精品解析：吉林省长春市第一0四中学校2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

2025-2026学年度第一学期 九年级化学学科期末质量测试 满分：50分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 我国制盐工艺历史悠久。下列某古代制盐过程中涉及化学变化的是 A. 用铁锥钻凿盐井 B. 用竹筒取出卤水 C. 在滤缸中过滤卤水 D. 燃煤熬煮盐水 2. 空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 氖气 D. 二氧化碳 3. 进行化学实验要重视安全。在反应会产生烟尘的实验中，需要注意 A. 热烫 B. 用电 C. 排风 D. 锐器 4. 下列酒精灯的使用正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 给固体加热 C. 给液体加热 D. 熄灭酒精灯 5. 下列物质由离子构成的是 A. 金刚石 B. 水 C. 铁 D. 氯化钠 6. 碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关，下列说法正确的是 A. 用墨绘制的古画保存至今不褪色，是因为碳单质常温下化学性质不活泼 B. 石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属 C. 和都是碳、氧元素组成，均能用于冶炼金属 D. 金刚石、石墨和足球烯都是由碳原子直接构成的 7. 探究物质燃烧条件的实验如图。下列说法错误的是 A. ①③说明燃烧需要温度达到着火点 B. 对准②白磷通入氧气，白磷会燃烧 C. ①说明白磷的着火点不高于80℃ D. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 8. 下列物质间的转化在给定条件下不能一步实现的是 A. B. C. D. 9. 下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是 A. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 B. 践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标 C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段 D. 2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降 10. 价类二维图可以有效的帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。如图是氮元素的价类二维图，下列说法中错误的是 A. x表示的物质类别是单质 B. 物质C属于空气污染物 C. 物质D可以是 D. 物质B和C由不同种元素组成 二、非选择题：本题共7小题，共40分。11（4）3分，14（2）2分，16（2）②2分，17（5）2分，其它每空1分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合周期表（部分）回答下列问题。 族 周期 0 1 1 H 氢 1.008 2 氦 4.003 2 3 锂 6.941 4 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 氖 20.18 3 11 钠 22.99 12 镁 24.31 13 铝 26.98 14 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 氯 35.45 18 氩 39.95 （1）用化学用语填空 ①氧元素的符号________； ②两个氮原子________； （2）镁元素位于元素周期表的第________周期，其相对原子质量为________； （3）8号与14号元素组成的化合物二氧化硅的化学式为，结合其化学式，写出获取的三条信息________。 12. 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” （1）“飚”（即风）提供燃烧所需的________； （2）“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的________。 （3）茶香四溢，从分子角度解释其原因是________。 （4）“湿法炼铜”方法之一是用铁把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的金属活动性比铜________。 13. 化学为解决环境问题做出了突出贡献。 （1）“碳捕获”是指从空气中吸收。生石灰可用于“捕获”，其反应原理为：，X的化学式为________，该反应的基本类型为________反应。 （2）汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，其目的是________从而使燃料充分燃烧，防止不充分燃烧产生有毒气体________。 14. 在我国空间站里要对航天员呼出的二氧化碳收集后进行转化。转化的一种途径的微观反应示意图如图所示。 （1）图中共有________种氧化物； （2）写出该反应的化学方程式________； （3）反应使用的催化剂本身的质量和________在化学反应前后都没有发生变化； （4）甲和足量乙充分反应后，测得产物中氢元素的质量为，参加反应的乙质量为________g。 15. 阅读下面短文，依据材料回答下列问题。 材料1：长期的太阳风给月壤注入了大量氦，这是一种未来可能应用于热核聚变发电的清洁能源。月壤中还含有天然的铁、铅、铜、锑等矿物颗粒，月球水以气态水和固态水的形式存在。 