精品解析：吉林省长春市朝阳区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025—2026学年度（上学期）期末质量监测·七年级生物学 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1. 东北虎豹国家公园创新运用红外相机、无人机、卫星遥感等技术手段监测动物行踪。实时回传的野生动物影像，昭示着这片土地近年来屡屡上演的生命赞歌。上述过程中研究人员主要运用的科学方法是（ ） A. 调查法 B. 比较法 C. 观察法 D. 分类法 2. 秋冬季节，候鸟南迁。这一现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 3. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图示，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中具有放大作用的结构是①和② B. 图乙中滴加的液体是清水 C. 图丙中撕取材料要薄而透明 D. 图丁中的细胞结构a不易被碘液染色 4. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、细胞膜、线粒体 C 细胞膜、叶绿体、细胞核 D. 细胞壁、细胞核、液泡 5. 某同学用显微镜观察玻片标本上的“上”字时，看到的物像如图甲所示，若想进一步得到图乙所示物像，下列操作不需要的是（ ） A. 移动玻片标本 B. 转动转换器 C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细准焦螺旋 6. 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 染色体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 8. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 9. 中医认为人体是以脏腑（包括五脏、六腑、奇恒之腑）为核心，通过经络连接而成复杂生命体。五脏包括心、肝、脾、肺、肾。与五脏位于同一结构层次的是（ ） A. 大脑 B. 心肌细胞 C. 血液 D. 运动系统 10. 在“观察草履虫”实验中，不可能看到的现象是（　　） A. 草履虫由一个细胞组成 B. 草履虫遇到障碍物会避开 C. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 D. 有的草履虫正在进行分裂生殖 11. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 12. 每类生物都有一定的形态结构特点，下列叙述不正确的是（ ） A. 藻类有单细胞的，也有多细胞的 B. 裸子植物和被子植物都有六大器官 C. 爬行动物产的卵表面有坚韧的卵壳 D. 细菌根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 13. 夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（ ） A. 昆虫蜕皮后身体可以长大 B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 14. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下列有关HIV的叙述正确的是（ ） A. 不含蛋白质 B. 比细菌大 C. 可独立生活 D. 属于动物病毒 15. 下列环境中，最易滋生霉菌的是（ ） A. 熟透掉落树下的橘子 B. 衣柜里干燥的皮衣 C. 煮沸密封保存的鸡汤 D. 建筑工地潮湿的沙堆 16. 幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的生殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 芽孢繁殖 D. 自我复制 17. 如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A. 图中①是犬齿，适于撕咬食物 B. 图中③是门齿，适于切断食物 C. 甲、乙分别是食草动物和食肉动物的牙齿 D. 牙齿的分化降低了哺乳动物消化食物的能力 18. 某小组探究制作酸奶的适宜温度的实验结果如下图，下列叙述正确的是（ ） A. 制作酸奶用到的微生物属于真菌 B. 实验结果表明温度越高，产生的活菌数越多 C. 一般情况下，活菌数越多，发酵速度越慢 D. 该实验中五个温度下，40℃时活菌繁殖效果最佳 19. 下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 细菌和真菌个体都必须用显微镜才能观察到 B. 所有的细菌都有荚膜和鞭毛 C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病 20. 下列四个与动物有关成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是（ ） A. 沉鱼落雁 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 鹬蚌相争 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 生物课上，老师组织同学们观察种子的结构。