吉林省长春市宽城区2025-2026学年七年级上学期期末生物试卷

七年级期末质量监测 一生物学一 2026.1 本试卷分生物学和地理两部分，共14页。生物学满分为50分，地理满分 为50分，共计100分。考试时间为100分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上 答题无效。 一、选择题（本题包括20道小题，每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1.下列生物中，没有细胞结构的是 A.木耳 B.酵母菌 C.腺病毒 D.乳酸菌 2.下列有关观察的叙述正确的是 A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行 C.观察对象相同，观察结果也一定相同 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容 3.如图表示两种细胞的结构，下列相关描述不科学的是 A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.乙没有液泡、细胞壁和叶绿体 C.二者都具有的能量转换器是线粒体 D.甲可表示洋葱根尖的细胞 甲 (第3题) (第4题) 4.某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液，将a与b, b与c处的培养液连通，然后在a处边缘放一粒食盐，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后， 实验结果如图所示，下列相关叙述错误的是 A.草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B.c处草履虫最多，说明肉汁对草履虫来说是有利刺激 C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D.草履虫通过神经系统对外界刺激做出反应 七年级期末质量监测·生物学第1页（共6页） 5.细胞的生活靠细胞各种结构的分工合作，下列细胞结构与其功能对应正确的是 A.细胞膜一一细胞的控制中心 B.细胞核—一保护和支持 C.叶绿体一—将光能转化成化学能 D.线粒体一将化学能转化成光能 6.如图，将变形虫分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，若在分割 后2一3小时内向无核的细胞质中植人一个新的细胞核，它将恢复正常的生命活动，这 说明细胞核 A.能控制细胞内外的物质交换 只 为一的一分 B.能为细胞的生命活动提供能量 之- ,有核部分生长产生新的变形虫 变形虫 分制【 一见为一R C.对细胞的生命活动起控制作用 无核部分 c 八、植入新细胞核产生新的 变形虫 D.能为细胞的生命活动提供营养物质 ○死亡 (第6题) 7.用香蒲编织“蒲席”在我国有悠久的历史。香蒲的茎叶具有韧性，与这一特性有关的组 织主要是 A.保护组织 B.机械组织 C.薄壁组织 D.分生组织 8.蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，下列有关桫椤的叙述错误的是 A.植株茎中有输导组织 B.叶背面孢子囊中有孢子 C.植株有根、茎、叶的分化 D.适于在干旱环境中繁殖 9.光叶子花俗称三角梅，其花很小，呈黄白色，具生于三片苞片中。三角梅的苞片大而美 丽，有多种颜色，常被误认为是花瓣，据此可以判断三角梅属于 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 10.下列动物类群与其特征对应正确的是 A.刺胞动物—一体表有棘 B.软体动物—一大多有贝壳 C.环节动物一一体表有角质层 D.线虫动物—一有口无肛门 11.不同环境中的动物有不同的方式获得氧，下列关于动物获取氧方式的叙述错误的是 A.鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B.蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于进行气体交换 C.鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D.青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以铺助呼吸 12.下列成语中所包含的动物的生殖方式都为胎生哺乳的是 A.指鹿为马 B.虾兵蟹将 C.杀鸡敬猴 D.蜂拥蚁聚 七年级期末质量监测·生物学第2页（共6页） 13.某同学探究了鲫鱼在不同温度的水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列叙述正确的是 A.水温对鲫鱼的呼吸没有影响 尔 B.鲫鱼在0℃时停止呼吸 200 C.鲫鱼能适应所有的水温 150 景 100 D.在一定温度范围内，鲫鱼的呼吸频率随水温的升高而加快 50 14.下列关于鸟的特征的描述错误的是 0 102030水温/℃ A.体温恒定 (第13题) B.前肢变成翼 C.都善于飞行 D.有气囊辅助呼吸 15.下列关于鸟适于飞行的特点的描述错误的是 A.胸肌发达，提供飞行动力 B.骨骼轻、薄可减轻体重 C.流线型的体形可减小阻力 D.气囊与肺共同进行气体交换以满足对氧的需要 16.下列关于病毒的描述正确的是 A.可独立生活 B.都对人类有害 C.具有遗传物质 D.通过分裂增殖 17.下列微生物与人类对其应用的搭配正确的是 A.大肠杆菌—一生产胰岛素 B.酵母菌—一生产泡菜 C.醋酸菌—一生产沼气 D.甲烷菌一一酿造啤酒 18.真菌与细菌的结构相比，主要区别是真菌具有 A.成形的细胞核B.细胞壁 C.叶绿体 D.细胞质 19.如图为青霉的形态结构示意图，下列有关描述错误的是 A.①表示孢子 B.②为气生菌丝 C.③为营养菌丝 D.①和②都呈青绿色 20.在综合实践活动中，某同学尝试制作酸奶。下列相关描述错误的是 (第19题) A.制作材料需要牛奶和乳酸菌 B.可购买有活菌的酸奶做菌种 C.制作酸奶的装置要通风透气 D.制作完成后可用pH试纸测定酸奶的酸度 七年级期末质量监测·生物学第3页（共6页） 二、非选择题（本题包括6道小题，共30分）》 21.(5分)同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片，并用图 甲所示的单目显微镜对它们进行观察，显微镜下的视野如图乙所示。图丙是制作人的 口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤示意图。请回答下列问题。 3 2 ③ 丙 (第21题) (1)用序号对图丙所示操作步骤进行排序： (2)图丙①滴加的液体是 ,其作用是 (3)图甲所示结构中与放大倍数相关的有 。(填序号；回答不完整不得分) (4)图乙所示视野中为洋葱鳞片叶内表皮细胞的是 。(填字母) 22.(5分)如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题。 (第22题) (1)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的部分是 。（填字母) (2)图中B、C、D、E合称 ,它是新植物的幼体。 (3)菜豆种子的营养储存在[E] 中，玉米种子的营养储存在[F 中。 (4)菜豆和玉米在生物分类上都属于 门。 七年级期末质量监测·生物学第4页（共6页） 23.(5分)松树和松鼠仅一字之差，但它们的结构层次却不尽相同。如图是某同学绘制的松 树和松鼠结构层次中相同部分的概念图（未画出生物体这一层次），请据图回答下列问题。 细胞1 细胞a 进一步 ② 细胞 形成 甲、乙、丙 受精卵 A、B、C 细胞1 形成 细胞c …… 4 (第23题) (1)图中表示细胞分裂、使细胞数目增多的是 (填序号) (2)图中A、B、C表示细胞分化形成的不同组织，请写出松鼠结构层次中的两种基本组 织： (3)图中甲、乙、丙所代表的结构层次是 (4)在形成生物体的结构层次中，松鼠比松树多了 这一层次。 24.(5分)某课外小组同学取一滴湖水在显微镜下观察，发现了两种微小生物，即眼虫和草 履虫，其结构如图所示。请据图回答下列问题。 鞭毛 伸缩泡 表膜 叶绿体 线粒体 细胞核 眼虫 草履虫 (第24题) (1)观察草履虫，应从草履虫培养液的 吸取培养液。 (2)由图可知，眼虫细胞内的 是草履虫没有的。 (3)眼虫和草履虫体内二氧化碳的排出都通过 (4)眼虫通过鞭毛运动，与眼虫不同，草履虫依靠 的摆动在水中旋转前进。 (5)眼虫和草履虫的身体都是由 个细胞构成的生物体。 25.(5分)有人说手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，对此某兴趣小组的同学进行 了探究。如表所示，同学们配制了甲、乙两种培养基，实验过程如图所示。请据图表回 答下列问题。 培养基编号 培养基组分 甲 牛肉汁、蔗糖、水 乙 牛肉汁、琼脂、水 七年级期末质量监测·生物学第5页（共6页） 无菌棉棒 ①配制培养基， ②涂抹 ③培养 ④观察 高温灭菌备用 (无菌操作) (第25题) (1)培养基中的牛肉汁可为细菌提供 (2)为便于操作和观察，应选择 培养基。（填培养基编号） (3)步骤②这一操作过程叫做 (4)步骤②使用无菌棉棒的目的是 (5)同学们将培养皿放在温暖的地方进行培养，这样做是因为细菌的生长和繁殖需要 26.(5分)阅读资料，回答下列问题。 某农村中学生物小组开展“稻田养虾”综合实践活动，①稻田能为小龙虾提供昆虫 (如稻蝗、稻螟)和杂草等食物，②小龙虾活动时能松土通气，③其排泄物还可为水稻提 供有机肥。有时青蛙会以小龙虾苗为食，维持生态平衡，从而获得水稻和小龙虾的“双 丰收”。收获季，①捕捉小龙虾时小龙虾会四散逃逸。 相关生物在生物分类中的位置如下。 小龙虾：节肢动物门、甲壳纲； 稻蝗：节肢动物门、昆虫纲、直翅目； 稻螟：节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目； 水稻：被子植物亚门、单子叶植物纲； 青蛙：脊椎动物亚门、两栖纲。 (1)文中画线部分体现生物的生活需要营养的是 ;体现生物能对外界刺激 作出反应的是 。(填序号) (2)水稻在生物分类等级中属于最基本的分类单位 (3)文中提到的共同特征最多、亲缘关系最近的两种生物是 (4)上述生物中具有脊柱的是 七年级期末质量监测·生物学第6页（共6页）2026.1七年级生物学期末质量监测参考答案 1-20 CBDDC CBDDB AADCD CAADC 21.(5分) (1)①②③⑤④ (2)生理盐水维持细胞正常形态 (3)③⑤ (4)a 22.(5分) (1)F (2)胚 (3)子叶胚乳 (4)种子植物（门）/被子植物亚门 23.(5分) (1)① (2)上皮组织/肌肉组织/结缔组织/神经组织 (3)器官 (4)系统 24.(5分) (1)表层/上层 (2)叶绿体 (3)表膜/细胞膜 (4)纤毛 (5)一（个）/单（个） 25.(5分) (1)营养物质/有机物、水 (2)乙 (3)接种 (4)防止带入杂菌 (5)适宜的温度 26.(5分) (1)①④ (2)种 (3)稻蝗和稻螟（不要求顺序） (4)青蛙七年级期末质量监测 生物学答题卡 2026.1 准 考证 号 姓名 题号 1-20 21-26 总分 0 得分 4 注意事项选择题必须使用2铅笔填涂，正确填涂☐ 6 修改时用橡皮擦干净，笔答题使用0.5毫米 黑色中性笔作答，答案不得超出答题区。 8 缺考标记：缺考考生由监考教师负责用2B铅笔填涂口 9 9 涂卡区（请使用2B铅笔填涂） 密 1[A][B][C][DJ 6[A][B][C][D] 封 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 线 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ][B][C][D] 不 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 准 答 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 考号 题 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 非涂卡区（请使用黑色字迹的签字笔书写） 21.(5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.(5分) (1) (2)】 (3) (4) 23.(5分) (1) (2) (3) (4) 24.(5分) (1) (2) (3) (4) (5)」 25.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 26.(5分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请 勿 在 此 区 域 内 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效