2026年广东省中考历史一轮复习：第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖第二次工业革命与近代科学文化核心考点，依据课标明确“技术成果”“社会影响”“科学文化作用”等考查要求，通过大单元框架整合知识体系，结合五年中考真题分析考点权重，归纳比较题、影响分析题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件以“真题演练+素养导向”为特色，融入时空观念（两次工业革命时间线对比）、史料实证（真题材料解析），如通过2023年广东铁路修建真题，示范“背景-成就-影响”逻辑链解答综合题，指导学生掌握辩证分析社会进步与问题的答题技巧。教师可依此精准规划复习，助力学生高效冲刺中考提分。

第五部分 世界近代史 第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步 理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 1． 第二次工业革命 (1)开始时间：19世纪六七十年代。 (2)特点：科学研究同工业生产紧密结合。 (3)突出成就 ①电的应用：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。到 19世纪70年代，发电机进入生产领域。美国发明家爱迪生发明了耐用的 白炽灯泡和碱性蓄电池等。 ②内燃机：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883年， 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；几年后，德国工程师狄塞尔发明 了柴油内燃机。 ③汽车：19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽 车；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车。 ④飞机：1903年，美国人莱特兄弟研制的飞机试飞成功。 ⑤化学工业和新材料：诺贝尔发明了现代炸药和无烟炸药；海厄 特发明了赛璐珞的制造技术；夏尔多内发明了人造纤维。 (4)影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类 社会进入了“电气时代”。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为 工业化强国。主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本 主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩 张的增强，对世界产生了深远影响。 重要概念 1. 垄断组织：资本主义大企业间联合组成的垄断经济同盟。旨在 瓜分与垄断商品销售市场和原料产地，规定垄断价格，加强对外经济扩 张，保证高额垄断利润。本质上是资本主义生产 关系的调整。 2. 帝国主义：即垄断资本主义，是资本主义发展中的一个特殊阶 段，出现在第二次工业革命后，它的基本特征是垄断代替了自由竞争， 形成金融寡头的统治。 2． 工业革命带来的社会进步和社会问题 (1)社会进步：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口 的迅速增长；促使劳动力结构发生巨大变化，为妇女社会地位的提高创 造了条件；促进大众教育的推广；推动城市化发展。 (2)社会问题：环境污染严重；贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖 锐。 纵横学史 1. 两次工业革命的比较 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18 世纪中期至 19 世纪 中期 19 世纪中后期至 20 世纪初 标志及动 力 蒸汽机的广泛应用；蒸 汽动力 电力和内燃机的广泛使用；电力、 内燃机动力 特 点 许多技术发明源于工匠的实 践经验，科 学与技术尚未 紧密结合；首先发生在英 国，向法、美等国家扩展； 以轻工业为主 科学研究同工业生产紧密结合；在几 个先进 国家（美国、德国等）几乎 同时发生，一些后起 的国家（俄 国、日本等）两次工业革命同时进 行；集中在重工业领域 生 产 力 极大地提高了社会生产力水 平，人类进入“蒸汽时代 “”铁路时代” 主要资本主义国家取得了跨越式的发 展，人 类进入“电气时代” 生产关系 社会日益分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和工业无产阶级 主要资本主义国家出现垄断组织，进入帝国 主义阶段 产业结构 重点发展轻工业，以纺织工业为代表；机器代替手工生产，工厂制度确立 重点发展重工业，如钢铁、机械、电气、化工、 汽车、石油等工业 国际格局 资本主义世界市场初步形成，形成东方从属于西方的格局 资本主义世界市场最终形成；主要资本主义国 家政治经济发展不平衡，最终导致一战爆发 对 中 国 的 影 响 英国发动鸦片战争，中国开始沦为半 殖民地半封建社会；中国被迫卷入资 本主义世界市场，自然经济逐步解 体；林则徐等先进知识分子开始睁眼 看世界；地主阶级开始洋务运动，民 族资本主义产生 帝国主义掀起瓜分中国的 狂潮，中国完全沦 为半 殖民地半封建社会；资产 阶级掀起维新 运动，中 国民族资本主义进一步发 展 相 同 点 都引起社会产业结构的调整；都极大地推动了社会生产力的发 展，促进社会进步；都促 使西方列强加快对外殖民扩张，引起国 际格局的变化；在推动社会进步的同时，带来了 贫富差距扩大、 环境污染严重等问题 认识：创新是一个民族、一个国家生存和发展的动力，要增强 科技创新意识；科学技术是第一 生产力，深刻改变着人们的生活方 式，并促进社会经济的发展；科学技术是一把双刃剑，在发 展工业 的同时，应重视环境污染问题，尽量减少和消除工业化带来的消极 后果，走科技含量 高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的可 持续发展道路。 2. 【时空观念】世界经济中心的转移 时代 中心地 时间 原因 表现 地中海时代 地中海国家 12—14 世纪 公路设施完善；东西交通 中转站，商业繁荣 表现 欧洲资本主义萌芽最早出现在意 大利，形成了以意大利为中心的 大西洋时代 西欧 15世纪末至18 世纪下半叶 新航路开辟、早期殖民扩张 地中海区域市场 葡、西、荷、英、法等国在世界范围 内拓展殖民地，逐渐把全球经济 囊括进资本主义世界体系 大 西 洋 时 英 国 18 世纪 下半叶 至 19 世 纪中 后 期 英国完成了资产阶级 革命；拥有最广阔的 殖民地； 最先完成了 工业革命 以欧美资本主义国家为主导 的世 界市场初步形成，英 国成为世界 工厂和世界贸 易中心 美 国 19 世纪 后期至 20 世纪 中期 第二次工业革命中， 美国 积极创新科技； 西欧主要 国家受两次 世界大战的重 创，普 遍衰落 美国经济发展迅速，工业产 值跃 居世界首位；美国在 两次世界大 战中大发战争 横财，逐渐掌握了 世界经 济的主导权 太 平 洋 时 代 以 美 国 为 首 20 世纪 60 年 代 至今 抓住第三次科 技革命的机 遇；制定适当 的经济政策 东亚经济增长速度领先世界，经 济实力的提高，带动太平洋地区 经济发展；加拿大、新西兰、澳 大 利亚等国经济发展迅速 推动世界经济中心转移的因素：国家综合国力的提升；科技创新等。 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就， 初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 1． 牛顿：近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析 和微积分学是他的三大成就。1687年，其科学巨著《自然哲学的数学原 理》出版，物理学成为一门独立的学科。 2． 达尔文：1859年，出版了著作《物种起源》，提出进化论 的观点。 3． 巴尔扎克：19世纪法国著名作家，代表作小说集“人间喜剧”， 经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。 4． 列夫·托尔斯泰：俄国作家，被列宁称为“俄国历史的镜子”，著 作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。 5． 贝多芬：18世纪德国作曲家，代表作《英雄交响曲》的完成， 标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出贝多芬对自由、平等和 博爱的渴望。 6． 梵高：荷兰画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。 （新考法）材料一 材料二 大单元一 两次工业革命与社会变革 课时:孕育土壤 1． 经济发展 2． 资产阶级革命 课时:技术革新 …… 课时:广泛影响 …… 参照材料一的思维导图，为材料二制作一张思维导图。(8分。要 求：至少写出两个层级，史实正确，逻辑清晰) 1． （2025广东）19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能 力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因 素。这主要得益于当时（　D　） A． 国际格局的变化 B． 城市化进程的开始 C． 殖民扩张的加剧 D． 交通运输业的发展 D 【难题1解析】19世纪中叶，铁路、蒸汽轮船等交通技术的突破， 极大提升了运输效率，使远距离投送成为可能，直接削弱了地理因素对 国际体系的制约，D项正确。 2． (2023广东)1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又 修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍， 促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（　D　） A． 促进经济全球化 B． 消除了种族歧视 C． 有利于关税降低 D． 加速了经济发展 D 【难题2解析】根据题干可知，这些铁路的修建提高了运输能力， 使货物、商品等更加快速地流动，促进了全国性市场形成，从而加速 了美国经济发展，D项正确。 1． （2025连云港）1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28 倍。1900年，美国汽车年产量不到4 000辆，到1914年猛增至56万辆以 上。导致这一历史现象的主要原因是（　B　） A． 新航路的开辟 B． 第二次工业革命的开展 C． 殖民者的掠夺 D． “新经济”的成功实施 B 2． 如图所示为1876—1970年美国能源消费占比的变化，与这一变 化密切相关的是（　C　） A． 蒸汽机的改良 B． 电力的应用 C． 内燃机的使用 D． 火车的诞生 C 3． （2025南充）煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而 煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈 性炸药等。这些宝贝的出现是由于（　C　） A． 蒸汽机的改良 B． 电力广泛应用 C． 化学工业建立 D． 内燃机的发明 C 4． (2024河南)19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化 后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期 （　B　） A． 全球贸易发展迅速 B． 世界格局发生变化 C． 欧洲丧失优势地位 D． 各国经济联系密切 B 5． （2025内蒙古）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文 中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（　B　） 1872年 英 国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下 工作 1890— 1894年 德 国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人 每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法 国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的 儿童 B A． 遏制疾病传播 B． 缓和社会矛盾 C． 控制人口增长 D． 建立福利国家 6． 如图是近代以来陆上交通工具的演变，这体现出（　C　） 马车 蒸汽机车 早期汽车 动车 C A． 科技进步提高居民收入水平 B． 信息传递影响人们思想观念 C． 科技进步改变人们生活方式 D． 科技发展优化国家经济结构 7． （跨物理）历史课堂上，老师使用了如图，他应是在介绍 （　A　） A． 牛顿的力学理论 B． 瓦特改良蒸汽机 C． 达尔文的物种研究 D． 爱迪生发明电灯 A 8． （2025广西）1859年之后，出现了一种新的世界观：我们在周 围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的，找不到任何 存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是 （　B　） A． 《自然哲学的数学原理》 B． 《物种起源》 C． 《共产党宣言》 D． 《国富论》 B 9． （2025清远模拟）1894年，美国记者亨利·劳埃德在《财富与 国民的对立》中指出，标准石油公司操纵市场，以便消除竞争。他还称 “自由创造富裕，但富裕毁灭自由”。这反映了美国（　B　） A． 自由资本主义的发展 B． 垄断资本主义的形成 C． 民族独立运动的兴起 D． 贸易保护主义的形成 B 【难题9解析】结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，美国进入 了垄断资本主义阶段，大企业通过垄断控制市场，这符合标准石油公司 的行为，B项正确。 10． （2025韶关模拟）19世纪中期以后社会化大生产加速了社会 分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使她们逐步实现了经济独立， 提高了妇女的家庭地位。同时，女性对政治的关注和参与程度也有很大 提高。材料表明，工业化（　A　） A． 转变了妇女的社会角色 B． 增强了男女平等意识 C． 提高了妇女的文化水平 D． 改变了女性的价值观 A 【难题10解析】根据题干可知，工业化使得越来越多的妇女走出家 庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，A项正确。 11． （2025内蒙古）巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19 世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说 描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（　A　） A． 批判现实黑暗 B． 赞美人性至上 C． 抨击宗教神学 D． 追求浪漫生活 A 【难题11解析】根据题干并结合所学知识可知，巴尔扎克的“人间 喜剧”和托尔斯泰的小说均属于批判现实主义作品，核心在于揭露和批 判社会现实，A项正确。 $