第1章 微素养·专题突破 一 平行线的判定与性质的综合应用-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册数学教师用书配套Word(浙教版)

2026-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.92 MB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-08
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·就练这一本
审核时间 2026-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55822533.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦平行线的判定与性质综合应用核心知识点,从基础例题(如证明AB∥CD)到变式训练,再到折叠问题、台球反射等实际情境应用,构建从理论到实践的递进式学习支架,帮助学生逐步掌握判定与性质的灵活运用。 资料特色在于融入生活情境(如台球反射、台灯结构)和动态折叠问题,通过几何直观培养学生数学眼光,借助多解推理(如变式3的分类讨论)发展推理意识,课中助力教师分层教学,课后练习题帮助学生巩固提升,有效查漏补缺。

内容正文:

 平行线的判定与性质的综合应用 【例1】 如图,AE∥BD,∠A=∠BDC,∠AEC的平分线交CD的延长线于点F。 (1)试说明AB∥CD的理由。 (2)探究∠A,∠AEC,∠C之间的数量关系,并说明理由。 解:(1)∵AE∥BD,∴∠A+∠ABD=180°。 ∵∠A=∠BDC,∴∠BDC+∠ABD=180°,∴AB∥CD。 (2)∠A+∠AEC+∠C=360°,理由: 如图,过点E作EH∥AB, 由(1)知AB∥CD, ∴EH∥CD, ∴∠A+∠AEH=180°,∠C+∠CEH=180°, ∴∠A+∠AEH+∠C+∠CEH=360°, 即∠A+∠AEC+∠C=360°。 【变式1】 如图,一把直尺与一块直角三角板按图中方式摆放,若∠1=47°,则∠2=( B ) A.40°  B.43°  C.45°  D.47° 变式1题图    变式2题图 【变式2】 如图,已知AB∥CD,∠ABE=75°,∠D=60°,则∠E的度数为__15°__。 【变式3】 已知D是△ABC的边BC所在直线上的一点,与B,C不重合,过D分别作DF∥AC交AB所在直线于F,DE∥AB交AC所在直线于E。若∠B+∠C=105°,则∠FDE的度数是__75°或105°__。 【解析】 如图,分为3种情况: 第一种情况:如图1,∵∠B+∠C=105°, ∴∠A=180°-(∠B+∠C)=75°。 ∵DE∥AB,DF∥AC, ∴∠A=∠DFB,∠FDE=∠DFB, ∴∠FDE=∠A=75°。 第二种情况:如图2,∵∠B+∠ACB=105°, ∴∠BAC=180°-(∠B+∠ACB)=75°。 ∵DE∥AB,DF∥AC, ∴∠BAC=∠E=75°,∠FDE+∠E=180°, ∴∠FDE=105°。 第三种情况:如图3,∵∠ABC+∠C=105°, ∴∠BAC=180°-(∠ABC+∠C)=75°。 ∵DE∥AB,DF∥AC, ∴∠BAC=∠E=75°,∠FDE+∠E=180°, ∴∠FDE=105°。故答案为75°或105°。 【例2】 如图1,已知长方形纸带ABCD,AB∥CD,AD∥BC,∠BFE=70°,将纸带沿EF折叠后,点C,D分别落在H,G的位置,再沿BC折叠,如图2。 (1)在图1中,∠AEG=__40__度。 (2)在图2中,若∠MFH=40°,试求∠EFN的度数。 解:(1)∵四边形ABCD为长方形, ∴AD∥BC,∴∠DEF=∠BFE=70°。 ∵长方形ABCD沿EF折叠后,点C,D分别落在H,G的位置, ∴∠GEF=∠DEF=70°,∴∠AEG=180°-70°-70°=40°。 故答案为40。 (2)∵△HMF沿BC折叠得到△MNF, ∴∠MFN=∠MFH=40°, ∴∠EFN=∠BFE-∠NFM=70°-40°=30°。 【变式1】 将一条两边互相平行的纸带沿EF折叠,如图1,AD∥BC,ED′∥FC′,设∠AED′=x°。    (1)∠EFB=__90°-x°__。(用含x的代数式表示) (2)若将图1继续沿BF折叠成图2,则∠EFC″=__x°-90°__。(用含x的代数式表示) 【解析】 (1)∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB。 又∵∠DEF=∠D′EF,∴2∠DEF+∠AED′=180°。 又∵∠AED′=x°,∴2∠DEF=180°-x°, ∴∠EFB=∠DEF=(180°-x°)=90°-x°。 (2)∵∠EFB+∠EFC′=180°, ∴∠EFC′=180°-=90°+x°。 又∵∠EFC′=2∠EFB+∠EFC″, ∴∠EFC″=∠EFC′-2∠EFB =90°+x°-2=x°-90°。 【变式2】 如图,折叠一张长方形纸片,已知∠1=70°,则∠2=__55°__。 【解析】 如图,根据折叠得出∠EFG=∠2。 ∵∠1=70°,∴∠BEF=∠1=70°。 ∵AB∥DC, ∴∠EFC=180°-∠BEF=110°, ∴∠2=∠EFG=∠EFC=55°。 【变式3】 如图,一张长方形纸片(其中AB∥CD),点E,F分别在边AB,AD上.把这张长方形纸片沿着EF折叠,点A落在点G处,EG交CD于点H。若∠BEH=4∠AEF,则∠CHG的度数为__120°__。 【解析】 由折叠的性质,可知∠AEF=∠FEH。 ∵∠BEH=4∠AEF,∠AEF+∠FEH+∠BEH=180°, ∴∠AEF=×180°=30°,∠BEH=4∠AEF=120°。 ∵AB∥CD,∴∠CHG=∠BEH=120°。 【例3】 如图,台球运动中母球P击中桌边的点A,经桌边反弹后击中相邻的另一桌边的点B,再次反弹经过点C(提示:∠PAD=∠BAE,∠ABE=∠CBF)。 (1)若∠PAD=32°,求∠PAB的度数。 (2)已知∠BAE+∠ABE=90°,母球P经过的路线BC与PA一定平行吗?请说明理由。 解:(1)∵∠PAD=32°,∠PAD=∠BAE,∠PAD+∠PAB+∠BAE=180°,∴∠PAB=180°-32°-32°=116°。 (2)BC∥PA,理由如下: ∵∠PAD=∠BAE,∠PAB=180°-∠PAD-∠BAE, ∴∠PAB=180°-2∠BAE。同理,∠ABC=180°-2∠ABE。 ∵∠BAE+∠ABE=90°, ∴∠PAB+∠ABC=360°-2(∠BAE+∠ABE)=180°。 ∴BC∥PA。 【变式】 【学习新知】射到平面镜上的光线(入射光线)和反射后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相等,如图1,AB是平面镜,若入射光线与水平镜面的夹角为∠1,反射光线与水平镜面的夹角为∠2,则∠1=∠2。 (1)【初步应用】如图2,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射,若被b反射出的光线n与光线m平行,且∠1=50°,则∠2=__100°__,∠3=__90°__。 (2)【猜想验证】由(1),请你猜想:当两平面镜a,b的夹角∠3=__90°__时,可以使任何射到平面镜a上的光线m,经过平面镜a,b的两次反射后,入射光线m与反射光线n平行,请说明理由。 (3)【拓展探究】如图3,有三块平面镜AB,BC,CD,入射光线EF与镜面AB的夹角∠1=α°,镜面AB,BC的夹角∠B=120°。已知入射光线从镜面AB开始反射,经过n(n为正整数,n≤3)次反射,当第n次反射光线与入射光线EF平行时,请直接写出∠BCD的度数。(可用含α的代数式表示) 解:(1)如图1。 ∵入射角与反射角相等,即∠1=∠4=50°,∠5=∠6。 又∵∠7=180°-∠1-∠4=80°,m∥n, ∴∠2=180°-∠7=100°,∴∠5=∠6=(180°-100°)÷2=40°。 ∵三角形内角和为180°,∴∠3=180°-∠4-∠5=90°。 故答案为100°,90°。 (2)由(1)可得当两平面镜a,b的夹角∠3=90°时,可以使任何射到平面镜a上的光线m,经过平面镜a,b的两次反射后,入射光线m与反射光线n平行。 理由:∵∠3=90°,∴∠4+∠5=90°。 又由题意知∠1=∠4,∠5=∠6, ∴∠2+∠7=180°-(∠5+∠6)+180°-(∠1+∠4)=360°-2∠4-2∠5=360°-2(∠4+∠5)=180°。 ∴m∥n。故答案为90°。       (3)90°+α°或150°。理由如下: ①当n=3时,如图2。 ∵∠BEG=∠1=α°, ∴∠BGE=∠CGH=180°-∠B-∠BEG=180°-120°-α°=60°-α°, ∴∠FEG=180°-2∠1=180°-2α°, ∠EGH=180°-2∠BGE=180°-2(60°-α°)=60°+2α°。 ∵EF∥HK,∴∠FEG+∠EGH+∠GHK=360°, ∴∠GHK=360°-(180°-2α°)-(60°+2α°)=120°, ∴∠GHC=30°。 由△GCH的内角和得∠BCD=180°-∠GHC-∠CGH=180°-30°-(60°-α°)=90°+α°。 ②当n=2时,如果在BC边反射后与EF平行,则∠B=90°, 与题意不符; 则只能在CD边反射后与EF平行,如图3。 ∵∠GBC=180°-∠ABC=60°, ∴∠G=∠BCD-∠GBC=∠BCD-60°。 由EF∥HK和(1)的结论可得, ∠G=∠BCD-60°=90°, 则∠BCD=150°。 综上所述,∠BCD的度数为90°+α°或150°。 1.如图,已知∠1=∠2,∠3=118°,则∠4=( B )               A.48° B.62° C.68° D.72° 第1题图   第2题图 2.将一副三角板(∠A=30°)按上右图所示的方式摆放,使得AB∥EF,则∠1等于( A ) A.45° B.30° C.65° D.75° 3.如图,已知AB∥CD,∠BEG=58°,∠G=30°,则∠HFG的度数为( A ) A.28° B.29° C.30° D.32° 第3题图  第4题图 4.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现,他把它抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=82°,∠DCE=120°,则∠E的度数是( A ) A.38° B.44° C.46° D.56° 5.如图,将一副三角板按图中所示的方式摆放,且AB∥CD,则∠1的度数为( D ) A.80° B.60° C.105° D.75° 第5题图    第6题图 6.如图,已知AB∥CD,BE,DE分别平分∠ABF和∠CDF,且交于点E,则( C ) A.∠E=∠F B.∠E+∠F=180° C.2∠E+∠F=360° D.2∠E-∠F=180° 【解析】 过点E作EM∥AB,如图, ∵AB∥CD,EM∥AB,∴CD∥EM, ∴∠ABE=∠BEM,∠CDE=∠DEM。 ∵∠ABF的平分线与∠CDF的平分线相交于点E, ∴∠ABE=∠ABF,∠CDE=∠CDF, ∴∠BED=∠BEM+∠DEM=(∠ABF+∠CDF)。 ∵∠ABF+∠BFD+∠CDF=360°, ∴∠ABF+∠CDF=360°-∠BFD, ∴∠BED=(360°-∠BFD), 整理得2∠BED+∠BFD=360°。 7.如图,AD⊥BD,∠3+∠2=180°,∠1=55°,那么∠2的度数是__35__度。 第7题图   第8题图 8.两块平面镜OM和ON如上右图方式放置,从点A处向平面镜ON射出一束平行于OM的光线,经过两次反射后(入射光线与平面镜的夹角始终与反射光线与平面镜的夹角相等),光线CD与平面镜ON垂直,则两平面镜的夹角的度数为__30°__。 9.如图,将长方形纸条ABCD沿EF折叠,点C,D分别落在C′,D′处,D′E交BC于点G,设∠DEF=x°。 (1)①若x=50,则∠BGD′=__80__°。 ②用含x的代数式表示∠BGD′。 (2)如图2,在图1的基础上将纸条沿MN继续折叠,点A,B分别落在点A′(点A′在BG上),B′处。 ①若EF∥MA′, MN∥D′E,求x。 ②若MN∥D′E ,用含x的式子表示∠A′MD。 解:(1)①80 ②由折叠得,∠D′EF=∠DEF=x°, ∴∠AED′=180°-∠D′ED=180°-2x°。 ∵AD∥BC,∴∠BGD′=∠AED′=(180-2x)°。 (2)①由折叠得,∠D′EF=∠DEF=x°, ∴∠AED′=180°-∠D′EF-∠DEF=(180-2x)°。 ∵EF∥MA′,∴∠A′ME=∠DEF=x°。 由折叠得,∠AMN=∠NMA′==°。 ∵MN∥D′E,∴∠AMN=∠AED′, 即=180-2x,解得x=60。 ②∵MN∥D′E, ∴∠AMN=∠AED′=(180-2x)°。 由折叠得,∠AMN=∠A′MN=(180-2x)°, ∴∠A′MD=180°-∠AMN-∠A′MN =180-(180-2x)-(180-2x)=(4x-180)°。 10.如图,这是一个台灯的示意图,其中灯头连接杆DE始终和桌面FG平行,灯脚AB始终和桌面FG垂直。 (1)当∠EDC=∠DCB=120°时,求∠CBA的度数。 (2)连杆BC,CD可以绕着B,C和D进行旋转,灯头E始终在D左侧,设∠EDC,∠DCB,∠CBA的度数分别为α,β,γ,请写出α,β,γ之间的数量关系。 解:(1)如图,过点C作CP∥DE,延长CB交FG于点H。 ∵DE∥FG,∴CP∥FG。 ∴∠PCD=180°-∠EDC=60°,∠PCH=120°-∠PCD=60°,∴∠CHA=∠PCH=60°。 ∵AB⊥FG,∴∠BAH=90°, ∴∠ABH=180°-60°-90°=30°, ∴∠CBA=180°-30°=150°。 (2)如图, ∵DE∥FG,∴CP∥FG,∴∠EDC+∠PCD=180°,∠FHC+∠PCH=180°。 ∴∠EDC+∠DCB+∠FHC=360°。 ∵AB⊥FG,∴∠BAH=90°。∵∠ABH=180°-∠CBA, ∴∠AHB=180°-90°-(180°-∠CBA)=∠CBA-90°, ∴∠FHC=180°-(∠CBA-90°)=270°-∠CBA, ∴∠EDC+∠DCB+270°-∠CBA=360°, ∴∠EDC+∠DCB-∠CBA=90°,即α+β-γ=90°。 11.如图,直线AB∥CD,直线l分别与直线AB,CD相交于点E,F,P是射线EA上的一个动点(不包括端点E),将△EPF沿PF折叠,使顶点E落在点Q处。 (1)若∠PEF=48°,求∠EFC的度数。 (2)若∠PEF=75°,∠CFQ=∠PFC,求∠EFP的度数。 解:(1)∵AB∥CD, ∴∠PEF+∠EFC=180°,∴∠EFC=132°。 (2)分两种情况: 如图1,当点Q在平行线AB,CD之间时, 设∠PFQ=x,由折叠可得∠EFP=x。 ∵∠CFQ=∠PFC,∴∠PFQ=∠CFQ=x。 ∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°, ∴75°+x+x+x=180°,∴x=35°, ∴∠EFP=35°。 如图2,当点Q在CD的下方时, 设∠CFQ=x,由∠CFQ=∠PFC得,∠PFC=2x, ∴∠PFQ=3x。 由折叠得,∠PFE=∠PFQ=3x。 ∵AB∥CD,∴∠AEF+∠CFE=180°, ∴2x+3x+75°=180°,∴x=21°, ∴∠EFP=3x=63°。 综上所述,∠EFP的度数是35°或63°。 学科网(北京)股份有限公司 $

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