精品解析：贵州省铜仁市印江县2023-2024学年九年级下学期3月过程性质量监测理综试题-初中化学

印江自治县2023-2024学年度第二学期3月份过程性质量监测 九年级理科综合试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷Ⅱ必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。 3.本试题一共8页，总分150分，考试时间150分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 化学部分 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 一、单项选择题(本大题共7小题，共14分。每小题只有一个选项符合题意请将符合题 1. 2023年4月22日是第54个“世界地球日”，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不利于人与自然和谐共生的是 A. 工业废水任意排放 B. 研制开发清洁能源 C. 积极践行绿色出行 D. 合理使用农药化肥 【答案】A 【解析】 【详解】A、工业废水任意排放，会造成水体、土壤污染，不符合题意； B、研制开发新能源，有利于保护环境，符合题意； C、积极践行绿色出行，有利于减少碳排放，符合题意； D、合理使用化肥农药，可以减少环境污染，符合题意。 故选A。 2. 做好实验是学习化学的基础，下列图示的实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 读液体体积 D. 闻药品气味 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意； B、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，不符合题意； C、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作正确，符合题意； D、闻药品气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气味飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 3. 2022年6月，神舟14号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的转化为，已知中Ni为价，则Fe的化合价为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】中Ni为价、O为-2价，设Fe的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故Fe的化合价为+3，故选：C。 4. 金银花作为常见的中药材，具有清热解毒、消炎消肿等功效，其有效成分之一是绿原酸下列有关绿原酸的说法正确的是 A. 绿原酸的相对原子质量为354 B. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 C. 绿原酸由碳、氢、氧元素组成 D. 绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为 【答案】C 【解析】 【详解】A、绿原酸的相对分子质量为，而不是相对原子质量，说法错误，不符合题意； B、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为，则绿原酸中氢元素的质量分数最小，说法错误，不符合题意； C、绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意； D、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为，说法错误，不符合题意。 故选：C。 5. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中主要利用其物理性质的是 A. 氧气用于气焊 B. 氮气用作制造硝酸和氮肥 C. 稀有气体用作电光源 D. 硫酸用于中和碱性废水 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气用于气焊利用其助燃性，属于化学性质，该选项不符合题意； B、氮气制造硝酸和氮肥涉及化学反应（有新物质生成），利用的是化学性质，该选项不符合题意； C、稀有气体用作电光源是利用其通电发光的物理性质，该选项符合题意； D、硫酸用于中和碱性废水是利用其酸性，酸性属于化学性质，该选项不符合题意。 故选：C。 6. 分离提纯是获得物质的重要方法，某同学设计了如下实验方案。下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钾中少量的二氧化锰 加水溶解，过滤，蒸发结晶 B 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 鉴别氮气、氧气和二氧化碳 分别伸入燃烧的木条 A A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，能除去氯化钾中少量的二氧化锰，再将溶液蒸发结晶得到纯净的氯化钾，能达到实验目的，符合题意； B、将气体缓缓通过红热的木炭，木炭与氧气反应生成二氧化碳，能除去氮气中的氧气，但会引入新杂质二氧化碳，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； C、加入过量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，能除去氯化钙溶液中的少量盐酸，但会引入新杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； D、分别伸入燃烧的木条，氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭；氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，不能鉴别氮气和二氧化碳，不能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 7. 