期末复习试卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版

2025年秋三年级语文上册期末复习试卷（一） 班级：________ 姓名：________ 成绩：________ 一、基础知识（25分） 1.看拼音，写词语。（8分） chí táng guī zé yóu piào là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn zòu qiáng bì huò zhě chì bǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 池塘 规则 邮票 蜡烛 演奏 墙壁 或者 翅膀 2.用“√”给句中加点字选择正确的读音。（6分） （1）他在假（jiǎ jià）期里读了一本关于狐假（jiǎ jià）虎威的故事书。 （2）他挑（tiāo tiǎo）选了一根结实的木棍，挑（tiāo tiǎo）战那个高个子。 （3）弟弟中（zhōng zhòng）于答对了那道难题，高兴得在屋中（zhōng zhòng）间跳了起来。 （1）jià； jiǎ （2）tiāo； tiǎo （3）zhōng； zhōng 3.选词填空。（填序号）（5分） ①陆续 ②继续 ③连续 （1）上课铃响了，同学们( )走进教室。 （2）白求恩大夫在手术台旁( )工作了六十九个小时。 （3）休息了一会儿，我们又( )向前走。 ①陆续 （2）③连续 （3）②继续 4.按要求写句子。（6分） （1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 嫩绿的柳枝在春风里_____________________。 （2）王老师急得直跺脚。（照样子，把句子补充完整） 妈妈累得_____________________________。 （1）示例：轻轻舞蹈。 （2）示例：直不起腰。 二、阅读理解（45分） （一）课内阅读（20分） 去年的树（节选） 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 …… 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 1.用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。（2分） ①伐木人用斧子把他砍倒（dǎo dào），拉到山谷里去了。 ②火柴已经用光（yòng yōng）了。 dǎo； yòng 2.根据短文内容，将鸟儿寻找树的路线补充完整。（4分） 鸟儿回到树林→找不到树，询问树根→飞到__________，询问大门→飞到__________，询问小女孩 山谷（工厂）；村子里 3.根据短文内容，将树的变化过程填写完整。（6分） 树 → 被砍倒，拉到山谷 → 在工厂里被做成__________ → 被运到村子__________ → 火柴点燃了__________ 火柴；卖掉；灯火（或煤油灯的光） 4.“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。”“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。”这两处“看”包含了鸟儿怎样的心情？请选择理解最恰当的一项（A）。（4分） A. 第一次“看”是确认是不是朋友，第二次“看”是与朋友告别。 B. 两次“看”都是因为灯火太亮，鸟儿觉得刺眼。 C. 第一次“看”是感到陌生和害怕，第二次“看”是感到失望。 5.鸟儿为什么要对着灯火唱歌？这个故事最想告诉我们的是什么？（4分） 因为这是它对好朋友树的承诺（去年答应要回来给树唱歌）。这个故事告诉我们：要信守承诺、珍惜友谊；真正的友谊不会因对方的形态改变而消失；生命有时会以另一种形式延续。（答出其中一点即可） （二）课外阅读（25分） 可爱的小乌龟 我家养了一只小乌龟，它有一个深褐色的外壳，上面布满六边形的花纹，像将军的铠甲。它的头是三角形的，一双小眼睛总是机警地打量着四周。一有动静，它就把头、四肢和尾巴迅速地缩进硬壳里，过了好一会儿，才敢慢慢探出来。 小乌龟吃食很有趣。我投下几粒龟食，它先是警惕地不动，等觉得安全了，才慢慢爬过去，伸长脖子，突然张嘴一啄，食物就进了肚子。有时食物漂远了，它也不急，划动着四只小爪子游过去，样子笨拙又可爱。 冬天来了，小乌龟变得不爱动，也不吃东西了。爸爸说它要冬眠了。我们把它放在一个铺满湿沙的盒子里，它把自己埋进沙中，安安静静地睡着了。直到春天温暖的阳光照进屋子，它才苏醒过来，又开始活泼地爬来爬去。 这只小乌龟给我带来了许多乐趣，它是我的好朋友。 1.联系上下文，理解词语的意思。（4分） 机警：______________________________________________________ 笨拙：______________________________________________________ 机警：对情况的变化觉察得快，警惕性高。文中指小乌龟时刻保持警惕。 笨拙：动作不灵活，反应迟钝。文中指小乌龟游泳的样子可爱但不灵活。 2.短文从________、________、________三个方面介绍了小乌龟。（6分） 外形（样子）、吃食、冬眠（或冬天时的习性） 3.为什么说小乌龟吃食“很有趣”？用“____”在文中画出相关句子。（3分） 我投下几粒龟食，它先是警惕地不动，等觉得安全了，才慢慢爬过去，伸长脖子，突然张嘴一啄，食物就进了肚子。 4.小乌龟在冬天有什么变化？为什么会这样？（6分） 变化：变得不爱动，也不吃东西了，把自己埋进湿沙里睡觉（冬眠）。 原因：因为冬天到了，这是乌龟的生理习性，通过冬眠来度过寒冷和食物稀少的季节。 5.如果你也有一只这样的小乌龟，你想为它做一件什么事？为什么？（6分） 示例：我想为它造一个带小水池和晒背台的“乌龟乐园”，因为这样它能生活得更舒适，既能游泳又能晒太阳，更健康快乐。 三、习作（30分） 童话世界真奇妙，我们自己也能创造童话。请你从下面提供的词语中任选几个，编写一个童话故事。题目自拟，注意把故事写完整、写清楚，字数不少于300字。 词语： 森林 国王 冬天 玫瑰花 小木屋 啄木鸟 惊喜 寻找 范文： 《冬天里的玫瑰花》 寒冷的冬天，森林被白雪覆盖。年迈的国王生病了，御医说：“只有一朵在冬天开放的玫瑰花，才能治好您的病。”国王下令：谁能找到冬日的玫瑰，将获得重赏。 一位善良的樵夫知道了，决定去森林深处寻找。他走啊走，在雪地里发现了一座被遗忘的小木屋。屋里住着一位白发老婆婆，她听了樵夫的来意，微笑着说：“勇敢的孩子，我可以帮你。但你要答应我，治好国王后，要把春天带回森林。” 老婆婆递给樵夫一颗闪闪发光的种子，说：“把它种在国王的花园里，用真诚的心浇灌。”樵夫谢过婆婆，回到王宫。他在花园里种下种子，每天都来照顾它，对它说话。 惊喜发生了！在一个寒冷的清晨，种子竟然发芽了，长出了一株嫩绿的苗，接着结出了一个花苞。就在国王生日那天，花苞绽放了——那是一朵如火般红艳的玫瑰花，在雪中散发着温暖的光芒！国王闻到花香，病立刻好了。 国王问樵夫想要什么奖赏。樵夫说：“请您下令，让所有人都爱护森林，不再乱砍树木。”国王答应了。第二年春天，森林变得更加茂盛，小鸟们又回来唱歌了。 原来，那朵冬天的玫瑰，是善良与承诺开出的最美丽的花。 写作亮点： 结构清晰：按“起因（国王生病）→经过（寻找玫瑰、获得种子）→结果（玫瑰开花、国王康复、森林得救）”顺序展开。 层次分明：每个段落推进情节，结尾升华主题（善良与承诺）。 语言生动：运用环境描写、对话描写，情节充满童话色彩。 四、附加题（10分） 1.《海的女儿》中，小美人鱼最后化成了什么？（ ）（2分） A. 人类 B. 泡沫 C. 海鸥 2.《丑小鸭》中，丑小鸭在变成天鹅之前，被哪些动物嘲笑过？（至少写出两种）（2分） 3.《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴后依次看到了什么？按顺序连线。（4分） 第一次擦燃 奶奶 第二次擦燃 烤鹅 第三次擦燃 圣诞树 第四次擦燃 大火炉 4.如果你能进入《安徒生童话》世界，你最想帮助哪个故事里的人物？你会怎么帮他/她？（2分） 1.B 2.鸭子、鸡、猫、猎狗等（任写两个即可） 3.第一次擦燃——大火炉；第二次擦燃——烤鹅；第三次擦燃——圣诞树；第四次擦燃——奶奶 4.示例：我最想帮助卖火柴的小女孩。我会带她回家，给她温暖的衣服和食物，让她不再挨饿受冻。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋三年级语文上册期末复习试卷（一） 班级：________ 姓名：________ 成绩：________ 一、基础知识（25分） 1.看拼音，写词语。（8分） chí táng guī zé yóu piào là zhú ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn zòu qiáng bì huò zhě chì bǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“√”给句中加点字选择正确的读音。（6分） （1）他在假（jiǎ jià）期里读了一本关于狐假（jiǎ jià）虎威的故事书。 （2）他挑（tiāo tiǎo）选了一根结实的木棍，挑（tiāo tiǎo）战那个高个子。 （3）弟弟中（zhōng zhòng）于答对了那道难题，高兴得在屋中（zhōng zhòng）间跳了起来。 3.选词填空。（填序号）（5分） ①陆续 ②继续 ③连续 （1）上课铃响了，同学们( )走进教室。 （2）白求恩大夫在手术台旁( )工作了六十九个小时。 （3）休息了一会儿，我们又( )向前走。 4.按要求写句子。（6分） （1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 嫩绿的柳枝在春风里_____________________。 （2）王老师急得直跺脚。（照样子，把句子补充完整） 妈妈累得_____________________________。 二、阅读理解（45分） （一）课内阅读（20分） 去年的树（节选） 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 …… 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 1.用“√”给短文中加点的多音字选择正确的读音。（2分） ①伐木人用斧子把他砍倒（dǎo dào），拉到山谷里去了。 ②火柴已经用（yòng yōng）光了。 2.根据短文内容，将鸟儿寻找树的路线补充完整。（4分） 鸟儿回到树林→找不到树，询问树根→飞到__________，询问大门→飞到__________，询问小女孩 3.根据短文内容，将树的变化过程填写完整。（6分） 树 → 被砍倒，拉到山谷 → 在工厂里被做成__________ → 被运到村子__________ → 火柴点燃了__________ 4.“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。”“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。”这两处“看”包含了鸟儿怎样的心情？请选择理解最恰当的一项（ ）。（4分） A. 第一次“看”是确认是不是朋友，第二次“看”是与朋友告别。 B. 两次“看”都是因为灯火太亮，鸟儿觉得刺眼。 C. 第一次“看”是感到陌生和害怕，第二次“看”是感到失望。 5.鸟儿为什么要对着灯火唱歌？这个故事最想告诉我们的是什么？（4分） （二）课外阅读（25分） 可爱的小乌龟 我家养了一只小乌龟，它有一个深褐色的外壳，上面布满六边形的花纹，像将军的铠甲。它的头是三角形的，一双小眼睛总是机警地打量着四周。一有动静，它就把头、四肢和尾巴迅速地缩进硬壳里，过了好一会儿，才敢慢慢探出来。 小乌龟吃食很有趣。我投下几粒龟食，它先是警惕地不动，等觉得安全了，才慢慢爬过去，伸长脖子，突然张嘴一啄，食物就进了肚子。有时食物漂远了，它也不急，划动着四只小爪子游过去，样子笨拙又可爱。 冬天来了，小乌龟变得不爱动，也不吃东西了。爸爸说它要冬眠了。我们把它放在一个铺满湿沙的盒子里，它把自己埋进沙中，安安静静地睡着了。直到春天温暖的阳光照进屋子，它才苏醒过来，又开始活泼地爬来爬去。 这只小乌龟给我带来了许多乐趣，它是我的好朋友。 1.联系上下文，理解词语的意思。（4分） 机警：______________________________________________________ 笨拙：______________________________________________________ 2.短文从________、________、________三个方面介绍了小乌龟。（6分） 3.为什么说小乌龟吃食“很有趣”？用“____”在文中画出相关句子。（3分） 4.小乌龟在冬天有什么变化？为什么会这样？（6分） 5.如果你也有一只这样的小乌龟，你想为它做一件什么事？为什么？（6分） 三、习作（30分） 童话世界真奇妙，我们自己也能创造童话。请你从下面提供的词语中任选几个，编写一个童话故事。题目自拟，注意把故事写完整、写清楚，字数不少于300字。 词语： 森林 国王 冬天 玫瑰花 小木屋 啄木鸟 惊喜 寻找 100 100 200 300 400 500 600 四、附加题（10分） 1.《海的女儿》中，小美人鱼最后化成了什么？（ ）（2分） A. 人类 B. 泡沫 C. 海鸥 2.《丑小鸭》中，丑小鸭在变成天鹅之前，被哪些动物嘲笑过？（至少写出两种）（2分） 3.《卖火柴的小女孩》中，小女孩擦燃火柴后依次看到了什么？按顺序连线。（4分） 第一次擦燃 奶奶 第二次擦燃 烤鹅 第三次擦燃 圣诞树 第四次擦燃 大火炉 4.如果你能进入《安徒生童话》世界，你最想帮助哪个故事里的人物？你会怎么帮他/她？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $