内容正文:
2025-2026年七年级下册数学第七章相交线与平行线测试题(人教版)
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.下列各选项中,和是对顶角的是( )
A. B. C. D.
2.如图是集热板示意图,集热板与太阳光线垂直时,光能利用率最高,春分日长春市正午太阳光线与水平面的夹角为,若光能利用率最高,则集热板与水平面夹角度数是( )
A. B. C. D.
3.下列命题不是公理的是( )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.同角的补角相等 D.同位角相等,两直线平行
4.如图,将沿着射线平移到.若,则平移的距离为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.如图,,AD平分,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.已知,,是同一平面内的三条直线,下列说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
7.下面各语句中,正确的个数是( )
①当时,成立;
②垂直于同一条直线的两条直线平行;
③若,,则当、不重合时,;
④相等的角是对顶角;
⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
⑥两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.
A.个 B.个 C.个 D.个
8.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,三角形沿x轴向右平移后得到三角形,点A的对应点到x轴、y轴的距离相等,则点B与其对应点间的距离为( )
A. B.3 C.4 D.5
9.如图,∠1=70°,直线a平移后得到直线b,则∠2-∠3( )
A.70° B.180° C.110° D.80°
10.在同一平面内,有直线,已知,,,,…,按此规律下去,若,则的值可以是( )
A.42 B.47 C.63 D.85
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.如图,过直线上一点O作射线,若,则 .
12.如图,轩轩同学家在点P处,他想尽快赶到公路边接来家里做客的小伙伴,他选择沿线段PC去公路边.他的这一选择运用到的数学知识是 .
13.如图,在,,,,和中,同位角的对数为a,内错角的对数为b,同旁内角的对数为c,则 .
14.如图,当风车的一片叶子旋转到与地面平行时,叶子所在的直线与地面 ,理由是 .
15.一副三角尺按如图所示(共顶点A)的方式叠放在一起.若固定三角尺ABC,三角尺ADE绕点A旋转一周,则当的度数为 时,.
16.如图,要修建一条公路,从村沿北偏东70°方向到村,从村沿北偏西30°方向到村.若要保持公路与的方向一致,则的度数为 .
三、解答题(每小题9分,共72分)
17.在下列各图中,分别过点P画的垂线.
18.如图,是直线外一点,过点的直线与交于点,过点画直线,使得.
19.如图,,与互为补角.求证:.
20.某学校准备在升旗台的台阶上铺设一种红色的地毯(从→→→),升旗台的台阶和地毯的宽都为米,台阶侧面如图所示.
(1)至少需要多少米的地毯?
(2)若这种地毯的批发价为每平方米元,则买地毯至少需要多少元?
21.“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯.如图,灯A射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯B射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是每秒2度,灯B转动的速度是每秒1度.假定主道路是平行的,即,且.
(1)填空:_______;
(2)若灯B射线先转动30秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线第一次到达之前,灯A转动几秒,两灯的光束互相平行?
22.如图,点为直线上一点,平分,.
(1)若,求的度数;
(2)判断与之间的数量关系,并说明理由.
23.下图所示的是一种躺椅的简化结构示意图,扶手AB与底座CD都平行于地面,靠背DM与前支架OE平行,前支架OE与后支架OF分别与CD交于点G,D,AB与DM交于点N.当,时,人躺着最舒服.求此时扶手AB与前支架OE的夹角和扶手AB与靠背DM的夹角的度数.
24.已知,点分别在直线、上,点在、之间,连接、,.
(1)如图①,若,求的度数;
(2)如图②,是上方一点,连接、,与交于点,,,,求的度数(结果用含的代数式表示);
(3)如图③,是下方一点,连接、,平分,延长交于点,若,,直接写出的度数.
试卷第1页,共3页
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2025-2026年七年级下册数学第七章相交线与平行线测试题(人教版)
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.下列各选项中,和是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据对顶角的定义:两个角有公共顶点,且一个角的两边是另一个角两边的反向延长线,来判断每个选项.
【详解】解:A、 和的两边不是互为反向延长线,不符合对顶角的定义,不符合题意;
B、 和 只有一条边互为反向延长线,另一条边不满足,不符合对顶角的定义,不符合题意;
C、和 的两边不是互为反向延长线,不符合对顶角的定义,不符合题意;
D、和有公共顶点,且两边互为反向延长线,符合对顶角的定义,符合题意。
故选:D.
【点睛】本题考查了对顶角的定义,解题关键是准确把握 “两边互为反向延长线” 这一核心特征来识别对顶角.
2.如图是集热板示意图,集热板与太阳光线垂直时,光能利用率最高,春分日长春市正午太阳光线与水平面的夹角为,若光能利用率最高,则集热板与水平面夹角度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,垂直的定义,根据题意可得,据此可得答案.
【详解】解:由题意得,,
∵为,
∴,
故选:A.
3.下列命题不是公理的是( )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.同角的补角相等 D.同位角相等,两直线平行
【答案】C
【分析】本题考查公理与定理的区分.公理是不需要证明的基本命题,而定理是通过公理推导出的命题,据此可得答案.
【详解】解:A、B、D三个选项中的命题都是公理,
C选项中的命题需要证明,即该命题不是公理,
如则,
故选:C.
4.如图,将沿着射线平移到.若,则平移的距离为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】本题考查平移的性质,经过平移,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等,对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等.本题关键要找到平移的对应点.任何一对对应点所连线段的长度都等于平移的距离.观察图象,发现平移前后,、对应,、对应,根据平移的性质,得平移的距离,进而可得答案.
【详解】解:由题意平移的距离为,
故选:B.
5.如图,,AD平分,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了平行线的性质、角平分线的定义,关键是相关性质和定义的熟练掌握.
由两直线平行,内错角相等可得到,再根据角平分线的定义即可得到的度数.
【详解】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
故选:B.
6.已知,,是同一平面内的三条直线,下列说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】D
【分析】本题考查平行线的判定和性质,根据平行线的判定和性质及垂直的性质,逐项进行分析,用排除法即可找到答案.熟练掌握平行线的判定和性质定理是解题的关键.
【详解】解:A.若,,则,原说法错误,故此选项不符合题意;
B.若,,则,原说法错误,故此选项不符合题意;
C.若,,则,原说法错误,故此选项不符合题意;
D.若,,则,原说法正确,故此选项符合题意.
故选:D.
7.下面各语句中,正确的个数是( )
①当时,成立;
②垂直于同一条直线的两条直线平行;
③若,,则当、不重合时,;
④相等的角是对顶角;
⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
⑥两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】A
【分析】本题考查绝对值、平行线的判定与性质、对顶角等概念,需根据各个概念逐项判断正误即可.
【详解】①∵当时,,∴①错误;
②∵垂直于同一条直线的两条直线不一定平行(需在同一平面内),∴②错误;
③∵若,,则(平行线的传递性),当b、c不重合时成立,∴③正确;
④∵相等的角不一定是对顶角(如等腰三角形的底角),∴④错误;
⑤∵过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,但“过一点”未指定点是否在直线上,∴⑤错误;
⑥∵两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,∴⑥错误;
综上,只有③正确,共1个;
故选A.
8.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,三角形沿x轴向右平移后得到三角形,点A的对应点到x轴、y轴的距离相等,则点B与其对应点间的距离为( )
A. B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征以及坐标与图形变化-平移,利用平移的性质及点的坐标特征,连接,利用平移的性质可得出,且轴,利用点到x轴、y轴的距离相等可得出点的坐标,结合点的坐标可得出的值,此题得解.
【详解】解:连接,如图所示,
∵点A的坐标为,三角形沿x轴向右平移后得到三角形,
∴,且轴,
∵点A的对应点到x轴、y轴的距离相等,
∴点的坐标为,
∴.
故选:B.
9.如图,∠1=70°,直线a平移后得到直线b,则∠2-∠3( )
A.70° B.180° C.110° D.80°
【答案】C
【分析】作AB∥a,先证AB∥a∥b,由平行线性质得∠2=180°-∠1+∠3,变形可得结果.
【详解】作AB∥a,由直线a平移后得到直线b,
所以,AB∥a∥b
所以,∠2=180°-∠1+∠3,
所以,∠2-∠3=180°-∠1=180°-70°=110°.
故选:C
【点睛】此题考查平移问题,关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质解答.
10.在同一平面内,有直线,已知,,,,…,按此规律下去,若,则的值可以是( )
A.42 B.47 C.63 D.85
【答案】D
【分析】本题考查平面内直线位置关系中的规律探究,根据题意,得到(为自然数),,,,再进行判断即可.
【详解】解:∵,,,,…,
∴
∴从直线开始每条直线与的位置关系依次:两条与垂直,两条与平行,再两条与垂直,两条与平行,…,即每两条变化一次位置关系,4条一个循环,
∴(为自然数),,,,
因为,,,,
∴若,则的值可以是85,
故选D.
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.如图,过直线上一点O作射线,若,则 .
【答案】
【分析】本题考查邻补角的定义,掌握知识点是解题的关键.
根据邻补角的定义进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:.
12.如图,轩轩同学家在点P处,他想尽快赶到公路边接来家里做客的小伙伴,他选择沿线段PC去公路边.他的这一选择运用到的数学知识是 .
【答案】垂线段最短
【分析】根据题意可直接进行求解.
本题主要考查了垂线段最短,解题的关键是理解题意.
【详解】解:由题意可知运用到的数学知识是:直线外一点与直线上各个点的连线中,垂线段最短.
故答案为:垂线段最短.
13.如图,在,,,,和中,同位角的对数为a,内错角的对数为b,同旁内角的对数为c,则 .
【答案】16
【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的概念去计算出的值并计算即可.
本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角的基本概念,熟练掌握并能够识别是解决本题的关键.
【详解】解:同位角有与,与;
内错角有与,与;
同旁内角有与,与,与,与.
故,,,
∴.
故答案为:16.
14.如图,当风车的一片叶子旋转到与地面平行时,叶子所在的直线与地面 ,理由是 .
【答案】 相交 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
【分析】本题考查了平行与相交,熟知平行于同一条直线的两条直线互相平行是解题的关键.
根据不平行于,来判定与的关系.
【详解】解:∵不平行于,,
∴不平行于(过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行)
即所在的直线与地面相交.
故答案为:相交;过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.
15.一副三角尺按如图所示(共顶点A)的方式叠放在一起.若固定三角尺ABC,三角尺ADE绕点A旋转一周,则当的度数为 时,.
【答案】或
【分析】本题考查了平行线以及三角尺等知识点,掌握平行线的判定定理以及三角尺各角的度数是解题的关键.
本题三角尺绕点旋转过程中,的情况会出现两种,依据平行线的判定定理,结合三角尺的角度特征,即可计算的度数.
【详解】解:有两种情况:
情况一:如下图,
在中,,
由“内错角相等,两直线平行”可得:
当时,;
情况二:如下图,
在中,,
由“内错角相等,两直线平行”可得:
当时,,
此时,.
故答案为:或 .
16.如图,要修建一条公路,从村沿北偏东70°方向到村,从村沿北偏西30°方向到村.若要保持公路与的方向一致,则的度数为 .
【答案】
【分析】本题主要考查方向角及平行线的性质,
利用平行线的性质,即可得到,再根据,可得,进而得出答案.
【详解】解:如图:
因为,
所以,
因为,
所以,
因为,
所以,
故答案为:.
三、解答题(每小题9分,共72分)
17.在下列各图中,分别过点P画的垂线.
【答案】见解析
【分析】本题主要考查过一点画已知直线的垂线,熟练掌握作图方法是解题的关键.利用直角三角板即可完成作图.
【详解】解:如图所示:
18.如图,是直线外一点,过点的直线与交于点,过点画直线,使得.