下图为同学们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学生物学知识回答下列问题。 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子叶。用放大镜仔细观察，图甲中贮存营养物质的结构是______（填序号），图甲中①、②、④、⑤共同组成了菜豆种子的_______，它是新植物的幼体。 （2）在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图丙中_______（填字母）线位置剖开，从而得到图乙的剖面。向玉米种子的剖面滴加碘液，被染成蓝色的结构是图乙中的[⑩]_______，说明其中含有_______。 （3）像玉米这样，种子具有一片子叶的植物称为__________。 22. 人的手经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，某生物学兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析并回答问题。 培养皿 A B C 实验步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌 洗手前用右手食指指纹处按 印在培养基上，并迅速盖上培养皿 洗手后用右手食指指纹处按 印在培养基上，并迅速盖上培养皿 不作处理 ③将三个培养皿放入适宜温度的培养箱中培养一段时间 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 无菌落 （1）在步骤①中，培养基中加入牛肉汁的目的是提供__________；将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是：_______。 （2）步骤②中，对A、B培养皿所进行的操作相当于细菌和真菌培养的一般方法中的__________步骤。C培养皿起__________作用。 （3）通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是_________。这对你做好个人卫生的启示是：_________。 23. 微生物与人类生活密切相关。如图为某些微生物结构示意图及分类图解，据图回答下列问题。 （1）图一中，青霉呈现青绿色的结构是________（填字母）；病毒对应图二中的________（填序号）。 （2）图二中②应为________，依据是该类生物没有成形的________。 （3）制作馒头或面包时，图一中酵母菌产生的________会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大、松软。与植物的叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有的结构是________。 24. 阅读下列资料，分析并回答问题。 资料一：银杏是我国特有的古老树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”，可食用和药用，种子外无果皮包被。 资料二：蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。它主要生活在温暖湿润、光照较弱的阴湿处。 资料三：蒲公英为菊科蒲公英属多年生草本植物。蒲公英的花多为黄色，果实顶端有毛，像一把降落伞，成熟后可以随风飘散。 （1）根据资料一，银杏种子外无果皮包被，判断其属于_______植物。 （2）根据资料二推测，桫椤通过产生_______繁殖后代。桫椤不像苔藓植物那么矮小，而是和乔木一样长得比较高大，原因是它出现了_______的分化，且具有_______组织。 （3）资料三中划线部分提到的分类单位，包含生物种类较多的是_______。写出资料中能体现蒲公英是被子植物的一个特征：____________________。 25. 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是与外界进行气体交换。请据图分析并回答问题。 （1）蚯蚓的_______可分泌黏液且密布毛细血管，有利于进行气体交换。 （2）鱼呼吸特点：水从A端流进鱼口，从B端排出体外的过程中，[①]_______与水完成了气体交换。 （3）青蛙和鸟都用_______呼吸，且分别有_______和_______辅助呼吸，但是二者辅助呼吸的本质不同，其中只有前者能进行气体交换。 （4）若将图中鱼、青蛙和鸟归为一类，蚯蚓归为另一类，则分类依据是：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上学期）期末质量监测·七年级生物学 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1. 东北虎豹国家公园创新运用红外相机、无人机、卫星遥感等技术手段监测动物行踪。实时回传的野生动物影像，昭示着这片土地近年来屡屡上演的生命赞歌。上述过程中研究人员主要运用的科学方法是（ ） A. 调查法 B. 比较法 C. 观察法 D. 分类法 【答案】C 【解析】 【分析】题目描述了研究人员使用红外相机、无人机、卫星遥感等技术监测动物行踪，这些技术手段主要用于直接记录和收集野生动物的影像数据，属于科学方法中的观察法。 【详解】A．调查法通常涉及系统性地收集数据（如问卷、访谈），但本题中技术手段是直接监测和记录，故A不符合题意。 B．比较法需对比不同对象或条件，但题目未涉及比较，故B不符合题意。 C．观察法通过感官或仪器（如红外相机、无人机）直接或间接记录现象，符合技术应用的目的，故C符合题意。 D．分类法涉及将事物归类，但题目中无分类行为，故D不符合题意。 故选C。 2. 秋冬季节，候鸟南迁。这一现象主要体现的生物特征是（ ） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长、发育和繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】候鸟在秋冬季节南迁是为了适应环境变化（如气温降低、食物减少），这是生物对外界刺激（季节变化）作出的反应行为。 【详解】A．生物由细胞构成是生物的结构特征，与迁徙行为无关，故A不符合题意。 B．候鸟南迁是对外界环境变化（如温度、光照）的适应性反应，体现生物能对外界刺激作出反应的特征，故B符合题意。 C．生长、发育和繁殖强调生物个体的生命历程，与迁徙现象无直接关联，故C不符合题意。 D．排出体内废物指新陈代谢中的排泄过程，与迁徙目的无关，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关图示，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中具有放大作用的结构是①和② B. 图乙中滴加的液体是清水 C. 图丙中撕取的材料要薄而透明 D. 图丁中的细胞结构a不易被碘液染色 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，a细胞核。 【详解】A．图甲中①是目镜，②是物镜，它们是显微镜中具有放大作用的结构，A正确。 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了保持细胞正常形态，图乙中滴加的液体是清水，B正确。 C．在制作临时装片取材时，图丙中撕取的洋葱鳞片叶内表皮材料薄而透明，有利于光线透过，能在显微镜下清晰观察，C正确。 D．图丁中的细胞结构a是细胞核，细胞核中的染色体容易被碘液染色，从而便于观察细胞结构，D错误。 故选D。 4. 动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、细胞膜、线粒体 C. 细胞膜、叶绿体、细胞核 D. 细胞壁、细胞核、液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构，故A符合题意。 B．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，故B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞特有的结构（部分植物细胞无叶绿体），动物细胞没有，故C不符合题意。 D．细胞壁和液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有，故D不符合题意。 故选A。 5. 某同学用显微镜观察玻片标本上的“上”字时，看到的物像如图甲所示，若想进一步得到图乙所示物像，下列操作不需要的是（ ） A. 移动玻片标本 B. 转动转换器 C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成像原理与物像移动：显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。物像移动方向与玻片标本移动方向相反。要使物像移到视野中央，需根据物像位置移动玻片标本。 显微镜的镜头转换：显微镜的物镜有不同放大倍数，转动转换器可更换物镜，从而改变放大倍数，以满足不同观察需求。放大倍数越大，看到的物像越大，视野范围越小。 显微镜的焦距调节：粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，用于快速找到物像；细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。当物像基本清晰，只是需要微调清晰度时，使用细准焦螺旋。 【详解】图甲转换到图乙，物像变大了，说明是低倍镜换高倍镜。低倍镜换到高倍镜的步骤是：移动玻片标本，使物像移到视野的中央，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，调节反光镜和光圈，使视野更明亮；调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。低倍镜换高倍镜过程中不需要转动粗准焦螺旋，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，其特点是全透性，即物质可以自由通过。 （3）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质轻易进入细胞，也不让有用的物质随意流出细胞。 （4）细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，能够保证细胞内的物质正常流动。 （5）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，但其是全透性的，物质可以自由通过，不能阻止农药进入细胞，A错误。 B．细胞膜能控制物质进出细胞，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，与此有关的细胞结构是细胞膜，B正确。 C．细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，与控制物质进出细胞无关，C错误。 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，与农药很难渗入细胞内的原因无关，D错误。 故选B。 7. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 染色体 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂时，细胞核内的染色体会进行复制并平均分配到两个子细胞中，其形态和数量的变化最为显著。 【详解】A．染色体在分裂过程中会复制并出现高度螺旋化的形态变化，是分裂期最明显的结构，故A符合题意。 B．叶绿体是光合作用的场所，分裂过程中无显著形态变化，故B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，分裂时均匀分配但形态稳定，故C不符合题意。 D．液泡主要储存物质，植物细胞分裂时会暂时消失或重组，但非最明显变化，故D不符合题意。 故选A。 8. 吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的（　　） A. 机械组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）等，各具不同功能。 【详解】A．机械组织起支撑作用，细胞壁厚，不储存汁液，故A不符合题意。 B．保护组织位于植物表面（如表皮），起保护作用，不负责储存营养，故B不符合题意。 C．分生组织细胞分裂活跃，存在于茎尖等部位，无储存功能，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）细胞壁薄、液泡大，储存甘蔗茎中的糖分和汁液，故D符合题意。 故选D。 9. 中医认为人体是以脏腑（包括五脏、六腑、奇恒之腑）为核心，通过经络连接而成的复杂生命体。五脏包括心、肝、脾、肺、肾。与五脏位于同一结构层次的是（ ） A. 大脑 B. 心肌细胞 C. 血液 D. 运动系统 【答案】A 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。五脏（心、肝、脾、肺、肾）属于器官层次。 【详解】A．大脑由神经组织等构成，具有特定功能，属于器官层次，与五脏结构层次相同，故A符合题意。 B．心肌细胞是构成心脏的单个细胞，属于细胞层次，故B不符合题意。 C．血液由血细胞和血浆组成，属于结缔组织，属于组织层次，故C不符合题意。 D．运动系统由骨骼、肌肉等器官协同构成，属于系统层次，故D不符合题意 故选A。 10. 在“观察草履虫”实验中，不可能看到的现象是（　　） A. 草履虫由一个细胞组成 B. 草履虫遇到障碍物会避开 C. 草履虫正通过口沟排出食物残渣 D. 有的草履虫正在进行分裂生殖 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，该细胞能完成营养、呼吸、排泄、生殖等各项生命活动，A不符合题意。 B．草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应。当遇到障碍物时，它会避开，以保护自己。在实验中可以观察到草履虫遇到障碍物会避开这一现象，B不符合题意。 C．草履虫通过口沟摄取食物，食物从口沟进入细胞内形成食物泡，在食物泡内消化和吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出，C符合题意。 D．草履虫的生殖方式是分裂生殖，在适宜的条件下，草履虫可以通过分裂产生新个体。在实验中有可能看到有的草履虫正在进行分裂生殖，D不符合题意。 故选C。 11. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成。 【详解】苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用，茎中无导管，叶中无叶脉，没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。诗中的 “苔花” 其实并不是真正的花，而是苔藓植物的孢蒴，孢蒴内有用于繁殖的孢子。 A选项中的花、C选项中的果实是被子植物特有的结构，D选项中的种子，是种子植物具有的结构，苔藓植物不具备。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 每类生物都有一定的形态结构特点，下列叙述不正确的是（ ） A. 藻类有单细胞的，也有多细胞的 B. 裸子植物和被子植物都有六大器官 C. 爬行动物产的卵表面有坚韧的卵壳 D. 细菌根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌 【答案】B 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带等。被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；裸子植物只有根、茎、叶和种子，没有真正的花和果实。 爬行动物在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用，减少水分蒸发，使爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 细菌个体微小，根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。 【详解】A．藻类包括单细胞（如衣藻）和多细胞（如海带）类型，A不符合题意。 B．裸子植物（如松树）仅有根、茎、叶、种子四大器官，无花和果实，而被子植物具备六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子），B符合题意。 C．爬行动物（如蜥蜴）的卵具石灰质硬壳，可防止水分蒸发，C不符合题意。 D．细菌个体微小，按形态分为球菌、杆菌、螺旋菌（如弧菌）三类，D不符合题意。 故选B。 13. 夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是（ ） A. 昆虫蜕皮后身体可以长大 B. 昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C. 外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D. 外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。 【详解】A．昆虫在生长过程中，由于外骨骼不能随着身体的增长而增长，因此它们需要通过蜕皮来摆脱旧的外骨骼，使身体得以继续长大，故A正确。 B．昆虫蜕皮后，新的外骨骼会逐渐形成并硬化，以保护昆虫的身体，故B错误。 C．昆虫的外骨骼坚硬且具有一定的厚度，可以有效地防止外界的物理伤害，如撞击、挤压等，故C正确。 D．昆虫的外骨骼不仅坚硬，而且表面有一层蜡质，这可以有效地减少体内水分的蒸发，使昆虫能够在干燥的环境中生存，故D正确。 故选B。 14. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下列有关HIV的叙述正确的是（ ） A. 不含蛋白质 B. 比细菌大 C. 可独立生活 D. 属于动物病毒 【答案】D 【解析】 【分析】HIV是一种病毒，病毒无细胞结构，主要由核酸和蛋白质外壳组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。病毒个体微小，比细菌小得多。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。HIV（人类免疫缺陷病毒）作为一种病毒，同样具有蛋白质外壳，A错误。 B．病毒个体极其微小，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米，较小的病毒直径仅为18-22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到；而细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用高倍显微镜或电镜可观察计算，一般细菌的直径大小为0.5-5微米。所以病毒比细菌小得多，B错误。 C．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，会变成结晶体。HIV也不能独立生活，只能寄生在人体的活细胞中，C错误。 D．病毒根据寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。HIV寄生在人体（动物）的活细胞内，因此属于动物病毒，D正确。 故选D。 15. 下列环境中，最易滋生霉菌的是（ ） A. 熟透掉落树下橘子 B. 衣柜里干燥的皮衣 C. 煮沸密封保存的鸡汤 D. 建筑工地潮湿的沙堆 【答案】A 【解析】 【分析】霉菌等微生物的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度以及有机物等。 【详解】A．熟透的橘子富含有机物，且掉落树下后可能破损，提供水分和适宜温度，故A符合题意。 B．干燥的皮衣缺乏水分，抑制霉菌生长，故B不符合题意。 C．煮沸密封的鸡汤灭菌彻底且隔绝外界，霉菌难以滋生，故C不符合题意。 D．潮湿沙堆虽湿润但缺乏有机物，霉菌难以繁殖，故D不符合题意。 故选A。 16. 幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的生殖方式是（ ） A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 芽孢繁殖 D. 自我复制 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的生殖方式为分裂生殖，即一个细菌通过细胞分裂形成两个子代细菌。 【详解】A．出芽生殖是酵母菌等真菌的繁殖方式，细菌不进行出芽生殖，故A不符合题意。 B．分裂生殖是细菌的主要繁殖方式，幽门螺杆菌作为细菌通过分裂生殖繁殖，故B符合题意。 C．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，用于抵抗逆境而非繁殖，故C不符合题意。 D．自我复制是病毒在宿主细胞内增殖的方式，细菌不通过自我复制繁殖，故D不符合题意。 故选B。 17. 如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（ ） A. 图中①是犬齿，适于撕咬食物 B. 图中③是门齿，适于切断食物 C. 甲、乙分别是食草动物和食肉动物的牙齿 D. 牙齿的分化降低了哺乳动物消化食物的能力 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是门齿、②是臼齿、③是犬齿。草食性动物，如兔，它们的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是因为它们以植物为食，门齿切断植物，臼齿磨碎植物。肉食性动物，如狼，牙齿有门齿、犬齿和臼齿，犬齿发达，便于撕裂肉类食物。牙齿的分化与动物的食性相适应。 【详解】A．图中①是门齿，用于切断食物，而不是犬齿。犬齿是用于撕咬食物的，通常在食肉动物中更为发达，A错误。 B．图中③是犬齿，作用是撕裂食物，B错误。 C．甲的牙齿结构显示其门齿和臼齿发达，适合食草动物；乙的牙齿结构显示其犬齿发达，适合食肉动物，C正确。 D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，而不是降低了，D错误。 故选C。 18. 某小组探究制作酸奶的适宜温度的实验结果如下图，下列叙述正确的是（ ） A. 制作酸奶用到的微生物属于真菌 B. 实验结果表明温度越高，产生的活菌数越多 C. 一般情况下，活菌数越多，发酵速度越慢 D. 该实验中五个温度下，40℃时活菌繁殖效果最佳 【答案】D 【解析】 【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。细菌和真菌的生存条件：水，适宜的温度，营养物质，生存空间等。所以，制作酸奶时，要保持适宜的温度，促进乳酸菌的生长和繁殖。 【详解】A．制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌是细菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使牛奶呈现一种特殊的风味，故A错误。 B．根据题干柱形图可知，随着温度的升高，乳酸菌活菌数目先增多后减少。所以“温度越高产生的活菌数越多”的观点不正确，故B错误。 C．一般情况下，活菌数越多，乳酸菌产生的乳酸就越多，发酵速度越快，故C错误。 D．根据题干柱形图可知五个温度下40℃时，乳酸菌活菌数目最多，所以该实验中五个温度下，40℃时活菌繁殖效果最佳，故D正确。 故选D。 19. 下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ） A. 细菌和真菌个体都必须用显微镜才能观察到 B. 所有的细菌都有荚膜和鞭毛 C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病 【答案】D 【解析】 【分析】细菌个体十分微小，绝大多数细菌的直径在0.5～微米之间，通常需要借助显微镜才能观察到。但有些真菌个体较大，如蘑菇等，用肉眼就能直接观察到；还有一些真菌如霉菌，在培养基上形成的菌落可以用肉眼观察，单个的菌丝体等结构需借助显微镜。荚膜和鞭毛不是所有细菌都具备的结构。荚膜对细菌具有保护作用，还能帮助细菌抵抗吞噬细胞的吞噬等；鞭毛则有助于细菌在液体环境中运动。 【详解】A．部分真菌个体较大，如蘑菇，无需显微镜就能看到，并非所有细菌和真菌个体都必须用显微镜才能观察到，A错误。 B．只有部分细菌有荚膜和鞭毛，不是所有细菌都具备这些结构，B错误。 C．呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的是真菌中霉菌的菌落特征，并非细菌菌落特征，C错误。 D．青霉素能够破坏细菌细胞壁，可治疗某些细菌感染引发的疾病，D正确。 故选D。 20. 下列四个与动物有关的成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是（ ） A. 沉鱼落雁 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 鹬蚌相争 【答案】B 【解析】 【分析】恒温动物是指能维持恒定体温的动物，主要包括鸟类和哺乳类。变温动物（如鱼类、爬行类、软体动物等）无法维持恒定体温。 【详解】A．鱼属于鱼类，是变温动物；雁属于鸟类，是恒温动物，故A不符合题意。 B．鸡属于鸟类，是恒温动物；犬属于哺乳类，是恒温动物，故B符合题意。 C．虎属于哺乳类，是恒温动物；蛇属于爬行类，是变温动物，故C不符合题意。 D．鹬属于鸟类，是恒温动物；蚌属于软体动物，是变温动物，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 生物课上，老师组织同学们观察种子的结构。下图为同学们解剖的菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请利用你所学生物学知识回答下列问题。 （1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的两片子叶。用放大镜仔细观察，图甲中贮存营养物质的结构是______（填序号），图甲中①、②、④、⑤共同组成了菜豆种子的_______，它是新植物的幼体。 （2）在观察玉米种子的结构时，需要用刀片沿着图丙中_______（填字母）线位置剖开，从而得到图乙的剖面。向玉米种子的剖面滴加碘液，被染成蓝色的结构是图乙中的[⑩]_______，说明其中含有_______。 （3）像玉米这样，种子具有一片子叶的植物称为__________。 【答案】（1） ①. ⑤ ②. 胚 （2） ①. b ②. 胚乳 ③. 淀粉 （3）单子叶植物 【解析】 【分析】题图中：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，⑥种皮和果皮，⑦胚芽，⑧胚轴，⑨胚根，⑩胚乳，⑪子叶。 【小问1详解】 菜豆种子属于双子叶植物种子，其营养物质贮存在子叶中。在图甲中，⑤是子叶，所以贮存营养物质的结构是⑤。 种子的主要结构是胚，胚是新植物的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。在图甲中，①是胚轴，②是胚根，④是胚芽，⑤是子叶，所以①、②、④、⑤共同组成了菜豆种子的胚。 【小问2详解】 观察玉米种子的结构时，为了便于观察内部结构，需要用刀片沿着图丙中的b线位置（纵向）剖开，从而得到图乙的剖面。 玉米种子的营养物质主要贮存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色。在图乙中，⑩是胚乳，所以向玉米种子的剖面滴加碘液，被染成蓝色的结构是图乙中的[⑩]胚乳，说明其中含有淀粉。 【小问3详解】 在被子植物类群中，根据子叶的数目可分为单子叶植物和双子叶植物，像玉米这样只具有一片子叶的植物称为单子叶植物。 22. 人的手经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，某生物学兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析并回答问题。 培养皿 A B C 实验步骤 ①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌 洗手前用右手食指指纹处按 印培养基上，并迅速盖上培养皿 洗手后用右手食指指纹处按 印在培养基上，并迅速盖上培养皿 不作处理 ③将三个培养皿放入适宜温度的培养箱中培养一段时间 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 无菌落 （1）在步骤①中，培养基中加入牛肉汁的目的是提供__________；将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是：_______。 （2）步骤②中，对A、B培养皿所进行的操作相当于细菌和真菌培养的一般方法中的__________步骤。C培养皿起__________作用。 （3）通过比较A和B的实验现象，可以得出的结论是_________。这对你做好个人卫生的启示是：_________。 【答案】（1） ①. 有机物 ②. 杀死培养基中原有的微生物 （2） ①. 接种 ②. 对照 （3） ①. 洗手能减少手上的细菌和真菌 ②. 要勤洗手 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。培养基中加入牛肉汁，主要是为细菌和真菌的生长繁殖提供有机物。在培养细菌和真菌的过程中，对培养基和培养皿进行高温灭菌，是为了杀死其中原有的微生物，避免这些微生物对实验结果产生干扰，保证实验中出现的菌落是接种的细菌和真菌繁殖形成的。 细菌和真菌培养的一般步骤包括配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养等步骤。接种就是将少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程。 【小问1详解】 牛肉汁含有丰富的有机物，在步骤①中，培养基中加入牛肉汁的目的是提供细菌和真菌生长繁殖所需的有机物。进行高温灭菌是为了彻底杀死培养基中原有的微生物，防止其对实验结果造成干扰，保证后续观察到的菌落是来自于接种的细菌和真菌。 【小问2详解】 步骤②中，用手指在培养基上按印，相当于将手上的细菌和真菌转移到了培养基上，这一操作相当于细菌和真菌培养的一般方法中的接种步骤。C培养皿不作处理，其目的是与A、B培养皿形成对照，通过对比可以更清楚地看出洗手和不洗手对细菌和真菌数量的影响，所以C培养皿起对照作用。 【小问3详解】 A培养皿是洗手前按印，出现许多菌落；B培养皿是洗手后按印，出现个别菌落。通过比较A和B的实验现象，可以得出洗手能减少手上的细菌和真菌的结论。基于上述结论，在个人卫生方面，我们应该养成勤洗手的好习惯，以减少手上细菌和真菌的数量，预防疾病。 23. 微生物与人类生活密切相关。如图为某些微生物结构示意图及分类图解，据图回答下列问题。 （1）图一中，青霉呈现青绿色的结构是________（填字母）；病毒对应图二中的________（填序号）。 （2）图二中②应为________，依据是该类生物没有成形的________。 （3）制作馒头或面包时，图一中酵母菌产生的________会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大、松软。与植物的叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有的结构是________。 【答案】（1） ①. a ②. ① （2） ①. 原核生物 ②. 细胞核 （3） ①. 二氧化碳 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】图一中：a孢子，b气生菌丝，c营养菌丝。图二中：①病毒，②原核生物，③酵母菌，④青霉。 【小问1详解】 图一中，青霉呈现青绿色的结构是a孢子。根据图二分类图解，病毒属于无细胞结构的微生物，对应图二中的①是无细胞结构，病毒是①。 【小问2详解】 有细胞结构的生物可以分为原核生物和真核生物。其主要区别是有无成形的细胞核。图二中②应为原核生物，依据是该类生物没有成形的细胞核。 【小问3详解】 酵母菌进行有氧呼吸能够产生大量的二氧化碳。故制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大、松软。与植物的叶肉细胞相比，酵母菌细胞没有叶绿体。 24. 阅读下列资料，分析并回答问题。 资料一：银杏是我国特有古老树种，被称为“活化石”，其种子俗称“白果”，可食用和药用，种子外无果皮包被。 资料二：蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。它主要生活在温暖湿润、光照较弱的阴湿处。 资料三：蒲公英为菊科蒲公英属多年生草本植物。蒲公英的花多为黄色，果实顶端有毛，像一把降落伞，成熟后可以随风飘散。 （1）根据资料一，银杏种子外无果皮包被，判断其属于_______植物。 （2）根据资料二推测，桫椤通过产生_______繁殖后代。桫椤不像苔藓植物那么矮小，而是和乔木一样长得比较高大，原因是它出现了_______分化，且具有_______组织。 （3）资料三中划线部分提到的分类单位，包含生物种类较多的是_______。写出资料中能体现蒲公英是被子植物的一个特征：____________________。 【答案】（1）裸子 （2） ①. 孢子 ②. 根、茎、叶 ③. 输导 （3） ①. 科 ②. 有果实 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【小问1详解】 根据种子外有无果皮包被，可将种子植物分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被。由资料一“银杏种子外无果皮包被”可知，银杏属于裸子植物。 【小问2详解】 桫椤是蕨类植物，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。所以桫椤通过产生孢子繁殖后代。 苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，且体内无输导组织，所以比较矮小；而蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此蕨类植物一般长得比较高大。所以桫椤不像苔藓植物那么矮小，而是和乔木一样长得比较高大，原因是它出现了根、茎、叶的分化，且具有输导组织。 【小问3详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多。资料三中划线部分提到的分类单位有“科”和“属”，“科”比“属”大，所以包含生物种类较多的是科。 被子植物的种子外有果皮包被，形成果实。资料三中“蒲公英的花多为黄色，果实顶端有毛，像一把降落伞，成熟后可以随风飘散”，其中提到蒲公英有果实，这体现了蒲公英是被子植物。 25. 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是与外界进行气体交换。请据图分析并回答问题。 （1）蚯蚓的_______可分泌黏液且密布毛细血管，有利于进行气体交换。 （2）鱼的呼吸特点：水从A端流进鱼口，从B端排出体外的过程中，[①]_______与水完成了气体交换。 （3）青蛙和鸟都用_______呼吸，且分别有_______和_______辅助呼吸，但是二者辅助呼吸的本质不同，其中只有前者能进行气体交换。 （4）若将图中鱼、青蛙和鸟归为一类，蚯蚓归为另一类，则分类依据是：_________。 【答案】（1）体壁 （2）鳃 （3） ①. 肺 ②. 皮肤 ③. 气囊 （4）体内有无脊柱 【解析】 【分析】蚯蚓用湿润的体壁呼吸。鱼生活在水中，用鳃呼吸。青蛙属于两栖动物，幼年生活在水中，用鳃呼吸；成年水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟类主要用肺呼吸，气囊能够辅助呼吸。题图中：①鳃，②气管，③肺，④气囊。 【小问1详解】 蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行呼吸，蚯蚓的体壁可分泌黏液且密布毛细血管，有利于与外界进行气体交换。 【小问2详解】 鱼用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝构成，鳃丝中密布毛细血管。水从A端流进鱼口，从B端排出体外的过程中，[①]鳃与水完成气体交换，水中的氧气进入鳃丝中的毛细血管，血液中的二氧化碳排出到水中。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，由于青蛙的肺结构简单，还需要皮肤辅助呼吸；鸟用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该过程称为双重呼吸。青蛙的皮肤和鸟的气囊中，只有青蛙的皮肤能进行气体交换，鸟的气囊不能进行气体交换。所以青蛙和鸟都用肺呼吸，且分别有皮肤和气囊辅助呼吸。 【小问4详解】 图中鱼、青蛙和鸟的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓体内无脊柱，属于无脊椎动物。所以将图中鱼、青蛙和鸟归为一类，蚯蚓归为另一类的分类依据是体内有无脊柱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $