山东省济南市市中区泉景中学2025-2026学年八年级上学期1月月考语文试卷
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内容正文:
2025-2026学年泉景中学八年级(上)语文阶段性试卷2026.1
-、(16分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(
)(3分)
A.顾忌(ji)
斟酌(zhen)
倒悬(un)
摩肩接踵(zhòng)
B记载(zài)
暴晒(bào)
簇拥(cù)
络绎不绝(y)
C.压壑(hè)
遒(jin)
冗长(rng)
春寒料峭(qiao)
D.天堑(qian)
镂空(Iòu)
考订(ding)
长途跋涉(b)
2.下列词语中没有错别字的一项是(
)(3分)
A推崇
题跋
俯仰生姿
春寒料峭
B.磅礴
蔓延
重岩叠障
漫不经心
C映衬
消毁交头接耳触目惊心
D.喧嚣
篱笆
。因地治宙
纷至沓来
时光如梭,一学期的学习生活悄然而逝。回首过去,我们获益匪浅:①人潮拥挤的火车站,蹒跚的背
影诉说着无言的父爱;黄土高原上秀颀的白杨,扫除了恹恹欲睡的情绪;②生命的长河中,濒临绝望的罗
素,寻找到了活着的真谛;③通过桥梁史的记载和惟妙惟肖的施工,见证我国桥梁事业的发展;《清明上
河图》中描绘了街上行人摩肩接踵、络绎不绝的热闹…④浩瀚无垠的文学海洋待你我携手邀游,让我们
共赴下一段征程。
3.文段中画波浪线处的成语,运用不恰当的一项是()(3分)
A获益匪浅
B.惟妙惟肖
C络绎不绝
四.浩瀚无垠
4.文段中画横线的句子,w有语病一项是()(3分)
A.①
B②C.③D④
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯、完整。(4分)
整齐美观的方块字,是中华民族独有的创造和文化遗产。它不仅仅是几千年历史传承的记录工
具,
。有了汉字,才有了唐诗的激情洋溢,宋词的婉转清雅,元曲的灵动俏丽,
有了汉字,才有张旭王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。不过,随着电子信息时代的到来,人们似乎
更愿意借助键盘鼠标来沟通和完成工作,
,因而越来越多的人书写涂草,没有章
法,横平竖直都难做到,更别提汉字固有的风采和韵味了。
二、(39分)
(一)阅读下面文段,完成问题。(24分)
【甲】
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓督,
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持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天
子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而
虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(节选自《周亚夫军细柳》)
【乙】
康定元年,元吴反,延州诸地多失守,仲淹自请行。先是”,诏分边兵:总管领万人,钤辖领五千人,
都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人,以官为先后,取败之道也。”于是大阅
州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之量贼众寡更出御贼。
明年正月,诏诸路人讨,仲淹曰:“正月塞外大寒,我军暴露,不如俟③春深入,贼马瘦人饥,势易
制也。当据要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其议。
仲淹又请修承平、永平等,招还流亡。关汉之民,相踵归业。诸来者,淹皆推心接之。仲淹为将,贼
不敢辄犯其境。
(节选自《宋史•范仲淹传》)
【注释】①先是:指范仲淹到延州之前。②钤辖:地方统兵官。③俟:等待、等到。
6.下列对词语的理解,不正确的一项是()(3分)
A“周亚夫军细柳”与“我军暴露”中的两个“军”,意思不同。
B“子是天子乃按辔徐行”与“仲淹自请行”中的两个“行”,意思不同。
C.“其将固可袭而虏也”与“各将三千人“中的两个“将”,意思不同。
D.“取败之道也”与“得道者多助”中的两个“道”,意思相同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)》
A“请以军礼见”与“以官为先后”中的两个“以”,意义和用法不同。
B.“称善者久之”与“淹皆推心接之”中的两个“之”,意义和用法相同。
C“揖”与“拜”都是古代礼节,“揖”是拱手行礼,“拜”常为跪拜之礼。
D.“不闻天子之诏”与“诏分边兵”中的“诏”,都是古代皇帝发布的命令。
8.下列说法不正确的一项()(3分)
A、“亚夫乃传言开壁门”中的“壁”是古今异义,今义指墙,古义是壁垒的意思。
B、甲文中“改容式车”中的“式”既是通假字也是活用为动词。
S“已而之细柳军”和“多助之至”中的“之”用法一致。
第2页(共8页)
D、甲文选自我国第一部纪传体通史《史记》,作者司马迁,字长,西汉史学家、文学家、思想家。
9.下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲文中汉文帝在细柳军不仅未得到至尊待遇,而且两次受阻,处处都要服从军令。
B乙文运用语言、动作5神态等描写,讲述范仲淹阅兵用兵、招还流亡等多个事件。
£.甲、乙两文分别写到两位帝王对两位将军的态度,运用侧面描写表现将军的形象。
D,甲文写将军侧面描写为主,正面描写为辅;乙文则以正面描写为主,侧面描写为辅。
10.乙文画线句有两处需要断句,请完成断句。(2.分)
分部A教之B量贼C众寡D更出E御贼
11.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
@天子为动,改容式车。
②当据要害,拓疆御寇,策之上也。
12.甲、乙两文均运用①
的写作手法(人物描写除外),塑造了两位“真将军”的形象,周亚夫
让匈奴不可“得而犯”,在于他的②
;范仲淹让敌寇“不敢辄犯其境”,在于他的③
和④】
。(4分)
(二)阅读下面唐诗,完成问题。(7分)
与梦得沽酒闲饮且约后期①
唐·白居易
少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱?
共把十千沾②一斗,相看七十欠三年®。
闲征①雅令穷经史,醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酝③熟,共君一醉一陶然。
【注释】①本诗作于洛阳,当时白居易任太子少傅,刘禹锡任太子宾客,均是闲职,受冷遇。②沽:买。
③七十欠三年:此时,白、刘二人都六十七岁。④征:行酒令的动作。⑤家酝:自家酿的酒。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A首联诗人以反问的形式写出自己的人生态度,放达之中含有对人生境遇的感慨。
B额联中“共”字,生动描绘两位老友争相解囊、同沽美酒时的真挚热烈情景。
C颈联具体描写4闲饮”细节,引经据典行酒令,倾听知己的吟咏胜过丝竹之音。
D尾联运用实马,描绘了诗人与好友一同赏菊品酒的雅趣,读来令人意犹未尽。
第3页(共8页)
14.苏轼《记承天寺夜游》中自称“闲人”,本诗中白、刘二人从“闲饮”“闲征"到“共君一醉一陶然”,根据
诗歌内容,体会诗人丰富的情感。(4分)
(三)15.请将横线处的诗文补充完整。(8分)
吟咏古诗文,我们可与晏殊一起在花开花落中品味某种生活的哲理@
②
可以同李贺同感战地凝重凄寒氛围:角声满天秋色里,③
;可以感受李清照人生道路上的
茫然:我路长嗟日暮,④
;可以体会杜甫借花鸟传递的感时伤怀:⑤
⑥
;我们还明白了什么是真正的大丈夫:富贵不能淫,⑦
三、(10分)整本书阅读
16.(1)说《红岩》塑造了众多革命烈十的形象。下列是对书中的三位烈十事迹的总结,根
据总结在横线里填写对应的名字。(3分)
为了不暴露身份,你装疯卖傻多年,身处险境却能深谍远虑,始终以行动诠释共产党员的责任和使
命:(①)
你出身资产阶级家庭,毅然奔赴革命。在狱中以诗句传递信念,被假释软禁时识破阴谋拒绝动摇,最终在
曙光前献身。(②)
面对敌人威逼,你写下《我的“自白书”》;在秘密战线上熬夜刻写《挺进报》;即使被注射致幻药物,
仍顽强守护组织秘密。(③一))
(2)(3分)《红岩》这部小说的作者是(①)、杨益言以革命回忆录《②》为基础
创作,其中最惊心动魄的是被捕的地下党人在秘密监狱(③和白公馆)这一特殊战场进行的反
压迫、争自由的斗争。
17.阅读完《红岩》后,小文写下书评“女性英雄往往和男性英雄不同,她们既有男性的英勇不屈,更多
了女性独有的温柔与善獬人意”。请结合小说中女性形象及相关情节谈谈你的理解。(4分)》
四、(28分)
(9分)阅读下面材料,完成问题。
材料一:
新中国成立后,中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。0年来,在中国共产党领导
下,经过艰苦奋斗和不懈努力,中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上,依靠自己的力量
实现了粮食基本自给,不仅成功解决了近14亿人口的吃饭问题,而且居民生活质量和营养水平显著提升,
粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事,提出了“确保
谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观,确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科
技支撑的国家粮食安全战略,走出了一条中国特色粮食安全之路。
第4页(共8页)
6000
5500
5000
4500
4000
3500
3000
199%球1999驿2002年2005年2008年2011年2014年2017年
圆单位面积产量(公/公顷)
图1:中国粮食单位面积产量(1996~2018年)
数据来源:国家统计局
装
核
衡中笛蕾鞋錄平均求深孩形公颜+
图2:2011年正大容物品种率仪面羧产凳对比
数据奖源:联合国粮食及农业组织数据簪AOSTAT)
70000
65000
60000
55000。
40)
40030
38000
30000
996等1999年
2002年20052008军2011等年2014年2012茶
题根食总产爨(万吨,
图3:中国粮食总产量(1996-2018年)
(摘自国务院新闻办公室《中国的粮食安全》白皮书)
材料二:
山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。临胸县山区丘陵面积较大,而
且地形错综复杂,起伏多变,成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见,加之农田基础设施落后,从
自然村落到田间地头的道路基本都是土路,交通极其不便。用乡亲们的话说:“开门就见山,种田走半天。
第5页(共8页)
耕地就像百衲衣,一顶苇笠也能盖一块地。”近年来,临朐县在推进高标准农田建设时,立足山区实际,
把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点,坚持集中连片规划建设,着力补齐农业基础设施短板,
合理利用土地资源,为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以来,全县共改造中低产田3.3万亩,建成
高标准农田12万亩。
(摘编自张正瑜等《山东临朐立足山区实际科学谋划建设高标准农田》)
材料三:
近几年,江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化,全村6个村小组前前后后
共修建了逾11公里的水泥路,9巧%的水塘进行了清淤处理,建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去,江下村
因土地贫瘠,一直没有找到产业发展的好路子,祖辈守着一亩三分地种水稻及常规农作物,产量较低的“斗
笠田”随处可见。为改变现状,村干部主动为江下村争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地。作
为高标准农田的“集成模块”,越来越多的新技术在江下村大显身手一粮食耕、种、管、收实现全程机
械化,逐步提高智能作业的精准度和覆盖率…去年11月,江下村2168亩高标准农田建设项目开始动工,
项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级,粮食产能平均提高15%,亩均粮食产量提
高100公斤,高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。
(摘编自李慧《粮食安全:把饭碗牢牢端在自己手中》,《光明日报》2020年12月24日)
18.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是().(3分)
A.我国粮食单位面积产量显著提高,.2010年开始平均每公顷粮食产量突破5000公斤,粮食生产取得
了举世瞩目的巨大成就。
B2017年我国稻谷、小麦、玉米的每公顷产量明显高于世界平均水平,可见居民的生活质量和营养
水平得到了显著提升。
C.2003~2015年,粮食总产量连续多年保持增长势头,中国特色粮食安全之路越走越稳健,粮食生
产能力不断增强。
D.从2015年起,我国粮食总产量连续四年稳定在65000万吨以上水平,这有助于保障国家粮食安全、
促进经济社会发展。
19.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(
)(3分)
A.材料三只运用了列数字一种说明方法,证明了江西省南倡市安义县长埠镇江下村高标准农田已成为
带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。
B~在提升粮食产能方面,临胸县山区与安义县江下村的工作侧重点有所不同,前者着力解决地块零散
的问题,后者着重改变村容村貌。
C.“开门就见山,种田走半天”,这是临朐县山区地形和耕地的特点,安义县江下村“斗笠田“的地形地
貌也呈现出这种特点。
D.村干部主动作为,引进种粮大户盘活荒地,利用新技术推进农业机械化,这是推动江下村农民持续
增收、稳步脱贫的有效举措。
20在促进粮食增产方面,临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验,请概括说明。(3分)
(16分)阅读下面文章,完成问题。
李星吾
①汪木匠五十岁出头,中等个头,一张四方脸被太阳晒得黝黑发亮,嘴角总是挂着温和的笑。农忙时
扎在田里干农活,农闲时就挑起工具,走村串户做木工。村里人爱体面,谁家娶媳嫁女,都要做套像样的
家具,汪木匠就成了十里八村的“香饽饽”。
②那年,我姐要出嫁了。家里孩子多、收入少,但只有姐姐一个女孩子,母亲想给姐姐置办一套像样
第6页(共8页)
的嫁妆。没办法,只好把屋前屋后的杨柳树、苦橡树派上用场,想能省下些买木料的钱。汪木匠挑着沉句
甸的工具箱踏进我家门槛时,母亲搓了搽粗糙的手,有些不好意思:“汪师傅,家里穷,只能用这些树,
您多费心。”汪木匠见状,爽朗一笑,露出一口白牙:“放心,只要有树,做出来的家具照样结实漂亮!”
(③“杨柳木虽说质地软,但做箱子板子轻便;苦楝树硬度够,打磨后纹理好看,拿来做梳妆台面板正
合适。”汪木匠拍了拍树干,粗糙的手掌摩挲着树皮上的纹路,“树有树的脾气,咱们木匠就是要顺着它
的性子,把短处变成长处。”他的话让母亲紧锁的眉头舒展开来,也让我第一次意识到,看似普通的木头
里,竞藏着这么多门道。
④接下来的日子,汪木匠围着那些树打转。这儿敲敲,那儿摸摸,眼神专注。树皮上的纹路,树干的
弯曲,在他眼里都藏着秘密。阳光洒在他身上,刨花在光影里上下翻飞,空气里渐渐弥漫起一股淡淡的树
木清香。
⑤院子支起了简易工作台,长长的锯子在汪木匠手中舞动。“吱呀—吱呀—”的锯木声在寂静的
村落里回荡,像一首独特的乡村歌谣。木材被精准地切割成规整的框子、平整的板子。母亲站在旁边,看
着那些弯弯曲曲的木料,愁眉苦脸:“汪师傅,这树长得弯,能行吗?”汪木匠直起腰,用袖子擦了把汗,
笑道:“他婶,您就放一百个心。树弯没关系,咱木匠的本事,就是把弯的变直,把丑的变美!”汪木匠
说着,便抄起刨子,手腕一沉,创刀便吃进了木料。刨花便如浪花般簌簌落下,片片薄如蝉翼,渐渐在他
脚边积成小山。阳光透过树隙洒在院子里,照得那些金黄的刨花闪闪发亮。我站在一旁,看得入了神。空
气中弥漫着新鲜木料的清香,混合着阳光的暖意,让人忍不住深吸几口。
⑥汪木匠做事没有图纸,所有的样式都在脑子里。柜子该多高多宽,箱子该多长多深,他心里门儿清。
普通的木料在他手中仿佛有了生命。凿子、创子、墨斗轮番上阵,“咚咚咚”“沙沙沙”的声音交织,木
屑纷飞。他干活的专注劲儿,让人忍不住驻足。有一回,我蹲在旁边看他做梳妆台,忍不住问:“汪师傅,
您心中难道有式样?”他停下手中的活儿,摸了摸我的头,“这都是多年的经验。以前师傅教我说,做家
具就像过日子,要讲究个合适、舒服。尺寸不合适,用着不顺手;样子不好看,心里不舒坦。
⑦最叫绝的,是他给柜子和箱子上面刻花的手艺。那两天,汪木匠仿佛变成了一位画家,画布是木板,
画笔是刻刀。他说,不同的人家,要刻不同的图案。喜鹊寓意喜上眉梢,梅花象征坚韧高洁,兰草代表高
雅清幽。他先在木板上轻轻勾勒轮廓,然后刻刀游走,木屑簌簌落下。不一会儿,一只栩栩如生的喜鹊就
跃然板上,仿佛下一秒就要展翅高飞。看得我目瞪口呆。
⑧在做嫁妆的日子里,母亲每天都变着花样做好吃的,鱼、肉一应俱全。汪木匠总是说:“他婶,别
太破费,粗茶淡饭就行。”一次,我见他手里拿着一块边角料,仔细地在打磨,便轻声问:“汪师傅,您
这是在做什么呀?”他抬头笑了笑:“这小块料,磨一磨能给你姐做个梳头匣子,姑娘家都喜欢这些小玩
意。”阳光下,他手中的木料泛着柔和的光泽。那一刻,我心头暖意涌动。
⑨二十多天过去,一套漂亮的嫁妆呈现眼前。两张柜子结实大气,柜门箱面图案精美;两口箱子严丝
合缝,边角圆润光滑;梳妆台小巧精致,镜框刻着细密花纹;脸盆架简约实用;一套大小脚盆,厚实耐用。
姐陪着母亲,两人围着崭新的嫁妆转了一圈又一圈,脸上洋溢着自豪:“好!真好!汪师傅,您这手艺没
话说!”
⑩时光飞逝,偶尔路过家具商店,玻璃橱窗里陈列着千篇一律的流水线家具,再也闻不到那带着阳光
与汗水的刨花香气。每当这时,那个画面总会浮现:阳光下汪木匠弯着腰,刨子推过木料,卷曲的刨花打
着旋儿落下,连同那刨花香味,便悠悠地,从记忆深处飘散开来,久久不散。
(有删改)
21.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是().(3分)
A.文章以“我”的童年视角展开回忆,通过“看”“向”“闻”等多感官体验,使汪木匠的形象和劳作
场景显得真实可感。
B.第⑦段将汪木匠刻花比作“画家作画”,并列举喜鹊、梅花等图案的寓意,意在说明他的手艺已脱
离实用达到了纯粹的艺术创作境界。
C.第①段将记忆中手工家具的“刨花香气”与现实中流水线家具的“千篇一律”对比,表达了作者对
传统手艺消逝的怅惘。
第7页(共8页)
D.文章通过对“锯木声”“凿子声”“木屑纷飞”等劳作声响与状态的反复描写,营造出忙碌而热烈
的氛围,突出汪木匠的专注、娴熟及其技艺带来的生命力与美感。
22.“香饽饽”比喻受欢迎的人或事物。根据提示将表格补充完整,探究汪木匠受欢迎的原因。(3分)
事件
品质
用廉价木料做出结实漂亮的家具。
①
技艺精湛
②
拒绝母亲额外款待,主动为姐姐制作梳头匣子。③
23.结合上下文,谈谈你对文章第⑤段中加点词语的理解。(4分)
汪木匠直起腰,用袖子擦了把汗,笑道:“他婶,您就放一百个心。树弯没关系,咱木匠的本事,就
是把弯的变直,把丑的变美!”
24文章多次写到“阳光”,有何用意?通读全文,谈谈你的理解。(6分)
五、(60分)
25.阅读下面材料,按要求作文。(60分)
每一个认真生活的人都值得尊重。
对此,你有怎样的联想和思考?请根据你的生活体验、感悟,写一篇文章。
要求:①选准角度,确定立意;②题目自拟,文体明确;③不得抄袭;④不得透露个人信息;⑤不少
于700字。
第8页(共8页)
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