如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是 A. 甲不能是碱 B. 丙不能是单质 C. 甲乙可以都是氧化物 D. 甲乙丙可以是不同类别的物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、盐酸可以生成甲物质，因为盐酸可以和碱发生反应，所以甲不可能是碱，选项正确； B、丙可以和盐酸发生反应，丙可以是活泼的金属单质，盐酸能生成甲，盐酸可以和硝酸银发生反应生成硝酸，所以甲可以是硝酸，乙是金属氧化物，硝酸可以和金属氧化物发生反应，金属氧化物和金属单质可以互相转化，所以丙可以是单质，选项错误； C、甲乙可以都是氧化物，因为盐酸能生成甲，甲又是氧化物，所以甲是水，乙可以和水发生反应，乙可以是二氧化碳，丙可以是碳酸钠，碳酸钠既可以和盐酸发生反应，又可以和二氧化碳相互转化，碳酸钠与盐酸生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，故甲乙可以都是氧化物，选项正确； D、甲乙丙可以是不同类别的物质，比如B选项所分析的，甲可以是硝酸，乙是金属氧化物，丙是金属单质，选项正确。 故选B。 二、非选择题(本大题共7小题，其中填空题每空1分，14小题3分，共46分) 8. 化学作为实用、创造性学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。 （1）“蛟龙号潜水器”潜水时，必须调节舱内水蒸气、___________和二氧化碳的含量；保持舱内水蒸气化学性质最小的粒子是___________(用化学用语填空)。 （2）在饼干中适量添加碳酸钙，补充人体所需的___________元素，饼干中富含淀粉，饼干中富含的营养素是___________。 （3）大运会场馆地下车库通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭。车库内一氧化碳主要来源于___________，危害是___________。 【答案】（1） ①. 氧气##O2 ②. H2O （2） ①. 钙 ②. 糖类 （3） ①. 燃料的不充分燃烧 ②. 一氧化碳有毒，与血液中的血红蛋白结合，导致人体缺氧中毒 【解析】 【小问1详解】 “蛟龙号潜水器”潜水时，需要调节舱内气体成分，除了水蒸气、二氧化碳外，还必须调节氧气的含量，因为氧气能供给呼吸。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水蒸气由水分子构成，所以保持舱内水蒸气化学性质最小的粒子是水分子，其符号为H2O。 【小问2详解】 碳酸钙中含有钙元素，在饼干中适量添加碳酸钙，可补充人体所需的钙元素。饼干中富含淀粉，淀粉属于糖类，所以饼干中富含的营养素是糖类。 【小问3详解】 车库内一氧化碳主要来源于燃料的不充分燃烧，例如汽车发动机中燃料燃烧不充分会产生一氧化碳。一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致人体缺氧中毒。 9. 总书记强调，“完善能源消耗总量和强度调控，重点控制化石能源消费，转向碳排放总量和强度“双控”制度。” （1）能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、___________和天然气，煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物会导致___________的产生，天然气的主要成分是甲烷完全燃烧的现象是___________，化学方程式为___________。 （2）为了减少化石燃料的使用，有些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，乙醇汽油属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）通过节约能源、提高能效以及调整能源结构，可减少二氧化碳的排放量。请写一条有利于节能减排的建议___________，人们正在积极的开发和利用新能源有___________(写一种)。 【答案】（1） ①. 石油 ②. 酸雨 ③. 产生蓝色火焰，放热 ④. CH4+2O2CO2+2H2O （2） 混合物 （3） ①. 骑自行车出行（合理即可） ②. 太阳能（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包含煤、石油和天然气。煤燃烧排放的二氧化硫等污染物，会与空气中的水等物质反应，从而导致酸雨的产生。天然气的主要成分甲烷完全燃烧时，会产生蓝色火焰，放出热量。甲烷和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。 【小问2详解】 乙醇汽油是由乙醇和汽油混合而成的，含有多种物质，根据混合物的定义（由两种或多种物质混合而成的物质），可知乙醇汽油属于混合物。 【小问3详解】 有利于节能减排的建议有很多，比如骑自行车出行，这样可以减少汽车尾气的排放，从而减少二氧化碳的产生；人们正在积极开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能等，任写一种即可，比如太阳能。 10. 实验是学好化学的基础，A~E是化学实验常见的实验装置，组合不同装置可以实现气体的制备、干燥、收集等。 回答下列问题： （1）图中仪器a的名称为___________。 （2）用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为___________，实验时应在试管口放一团___________。 （3）利用装置B还可用于制取二氧化碳，化学方程式为___________，使用装置B时的注意事项为___________，用装置C收集二氧化碳时气体应从___________(“①”或“②”)导管进入。 （4）实验中D和E都可以用来干燥某些气体，某实验需要收集干燥的二氧化碳气体，需要用___________(“D”或“E”)进行干燥。 【答案】（1）试管 （2） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 棉花 （3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. 长颈漏斗的下端要伸入液面以下 ③. ② （4）D 【解析】 【小问1详解】 图中仪器a的名称为试管。 【小问2详解】 实验室装置A制备氧气，则反应物的状态为固体，反应条件需要加热，应为加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，实验时应在试管口放一团棉花。 【小问3详解】 实验室用装置B制取二氧化碳，反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，选用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；使用装置B时，长颈漏斗的下端要伸入液面以下，形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；二氧化碳密度比空气大，用装置C收集二氧化碳时，气体应从长管进入，即从②导管进入，将空气从①导管排出。 【小问4详解】 D中浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳；E中生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可以吸收水分，但二氧化碳能与生成的氢氧化钙反应，因此不能用生石灰干燥二氧化碳，所以需要用D进行干燥。 【点睛】本题主要考查气体制取。制取气体的发生装置依据反应物的状态和反应条件确定；收集装置依据气体的密度和溶解性确定。 11. 小松和小华在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。结合溶解度表，回答下列问题： 温度/℃ 10 20 40 60 溶解度/g 蔗糖 191 204 238 287 氯化钠 35.8 36 36.6 37.3 （1）40℃时，蔗糖的溶解度为___________g。 （2）配制过程中，能够加快蔗糖溶解的方法有___________(答出一点即可)。 （3）将20℃时蔗糖和氯化钠的饱和溶液分别升温到60℃，所得蔗糖溶液的溶质质量分数___________(选填“大于”或“小于”)氯化钠溶液溶质质量分数。 （4）饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换，若不改变蔗糖不饱和溶液的溶质质量分数，将其变成饱和溶液可采取___________的方法。 （5）20℃时，二人决定配制80 g蔗糖饱和溶液，则需要取用蔗糖的质量为___________g(计算结果取整数)。 【答案】（1） 238 （2） 搅拌（或加热、粉碎蔗糖等） （3） 大于 （4） 降低温度 （5） 54 【解析】 小问1详解】 由表格可知，40℃时，蔗糖的溶解度为238g。 【小问2详解】 在配制溶液过程中，搅拌可以加快蔗糖溶解速率；将蔗糖研碎，能增大蔗糖与水的接触面积，也可加快溶解；加热能提高分子运动速率，同样能加快溶解。所以能够加快蔗糖溶解的方法有搅拌（或研碎、加热等）。 【小问3详解】 20℃时，蔗糖的溶解度大于氯化钠的溶解度，根据饱和溶液溶质质量分数公式ω=（S为溶解度）可知，20℃时，蔗糖饱和溶液的溶质质量分数大于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数。当分别升温到60℃时，蔗糖和氯化钠的溶解度均增大，饱和溶液变为不饱和溶液，溶质和溶剂的质量都不变，此时溶液的溶质质量分数也不变，所以所得蔗糖溶液的溶质质量分数大于氯化钠溶液溶质质量分数。 【小问4详解】 因为蔗糖的溶解度随温度升高而增大，要在不改变蔗糖不饱和溶液溶质质量分数的情况下将其变成饱和溶液，可采取降低温度的方法，降低温度时，蔗糖溶解度减小，不饱和溶液会变为饱和溶液，当溶液恰好变为饱和溶液时，溶液中的溶质质量和溶剂质量均不变，其溶质质量分数也不变。 【小问5详解】 20℃时，蔗糖的溶解度为204g，即20℃时，100g水中最多溶解204g蔗糖，此时饱和溶液质量为100g+204g=304g。根据饱和溶液溶质质量分数公式ω=（S为溶解度）和同一温度下，同一溶质的所有饱和溶液溶质质量分数均相同可知，设配制80g蔗糖饱和溶液需要蔗糖的质量为x，则，解得x≈54g。 12. “乌铜走银”是我国一种独特的铜制工艺品技艺，迄今已有300余年的历史。 （1）乌铜是一种合金，其硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的___________。 （2）“乌铜走银”的技艺是在乌铜。上雕刻各种图案，然后将熔化的银水填入图案中，冷却后打磨光滑。银长时间放置后依然光亮，原因是___________。 （3）乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两种方案 实现方案一： 方案二： ①上述两种方案中较优的是___________，理由是___________。 ②西汉刘安所著《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”，方案二中体现这一过程的化学方程式为___________，且实验现象为___________。 （4）乌铜的废料经过初步处理之后可以得到和的混合溶液。若向其中加入一定量的金属Zn，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，写出发生反应的方程式___________(任写一个)。下列说法正确的是___________(填标号)。 A．滤渣中一定含有的金属是Ag、Cu B．滤液中可能含有的溶质是、 C．若向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定含有Ag、Cu D．若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液可能呈蓝色 E．