辽宁省朝阳市北票市2025-2026学年三年级上学期阶段性素养考察语文试题

学校 2025一2026学年度（上)三年级语文 阶段性素养考察 班级 0 ! 题号 三 总分 姓名 装 得分 考号 (满分100分 时间60分钟) 订 一、 积累与运用(32分) 1.在语境中看拼音写词语。（8分) 我在校园里看到了美。清晨，cang cui的树木zhan着mao mi 的枝叶，缤纷的花朵zheng xiang绽放，liang jTng jTng的露zhu 内Q 在草叶上滚来滚去。同学们早早地来到教室里agdu课文。看， 连鸟儿都被这mei miao的声音吸引了，站在枝头欢快地ming jiao。 不 2.选择题。(14分) (1)下列选项中加点字读音全部正确的一项是（ ) A.放假（jià) 沉浸(j1n) 鲫鱼（j1) B.挑促织(tiāo) 凌乱（11n) 尽管（jǐn) c.凤尾竹（fong) 胳膊(bo) 瑰丽(gu1) D.赠送(zèng) 海参(sen) 茶几(jǐ) 伤 (2)下列词语字形完全正确的一组是( )。 A.离开 招引 桓心 草堆 B.旅行 斜视 声明 猜想 题 C.阁楼 晾晒 留意 璧画 D.蜘蛛 计算 作梦 申请 (3)下列句子中加点词语使用错误的一项是( )。 A.王林忐忑不安，因为他把妈妈的画弄脏了。 B.现在的公路四平八稳，去哪里都很方便。 C.上课铃响了，闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。 D.他还没把话说完，大家就七嘴八舌地讨论起来。 (4)给加点字选择正确解释，将序号填在括号里。 “持”：A.遵守不变；B.料理，主管；C.拿着，握住。 小学三年级语文第1页共4页 ①光持石击瓮破之。 () ②他来主持今天的活动。 ③我们做事一定要有持之以恒的决心。 () (5)选择相应的器官填空，填序号。 A.眼睛B.鼻子 C舌头 D.皮肤 E.耳朵 ①萧萧梧叶送寒声。 ②霜叶红于二月花。 ( ) ③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ④枫叶邮来了秋天的凉爽。 ⑤雨带着甜味，勾住了我的味蕾。 ( 3.句子训练。（10分) (1)王老师高兴得直拍手。 (照样子写句子) 得 (2)用修改符号修改病句。 菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿： (3)树木长出叶子。（扩写句子） (4)《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代诗人 诗中的比喻句 “ ”,把 比 作 (5)“与人善言， 伤人以言， 。”这句 话告诉我们，和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的 伤害还要大。 二、阅读与欣赏（40分) （一)课内阅读(18分) 富饶的西沙群岛（节选） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹： 有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有 的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.课文是围绕哪句话写的？用“”画出来。(2分)》 2.从“成群结队”可以看出鱼的 多，从“各种各样”可以看出 鱼的 多。(4分) 3.照样子写词语。（4分) 飘瓢摇摇(AABB) 4.仿照选文，补全下面一段话。(8分) 河边的石滩上，小石子形态各异。你看，有的圆圆的像 有的 有的 有的 小学三年级语文第2页共4页 (二)课外阅读(22分) 善良的小松鼠 ①在一片茂密的森林里，住着一只小松鼠，它叫跳跳。跳跳非常善良，总 是乐于帮助其他小动物。 ②有一天，天气特别寒冷，小兔子妮妮在森林里迷路了，冻得瑟瑟发抖。 跳跳正好路过，看到妮妮的样子，它毫不犹豫地把自己的围巾取下来，围在了 妮妮的脖子上，然后带着妮妮找到了回家的路。妮妮妈妈感动地说：“跳跳， 你真是个热心肠的孩子！” ③有一次，老乌龟爷爷要搬家，因为它原来住的池塘快干涸了。可是老乌 龟爷爷爬得很慢，东西又多，光是一个装满贝壳的小篮子，就够它搬半天。跳 跳知道后，立刻召集了森林里的小刺猬、小猴子和小喜鹊，大家分工合作：小 猴子负责扛重物，小刺猬用背上的刺挂轻物，小喜鹊在前面带路，跳跳则帮老 乌龟爷爷推着小篮子。没过多久，大家就把老乌龟爷爷的东西搬到了新池塘边。 ④这一天，森林王国要举办盛大的丰收节，每个小动物都要准备一份美食 分享。跳跳精心制作了一盘松果饼干和一罐蜂蜜坚果酱，正要出门时，看到小 刺猬蹲在树下，肚子饿得咕咕叫一一原来小刺猬准备的野果全被风吹落到了悬 崖下。跳跳看了看自己的美食，又看了看小刺猬可怜的样子，笑着把松果饼干 和蜂蜜坚果酱都递给了它：“别难过，我的美食送给你！” ⑤当跳跳空着手来到丰收节会场时，小动物们纷纷把自己的美食分给它。 森林之王狮子爷爷更是当着大家的面说：“跳跳用善良温暖了身边的伙伴，它 才是丰收节里最珍贵的‘宝藏’！” 1.从短文中积累一个AABC式的词语： ,再写一个同类词 语： 。(4分) 2.联系上下文，“干涸”的意思是： (2分) 3.根据短文内容，完成表格。(6分) 帮助对象 遇到的困难 跳跳的做法 小兔子妮妮 老乌龟爷爷 小刺猬 4.读第④自然段，你觉得跳跳为什么要把美食分给小刺猬？(4分) 5.朗读第⑤自然段中狮子爷爷说的话时，语气应该是( )。(2分) A.严肃 B.赞许 C.难过 6.你认为跳跳是一只怎样的小松鼠？结合短文内容说明理由。（4分) 三、表达与交流(28分) (一)口语交际(5分) 在以“童话”为主题的交流会中，同学们你一言，我一语，纷纷讲述自己 小学三年级语文第3页共4页 读过的童话故事。你一定也是一个爱读书的孩子，请把你最喜欢的童话故事， 用几句话清楚地介绍给同学们吧！ (二)习作(23分) 装 在生活中，我们有许多快乐的经历：和同学踢足球，和爸爸妈妈一起逛 动物园，和爷爷一起种菜…这些经历一定让你既开心又难忘！ 请你以“那次玩得真高兴”为题，写下你玩的过程，分享你的快乐吧！ 要求：字迹工整，没有错别字；语句通顺流畅；页面干净整洁：正确使 :订 用标点符号；300字左右。 小学三年级语文第4页共4页