【答案】见解析
【分析】本题主要考查了画平行线,用直尺和三角形板结合画平行线的方法作图即可.
【详解】解:如图所示,直线即为所求.
19.如图,,与互为补角.求证:.
【答案】见解析
【分析】本题考查了补角的性质:同角的补角相等,平行线的判定等知识;熟悉这些知识是关键;由题意得,再由平行线的判定即可证明.
【详解】证明:∵,与互为补角,
∴,
∴.
20.某学校准备在升旗台的台阶上铺设一种红色的地毯(从→→→),升旗台的台阶和地毯的宽都为米,台阶侧面如图所示.
(1)至少需要多少米的地毯?
(2)若这种地毯的批发价为每平方米元,则买地毯至少需要多少元?
【答案】(1);
(2)元.
【分析】本题考查了平移的性质以及有理数的四则运算的实际应用:
(1)利用平移构成一个矩形即可求解;
(2)先计算地毯面积,再算价格即可.
【详解】(1)解:如图,通过平移线段,把楼梯的横竖
向上、向左平移,构成一个长、宽分别为的长方形,
地毯至少需要
(2)地毯的面积为,
购买地毯至少需要花费(元)
21.“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯.如图,灯A射线从开始顺时针旋转至便立即回转,灯B射线从开始顺时针旋转至便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是每秒2度,灯B转动的速度是每秒1度.假定主道路是平行的,即,且.
(1)填空:_______;
(2)若灯B射线先转动30秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线第一次到达之前,灯A转动几秒,两灯的光束互相平行?
【答案】(1)
(2)30或110秒
【分析】本题主要考查了平行线的性质与角的和差关系的运用、一元一次方程的几何应用,
(1)根据两角之和为以及两角之比为即可求解;
(2)设A灯转动t秒,两灯的光束互相平行,分为两种情况得到关于t的方程,解方程即可求解.
【详解】(1)解:∵且,
∴,
又∵,
∴,
故答案为:;
(2)设灯A转t秒时,两灯的光束互相平行,
或,
所以或.
答:灯A转动30或110秒,两灯的光束互相平行.
22.如图,点为直线上一点,平分,.
(1)若,求的度数;
(2)判断与之间的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)
(2),理由见解析
【分析】本题考查了角的计算,角平分线的定义;
(1)根据角平分线的定义得出,进而根据邻补角互补得出,进而根据,即可求解;
(2)根据角平分线的定义可得,进而根据等角的余角相等,即可求解.
【详解】(1)解:∵平分,,
∴,
∴;
∵,
∴
(2)解: ,理由如下
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴.
23.下图所示的是一种躺椅的简化结构示意图,扶手AB与底座CD都平行于地面,靠背DM与前支架OE平行,前支架OE与后支架OF分别与CD交于点G,D,AB与DM交于点N.当,时,人躺着最舒服.求此时扶手AB与前支架OE的夹角和扶手AB与靠背DM的夹角的度数.
【答案】60°,
【分析】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同位角相等.
由平行线的性质推出,由平角定义求出,由平行线的性质推出,由平角定义得到的度数.
【详解】解:由题意可知,,.
,
.
,
.
,
,
.
24.已知,点分别在直线、上,点在、之间,连接、,.
(1)如图①,若,求的度数;
(2)如图②,是上方一点,连接、,与交于点,,,,求的度数(结果用含的代数式表示);
(3)如图③,是下方一点,连接、,平分,延长交于点,若,,直接写出的度数.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】()过点作,可得,再根据平行线的性质解答即可求解;
()过点作,可得,即得,,由()得,再根据已知得,即得到,,再根据角的和差关系即可求解;
()过点作,可得,即得,,又根据角平分线的定义得,根据已知得,即得,进而得到,解之即可求解;
本题考查了平行公理的推理,平行线的性质,角平分线的定义,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】(1)解:如图①,过点作,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴;
(2)解:如图②,过点作,
∵,
∴,
∴,,
由()知,,
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,,
∴;
(3)解:如图③,过点作,
∵,
∴,
∴,,
∵平分,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴.
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