精品解析:山东省济宁市任城区济宁实验中学2025-2026学年上学期九年级数学阶段性质量检测试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 32页
| 247人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026学年度第一学期初三数学阶段性质量检测 一、选择题(每题3分) 1. 中国传统文化博大精深.下面四个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,解题的关键在于能够熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义.根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,根据定义进行逐一判断即可. 【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故A选项不合题意; B、不轴对称图形,是中心对称图形,故B选项不符合题意; C、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故C选项合题意; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项不合题意. 故选:C. 2. 如图,将沿BC方向平移得到对应的.若,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移的性质可得,列式计算即可得解. 【详解】解:∵沿BC方向平移得到对应的, ∴, ∵, ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查了平移的性质,熟记性质得到相等的线段是解题的关键. 3. 如图,该图形围绕点O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】该图形被平分成五部分,因而每部分被分成的圆心角是72°,并且圆具有旋转不变性,因而旋转72度的整数倍,就可以与自身重合. 【详解】解:由该图形类同正五边形,正五边形的圆心角是.根据旋转的性质,当该图形围绕点O旋转后,旋转角是72°的倍数时,与其自身重合,否则不能与其自身重合.由于108°不是72°的倍数,从而旋转角是108°时,不能与其自身重合. 故选B. 【点睛】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角. 4. 如图所示,的对角线交于点,下列结论错误的是(  ) A. 是中心对称图形 B. 且 C. D. 与的面积相等 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定、三角形的面积,由平行四边形的性质得出,得出的面积的面积,平行四边形是中心对称图形,即可得出结论,熟练掌握平行四边形的性质,并能进行推理论证是解题的关键. 【详解】∵是中心对称图形,故正确; ∵四边形是平行四边形, ∴且,故正确; 在和中,,,, ∴和不全等,故错误; ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴和的底边,高相同, ∴与的面积相等,故正确, 故选:. 5. 在平面直角坐标系中,已知线段的两个端点分别是,,将线段平移后得到线段,若点坐标为,则点的坐标为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了坐标与图形的变化—平移,解决本题的关键是根据已知对应点找到各对应点之间的变化规律.各对应点之间的关系是横坐标加,纵坐标加,那么让点的横坐标加,纵坐标加即为点的坐标. 【详解】解:由的对应点的坐标为, 坐标的变化规律可知:各对应点之间的关系是横坐标加,纵坐标加, ∴点的横坐标为,纵坐标为; 即所求点的坐标为. 故选:A. 6. 如图,将绕点逆时针旋转角得到,点的对应点恰好落在边上,若,则旋转角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据旋转的性质,得到,进而得到,三角形内和定理,求出,再利用三角形内角和求出,即可. 【详解】解:∵将绕点逆时针旋转角得到, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故选B. 【点睛】本题考查旋转的性质,等边对等角.熟练掌握旋转的性质,是解题的关键. 7. 如图,过平行四边形对角线的交点O,交于点E,交于点F,若平行四边形的周长为18,,则四边形的周长为( ) A. 9 B. 9.5 C. 10 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键. 先利用平行四边形的性质求出,可利用全等的性质得到,求出,即可求出四边形的周长. 【详解】解:∵四边形是平行四边形,周长为18, , , 在和中, , , , 则的周长, 故选:D. 8. 如图,在中,,将绕点按逆时针方向旋转得到,此时点 恰好在边上,连结,则的周长为( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查旋转的性质,含30度角的直角三角形的性质,先利用含30度角的直角三角形的性质求出与,再根据旋转的性质得出的周长等于的周长,从而得解,掌握含30度角的直角三角形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵在中,, ∴,, ∵将绕点按逆时针方向旋转得到, ∴, ∴的周长等于的周长,即, 故选:D. 9. 在等边三角形中,,射线,点从点出发,沿射线以的速度运动,同时点从点出发,沿射线以的速度运动,设运动时间为,当以为顶点的四边形是平行四边形时,的值为( ) A. 2 B. 3 C. 2或6 D. 3或6 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定.此题难度适中,注意掌握分类讨论思想、数形结合思想与方程思想的应用. 分别从当点在的左侧时与当点在的右侧时去分析,由当时,以为顶点四边形是平行四边形,可得方程,解方程即可求得答案. 