4.3 中国的交通运输业 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理课件聚焦交通运输方式的特点及选择，以“动手折一折”导入，通过对比运速、运价、运量数据，结合“比一比”“判一判”等任务，构建从认识方式到选择应用的学习支架。 其特色在于以多样活动为载体，通过运速运价运量对比分析培养综合思维，结合货物运输判断、旅游行程选择等实例提升地理实践力，课后制作旅游方案绘路线图强化区域认知。学生能在实践中深化理解，教师可直接使用丰富的活动设计与评价素材。

交通运输方式的 特点和选择 课堂导入 动手折一折 1.了解现代化交通运输方式的种类，会比较各交通运输方式的一般特点； 2.了解我国各种交通运输方式的（分布）特点，会根据需要选择恰当的交通运输方式（或路线）。 学习目标 一、交通运输方式 课堂活动 1 比一比 任务（一）：对比图中数据，从运速、运价、运量了解各种交通运输方式的特点。 500-1100 (千米/小时) 80-200 (千米/小时) 40-120 (千米/小时) 30-40 (千米/小时) 运速 航空： 铁路： 水运： 公路： 最快 最慢 较快 较快 航空 铁路 水运 公路 任务（一）：对比图中数据，从运速、运价、运量了解各种交通运输方式的特点。 运价 航空： 铁路： 水运： 公路： 最高 最低 较低 较高 以上海-武汉的票价为例 硬座148 (元/人) 高铁460 (元/人) 268(元/吨) 570(元/人) 4000(元/吨) 326(元/人) 480(元/吨) 90(元/人) 178(元/吨) 1 比一比 航空 铁路 水运 公路 任务（一）：对比图中数据，从运速、运价、运量了解各种交通运输方式的特点。 运量 航空： 铁路： 水运： 公路： 最大 较大 较小 较小 一次运载数吨 一次运载数万吨至数十万吨 一次搭载400人左右 一次运载数千吨 1 比一比 航空 铁路 水运 公路 “最” 我是最快的！ 我运的最多，价格最便宜！ 我又快，运的又多，性价比最高！ 哼，别以为就你们厉害！ 最灵活， 适应性强， 可满足“门对门”的运输！ 速度最快、 舒适、安全， 但运费最高、运量又小。 二、交通运输方式的特点 速度较快、运费较低、 运量较大，地位最突出。 二、交通运输方式的特点 速度较快、运费较高、运量较小，机动灵活，满足“门对门”服务， 适宜短途运输 二、交通运输方式的特点 二、交通运输方式的特点 运费最低、运量最大，投资小，但速度最慢、 受自然条件限制。 适宜运输液体和气体等物质， 优点有：运量大、运价低、损耗少、安全可靠、连续性强、管理方便， 缺点是：设备投资大、灵活性差。 二、交通运输方式的特点 三、交通运输方式的选择 任务（二）：请为以下物品选择运输方式是否最合理做个判断，并说明理由。 货物类别和数量 起点至终点 铁路 公路 水运 航空 管道 两箱急救药品 北京—昆明 一吨海鲜 青岛—济南 天然气 新疆—上海 十万吨煤炭 秦皇岛—广州 一批木材 满洲里—天津 急需、量小的货物，远距离 √ × 鲜货、活物、短距离、不都沿河、海 √ 石油、天然气等液体或气体等物质 × 大宗、笨重的货物、远距离、沿海 × √ √ √ 大宗、笨重的货物、远距离、沿铁路 2 判一判 货运 贵重或急需、量小 易死亡变质的鲜货 大宗笨重货物 液体、气体 航空 公路 铁路 水路 管道 客运 理一理 旅行一般按路程、票价、时间、旅行目的及其交通条件等因素，选择交通运输方式。 货运要根据货物的性质、重量、数量、价格、时效等情况来选择交通运输方式。 交通运输方式的选择 贵重急需量不大，最佳选择是航空； 易死变质鲜活货，短程可用公路送； 远程而且数量大，铁路上有专车用； 大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 任务（三）：暑假,几位朋友相约去“上海、青岛六天游”，做了如下攻略，但忘选交通方式，请你根据要求帮我选择合适的交通方式,并说明理由。 时间 行程安排 第1天 从网岭去长沙集合，途中要在醴陵接上一个朋友，中饭后去上海，一路上欣赏沿途美景。 第2、3天 早上抵达我国最大的城市—上海，游东方明珠、影视乐园、迪士尼乐园 第3天 前往青岛，尽情领略大海风光。 第4、5天 青岛市内，登青岛最佳观景公园【信号山】，游览【青岛啤酒街】，青岛新地标【五四广场】。 第6天 早餐后，回长沙参加下午1点半的教师培训会议。 网岭 3 选一选 这是我去年去山东、大连旅游前做的攻略，请你们仔细阅读这个攻略，找一找，在这个旅游攻略中，用到哪几种交通工具？ 网岭 1、 从网岭与朋友们在长沙集合，途中要在醴陵接上一个朋友，最合适的运输方式是 。 公路 短距离、机动灵活 2、长沙去上海，一路上欣赏沿途美景，最佳的运输方式是____。 铁路 长距离、不赶时间 3、从上海去青岛，想尽情领略大海风光，选用的运输方式是______。 4、早餐后，从青岛回长沙参加下午1点半的教师培训会议。选用的运输方式是____。 水路 长距离、看海上风光 航空 长距离、时间紧 3 选一选 1.交通运输方式 2.交通运输方式的特点 3.交通运输方式的选择 课堂小结 新疆的天然气供应上海 空运 北京的一箱急救药品运到昆明 河运 一批进口的木材由满洲里发往天津 公路 从武汉到九江旅游，欣赏长江风光 铁路 从青岛运一吨海鲜到济南 管道 课堂小练 课后作业 制作寒假旅游方案：从安阳出发到3个或3个以上城市旅游，确定你所选择的交通方式并绘制旅行路线图（要求路线尽量不重复）。 $