若向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定含有的金属离子是、、。 【答案】（1） ①. 大 ②. 延展性 （2）常温下银的化学性质不活泼 （3） ①. 方案二 ②. 方案二中反应条件都是常温，节约能源 ③. ④. 有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 （4） ① ②. BDE 【解析】 【小问1详解】 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，乌铜是一种合金，其硬度比纯铜大； 乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的延展性； 【小问2详解】 银长时间放置后依然光亮，原因是常温下银的化学性质不活泼； 【小问3详解】 ①方案一中和CuO反应需要加热，方案二中反应均在常温下进行，则方案二较优，理由是方案二中反应条件都是常温，节约能源； ②“曾青得铁则化为铜”，即方案二中的铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为，实验现象为有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色； 【小问4详解】 根据金属活动性锌>铜>银，向和的混合溶液中加入一定量的金属Zn，一定发生的反应是锌与硝酸银反应生成银和硝酸锌，化学方程式为； A、根据金属活动性锌>铜>银，向和的混合溶液中加入一定量的金属Zn，锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌，硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，则滤渣中一定含Ag，可能含Cu，说法错误，不符合题意； B、由A选项分析可知，滤液中一定含，由于不确定Zn与、的反应情况，因此滤液中可能含、，说法正确，符合题意； C、若向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，说明滤渣中一定不含Zn，Zn一定与反应生成了Ag，则滤渣中一定含Ag，可能含Cu，说法错误，不符合题意； D、若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，硝酸银与稀盐酸反应生成氯化银白色沉淀，说明完全反应，则滤液中不含，可能含，因此滤液可能呈蓝色，说法正确，符合题意； E、若向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，硝酸银与稀盐酸反应生成氯化银白色沉淀，说明滤液中含，进一步说明Zn只与混合溶液中的部分反应，没有参加反应，则滤液中的溶质为、、，因此滤液中一定含有的金属离子是、、，说法正确，符合题意。 故选：BDE。 13. 市场上热销的蒸汽眼罩如图1所示，小组同学打开一个眼罩，剪开后发现有一些黑色固体粉末和一些白色固体。于是对眼罩内填充的物质展开了以下探究。 【查阅资料】蒸汽眼罩采用自发热温控技术，让空气中的水分与眼罩内的物质发生反应，形成发热体，生成细微温润的水蒸气，缓解眼疲劳。 探究一：黑色粉末是什么？ （1）【作出猜想】同学们利用所学知识，结合眼罩在空气中与水分反应的发热原理，作出如下猜想：①只有炭粉；②只有铁粉；③___________。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：取少量黑色粉末于试管中，加入一定量稀盐酸 观察到黑色粉末部分溶解，产生气泡，溶液变为浅绿色 黑色粉末中含有铁粉。涉及的化学方程式为___________。 步骤2：另取少量黑色粉末用磁铁吸引，将剩余固体与氧化铜粉末混合，用图2所示的装置进行实验 观察到___________。 黑色粉末中含有炭粉 【实验结论】猜想③正确，蒸汽眼罩是利用铁粉生锈发热的原理工作的。 （2）【实验反思】步骤2中，写出对应的方程式___________，实验结束后应___________(填：先撤酒精灯或先撤导管)，避免因操作不当引起试管炸裂。 探究二：白色固体的成分是什么？ 【查阅资料】铁生锈过程中含钠离子的化合物能加快反应速率，缩短反应时间。 【作出猜想】①NaOH；②NaCl；③；④。 （3）【交流讨论】小组同学根据蒸汽眼罩的使用环境，认为不可能是NaOH，理由是___________。 （4）【进行实验】取白色固体加水溶解，静置，取上层清液于试管中，滴加溶液，观察到无沉淀产生，则推测白色固体的成分为___________，若有白色沉淀，写出相关的方程式___________(任写一个) （5）【反思总结】蒸汽眼罩虽好，但也不能长时间佩戴。下列有关蒸汽眼罩的相关说法中正确的是___________ A. 蒸汽眼罩可以循环使用 B. 蒸汽眼罩戴得越久，效果越好 C. 蒸汽眼罩开封后立即使用，以保证效果 【答案】（1） ①. 炭粉和铁粉混合物 ②. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ③. 黑色固体逐渐变红，澄清石灰水变浑浊 （2） ①. C+2CuO2Cu+CO2↑ ②. 先撤导气管 （3）氢氧化钠具有强烈的腐蚀性 （4） ①. 氯化钠##NaCl ②. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl（或BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl） （5）C 【解析】 【小问1详解】 [作出猜想]根据已有猜想①只有炭粉、②只有铁粉，可推出猜想③为炭粉和铁粉的混合物。 [设计实验]步骤1中铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，所以观察到黑色粉末部分溶解，产生气泡，溶液变为浅绿色，得出黑色粉末中含有铁粉。步骤2因为黑色粉末中含有炭粉，炭粉和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，所以实验现象为黑色固体逐渐变红，试管中的澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 [实验反思]碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑。实验结束后应先撤导管，防止石灰水倒吸，使试管炸裂。 【小问3详解】 [交流讨论]因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不可能是NaOH。 【小问4详解】 [进行实验]①取白色固体加水溶解，静置，取上层清液于试管中，滴加BaCl2溶液，观察到无沉淀产生，说明白色固体中不含碳酸钠和硫酸钠，所以推测白色固体的成分为氯化钠。若有白色沉淀产生，可能是氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；也可能是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（任写一个即可）。 【小问5详解】 [反思总结]A、蒸汽眼罩不可以循环使用，是因为铁粉完全生锈后不能再利用，故A选项不符合题意； B、蒸汽眼罩戴得越久，效果越不好，是因为随着铁粉的消耗，效果越来越差，故B选项不符合题意； C、蒸汽眼罩开封后立即使用，以保证效果，故C选项符合题意。 故选C。 14. 过氧化物供氧是一种常见的供氧剂。(化学方程式为)，若要制取16 g氧气，至少需要的质量为多少？ 【答案】解：设需要的质量为x。 答：需要的质量为78g。 【解析】 【详解】计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 印江自治县2023-2024学年度第二学期3月份过程性质量监测 九年级理科综合试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷Ⅱ必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。 3.本试题一共8页，总分150分，考试时间150分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 化学部分 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 一、单项选择题(本大题共7小题，共14分。每小题只有一个选项符合题意请将符合题 1. 2023年4月22日是第54个“世界地球日”，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不利于人与自然和谐共生的是 A. 工业废水任意排放 B. 研制开发清洁能源 C. 积极践行绿色出行 D. 合理使用农药化肥 2. 做好实验是学习化学的基础，下列图示的实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 读液体体积 D. 闻药品气味 3. 2022年6月，神舟14号载人飞船发射成功，可作为催化剂将航天员呼出的转化为，已知中Ni为价，则Fe的化合价为 A. B. C. D. 4. 金银花作为常见的中药材，具有清热解毒、消炎消肿等功效，其有效成分之一是绿原酸下列有关绿原酸的说法正确的是 A. 绿原酸的相对原子质量为354 B. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 C. 绿原酸由碳、氢、氧元素组成 D. 绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为 5. 物质性质决定物质的用途，下列物质的用途中主要利用其物理性质的是 A. 氧气用于气焊 B. 氮气用作制造硝酸和氮肥 C 稀有气体用作电光源 D. 硫酸用于中和碱性废水 6. 分离提纯是获得物质的重要方法，某同学设计了如下实验方案。下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目 实验方案 A 除去氯化钾中少量的二氧化锰 加水溶解，过滤，蒸发结晶 B 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 鉴别氮气、氧气和二氧化碳 分别伸入燃烧的木条 A. A B. B C. C D. D 7. 如图所示，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是 A. 甲不能是碱 B. 丙不能是单质 C. 甲乙可以都是氧化物 D. 甲乙丙可以是不同类别的物质 二、非选择题(本大题共7小题，其中填空题每空1分，14小题3分，共46分) 8. 化学作为实用、创造性学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。 （1）“蛟龙号潜水器”潜水时，必须调节舱内水蒸气、___________和二氧化碳的含量；保持舱内水蒸气化学性质最小的粒子是___________(用化学用语填空)。 （2）在饼干中适量添加碳酸钙，补充人体所需的___________元素，饼干中富含淀粉，饼干中富含的营养素是___________。 （3）大运会场馆地下车库通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭。车库内一氧化碳主要来源于___________，危害是___________。 9. 总书记强调，“完善能源消耗总量和强度调控，重点控制化石能源消费，转向碳排放总量和强度“双控”制度。” （1）能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、___________和天然气，煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物会导致___________的产生，天然气的主要成分是甲烷完全燃烧的现象是___________，化学方程式为___________。 （2）为了减少化石燃料的使用，有些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，乙醇汽油属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （3）通过节约能源、提高能效以及调整能源结构，可减少二氧化碳的排放量。请写一条有利于节能减排的建议___________，人们正在积极的开发和利用新能源有___________(写一种)。 10. 实验是学好化学的基础，A~E是化学实验常见的实验装置，组合不同装置可以实现气体的制备、干燥、收集等。 回答下列问题： （1）图中仪器a的名称为___________。 （2）用装置A制备氧气时发生反应的化学方程式为___________，实验时应在试管口放一团___________。 （3）利用装置B还可用于制取二氧化碳，化学方程式为___________，使用装置B时的注意事项为___________，用装置C收集二氧化碳时气体应从___________(“①”或“②”)导管进入。 （4）实验中D和E都可以用来干燥某些气体，某实验需要收集干燥的二氧化碳气体，需要用___________(“D”或“E”)进行干燥。 11. 小松和小华在家里配制蔗糖溶液，用于自制冰棍。结合溶解度表，回答下列问题： 温度/℃ 10 20 40 60 溶解度/g 蔗糖 191 204 238 287 氯化钠 35.8 36 36.6 37.3 （1）40℃时，蔗糖的溶解度为___________g。 （2）配制过程中，能够加快蔗糖溶解的方法有___________(答出一点即可)。 （3）将20℃时蔗糖和氯化钠的饱和溶液分别升温到60℃，所得蔗糖溶液的溶质质量分数___________(选填“大于”或“小于”)氯化钠溶液溶质质量分数。 （4）饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换，若不改变蔗糖不饱和溶液的溶质质量分数，将其变成饱和溶液可采取___________的方法。 （5）20℃时，二人决定配制80 g蔗糖饱和溶液，则需要取用蔗糖的质量为___________g(计算结果取整数)。 12. “乌铜走银”是我国一种独特铜制工艺品技艺，迄今已有300余年的历史。 （1）乌铜是一种合金，其硬度比纯铜___________(填“大”或“小”)；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度乌铜片，说明乌铜具有良好的___________。 （2）“乌铜走银”的技艺是在乌铜。上雕刻各种图案，然后将熔化的银水填入图案中，冷却后打磨光滑。银长时间放置后依然光亮，原因是___________。 （3）乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两种方案 实现方案一： 方案二： ①上述两种方案中较优的是___________，理由是___________。 ②西汉刘安所著《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”，方案二中体现这一过程的化学方程式为___________，且实验现象为___________。 （4）乌铜的废料经过初步处理之后可以得到和的混合溶液。若向其中加入一定量的金属Zn，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，写出发生反应的方程式___________(任写一个)。下列说法正确的是___________(填标号)。 A．滤渣中一定含有的金属是Ag、Cu B．滤液中可能含有的溶质是、 C．若向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤渣中一定含有Ag、Cu D．若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液可能呈蓝色 E．若向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定含有的金属离子是、、。 13. 市场上热销的蒸汽眼罩如图1所示，小组同学打开一个眼罩，剪开后发现有一些黑色固体粉末和一些白色固体。于是对眼罩内填充的物质展开了以下探究。 【查阅资料】蒸汽眼罩采用自发热温控技术，让空气中的水分与眼罩内的物质发生反应，形成发热体，生成细微温润的水蒸气，缓解眼疲劳。 探究一：黑色粉末是什么？ （1）【作出猜想】同学们利用所学知识，结合眼罩在空气中与水分反应的发热原理，作出如下猜想：①只有炭粉；②只有铁粉；③___________。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：取少量黑色粉末于试管中，加入一定量稀盐酸 观察到黑色粉末部分溶解，产生气泡，溶液变为浅绿色 黑色粉末中含有铁粉。涉及的化学方程式为___________。 步骤2：另取少量黑色粉末用磁铁吸引，将剩余固体与氧化铜粉末混合，用图2所示的装置进行实验 观察到___________。 黑色粉末中含有炭粉 【实验结论】猜想③正确，蒸汽眼罩是利用铁粉生锈发热的原理工作的。 （2）【实验反思】步骤2中，写出对应的方程式___________，实验结束后应___________(填：先撤酒精灯或先撤导管)，避免因操作不当引起试管炸裂。 探究二：白色固体的成分是什么？ 【查阅资料】铁生锈过程中含钠离子的化合物能加快反应速率，缩短反应时间。 【作出猜想】①NaOH；②NaCl；③；④。 （3）【交流讨论】小组同学根据蒸汽眼罩的使用环境，认为不可能是NaOH，理由是___________。 （4）【进行实验】取白色固体加水溶解，静置，取上层清液于试管中，滴加溶液，观察到无沉淀产生，则推测白色固体的成分为___________，若有白色沉淀，写出相关的方程式___________(任写一个) （5）【反思总结】蒸汽眼罩虽好，但也不能长时间佩戴。下列有关蒸汽眼罩的相关说法中正确的是___________ A. 蒸汽眼罩可以循环使用 B. 蒸汽眼罩戴得越久，效果越好 C. 蒸汽眼罩开封后立即使用，以保证效果 14. 过氧化物供氧是一种常见的供氧剂。(化学方程式为)，若要制取16 g氧气，至少需要的质量为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $