第1章质量评价作业-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册数学教师用书课件PPT（浙教版）

该初中数学课件聚焦平行线的判定与性质、平移及角度计算等核心知识点，通过皮影戏平移、街道拐角等生活实例导入，搭建从现实情境到数学抽象的学习支架，帮助学生衔接图形变换与逻辑推理的知识脉络。 其亮点在于以共享单车、折叠纸带等情境培养数学眼光，通过辅助线添加、角度转化等几何证明发展推理能力，用符号语言规范表达证明过程。例如第10题作平行线分解复杂角度，提升学生逻辑思维，教师可借助多样化实例和分层练习，有效落实核心素养，提升教学效果。

[时间：120分钟　分值：120分]　　　　　　 第1章质量评价作业 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．皮影戏是中国民间古老的传统艺术，2011年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。右图是孙悟空的皮影造型， 在下面四个图中能由右图经过平移得到的是(　 　) A．　　　 　B．　　　 　C．　　　　 　D． 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 2．如图，一条街道有两个拐角∠ABC和∠BCD，测得∠ABC＝130°，若∠BCD＝130°，就可以知道AB∥CD，其依据的定理是(　 　) A．同位角相等，两直线平行 B．同旁内角互补，两直线平行 C．内错角相等，两直线平行 D．平行于同一条直线的两直线平行 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 3．如图，沿BC方向平移△ABC，使点B移动到线段BC的中点E，点A的对应点是点D，点C的对应点是点F，连结AD。若△ABC的周长为a，BE的长为b，则四边形ABFD的周长为(　 　) A．a＋b B．a＋2b C．2a＋b D．2a＋2b 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 4．如图，直线l1∥l2，直线AB分别交l1，l2于点A，B，∠MAB＝120°，以点B为圆心，BA长为半径画弧，若在弧上存在点C，使∠ACB＝20°，则∠1的度数是(　 　) A．80° B．75° C．70° D．60° 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 5．下列说法：①相等的角是对顶角；②同位角相等；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作这个点到直线的距离。其中说法正确的有(　 　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 6．如图，l1∥l2，点O在直线l1上，将三角板的直角顶点放在点O处，三角板的两条直角边与l2分别交于A，B两点，若∠1＝35°，则∠2的度数为(　 　) A．35° B．45° C．55° D．65° 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 7．如图，三条直线AB，CD，EF相交于点O，且CD⊥EF，∠AOE＝70°，若OG平分∠BOF，则∠DOG的度数为(　 　) A．50° B．55° C．60° D．65° 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 8．如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α比∠β的4倍少30°，那么∠α的度数是(　 　) A．10° B．138° C．10°或138° D．128° 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 9．图1是某品牌共享单车放在水平地面的实物图，图2是其示意图，其中AB，CD都与地面l平行，∠BCD＝60°，∠BAC＝54°，若AM∥BC，则∠MAC＝(　 　) A．16° B．60° C．66° D．114° 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 10．如图，已知AB∥CD，点E，F分别在AB，CD上，点G，H在两条平行线AB，CD之间，∠AEG和∠GHF的平分线交于点M。若∠EGH＝82°，∠HFD＝20°，则∠M的度数为(　 　) A．31° B．36° C．41° D．51° 22 A 【解析】 如图，过点G，M，H分别作GN∥AB，MP∥AB，HK∥AB， ∵AB∥CD， ∴AB∥GN∥MP∥KH∥CD。 ∵GN∥AB，∴∠AEG＝∠EGN。 ∵GN∥KH，∴∠NGH＝∠GHK。 ∵HK∥CD，∴∠HFD＝∠KHF。 ∵∠EGH＝82°，∠HFD＝20°， ∴∠AEG＋∠GHF＝102°。 ∵EM和HM分别是∠AEG，∠GHF的平分线， ∴∠AEM＋∠MHF＝51°。 ∵∠HFD＝∠KHF＝20°， ∴∠AEM＋∠MHK＝31°。 ∵MP∥AB∥HK， ∴∠EMP＝∠AEM，∠PMH＝∠MHK， ∴∠EMP＋∠PMH＝31°，即∠EMH＝31°。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 二、填空题(每小题3分，共18分) 11．如图，在不添加辅助线及字母的前提下，请写出一个能判定AD∥BC的条件：___________________________。(写出一个即可) 22 ∠B＝∠EAD(答案不唯一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 12．如图，在一块长为a，宽为b的长方形草地上，有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位长度)，则草地的面积为___________。 22 b(a－1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 13．一副三角尺ABC，DEF拼接成如下左图所示的图形，其中∠B＝30°，∠D＝45°，DF经过点A，两斜边AB与DE互相平行，则∠CAF＝_____度。 22 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 14．如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，C岛在B岛的北偏西35°方向，则∠ACB的大小是______。 22 85° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 15．如图1，将长方形纸带沿EF折叠，∠AEF＝70°，再沿GH折叠成图2，则图2中∠EHB′＝______。 22 40° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 16．已知∠ABG为锐角，AH∥BG，点C从点B(点C不与点B重合)出发，沿射线BG的方向移动，CD∥AB交直线AH于点D，CE⊥CD交AB于点E，CF⊥AD，垂足为点F(点F不与点A重合)。若∠ECF＝n°，则∠BAF＝___________________。(用含n的代数式表示) 【解析】 如图1，过A作AM⊥BC于M， 当点C在BM的延长线上时，点F在线段AD上。 ∵AD∥BC，CF⊥AD，∴CF⊥BG， ∴∠BCF＝90°，∴∠BCE＋∠ECF＝90°。 22 n°或180°－n° ∵CE⊥CD，CD∥AB， ∴CE⊥AB，∴∠BEC＝90°， ∴∠B＋∠BCE＝90°，∴∠B＝∠ECF＝n°。 ∵AD∥BC，∴∠BAF＝180°－∠B＝180°－n°； 如图2，过A作AM⊥BC于M，当点C在线段BM上时，点F在DA的延长线上。 ∵AD∥BC，CF⊥AD，∴CF⊥BG， ∴∠BCF＝90°，∴∠BCE＋∠ECF＝90°。 ∵CE⊥CD，CD∥AB， ∴CE⊥AB，∴∠BEC＝90°， ∴∠B＋∠BCE＝90°， ∴∠B＝∠ECF＝n°。 ∵AD∥BC，∴∠BAF＝∠B＝n°。 综上所述，∠BAF的度数为n°或180°－n°。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 三、解答题(8个小题，共72分) 17．(6分)如图，填空。 (1)如果∠1＝∠2， 那么根据__________________________，可得______∥______。 (2)如果∠DAB＋∠ABC＝180°，那么根据 ____________________________，可得___________∥______。 (3)当__________∥______时，根据__________________________， 得∠3＝∠C。 22 内错角相等，两直线平行 AB CD 同旁内角互补，两直线平行 AD(AE) BC AE(AD) BC 两直线平行，内错角相等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 18．(6分)如图，直线AE∥CD，B为AE上的点，BC平分∠ABD，∠1＝65°，求∠2的度数。 解：∵AE∥CD， ∴∠ABC＝∠1＝65°，∠ABD＋∠BDC＝180°， ∵BC平分∠ABD， ∴∠ABD＝2∠ABC＝130°， ∴∠BDC＝180°－∠ABD＝50°， ∴∠2＝∠BDC＝50°。 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 19．(8分)如图，BF交DE于点C，DE∥AB，∠ABC＝∠ADC。 (1)AD与BF平行吗？请说明理由。 (2)若BD平分∠ABC，且∠1＋∠2＝110°，求∠DCF的度数。 解：(1)AD∥BF，理由如下： ∵DE∥AB，∴∠ABC＝∠BCE。 ∵∠ABC＝∠ADC， ∴∠BCE＝∠ADC，∴AD∥BF。 22 24 (2)∵BD平分∠ABC， ∴∠ABD＝∠1＝ ∠ABC。 ∵DE∥AB，∴∠DCF＝∠ABC＝2∠1。 ∵∠1＋∠2＝110°，∠DCF＋∠2＝180°， ∴∠1＝70°，∴∠DCF＝140°。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 20．(8分)如图，已知每个小正方形的边长为1，且正方形的顶点称为格点，网格中有一只小鱼，若小鱼平移游动，平移后的鱼头部分已画出(鱼身顶点都在格点上)。 (1)请补全平移后的鱼尾部分△A1B1C1。 (2)若格点P满足S△PAB＝S△ABC， 请在网格中标出一个满足条件的点P。 22 解：(1)如图，△A1B1C1为所作。 (2)如图，P1，P2，P3，P4，P5，P6，P7，P8八个点选一个即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 21．(10分)如图，已知BC平分∠ABD交AD于点E，∠1＝∠3。 (1)试说明AB∥CD的理由。 (2)若AD⊥BD于点D，∠CDA＝34°，求∠3的度数。 解：(1)∵BC平分∠ABD， ∴∠1＝∠2。 ∵∠1＝∠3， ∴∠2＝∠3， ∴AB∥CD。 22 (2)∵AD⊥BD， ∴∠ADB＝90°。 ∵∠CDA＝34°， ∴∠CDB＝∠CDA＋∠ADB＝34°＋90°＝124°。 ∵AB∥CD， ∴∠ABD＋∠CDB＝180°， ∴∠ABD＝180°－124°＝56°。 ∵BC平分∠ABD，∠1＝∠3， ∴∠3＝∠1＝∠2＝ ∠ABD＝28°。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22．(10分)如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB。 (1)若∠BOF＝∠DOE，试说明OF⊥CD的理由。 (2)在(1)的条件下，若∠BOC－∠AOF＝∠AOC，求∠COE的度数。 解：(1)∵OE⊥AB，∴∠BOE＝∠AOE＝90°， ∴∠DOE＋∠BOD＝90°。 ∵∠BOF＝∠DOE，∴∠BOF＋∠BOD＝90°， ∴∠DOF＝90°，∴OF⊥CD。 (2)∵∠BOC－∠AOF＝∠AOC， 又∵∠BOC＝180°－∠AOC，∠AOF＝90°＋∠AOC， ∴180°－∠AOC－90°－∠AOC＝∠AOC， ∴∠AOC＝30°，∴∠COE＝30°＋90°＝120°。 23．(12分)【探究学习】小学阶段，我们可以通过“拼”角、“折”角，观察得到三角形内角和为180°。现在我们学习了平行线的性质，就可以说明此结论的正确性了。 (1)如图1，过△ABC的顶点A作BC的平行线ED， 请你说明三角形的内角和为180°的理由。 【解题反思】平行线具有“等角转化”的功能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 (2)【迁移应用】健康骑行越来越受到老百姓的喜欢，自行车的示意图如图2，其中AB∥CD。 ①若∠EAB＝60°，∠ECD＝40°，则∠AEC的度数为_______。 ②若AE∥BD，∠AEC＝80°，求∠ABD－∠ECD的度数。 (3)如图3，若AB∥CD，点P在AB，CD外部，请直接写出∠B，∠D，∠BPD之间的数量关系。 100° 解：(1)∵ED∥BC，∴∠EAB＝∠B，∠DAC＝∠C， ∵∠EAB＋∠CAB＋∠DAC＝180°， ∴∠B＋∠CAB＋∠C＝180°。 (2)①100° ②过E作FG∥AB，如图。 ∵AB∥CD，∴CD∥FG， ∴∠FEC＝∠ECD，∠AEF＝∠BAE， ∴∠ECD＋∠BAE＝∠FEC＋∠AEF＝∠AEC＝80°。 ∵AE∥BD，∴∠ABD＝180°－∠BAE， ∴∠ABD－∠ECD＝180°－∠BAE－∠ECD＝180°－(∠BAE＋∠ECD)＝180°－80°＝100°。 (3)∠B＝∠D＋∠BPD。 24．(12分)已知直线EF分别与直线AB，CD相交于点G，H，并且∠AGE＋∠DHE＝180°。 (1)如图1，试说明AB∥CD的理由。 (2)有一点M在直线AB，CD之间且在直线EF左侧，连结MG，HM。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ①如图2，当∠AGM＝28°，∠MHC＝62°时，求∠GMH的度数。 ②如图3，GO是∠AGM的平分线，交CD于点O，HQ是∠MHD的平分线，作HN∥GO。设∠GMH＝α，∠QHN＝β，求α和β满足的数量关系。 解：(1)∵∠AGE＋∠DHE＝180°，∠AGE＝∠BGH， ∴∠BGH＋∠DHE＝180°， ∴AB∥CD。 (2)①如图，过点M作MN∥AB， ∵AB∥CD， ∴AB∥CD∥MN， ∴∠GMN＝∠AGM＝28°，∠NMH＝∠MHC＝62°， ∴∠GMH＝∠NMG＋∠NMH＝90°。 ②由(2)①可知∠GMH＝∠AGM＋∠CHM， ∵GO是∠AGM的平分线， ∴∠AGO＝ ∠AGM。 ∵AB∥CD， ∴∠GOD＝∠AGO＝ ∠AGM。 ∵HN∥GO， ∴∠DHN＝∠GOD＝ ∠AGM。 ∵∠DHM＝180°－∠CHM，HQ是∠MHD的平分线， 本课结束！ ∴∠DHQ＝∠DHM＝90°－∠CHM， ∴∠QHN＋∠DHN＝90°－∠CHM， ∴∠QHN＋∠AGM＋∠CHM＝90°， ∴β＋α＝90°。 $