材料2：经质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氮气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图如下图，当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为。 （1）日出时产生极微量甲烷，甲烷的化学式是________。 （2）氦原子的质子数为2，中子数为1，上图表示氦原子结构的是________（填字母）。 （3）月壤中含有的铁、铅、铜三种金属中不能与稀盐酸反应的是________。 （4）由图分析，时，上述三种分子中平均速率最小的是氮气，已知月球表面最高温度超过。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因：________。 16. 根据下列实验装置图回答问题： （1）写出图中①仪器的名称________； （2）实验室和均可使用的气体发生装置是________（选填“A”或“B”），请写出用该装置制取的化学方程式________； （3）与发生装置B对比，C装置的优点是________； （4）集气瓶中集满气体（如图），将分液漏斗①中的澄清石灰水滴入瓶中，稍作振荡，发现气球________，从物理和化学两个角度解释这一现象的原因________。 17. 某学习小组对铁锈蚀进行探究。 【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？ 【查阅资料】Ⅰ．氯化钙固体可作干燥剂。 Ⅱ．一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 【设计与实验】 实验一：定性探究铁锈蚀的因素 取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行如图1实验，3小时内均无明显现象，一周后，现象如表所示。 装置图1 一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 有较厚铁锈 （1）对比试管中现象，说明铁锈蚀主要是铁与________和________发生化学反应。 （2）对比试管中实验现象，说明铁锈蚀快慢还与________有关。 实验二：定量探究铁锈蚀的快慢 小组设计了如图2装置，检查气密性后，将铁粉和炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入饱和溶液，时刻将注射器内稀盐酸注入，一小时内采集数据如图3，图4，2小时后温度恢复到室温时压强高于大气压。 （3）据图3判断铁生锈是________热反应； （4）据图4，对比段和段，说明________； （5）从物质和能量两个视角分别解析时刻（段）压强开始变大的原因（注意考虑增减因素）________。 【反思与评价】 （6）金属资源是有限的，请你提出一条保护金属资源的建议________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期 九年级化学学科期末质量测试 满分：50分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 我国制盐工艺历史悠久。下列某古代制盐过程中涉及化学变化的是 A. 用铁锥钻凿盐井 B. 用竹筒取出卤水 C. 在滤缸中过滤卤水 D. 燃煤熬煮盐水 【答案】D 【解析】 【详解】A、用铁锥钻凿盐井，过程中没有新物质生成，只涉及物理变化，选项错误； B、用竹筒取出卤水，过程中没有新物质生成，只涉及物理变化，选项错误； C、在滤缸中过滤卤水，过程中没有新物质生成，只涉及物理变化，选项错误； D、制盐过程中的燃煤熬煮盐水，燃烧过程中会生成新物质，属于化学变化，所以此过程中涉及化学变化，选项正确。 故选D。 2. 空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 氖气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A.氮气空气中含量最高（约78%），但化学性质稳定，不参与呼吸作用，无法供给呼吸，故A错误； B.氧气约占空气约21%，是呼吸作用的关键气体，人体通过氧气分解有机物释放能量，故B正确； C.氖气属于稀有气体，用于电光源，与呼吸无关，故C错误； D.高浓度二氧化碳会抑制呼吸，不能供给呼吸，故D错误。 故选：B。 3. 进行化学实验要重视安全。在反应会产生烟尘的实验中，需要注意 A. 热烫 B. 用电 C. 排风 D. 锐器 【答案】C 【解析】 【详解】在反应时产生烟尘，容易被人吸入体内，影响身体健康，所以要及时注意排放换气。 故选：C。 4. 下列酒精灯的使用正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 给固体加热 C. 给液体加热 D. 熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、不能使用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，图示错误。 B、给固体加热试管口要倾斜向下防止加热的固体放出水蒸气，在试管壁上遇冷液化成小液滴，流到热的试管底部，使试管底部骤冷，炸裂试管，图示错误。 C、给液体加热图示正确，符合题意。 D、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，而应该盖灭，图示错误。 故选C。 5. 下列物质由离子构成的是 A. 金刚石 B. 水 C. 铁 D. 氯化钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石是由碳原子直接构成的，不符合题意； B、水是由水分子构成的，不符合题意； C、铁是由铁原子直接构成的，不符合题意； D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意。 故选D。 6. 碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关，下列说法正确的是 A. 用墨绘制的古画保存至今不褪色，是因为碳单质常温下化学性质不活泼 B. 石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属 C. 和都是碳、氧元素组成，均能用于冶炼金属 D. 金刚石、石墨和足球烯都是由碳原子直接构成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、墨的主要成分是碳单质，在常温下，碳的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，所以用墨绘制的古画能保存至今不褪色，该选项正确； B、石墨虽然有金属光泽且能导电，但它是由碳元素组成的非金属单质，不属于金属，该选项错误； C、一氧化碳具有还原性，能用于冶炼金属；而二氧化碳没有还原性，不能用于冶炼金属，该选项错误； D、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60​）是由C60​分子构成的，该选项错误。 故选A。 7. 探究物质燃烧条件的实验如图。下列说法错误的是 A. ①③说明燃烧需要温度达到着火点 B. 对准②白磷通入氧气，白磷会燃烧 C. ①说明白磷的着火点不高于80℃ D. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷着火点比白磷着火点高，则①③对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，该选项说法正确； B、水中白磷没有燃烧，是因为没有与氧气接触，通入氧气，则会燃烧，该选项说法正确； C、①处白磷燃烧，说明白磷温度达到着火点以上，则说明白磷着火点不高于80℃，该选项说法正确； D、②处白磷不燃烧，是因为热水隔绝了氧气，则烧杯中的热水不仅起到提高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用，该选项说法错误。 故选D。 8. 下列物质间的转化在给定条件下不能一步实现的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、Cu在金属活动性顺序中位于H之后，不能与HCl反应生成CuCl2，故不能一步实现，该选项符合题意； B、CaCO3与HCl反应生成CaCl2、H2O和CO2，能一步实现，该选项不符合题意； C、CuSO4与Fe发生置换反应生成FeSO4和Cu，能一步实现，该选项不符合题意； D、Fe与HCl反应生成FeCl2和H2，能一步实现，该选项不符合题意。 故选A。 9. 下列有关碳达峰、碳中和的说法中，不正确的是 A. 植树造林有助于减少二氧化碳排放 B. 践行低碳行动，有助于实现碳达峰目标 C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段 D. 2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，植树造林有助于吸收二氧化碳，而不是减少二氧化碳排放，故选项说法不正确； B、践行低碳行动，如减少化石燃料的使用、提高能源利用效率等，能减少二氧化碳的排放，有助于实现碳达峰目标，故选项说法正确； C、二氧化碳捕集和封存技术可以将二氧化碳收集起来并储存，避免其排放到大气中，是实现碳中和的有效手段，故选项说法正确； D、“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值，不再增长，2030年我国实现碳达峰目标后，二氧化碳排放量会平稳下降，故选项说法正确。 故选A。 10. 价类二维图可以有效的帮助我们建立物质之间的联系，高效进行化学学习。如图是氮元素的价类二维图，下列说法中错误的是 A. x表示的物质类别是单质 B. 物质C属于空气污染物 C. 物质D可以是 D. 物质B和C由不同种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、 物质A中氮元素显0价，为单质，故x表示的物质类别是单质，选项说法正确； B、化合物中，化合价的代数和为0，C为氧化物，其中氮元素显+4价，氧元素显-2价，故C为NO2，属于污染物，选项说法正确； C、D处在+5价且属于“其他化合物”一类，HNO3中属于化合物，且含有三种元素，故不为氧化物，其中氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氮元素化合价为x，则有（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故物质D可以是HNO3，选项说法正确； D、化合物中，化合价的代数和为0，B为氧化物，其中氮元素显+2价，氧元素显-2价，故B为NO，C为氧化物，其中氮元素显+4价，氧元素显-2价，故C为NO2，两种物质都由氮元素和氧元素组成。选项说法错误； 故选D。 二、非选择题：本题共7小题，共40分。11（4）3分，14（2）2分，16（2）②2分，17（5）2分，其它每空1分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合周期表（部分）回答下列问题。 族 周期 0 1 1 H 氢 1.008 2 氦 4.003 2 3 锂 6.941 4 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 氖 20.18 3 11 钠 22.99 12 镁 24.31 13 铝 26.98 14 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 氯 35.45 18 氩 39.95 （1）用化学用语填空 ①氧元素的符号________； ②两个氮原子________； （2）镁元素位于元素周期表的第________周期，其相对原子质量为________； （3）8号与14号元素组成的化合物二氧化硅的化学式为，结合其化学式，写出获取的三条信息________。 【答案】（1） ①. O ②. 2N （2） ①. 三##3 ②. 24.31 （3）二氧化硅是由硅、氧两种元素组成，是由二氧化硅分子构成，一个二氧化硅分子中含有一个硅原子和两个氧原子（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①氧元素的符号为O。 ②元素符号前的数字表示原子个数，则两个氮原子的符号为2N。 【小问2详解】 由图可知， 镁元素位于元素周期表的第三周期； 元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则镁元素的相对原子质量为24.31。 【小问3详解】 化学式可表示该物质的宏观组成，还可表示该物质的微观构成，则结合二氧化硅的化学式可知，二氧化硅是由硅、氧两种元素组成，是由二氧化硅分子构成，且一个二氧化硅分子中含有一个硅原子和两个氧原子，且二氧化硅中硅、氧元素质量比为28：（16×2）=7:8等。 12. 我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。” （1）“飚”（即风）提供燃烧所需的________； （2）“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的________。 （3）茶香四溢，从分子角度解释其原因是________。 （4）“湿法炼铜”方法之一是用铁把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的金属活动性比铜________。 【答案】（1） 氧气##O2 （2） 过滤 （3） 分子在不断运动 （4） 强##活泼 【解析】 【小问1详解】 燃烧需要三个条件：可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点，"风"能加速空气流通，为燃烧提供充足的氧气，促进燃烧。 【小问2详解】 "漉水囊"将茶叶（固体）与茶水（液体）分离，类似于化学实验中的过滤操作。 【小问3详解】 能闻到茶香，是因为分子在不断运动。 【小问4详解】 铁能把铜从硫酸铜溶液中置换出来，说明铁的金属活动性比铜强。 13. 化学为解决环境问题做出了突出贡献。 （1）“碳捕获”是指从空气中吸收。生石灰可用于“捕获”，其反应原理为：，X的化学式为________，该反应的基本类型为________反应。 （2）汽油常用作汽车的燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，其目的是________从而使燃料充分燃烧，防止不充分燃烧产生有毒气体________。 【答案】（1） ①. CaCO3 ②. 化合 （2） ①. 增大汽油与氧气的接触面积 ②. 一氧化碳##CO 【解析】 【小问1详解】 反应前后原子的种类和个数不变，等号左边Ca、C、O的个数分别为1、1、3，则X中含有1个钙原子、1个碳原子和3个氧原子，化学式为CaCO3； 该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。 【小问2详解】 将汽油雾化，能增大汽油和氧气的接触面积，使其充分反应； 汽油不充分燃烧生成一氧化碳。 14. 在我国空间站里要对航天员呼出的二氧化碳收集后进行转化。转化的一种途径的微观反应示意图如图所示。 （1）图中共有________种氧化物； （2）写出该反应的化学方程式________； （3）反应使用的催化剂本身的质量和________在化学反应前后都没有发生变化； （4）甲和足量乙充分反应后，测得产物中氢元素的质量为，参加反应的乙质量为________g。 【答案】（1）两 （2） （3）化学性质 （4）22 【解析】 【小问1详解】 由图可知，甲为H2、乙为CO2、丙为H2O、丁为CH4，而氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，故CO2、H2O均属于氧化物，有两种氧化物。 【小问2详解】 该反应为H2和CO2在一定条件下反应生成H2O和CH4，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 催化剂是指能改变反应速率，但反应前后其质量和化学性质不变。 【小问4详解】 反应前后元素种类和质量不变，产物中氢元素的质量为4g，则说明参加反应的氢气的质量为4g，设参加反应的乙的质量为x，则： 解得x=22g 参加反应的乙质量为22g。 15. 阅读下面短文，依据材料回答下列问题。 材料1：长期的太阳风给月壤注入了大量氦，这是一种未来可能应用于热核聚变发电的清洁能源。月壤中还含有天然的铁、铅、铜、锑等矿物颗粒，月球水以气态水和固态水的形式存在。 材料2：经质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氮气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图如下图，当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为。 （1）日出时产生极微量甲烷，甲烷的化学式是________。 （2）氦原子的质子数为2，中子数为1，上图表示氦原子结构的是________（填字母）。 （3）月壤中含有的铁、铅、铜三种金属中不能与稀盐酸反应的是________。 （4）由图分析，时，上述三种分子中平均速率最小的是氮气，已知月球表面最高温度超过。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因：________。 【答案】（1）CH4 （2）D （3）铜##Cu （4）0℃时氢气、氦气等气体分子运动的平均速率大于月球表面气体分子脱离速率的20%，且温度越高分子运动越快 【解析】 【小问1详解】 甲烷的化学式为CH4。 【小问2详解】 氦原子的质子数为2，中子数为1，且原子的质子数=核外电子数，故氦原子的电子数也为2，故D表示氦原子结构。 【小问3详解】 在金属活动性顺序中，铁、铅位于氢元素前面，但铜位于氢元素后面，则铁、铅能和稀盐酸反应，但铜不能和稀盐酸反应。 【小问4详解】 由图可知，0℃时，氢气、氦气、氮气的分子运动平均速率分别为1.84km•s-1、1.31km•s-1、0.49km•s-1，由资料可知，月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km•s-1，当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子脱离速率的20%为2.4km•s-1×20%=0.48km•s-1，即三种分子运动的平均速率都大于月球表面气体分子脱离速率的20%，气体会脱离天体逸散到宇宙中。且月球表面最高温度超过100℃，温度升高，分子的运动速率加快，三种分子会以更快的速度脱离月球表面，因此月球表面不存在稳定大气。 16. 根据下列实验装置图回答问题： （1）写出图中①仪器的名称________； （2）实验室和均可使用的气体发生装置是________（选填“A”或“B”），请写出用该装置制取的化学方程式________； （3）与发生装置B对比，C装置的优点是________； （4）集气瓶中集满气体（如图），将分液漏斗①中的澄清石灰水滴入瓶中，稍作振荡，发现气球________，从物理和化学两个角度解释这一现象的原因________。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. B ②. （3）能控制反应的开始与停止 （4） ①. 膨胀 ②. 二氧化碳和石灰水反应，导致装置中的气体减少，压强减小，小于外界大气压，大气压使气球膨胀 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为酒精灯。 【小问2详解】 实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，发生装置选B，且该装置还可用于过氧化氢制取氧气，则实验室和均可使用的气体发生装置是B； 大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 C装置中，可将固体放在多孔隔板上，关闭弹簧夹，产生的气体使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中，使固液分离，反应停止，则该装置能控制反应的开始与停止。 【小问4详解】 二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置中的气体减少，压强减小，小于外界大气压，大气压使气球膨胀。 17. 某学习小组对铁锈蚀进行探究。 【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？ 【查阅资料】Ⅰ．氯化钙固体可作干燥剂。 Ⅱ．一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。 【设计与实验】 实验一：定性探究铁锈蚀的因素 取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行如图1实验，3小时内均无明显现象，一周后，现象如表所示。 装置图1 一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 有较厚铁锈 （1）对比试管中现象，说明铁锈蚀主要是铁与________和________发生化学反应。 （2）对比试管中实验现象，说明铁锈蚀快慢还与________有关。 实验二：定量探究铁锈蚀的快慢 小组设计了如图2装置，检查气密性后，将铁粉和炭粉加入三颈烧瓶，时刻加入饱和溶液，时刻将注射器内稀盐酸注入，一小时内采集数据如图3，图4，2小时后温度恢复到室温时压强高于大气压。 （3）据图3判断铁生锈是________热反应； （4）据图4，对比段和段，说明________； （5）从物质和能量两个视角分别解析时刻（段）压强开始变大的原因（注意考虑增减因素）________。 【反思与评价】 （6）金属资源是有限的，请你提出一条保护金属资源的建议________。 【答案】（1） ①. 水 ②. 氧气 （2）氯化钠##NaCl （3）放 （4）氯化钠会加快铁的锈蚀 （5）物质上，铁与盐酸反应生成氢气使气体增多，同时铁生锈消耗氧气使气体减少，但生成氢气的速率远大于消耗氧气的速率；能量上，反应放热使温度升高，共同导致压强增大 （6）防止金属锈蚀（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 A中铁钉和氧气、水同时接触，B中铁钉只和水接触，C中铁钉只和氧气接触，只有A中铁钉表面有一层铁锈，对比A、B可知铁生锈需要与氧气接触，对比A、C可知铁生锈需要与水接触，则说明铁锈蚀主要是铁与氧气、水发生化学反应。 【小问2详解】 D中铁钉放在饱和NaCl溶液中，生锈速率加快，说明铁锈蚀快慢还与NaCl有关。 【小问3详解】 据图3可知，铁生锈过程中温度升高，说明铁生锈是放热反应。 【小问4详解】 对比段和段，时刻加入饱和溶液，BC段压强下降速率加快，则说明氯化钠会加快铁的锈蚀。 【小问5详解】 铁生锈会消耗氧气，但时刻将注射器内稀盐酸注入，而铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，装置中的气体增多，且由图3可知，温度升高，说明反应会放热，则导致压强变大。 【小问6详解】 保护金属资源的建议有：防止金属锈蚀、合理开采金属资源、寻找金属替代品等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $