1.追寻文明的足迹（课件） 美术人美版六年级下册

该小学美术课件以“追寻文明的足迹”为主题，从法国拉斯科洞窟岩画切入，延伸至敦煌莫高窟、古埃及雕塑、玛雅金字塔等东西方文明遗迹，构建“概念认知—案例探究—创作实践”的学习支架，帮助学生从艺术语言、文化内涵到实践表现逐步深入理解文明遗产。 其亮点在于精选典型艺术案例，通过岩画、壁画、雕塑等艺术形式的细节分析培养审美感知，对比东西方文明遗迹深化文化理解，结合“轮廓—细节—涂色”创作步骤与三星堆示范落实艺术表现。互动提问与搜集分享环节激发探究兴趣，教师可直接利用案例与创作支架提升教学效果，学生在感知与创造中增强文化自信。

1. 追寻文明的足迹 小学美术·人美版·六年级（下） 第一节 文明的足迹 新知讲解 文明的足迹 新知讲解 文明的足迹 什么是文明? 新知讲解 文明的足迹 什么是文明的足迹？ “文明的足迹”是一个多维度的概念，既指代人类文明发展过程中留下的具体实物证据和行为实践，也象征着文化传承与社会进步的抽象印记。 新知讲解 文明的足迹 人类绘画的起源 法国拉斯科洞窟岩画 新知讲解 文明的足迹 拉斯科洞窟 法国拉斯科洞窟壁画是位于法国多尔多涅省蒙提涅克村韦泽尔峡谷的旧石器时代洞穴壁画群，1940年9月12日由四位少年偶然发现。洞窟由通道和一个不规则圆厅构成，洞顶绘有65头大型动物形象，包括2至3米长的野马、野牛及鹿群，其中四头巨型公牛最长达5米以上。现存近1500个岩刻和600幅绘画，距今约15000年，与西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画齐名，被誉为“史前的卢浮宫”，1979年列为世界文化遗产。 新知讲解 文明的足迹 对拉斯科洞窟岩画，你还有什么疑惑呢? 新知讲解 文明的足迹 原始人民没有工具，他们用什么绘画呢?他们为什么要在昏暗的洞穴里创作数量废大的壁画呢? 新知讲解 文明的足迹 拉斯科洞窟岩画 第二节 东西方艺术之美 新知讲解 东西方艺术之美 东方艺术 敦煌莫高窟 新知讲解 东西方艺术之美 莫高窟壁画 敦煌飞天壁画 新知讲解 东西方艺术之美 莫高窟壁画 敦煌反弹琵琶壁画 新知讲解 东西方艺术之美 西方艺术 拉美西斯二世作为古埃及最著名的法老之一，其统治时期（约公元前1304–前1237年）留下了大量巨型雕塑，这些作品不仅是艺术杰作，也反映了古埃及的宗教信仰和王权象征。‌‌ 新知讲解 东西方艺术之美 西方艺术 新知讲解 东西方艺术之美 西方艺术 库库尔坎金字塔位于墨西哥尤卡坦半岛北部奇琴伊察遗址群中，库库尔坎在玛雅文化中意为羽蛇神，被视为太阳的化身。该建筑是玛雅文明古典期（公元300-450年）建造、后经托尔特克文明扩建的石砌建筑群核心建筑。 新知讲解 东西方艺术之美 西方艺术 新知讲解 东西方艺术之美 两座金字塔把天文地理、物理与 建筑学融为一体，令人惊叹，它们在人类 建筑艺术中有着突出重要的价值。 新知讲解 文明的足迹 如何让文明活起来呢?我们应该怎么做呢? 第三节 创作方法 新知讲解 绘画步骤 1.画出文化古迹的轮廓。 新知讲解 绘画步骤 2.刻画细节。 新知讲解 绘画步骤 2.涂色，可适当添加介绍，完成作品。 自主创作 学生创作 根据今天所学，用绘画加讲解的方式画出你喜欢的文明足迹。 要求： 有绘画有介绍。 教师示范 素材参考 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 今天我们一起穿越回古老的文明，看到了很多古遗迹，不同的国家的历史文化遗迹反映了古人的思想、精神、艺术、科学，正是因为这些文明一步步流传至今，造就了我们如今的文化。课下同学们可以搜集更多的文明古迹，给家人和同学们一起分享分享! 同学们再见 THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 Transcoded by Arctime Pro 2.4 Lavf59.14.100 $