期末课外阅读理解专项练-2025-2026学年语文三年级上册统编版

课外阅读理解

真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。

喜鹊说：“在树林里，要数我的女儿最漂亮。”黄莺说：“在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，喜鹊喊道：“孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！”小喜鹊理也不理。

小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：“孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！”

小乌鸦也回来了，她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”

1．选出加点字正确的读音。

①在树林里，要数　     　（shù shǔ）我的女儿最漂亮。

②孩子，我饿了，给我一条卷　     　（juǎn juàn）叶虫吧！

2．“蝈”字我不认识，我准备用部首查字法，先查部首 　     　，再查 　     　画。

3．树上住着哪些鸟？请你用横线画出来。

4．回答问题。

①你认为 　                                                                                                                                                            　是真正的好孩子，你是怎么看出来的？请在文中用波浪线标出来。

②读了短文，你明白了什么？

请认真阅读《善良的小松鼠》并完成相应的习题。

善良的小松鼠

①在一片茂密的森林里，住着一只小松鼠，它叫跳跳。跳跳非常善良，总是乐于帮助其他小动物。

②有一天，天气特别寒冷，小兔子妮妮在森林里迷路了，冻得瑟瑟发抖。跳跳正好路过，看到把妮的样子，它毫不犹豫地把自己的围巾取下来，围在了妮妮的脖子上，然后带着妮妮找到了回家的路。

③又有一次，老乌龟爷爷要搬家，因为它原来住的池塘快要干涸了。可是老乌龟爷爷爬得很慢，东西又多。跳跳知道后，召集了森林里的小伙伴们，大家一起帮老乌龟爷爷把东西撒到了新的泡塘边。

④这一天，森林王国要举办盛大的丰收节，每个小动物都要准备一份美食分享。跳跳精心制作了美味的松果饼干，可是在去丰收节会场的路上，它遥到了饥饿的小刺猬。小刺猬因为找不到足够的食物，饿得没有力气。

读到这里，我预测：____

⑤当跳跳带着新制作的松果蛋糕出现在丰收节会场时，它的善度赢得了所有小动物的尊敬和喜爱。森林之王狮子爷爷更是高度评价了跳跳的行为，称赞它是森林里的榜样。

5．读完故事，我积累了一个AABC式词语：　         　，我还可以再写一个这样的词语　         　。

6．通过联系上下文，我知道了“干涸”的意思是　             　。

7．读到第④自然段时，你猜跳跳会怎么做？请展开想象，把你的预测写在文中的方框里。

8．仔细阅读故事，理清故事脉络，完成思维导图。

9．第⑤自然段写了跳跳带着新制作的松果蛋糕出现在丰收节会场时，受到了森林里所有小动物的尊敬和喜爱，朗读时语气应该（　　）。

A．严肃 B．欢快 C．难过

现代文阅读

蜗牛的奖杯

①很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛(遥遥据摇)领先，甩下了所有对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授(shòu)给了蜗牛。

②蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。从此以后，它就把奖杯时刻带在

身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。

③可这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛生怕奖杯被别人偷去，它就睡在奖杯里。

④好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。

10．用“✔”选出短文括号中正确的词，并根据上下文解释画线的词语。

11．阅读短文第②~④自然段，概括蜗牛做得不对的地方。

12．这则故事给我们的启示是(　　)

A．得奖后不能总是惦记奖杯。

B．朋友得奖后，不能嫉妒。

C．取得了成绩，不能骄傲，要继续努力，力争取得更好的成绩。

13．读了最后一个自然段，请你预测一下蜗牛后来会怎样。

阅读《孔雀和乌鸦》，完成下面小题。

①鸟儿们去捉虫子，留下孔雀和乌鸦值班。

②突然，森林里起火了。乌鸦急忙去搬自己的家。孔雀大声呼喊：“快救火呀！快救火呀！”随即，他勇救地穿过火海，去寻找伙伴们。

③鸟儿们听见喊声，急匆匆地飞了回来，扑灭了大火。可是孔雀的羽毛，却让大火烧焦了。乌鸦怪声怪气地叫起来：“瞧哇，孔雀丑得像个小刺猬。”说着，嘻嘻地笑了。

④孔雀难受地哭了。

⑤天下的鸟儿，听说孔雀为数火受了伤，不约而同地都来帮助他。南方的卷尾燕，带来了绿羽毛。北方的云雀，带来了白羽毛。东方的相思鸟，带来了红羽毛。西方的长尾崔，带来了紫羽毛。他们用这些羽毛，编织成一件彩色花衣，送给了孔雀。风鸟摘下头上的风冠，给孔雀戴上。

⑥孔雀____上彩色花衣，____上风冠，____开翅膀，____动羽毛，变成了最美的鸟。

⑦…

14．文中“呼喊”“叫”都是“口”字旁，都与　         　有关，同类的字还有　     　、　     　。

15．第②自然段中你运用　                 　的方法知道了“随即”的意思是　                 　，第⑤自然段中你运用　                   　的方法知道了“不约而同”的意思是　                               　。

16．森林起火了，乌鸦和孔雀分别是怎么做的？请把写他们“做法”的词句摘抄下来。

17．第⑤自然段中“天下的鸟儿”的表现，让我想起了一句谚语是“一个篱笆　     　，　               　”。