【详解】解:①当点在的左侧时, 根据题意得:,,则, ∵, ∴当时,四边形是平行四边形, 即,解得:; ②当点在的右侧时, 根据题意得:,,则, ∵, ∴当时,四边形是平行四边形, 即,解得:; 综上可得:当或时,以为顶点四边形是平行四边形. 故选:C. 10. 如图,已知是边长为3的等边三角形,点是边上的一点,且,以为边作等边,过点作,交于点,连接,则下列结论中①;②;③四边形是平行四边形;④;⑤.其中正确的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质和判定,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理等知识,连接,作于,由等边三角形的性质可判断①;证明,是等边三角形,可得,求解,可得判断③,可得,可判断②,可得,如图,过作于点,则,进一步可判断④⑤不符合题意. 【详解】解:连接,作于, ∵,都是等边三角形, ∴,,, ∴,故①符合题意; ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴在中,由勾股定理得:, ∵, ∴四边形是平行四边形,故③符合题意, ∵,,, ∴,故②符合题意, ∴, 如图,过作于点,则, ∵是边长为的等边三角形, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴,故④不符合题意; ∵,, ∴, 而,, ∴, ∴;故⑤不符合题意, 综上①②③符合题意,共个, 故选:B. 二、填空题(每题3分) 11. 如图,将向右平移5个单位长度得到,且点B,E,C,F在同一条直线上,若,则的长度是________. 【答案】8 【解析】 【分析】根据平移的性质可得,,然后根据线段的和差定义求解即可. 【详解】∵是由向右平移5个单位长度得到, ∴,, ∴, 故答案为:8. 【点睛】本题考查了平移的性质,根据对应点间的距离等于平移的长度得到是解题的关键. 12. 如图,在口ABCD中,,,∠BCD的平分线与BA的延长线相交于点E,则CD的长为______. 【答案】3 【解析】 【分析】由平行四边形ABCD,CE平分,可得,利用等角对等边得出,结合图形中线段间的数量关系即可得出结果. 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴,,, ∴, ∵CE平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:3. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的性质与判定,熟练掌握运用这些基础知识点是解题关键. 13. 如图,在平行四边形中,按以下步骤作图:①分别以点B和D为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点E和F;②作直线分别与,,交于点M,O,N.若四边形的周长为11,,则平行四边形的周长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】连接.由作图可知垂直平分线段,则,由四边形是平行四边形,得,,,再证,进一步可得,进一步得到,即可得到平行四边形的周长. 【详解】解:如图,连接. 由作图可知垂直平分线段, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∴. 在和中, ∴. ∴, ∴, ∵四边形的周长为11 ∴, ∴平行四边形的周长为, 故答案为:. 【点睛】本题考查线段的垂直平分线的性质及基本作图、平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质等知识.掌握线段的垂直平分线的性质是解本题的关键. 14. 如图,和中,,,.点在边上.将图中的绕点顺时针方向旋转,旋转角为(),当为______时,边恰好与边平行. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质,旋转变换的性质,设与交于点,由平行线的性质可得,则有,所以,最后通过旋转角定义即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,设与交于点, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴旋转角, 故答案为:. 15. 如图,△ABC是等边三角形,且,点D在边BC上,连按AD,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接DE,BE.则△BED的周长最小值是_________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据旋转可得AD=AE, ∠DAE=60°,进而得出△ADE为等边三角形,则DE=AD,根据“SAS”可证△ACD≌△ABE,可得CD=BE,而△BED的周长为BD+BE+DE=BD+CD+AD=BC+AD,当AD⊥BC时,AD最小, △BED的周长最小,然后求出AD的最小值即可解答. 【详解】解:∵线段AD绕点A顺时针旋转60°得到线段AE, ∴AD=AE,∠DAE=60°, ∴△ADE是等边三角形, ∴DE=AD, ∵△ABC是等边三角形,AB=4, ∴AB=AC,∠BAC=60°,BC=AB=4, ∴∠BAC=∠DAE, ∴∠CAD=∠BAE, ∴△ACD≌△ABE, ∴CD=BE, ∴△BED的周长为BD+BE+DE=BD+CD+AD=BC+AD, ∴当AD最小时,△BED的周长最小, 当AD⊥BC,时,AD最小, 过A作AM⊥BC于M, ∴BM=BC=2, ∴AM=, ∴AD的最小值为, ∴△BED的周长最小值是4+. 故答案为:4+. 【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质,勾股定理等知识,将求△BED的周长最小值转化求AD的最小值是解题的关键. 三、解答题 16. 如图,▱ABCD中,E为BC边的中点,连AE并与DC的延长线交于点F,求证:DC=CF. 【答案】 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC,AB=DC, ∴∠BAE=∠CFE, ∵点E是BC的中点, ∴BE=CE, 在△ABE和△FEC, , ∴△ABE≌△FCE(AAS), ∴AB=FC, ∴DC=CF. 【解析】 【分析】由已知条件易得AB∥CD,AB=DC,得出∠BAE=∠CFE,根据点E是BC的中点,得出BE=CE,再证△ABE≌△FCE(AAS)即可. 【详解】略 【点睛】熟悉平行四边形的性质,平行线性质,线段中点,和全等三角形的判定与性质掌握是平行四边形的性质,平行线性质,线段中点,和全等三角形的判定与性质解题的关键. 17. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,请解答下列问题: (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为作出并写出其余两个顶点的坐标; (2)将绕点O按顺时针方向旋转得到,作出; (3)若将绕某一点旋转可得到,直接写出旋转中心的坐标 【答案】(1) 如图,即为所求作三角形; , (2) 如图,即为所求作三角形; (3) 【解析】 【分析】(1)根据点C平移后的坐标,可以得到平移的规律,然后根据规律把A、B的坐标计算出来,标出来,连接点坐标即可得; (2)把点A、B、C绕点O按顺时针方向旋转得到、、,连接三点坐标即可;(3)先找到和的两组对应点,连接对应两点,即、,分别作、这两条线段的中垂线,两条中垂线相交的地方就是旋转中心. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:取点,,连接,,,,,交于点G, ∵,,, ∴, ∴, ∵, 又∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴垂直平分, ∵,, ∴x轴垂直平分, ∴绕点F旋转可得到, ∴旋转中心的坐标为. 【点睛】本题考查作图-旋转变换,坐标与图形变化-平移,几何变换的类型,熟练掌握旋转和中心对称的性质是解答本题的关键. 18. 如图,在中,E,G,H,F分别是上的点,且.求证:. 【答案】 证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴∠A=∠C,AB=CD, 又已知BE=DH, ∴AB-BE=CD-DH, ∴AE=CH, 在△AEF和△CHG中 , ∴△AEF≌△CHG(SAS), ∴EF=HG. 【解析】 【分析】先由四边形ABCD为平行四边形得到∠A=∠C,AB=CD,进而根据BE=DH得到AE=CH,最后再证明△AEF≌△CHG即可. 【详解】略 【点睛】本题考查了平行四边形的性质和三角形全等的判定方法,属于基础题,熟练掌握平行四边形的性质是解决本题的关键. 19. 如图,在△ABC中 BC=3,AB=,∠B=45°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE.当点B的对应点D恰好落在BC边上时,求CD的长. 【答案】DC的长为1 【解析】 【分析】根据旋转的性质,可得由旋转的性质可知AD=AB=,从而得到∠B=∠BDA=45°.进而得到∠DAB=90°.再由勾股定理可得.即可求解. 【详解】解:∵由旋转的性质可知AD=AB=, ∴∠B=∠BDA=45°. ∴∠DAB=90°. ∴. ∴CD=BC﹣DB=3﹣2=1, 故DC的长为1. 【点睛】本题主要考查了图形的旋转,勾股定理,熟练掌握图形旋转前后对应角相等,对应线段相等是解题的关键. 20. 如图,在中,点B,E分别在AC,DF上,分别交于点M,N. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)已知,连接,若平分,求的长. 【答案】(1) 证明:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴,即, ∴四边形是平行四边形; (2)的长为6. 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、平行线的判定与性质、角平分线的性质等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)由平行线四边形的性质可以得出,,再利用线段和差证明,即可得出结论;(2)由(1)得:,,再由平分,得到,再得到,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:由(1)可知,,四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴的长为6. 21. 如图,在中,连接对角线,点E和点F是直线上的两点且. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,,求的面积. 【答案】(1) 证明:∵四边形是平行四边形, ,, , , 在和中, , , ,, 四边形是平行四边形; (2) 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质等知识点, (1)根据平行四边形的性质,得,,根据平行线的性质,得,则,根据可以证明,得,,从而证明,根据一组对边平行且相等的四边形,即可证明四边形是平行四边形; (2)根据勾股定理得到,连接交于,进而可以得到的长,然后利用三角形面积公式即可得解; 熟练掌握其性质并能正确得到是解决此题的关键. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:, , , , . 22. 问题解决:如图1,是等边内一点,且,,,若将绕点逆时针旋转后,得到,则点与之间的距离为______,______度. 类比探究:如图2,点是正方形内一点,,,.你能求出的度数吗?写出完整的解答过程. 迁移运用:如图3,若点是正方形外一点,,,,则=______.(直接写出答案) 【答案】问题解决:3、;类比探究:;迁移运用: 【解析】 【分析】问题解决:利用旋转性质证明是等边三角形,利用勾股定理证明是直角三角形即可求解; 类比探究:将绕点顺时针旋转,使与重合,连接,利用旋转性质证明是等腰直角三角形,利用勾股定理证明是直角三角形,即可求解; 迁移运用:将绕点顺时针旋转,使与重合,连接,利用旋转性质证明是等腰直角三角形,推出在线段上,证明是直角三角形,利用勾股定理即可求出的长度. 【详解】解:问题解决:如图1,连接, 是等边三角形, , 为绕点逆时针旋转所得, ∴, 又旋转后与重合,与重合, , 是等边三角形, ,, 由旋转性质得:, ∵, ∴, ∴是直角三角形,, . 故答案为:3;; 类比探究:如图2, 将绕点顺时针旋转,使与重合,连接, 则,,, 是等腰直角三角形. 由勾股定理得: , ,, , 是直角三角形,, 是等腰直角三角形, , , ; 迁移运用:如图3, 将绕点顺时针旋转,使与重合,连接, 则,,,, 是等腰直角三角形, , , , 在线段上, , 是直角三角形, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查旋转的性质,等腰三角形、等边三角形、正方形的性质,直角三角形的判定,勾股定理解直角三角形等知识点,用到了类比推理、知识迁移的数学思想,综合性较强,为考试常见题型,需要侧重练习. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期初三数学阶段性质量检测 一、选择题(每题3分) 1. 中国传统文化博大精深.下面四个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,将沿BC方向平移得到对应的.若,则的长是( ) A. B. C. D. 3. 如图,该图形围绕点O按下列角度旋转后,不能与其自身重合的是( ) A. B. C. D. 4. 如图所示,的对角线交于点,下列结论错误的是(  ) A. 是中心对称图形 B. 且 C. D. 与的面积相等 5. 在平面直角坐标系中,已知线段的两个端点分别是,,将线段平移后得到线段,若点坐标为,则点的坐标为(  ) A. B. C. D. 6. 如图,将绕点逆时针旋转角得到,点的对应点恰好落在边上,若,则旋转角的度数是( ) A. B. C. D. 7. 如图,过平行四边形对角线的交点O,交于点E,交于点F,若平行四边形的周长为18,,则四边形的周长为( ) A. 9 B. 9.5 C. 10 D. 12 8. 如图,在中,,将绕点按逆时针方向旋转得到,此时点 恰好在边上,连结,则的周长为( ). A. B. C. D. 9. 在等边三角形中,,射线,点从点出发,沿射线以的速度运动,同时点从点出发,沿射线以的速度运动,设运动时间为,当以为顶点的四边形是平行四边形时,的值为( ) A. 2 B. 3 C. 2或6 D. 3或6 10. 如图,已知是边长为3的等边三角形,点是边上的一点,且,以为边作等边,过点作,交于点,连接,则下列结论中①;②;③四边形是平行四边形;④;⑤.其中正确的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 二、填空题(每题3分) 11. 如图,将向右平移5个单位长度得到,且点B,E,C,F在同一条直线上,若,则的长度是________. 12. 如图,在口ABCD中,,,∠BCD的平分线与BA的延长线相交于点E,则CD的长为______. 13. 如图,在平行四边形中,按以下步骤作图:①分别以点B和D为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点E和F;②作直线分别与,,交于点M,O,N.若四边形的周长为11,,则平行四边形的周长为_____. 14. 如图,和中,,,.点在边上.将图中的绕点顺时针方向旋转,旋转角为(),当为______时,边恰好与边平行. 15. 如图,△ABC是等边三角形,且,点D在边BC上,连按AD,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接DE,BE.则△BED的周长最小值是_________. 三、解答题 16. 如图,▱ABCD中,E为BC边的中点,连AE并与DC的延长线交于点F,求证:DC=CF. 17. 如图,在平面直角坐标系中,已知点,,,请解答下列问题: (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为作出并写出其余两个顶点的坐标; (2)将绕点O按顺时针方向旋转得到,作出; (3)若将绕某一点旋转可得到,直接写出旋转中心的坐标 18. 如图,在中,E,G,H,F分别是上的点,且.求证:. 19. 如图,在△ABC中 BC=3,AB=,∠B=45°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE.当点B的对应点D恰好落在BC边上时,求CD的长. 20. 如图,在中,点B,E分别在AC,DF上,分别交于点M,N. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)已知,连接,若平分,求的长. 21. 如图,在中,连接对角线,点E和点F是直线上的两点且. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,,求的面积. 22. 问题解决:如图1,是等边内一点,且,,,若将绕点逆时针旋转后,得到,则点与之间的距离为______,______度. 类比探究:如图2,点是正方形内一点,,,.你能求出的度数吗?写出完整的解答过程. 迁移运用:如图3,若点是正方形外一点,,,,则=______.(直接写出答案) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省济宁市任城区济宁实验中学2025-2026学年上学期九年级数学阶段性质量检测试卷-第1页
1
精品解析:山东省济宁市任城区济宁实验中学2025-2026学年上学期九年级数学阶段性质量检测试卷-第2页
2
精品解析:山东省济宁市任城区济宁实验中学2025-2026学年上学期九年级数学阶段性质量检测试卷-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。