1.2 光是怎样传播的 课件-2025-2026学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件核心围绕光的传播展开，先通过实验组、对照组实验及示意图直观展示光沿直线传播，再探究光遇到透明、不透明、薄纸等物体的现象，结合手影、大雾等生活实例及小孔成像、日食月食拓展，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过烟雾实验观察光路径、不同物体透光实验等培养科学思维，用示意图模型建构光传播路径，融入激光笔安全提示渗透态度责任。学生能在实验与生活联系中形成科学观念，教师可借助丰富素材提升教学实效。

光是怎样传播的 实验组 对照组 光是沿直线传播的。 光的传播遇到不同物体会有什么现象？ 选择身边的物品，替换实验卡纸，进行实验。 不透明的物品 透明的物品 较薄的纸 玻璃片 厚纸片 一张薄纸片 两张薄纸片 如果再持续加入薄纸，你认为会出现什么现象？ 在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。 光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体后继续以直线的方式进行传播。 当光照射到一个不透明的物体上时，会受到阻碍，光无法继续传播。 因此光沿直线传播是有条件的。 解释生活中的现象 来学手影吧 探索：光照射烟雾的现象 用激光笔从水槽一端照射过去，会看到什么现象？ 点燃线香后放入水槽并盖上水槽盖。用激光笔从水槽一端照射过去，会看到什么现象？ 【不能用激光笔发出的光照射眼睛】 推 测 无烟雾 有一部分烟雾 ？ 更多的烟雾 光在传播过程中遇到透明或半透明的物体时，它的传播方向会不会发生变化？ 研讨：为什么在大雾弥漫的天气中我们看不到阳光,看不到周围的物体? 这也说明光在行进的过程中会遇到不透明物体的阻碍。 因为大雾弥漫,太阳光、周围物体发出的光等都被弥漫的浓雾遮挡,因此我们很难看到阳光和周围的物体。 知 识 拓 展 光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理就是光沿直线传播。 你能用光的传播方式解释日食和月食这两个天文现象吗？ $