路电压的特点 (1)串联电路：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压 ． (2)并联电路：并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压 ． 【考点题型一】电路元件的作用 【例1】(24-25九上·四川成都新都区·期末)某国产品牌手机具有反向无线充电功能，点击“反向无线充电”按键即可实现无线充电，该按键的功能相当于电路元件中的 。用此手机为另一部手机充电时，此手机相当于电路元件中的 。 【方法总结】开关的作用是控制电路通断，电源的作用是提供电能，用电器的作用是消耗电能。 【考点题型二】根据实物图画电路图 【例2】(25-26九上·吉林松原·期末)如图所示，根据实物图，画出对应的电路图。 【方法总结】根据实物图画电路图时，首先要明确电路图中用电器的连接方式，然后需要清楚电压表、电流表测量位置。最后先把串联元件与电源相连，然后把并联元件并上去。注意导线交叉相连处用实心圆点。 【考点题型三】根据电路图连实物图 【例3】(24-25九上·贵州毕节七星关区·期末)请根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物电路连接完整。（电源为两节干电池串联；电流表接小量程，电压表请选择合适的量程；导线不能交叉） 【方法总结】连实物图之前，首先要看电路图，清楚用电器连接方式，电表测量位置。然后从电源正极开始先串后并的连起来。注意连线不能交叉，有电表时要注意电表量程对应接线柱的选择。 【考点题型四】电路状态判断 【例4】(24-25九上·陕西咸阳永寿县蒿店中学·期末)如图所示的电路中，当开关S1，S2都闭合时的电路为 ，当S2断开、S1闭合时电路为 。 【方法总结】电路有三种状态，分别是通路、断路和短路。解答时要注意空导线与用电器并联时，用电器会被短路。 【考点题型五】串联电路的设计 【例5】(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)为了提高旅客的乘车通行效率，某火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，只有当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门，下列电路设计符合上述要求的是（    ） A． B． C． D． 【方法总结】进行电路设计判断时一定要首先把题干中的生活语言转变为电路原件之间的串并联要求，题干中提到都时，说明两个元件串联。 【考点题型六】并联电路的设计 【例6】(24-25九上·四川巴中恩阳区群乐初级中学·期末)抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【方法总结】进行电路设计判断时一定要首先把题干中的生活语言转变为电路原件之间的串并联要求，题干中提到用电器独立工作时，说明两个用电器并联。 【考点题型七】判断电流表测量的对象 【例7】 (21-22九上·天津部分区·期末)如图所示的四个电路图中，能够正确测量通过灯L1电流的是（   ） A． B． C． D． 【方法总结】电流表在电路中与被测用电器串联，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 【考点题型八】电流表的量程和读数 【例8】(24-25九上·广西河池环江县·期末)同学们在练习使用电流表测量电流，闭合开关前，指针指零。闭合开关后发现指针停在如图所示的位置。接下来他应进行的操作是 。电流表所测电路中的电流为 A。 【方法总结】电流表有两个量程，在读数前首先需要根据接线柱确定选择的量程，明确分度值，然后结合指针位置读数。 【考点题型九】判断电压表的测量对象 【例9】(24-25九上·上海浦东新区上海实验学校·期末)在如图所示的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（　　） A． B． C． D． 【方法总结】电压表与被测用电器并联。电压表如果接在电源两端，则电压表测电源电压。 【考点题型十】电压表的量程和读数 【例10】(23-24九上·宁夏吴忠盐池县·期末)如图甲所示电路，小灯泡L1、L2是 联的，电压表测的是 两端的电压。若电源电压为3V，电压表的示数如图乙所示，则L2两端的电压是 V。 【方法总结】电压表有两个量程。在电压表读数之前，首先要看接线柱确定量程，明确分度值，然后根据指针在表盘中对应刻度读数即可。 【考点题型十一】探究串联电路电流特点 【例11】(25-26九上·辽宁抚顺抚顺县海浪乡九年一贯制学校·期末)在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡、串联，如图甲所示。 (1)细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？ （选填“能”或“不能”）； (2)某同学想测通过灯泡的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，其 ；（选填“能”或“不能”）测出灯泡的电流。 (3)测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为 A； (4)用电流表测出ABC三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是_________。（填序号） A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换电流表的另一量程再测一组电流值 【方法总结】实验中为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，需要换用不同规格的灯泡多次实验。 【考点题型十二】探究并联电路电流特点 【例12】(24-25九上·河南郑州河南实验中学·期末)图甲是小明探究并联电路电流规律的实验电路图。 (1)在图乙的实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 （选填“”、“”或“干路”）的电流； (2)小明正确连接图乙所示的电路，闭合开关观察到灯发光，但灯不发光，电流表无示数。电路可能存在的故障是： ；排除故障后闭合开关，发现电流指针偏转角度很小，为了测量更准确，还应该进行的操作是： 。 (3)接下来，小明换用 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行三次实验，实验数据如下表所示，由此可以初步得出了并联电路的电流规律： （用、、I表示）。 测量次数 的电流 的电流 干路电流I 1 0.10 0.22 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.26 0.30 0.54 (4)大家在进行交流时，发现上述表格设计上存在问题，请你指出该问题是： 。 【方法总结】在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 【考点题型十三】探究串联电路电压特点 【例13】(24-25九上·陕西榆林·期末)利用两节新干电池，两个小灯泡，一个电压表，一个开关，连接图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。 (1)实验中我们需要选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡作为实验器材； (2)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时该灯泡两端的电压为 V； (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压，得到的数据记录在下表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用表达式表示）； 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (4)此实验进行了3次的主要目的是_______。（填选项） A．多次测量，减小实验误差 B．避免实验的偶然性，寻找普遍规律 【方法总结】串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。 【考点题型十四】探究并联电路电压特点 【例14】(24-25九上·四川自贡·期末)去年初中物理实验操作考试时，小辉同学为“探究并联电路中电压特点”实验设计并连接好如图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时开关应处于 状态。 (2)小辉用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是 。 (3)排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示为 V；为了避免实验时的 ，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是：并联电路中各支路用电器两端的电压 ，且 电源两端的电压。 【方法总结】并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 【考点题型十五】应用串联电路电流规律 【例15】(20-21九上·广西桂林·期末)如图所示是小林在“ 探究串联电路中电流规律”时的电路 ，小林测得 A 处的电流大小为0.2A ，则 B 处的电流大小为 A，完成一组实验后，她应该换用规格 （选填 “相同”或“不同”）的小灯泡重复实验。 【方法总结】串联电路电流处处相等，在应用串联电路电流规律之前首先要确定电路为串联电路。 【考点题型十六】应用并联电路电流规律 【例16】(20-21九上·四川广安五县·期末)如图所示，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1、A2的示数分别为0.9A和0.5A；再断开开关S2后，电流表A1和A2的示数分别是（　　） A．0.9A   0.5A B．1.4A   0A C．0.4A   0A D．0.9A    0A 【方法总结】首先要确定电路为并联电路。然后需要确定电流表测量位置，明确测量的是干路电流还是支路电流。 【考点题型十七】应用串联电路电压规律 【例17】(23-24九上·四川宜宾第八中学·期末)如图甲所示，已知电源电压为4.5V，开关闭合后，开关S处的电流为0.3A，电压表的指针偏转如图乙所示，则通过电阻R1的电流为 A，R1两端的电压为 V。 【方法总结】首先需要确定用电器是串联，然后要确定电压表测量的位置，最后结合已知量利用串联电路电压规律解答。 【考点题型十八】应用并联电路电压规律 【例18】(23-24九上·福建厦门·期末)用2节干电池给如图所示的电路供电，闭合开关，三只电表的指针恰好都指在满量程处，则L1两端的电压是 V，通过L2的电流是 A。 【方法总结】首先要确定用电器是并联，然后明确在并联电路中电压表与用电器并联也相当于电压表接在电源两端。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 简单电路 【清单01】认识电路 1．电路 (1)定义：电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径． (2)电路的组成 a．电源：能持续供电的装置． b．用电器：利用电能进行工作的装置． c．导线：连接电源、用电器和开关，形成电流的路径． d．开关：控制电路的通断． 注意：只有开关闭合时，电路中才有电流． (3)连接电路时的注意事项 a．在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态． b．将导线接到电路元件的接线柱上，并旋紧螺帽，以保证接触良好． c．决不允许以任何方式用导线将电池的正负极直接相连，以免损坏电源． (4)电路的三种状态 名称 定义 总结 通路 正常接通的电路 电路中有电流通过，即用电器能够工作的电路 断路 在某处断开的电路 电路中无电流通过，即用电器不能工作的电路 短路 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路 电流很大，可能会因电源和导线发热而烧坏电源(被短路的用电器中几乎无电流通过) 【清单02】电路连接的基本方式 类型 串联 并联 定义 把用电器逐个顺次连接起来的电路 把用电器并列连接起来的电路 电路图 特点 电路中只有一条电流路径，用电器的工作互相影响，当一个用电器断路或损坏时，其余用电器均不能工作 电路中的电流有多条路径，各用电器独立工作互不影响，一个用电器断路或损坏时，其余用电器仍能正常工作 开关的作用 控制整个电路的通断，开关的位置可以改变但控制作用不变 干路上的开关控制整个电路的通断，支_路上的开关只控制该支路的通断 实例 装饰小彩灯 家庭中各用电器、路边的路灯、教室里的照明灯等 【清单03】 电流和电流表 1．电流 (1)电流的强弱：在物理学中，用电流强度(简称电流)来表示电流的大小，用字母I表示． (2)方向：将正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，按照这个规定，闭合回路中，电源外部电流从电源正极流出经过用电器流向负极. (3)单位：国际单位：安培，简称安，符号为A ．常用单位还有毫安(mA)和微安(μA)．单位换算：1mA＝10－3A，1 μA＝10-6A. 2．电流表 (1) 使用前应先检查指针是否指零，若有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 (2) 必须把电流表串联在待测电路中， 使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出。 (3) 被测电流的大小不能超过电流表的量程。测量电流时，一般先试用大量程，若电流表示数在小量程范围内，则应改用小量程，使测量结果更为精确。 (4) 绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 【清单04】电压和电压表 1．电压 (1)作用：形成电流的原因，电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压值各不相同．电压常用字母U 表示． (2)单位：国际单位：伏特(V)；其他单位：千伏(kV)、毫伏(mV)；换算关系：1 kV＝1000V＝106mV. (3)身边的电压：一节干电池的电压是1.5 V；铅蓄电池的电压是 2 V；对人体安全的电压不超过36 V；我国家庭电路供电电压是220 V，输电用的高压电线的电压可达104 V. 2．电压表 (1) 使用前应先检查指针是否指零，若有偏差，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 (2) 电压表应与待测电路并联，使电流从标有“3”或“15”的接线柱流入，从标有“-”的接线柱流出。 (3) 被测电压的大小不能超过电压表的量程。测量电压时，一般先试用大量程，若电压表的示数在小量程范围内，则应改用小量程。 【清单05】串、并联电路的特点 1.串、并联电路电流的规律 (1) 串联电路的电流规律：串联电路中电流处处相等． (2) 并联电路的电流规律：并联电路中干路电流等于各支路电流之和． 2.串、并联电路电压的特点 (1)串联电路：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和． (2)并联电路：并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等． 【考点题型一】电路元件的作用 【例1】(24-25九上·四川成都新都区·期末)某国产品牌手机具有反向无线充电功能，点击“反向无线充电”按键即可实现无线充电，该按键的功能相当于电路元件中的 。用此手机为另一部手机充电时，此手机相当于电路元件中的 。 【答案】 开关 电源 【详解】[1]点击“反向无线充电”按键即可实现无线充电，“无线反向充电”按键，可控制充电通断，相当于开关。 [2]用此手机为另一部手机充电时，此手机提供电能，相当于电源。 【方法总结】开关的作用是控制电路通断，电源的作用是提供电能，用电器的作用是消耗电能。 【考点题型二】根据实物图画电路图 【例2】(25-26九上·吉林松原·期末)如图所示，根据实物图，画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源的正极流出，先流入小灯泡，从小灯泡流出后从电流表正接线柱流入，从电流表负接线柱流出，最后经过开关S回到电源负极，电压表并联在小灯泡两端。如图所示： 【方法总结】根据实物图画电路图时，首先要明确电路图中用电器的连接方式，然后需要清楚电压表、电流表测量位置。最后先把串联元件与电源相连，然后把并联元件并上去。注意导线交叉相连处用实心圆点。 【考点题型三】根据电路图连实物图 【例3】(24-25九上·贵州毕节七星关区·期末)请根据如图甲所示的电路图，将如图乙所示的实物电路连接完整。（电源为两节干电池串联；电流表接小量程，电压表请选择合适的量程；导线不能交叉） 【答案】 【详解】分析甲图可知，、串联，电流表测电路中电流，电压表与并联，电流表接小量程，电源为两节干电池串联，即电源电压为3V，则电压表接小量程，作图如下： 【方法总结】连实物图之前，首先要看电路图，清楚用电器连接方式，电表测量位置。然后从电源正极开始先串后并的连起来。注意连线不能交叉，有电表时要注意电表量程对应接线柱的选择。 【考点题型四】电路状态判断 【例4】(24-25九上·陕西咸阳永寿县蒿店中学·期末)如图所示的电路中，当开关S1，S2都闭合时的电路为 ，当S2断开、S1闭合时电路为 。 【答案】 短路 通路 【详解】[1]由电路图知，当两个开关都闭合时，电路中的电流没有经过灯泡，导线直接接到电源的两极，所以电路会短路。 [2]当S2断开、S1闭合时，电流由电源正极出来，经开关S1、灯泡，回到电源负极，电路是通路。 【方法总结】电路有三种状态，分别是通路、断路和短路。解答时要注意空导线与用电器并联时，用电器会被短路。 【考点题型五】串联电路的设计 【例5】(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)为了提高旅客的乘车通行效率，某火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，只有当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门，下列电路设计符合上述要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，电动机才工作，这说明两个开关相互影响，必须串联，所以两个开关要先串联，然后与电动机串联。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【方法总结】进行电路设计判断时一定要首先把题干中的生活语言转变为电路原件之间的串并联要求，题干中提到都时，说明两个元件串联。 【考点题型六】并联电路的设计 【例6】(24-25九上·四川巴中恩阳区群乐初级中学·期末)抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．只闭合，照明灯和排气扇串联，同时工作；、均闭合，排气扇被短路，照明灯单独工作；只闭合，整个电路断路，照明灯和排气扇均不工作。排气扇不能独立工作，故A不符合题意； B．只闭合，照明灯单独工作；只闭合，整个电路断路，照明灯和排气扇均不工作；、均闭合，照明灯和排气扇并联，同时工作。排气扇不能独立工作，故B不符合题意； C．闭合开关S，照明灯和排气扇并联，同时工作；断开开关S，整个电路断路，照明灯和排气扇均不工作。照明灯和排气扇均不能独立工作，故C不符合题意； D．只闭合，照明灯单独工作；闭合，排气扇单独工作；、均闭合，照明灯和排气扇并联，同时工作。故D符合题意。 故选D。 【方法总结】进行电路设计判断时一定要首先把题干中的生活语言转变为电路原件之间的串并联要求，题干中提到用电器独立工作时，说明两个用电器并联。 【考点题型七】判断电流表测量的对象 【例7】 (21-22九上·天津部分区·期末)如图所示的四个电路图中，能够正确测量通过灯L1电流的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】闭合开关后： A．由图可知，电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测出通过L1的电流，故A不符合题意； B．由图可知，电流表与L1串联，且电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，能正确测量通过L1的电流，故B符合题意； C．由图可知，支路上的电流表能测出通过L2的电流，但干路上电流表的正负接线柱接反了，不能测出通过L1的电流，故C不符合题意； D．由图可知，只有干路上有电流表，且电流表的正负接线柱接反了，不能测出通过L1的电流，故D不符合题意。 故选B。 【方法总结】电流表在电路中与被测用电器串联，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 【考点题型八】电流表的量程和读数 【例8】(24-25九上·广西河池环江县·期末)同学们在练习使用电流表测量电流，闭合开关前，指针指零。闭合开关后发现指针停在如图所示的位置。接下来他应进行的操作是 。电流表所测电路中的电流为 A。 【答案】 断开开关，将电流表改接到小量程上 0.2 【详解】[1]如图所示，闭合开关后，电流表的指针偏转幅度较小，电流表所用量程过大，接下来应进行的操作是断开开关，将电流表改接到小量程上。 [2]如图所示，电流表选择0~3A的量程，分度值是0.1A，电流表的示数是0.2A。 【方法总结】电流表有两个量程，在读数前首先需要根据接线柱确定选择的量程，明确分度值，然后结合指针位置读数。 【考点题型九】判断电压表的测量对象 【例9】(24-25九上·上海浦东新区上海实验学校·期末)在如图所示的电路中，能正确测出灯L1两端电压的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在L1两端，测L1两端的电压，故A符合题意； B．由图可知，电压表与L1串联，不能正确测出灯L1两端的电压，故B不符合题意； C．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在L2两端，测L2两端的电压，故C不符合题意； D．由图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表并联在电源两端，测电源电压，故D不符合题意。 故选A。 【方法总结】电压表与被测用电器并联。电压表如果接在电源两端，则电压表测电源电压。 【考点题型十】电压表的量程和读数 【例10】(23-24九上·宁夏吴忠盐池县·期末)如图甲所示电路，小灯泡L1、L2是 联的，电压表测的是 两端的电压。若电源电压为3V，电压表的示数如图乙所示，则L2两端的电压是 V。 【答案】 串 L1 1.3 【详解】[1]由图知道，电路中只有一条电流的路径，因此是串联电路。 [2]由图知道，电压表与灯泡L1并联，所以测的是灯L1两端的电压。 [3]由乙图可知，电压表所选量程为小量程，分度值为0.1V，其示数为1.7V，根据串联电路的电压规律可知，L2两端的电压为 【方法总结】电压表有两个量程。在电压表读数之前，首先要看接线柱确定量程，明确分度值，然后根据指针在表盘中对应刻度读数即可。 【考点题型十一】探究串联电路电流特点 【例11】(25-26九上·辽宁抚顺抚顺县海浪乡九年一贯制学校·期末)在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡、串联，如图甲所示。 (1)细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，能否根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论？ （选填“能”或“不能”）； (2)某同学想测通过灯泡的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表 （选填“有”或“没有”）示数，其 ；（选填“能”或“不能”）测出灯泡的电流。 (3)测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为 A； (4)用电流表测出ABC三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是_________。（填序号） A．整理器材，结束实验 B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换电流表的另一量程再测一组电流值 【答案】(1)不能 (2) 有 不能 (3)0.3 (4)B 【详解】（1）图甲中，两灯串联，串联电路中的电流处处相等，闭合开关后，两灯都发光，通过两灯的电流相等，灯泡亮度不同，主要是因为灯泡规格不同，因此不能根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论。 （2）[1][2]图乙中，灯泡与电流表并联，故灯泡被短路，不能测量出其电流，此时电流表与灯泡串联，故电流表有示数。 （3）由图丙可知，电流表选择的量程为小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 （4）只进行一次实验就得到结论具有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【方法总结】实验中为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，需要换用不同规格的灯泡多次实验。 【考点题型十二】探究并联电路电流特点 【例12】(24-25九上·河南郑州河南实验中学·期末)图甲是小明探究并联电路电流规律的实验电路图。 (1)在图乙的实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 （选填“”、“”或“干路”）的电流； (2)小明正确连接图乙所示的电路，闭合开关观察到灯发光，但灯不发光，电流表无示数。电路可能存在的故障是： ；排除故障后闭合开关，发现电流指针偏转角度很小，为了测量更准确，还应该进行的操作是： 。 (3)接下来，小明换用 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行三次实验，实验数据如下表所示，由此可以初步得出了并联电路的电流规律： （用、、I表示）。 测量次数 的电流 的电流 干路电流I 1 0.10 0.22 0.34 2 0.20 0.26 0.46 3 0.26 0.30 0.54 (4)大家在进行交流时，发现上述表格设计上存在问题，请你指出该问题是： 。 【答案】(1) (2) 断路 断开开关，将电流表更换为0-0.6A的量程 (3) 不同 (4)记录的数据没有单位 【详解】（1）由图乙可知电流表与串联，则电流表测量图甲中通过的电流。 （2）[1]电流表无示数，而灯L2发光，说明电流表所在支路断开，即L1所在支路断开了，所以可能是L1断路。 [2]由图乙可知电流表所用量程为0~3A，指针偏转角度较小，说明电流表选用量程较大，接下来应断开开关，换用较小的量程0~0.6A进行测量。 （3）[1]为了使实验结论具有普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 [2]分析表格数据可知，在误差允许的范围内，每次实验，两个小灯中的电流之和等于干路中的电流，因此得出的结论是：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即 （4）实验数据记录表格，应标明所测量物理量的单位，电流的单位为安（A），则题中表格设计上存在问题是记录的数据没有单位。 【方法总结】在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 【考点题型十三】探究串联电路电压特点 【例13】(24-25九上·陕西榆林·期末)利用两节新干电池，两个小灯泡，一个电压表，一个开关，连接图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。 (1)实验中我们需要选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡作为实验器材； (2)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时该灯泡两端的电压为 V； (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压，得到的数据记录在下表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用表达式表示）； 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (4)此实验进行了3次的主要目的是_______。（填选项） A．多次测量，减小实验误差 B．避免实验的偶然性，寻找普遍规律 【答案】(1)不同 (2)1.2 (3) (4)B 【详解】（1）在探究串联电路的电压特点实验中，应该选择不同规格的灯泡进行多次实验，才能得到普遍性规律。 （2）由乙图可知，电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表的示数为1.2V。 （3）AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压，由表中的数据可以看出UAC=UAB+UBC，因此可以得出，串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和。 （4）一次实验具有偶然性，多次实验的主要目的，是避免实验的偶然性，寻找普遍规律。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【方法总结】串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。 【考点题型十四】探究并联电路电压特点 【例14】(24-25九上·四川自贡·期末)去年初中物理实验操作考试时，小辉同学为“探究并联电路中电压特点”实验设计并连接好如图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时开关应处于 状态。 (2)小辉用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是 。 (3)排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示为 V；为了避免实验时的 ，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是：并联电路中各支路用电器两端的电压 ，且 电源两端的电压。 【答案】(1)断开 (2)小灯泡L2断路 (3) 3 偶然性 相等 等于 【详解】（1）为保护电路，连接电路时开关应处于断开状态。 （2）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，根据并联电路各支路互不影响的特点可知故障可能是L2断路。 （3）[1]电压表示数均如图乙所示，选用小量程，分度值为0.1V，示数为3V。 [2][3][4]更换不同规格的小灯泡多次测量，目的是得到普遍规律，避免偶然性。发现电压表示数均如图乙所示，由此得出结论并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 【方法总结】并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 【考点题型十五】应用串联电路电流规律 【例15】(20-21九上·广西桂林·期末)如图所示是小林在“ 探究串联电路中电流规律”时的电路 ，小林测得 A 处的电流大小为0.2A ，则 B 处的电流大小为 A，完成一组实验后，她应该换用规格 （选填 “相同”或“不同”）的小灯泡重复实验。 【答案】 0.2 不同 【详解】[1]根据串联电路中电流处处相等的规律，可知则 B 处的电流大小也为0.2A。 [2]为了使实验结论具有普遍性， 完成一组实验后，应该换用规格不同的小灯泡重复实验。 【方法总结】串联电路电流处处相等，在应用串联电路电流规律之前首先要确定电路为串联电路。 【考点题型十六】应用并联电路电流规律 【例16】(20-21九上·四川广安五县·期末)如图所示，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1、A2的示数分别为0.9A和0.5A；再断开开关S2后，电流表A1和A2的示数分别是（　　） A．0.9A   0.5A B．1.4A   0A C．0.4A   0A D．0.9A    0A 【答案】C 【详解】由电路图可知，当开关S1、S2都闭合时，两灯泡并联，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量通过L2的电流。已知电流表A1的示数，即干路中的电流为 电流表A2的示数，即通过L2的电流为 根据并联电路的电流规律可知，通过L1的电流 断开开关S2后，L2支路断开，电流表A2断路，则电流表A2的示数变为0A，由于并联电路各支路互不影响，所以L2断开时，通过L1的电流不变，仍为0.4A，即电流表A1的示数变为0.4A，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【方法总结】首先要确定电路为并联电路。然后需要确定电流表测量位置，明确测量的是干路电流还是支路电流。 【考点题型十七】应用串联电路电压规律 【例17】(23-24九上·四川宜宾第八中学·期末)如图甲所示，已知电源电压为4.5V，开关闭合后，开关S处的电流为0.3A，电压表的指针偏转如图乙所示，则通过电阻R1的电流为 A，R1两端的电压为 V。 【答案】 0.3 3.1 【详解】[1]由甲图可知，两个电阻串联，串联电路中电流处处相等，故通过电阻R1的电流为0.3A。 [2]电压表测量的是R2的电压，已知电源电压为4.5V，根据串联分压关系可知，R2的电压应该小于电源电压，结合图乙电压表指针位置可知，电压表选用的是小量程，分度值为0.1V，示数为1.4V，即R2的电压，故R1两端的电压为 【方法总结】首先需要确定用电器是串联，然后要确定电压表测量的位置，最后结合已知量利用串联电路电压规律解答。 【考点题型十八】应用并联电路电压规律 【例18】(23-24九上·福建厦门·期末)用2节干电池给如图所示的电路供电，闭合开关，三只电表的指针恰好都指在满量程处，则L1两端的电压是 V，通过L2的电流是 A。 【答案】 3 2.4 【详解】[1]由图可知，L1、L2并联，电压表量程是0～3V，则电压表是小量程且满偏，故灯L1、L2两端的电压和电源电压都是3V。 [2]由电路图知，灯泡L1与L2并联，一个电流表测干路电流，另一个电流表测流过灯L1的电流，由于并联干路电流等于各支路电流之和，干路电流表示数大于支路电流表示数，干路电流表的量程是0～3A，分度值是0.1A，读数3A；支路电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数0.6A，则流过灯L1的电流0.6A，流过灯L2的电流 I2＝I－I1＝3A－0.6A＝2.4A 【方法总结】首先要确定用电器是并联，然后明确在并联电路中电压表与用电器并联也相当于电压表接在电源两端。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $