历史一模保分卷01(海南专用)学易金卷:2026年高考第一次模拟考试

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精品解析文字版答案
2026-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 文史书生
品牌系列 学易金卷·第一次模拟卷
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55809764.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11 2026年高考第一次模拟考试 (海南专用)历史·答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试 (海南专用)历史·答题卡 姓 名:__________________________ 准考证号: 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理 第4页(共6页) 物理 第5页(共6页) 物理 第6页(共6页) 物理 第1页(共6页) 物理 第2页(共6页) 物理 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026年高考第一次模拟考试(海南专用) 历史 (考试时间:75分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 45分) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新情境·考古)浙江上山遗址出土了大量夹炭红衣陶片,这些陶片胎土中有稻壳、稻叶等,遗址还出土了稻米遗存,同时遗址中存在规整的房址布局与环壕遗迹。据此可知,当时该地(   ) A.手工业技术领先周边 B.农业与定居生活相结合 C.形成成熟的灌溉系统 D.宗教祭祀活动频繁多样 2.汉武帝时,桑弘羊主持推行“均输平准”政策,由政府掌管运输和贸易,平抑物价。他曾提出:“民大富,则不可以禄使也;大强,则不可以罚威也。”其主张的根本目的是(   ) A.发展官营工商业以繁荣经济 B.打击商人势力缓和社会矛盾 C.加强经济控制以巩固中央集权 D.确立重农抑商的基本治国理念 3.如图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年,唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领,其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究(   ) A.中央对东北地区的管辖 B.靺鞨族的起源与发展 C.政府推行边疆屯戍政策 D.古代日本的一手史料 4.宋代文献《萍洲可谈》载:“广州蕃坊,海外诸国人聚居,置蕃长一人,管勾蕃坊公事,专切招邀蕃商……又有番市,牙人译语往来交易。”另据《宋史·食货志》统计,北宋中期市舶司年收入达200万贯,占当时财政收入的2%。这反映了宋代(   ) A.外贸税收成为财政支柱 B.政府鼓励海外贸易的政策 C.闭关锁国政策有所松动 D.海上丝绸之路取代陆路 5.明成祖永乐年间,选拔翰林院官员入值文渊阁参与机务,称“内阁大学士”;宣德年间,内阁获得“票拟”权(替皇帝起草批答奏章意见);至万历初年,内阁首辅张居正权倾朝野,“部权尽归内阁”。明代内阁的演变表明(   ) A.丞相制度得以变相恢复 B.中枢决策机制发生质变 C.君主专制不断强化的趋势 D.内阁正式成为法定中央机构 6.19世纪七八十年代,洋务派先后设立的轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局、天津电报总局、漠河矿务局和湖北织布局等企业,与雇佣工人之间基本为劳资关系,创办时吸纳的商股属于民间资本,产品主要在国内销售,追逐利润。这表明它们属于(   ) A.近代资本主义性质的军事企业 B.资本主义性质的封建近代企业 C.封建性资本主义近代军事企业 D.带有资本主义性质的民族企业 7.1926年国民革命军北伐,初期以广东为基地,迅速攻占湖南、湖北,击溃吴佩孚主力;随后挥师东进,歼灭孙传芳军队;最后分兵北上讨伐张作霖。北伐战争胜利进军的主要原因是(   ) A.国共两党实现了军事合作 B.北洋军阀内部矛盾重重 C.广大工农群众的大力支持 D.北伐军将士的英勇作战 8.下面是1964年的宣传画《得奖归来》,描绘了参加人民公社庆功表彰大会归来的生产队女队长受到群众热烈欢迎的场景。该宣传画主要反映了当时(   ) A.个人与集体相统一的时代观念 B.妇女在集体事业中的角色彰显 C.生产责任制对劳动热情的激励 D.以倡导个人主义引领集体价值 9.20世纪90年代以来,中国发生了以节地、节时、节水为目标的白色(塑料)革命,到2008年农用塑料使用量达到200.7万吨;从1982年到2012年,中国农业机械化程度提高了7倍之多,小麦、水稻和玉米机械化播种与收割率提高了55%。据此可知,农村生产力发展的关键因素是(   ) A.农村产业结构的调整 B.现代农业要素的投入 C.城乡差别的逐步消除 D.农村生产关系的变革 10.罗马帝国时期,由于未构建贯通上下的基层文官体系,以致高卢地区并入帝国300年后,当地农民仍使用凯尔特语,部分行省甚至保留自有法律。这说明,罗马帝国时期(   ) A.中央对行省控制有限 B.地方管理的混乱不堪 C.习惯法占据主导地位 D.力图保持文化多样性 11.考古证据显示,东非大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000年至前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。这一发现可用以论证(   ) A.非洲经济的滞后性 B.西亚文明的先进性 C.文明交流的曲折性 D.古代文明的多源性 12.1833年英国《废奴法案》规定,废奴要向4.6万名奴隶主提供总数为2000万英镑的赔偿;在除安提瓜之外的所有英属殖民地,6岁以上的奴隶在获得解放之前都要经历一个学徒期,家仆的学徒期4年,农业工人的学徒期则为6年,在学徒期内他们必须每周为主人免费工作41.5小时。据此可知(   ) A.被解放的奴隶仍然遭受经济剥削 B.英国政府为奴隶提供就业保障 C.奴隶解放为工业化提供了劳动力 D.英国废奴深受启蒙思想的影响 13.工业革命时期,瓦特改良蒸汽机的广泛应用,工厂开始大量使用蒸汽动力,摆脱自然条件束缚,在城市和资源集中区集中建立,工厂制度随之在主要工业部门广泛确立。这一变化主要体现在(   ) A.生产工具的迅速革新 B.新式交通工具的进步 C.能源结构大规模调整 D.生产组织形式的变革 14.美国学者斯文·贝克特在《棉花帝国》中指出,棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运,讲述了一个“由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”。这一“故事”反映了(   ) A.资本主义世界经济体系的形成 B.欧洲出现商业革命与价格革命 C.棉纺织业推动了生产的机械化 D.欧美国家的工业化具有同步性 15.二战后波兰领土出现“东缩西扩”的重大变迁。如下图所示:东部部分领土划归苏联,西部获得原德国部分领土,导致这种变化的主要原因是(   ) A.北约成立后积极向外扩张 B.苏联在二战中建立军事优势 C.波兰被盟国处置领土调整 D.美国霸权主义的直接作用 第Ⅱ卷(非选择题 55分) 二、非选择题(本题共4小题,共55分) 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治,高级官员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属,则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下,成为影响人才选拔的重要因素,官员们互相嘱托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依其质干,准其才行,但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与地方政治。世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 材料二  南北朝以来,中小地主与富裕农民数量日益增多,他们具备一定经济基础却被门阀士族垄断的仕途所阻隔。隋朝统一全国后,为打击地方割据势力、强化中央集权,亟需建立一套公平公正、能广泛吸纳人才的选官制度,以扩大统治基础、巩固大一统局面。因此,隋文帝废除九品中正制,设“志行修谨”“清平干济”二科举人,隋炀帝进一步设立进士科,以分科考试的方式选拔官员,科举制由此应运而生。 ——以上材料均摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括东汉中后期选官制度的弊端。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括隋朝实行科举制的原因。(6分) 17.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。 ——摘编自人教版普通高中教科书《历史·必修1》(旧版教材) 材料二  中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,超过了太平洋战场上日军的总兵力,是世界反法西斯战争的东方主战场。 (1945年)8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书……中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。10月25日,陈仪在台北代表中国政府庄严宣布台湾光复,台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——摘编自统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》(现行教材) (1)根据材料一、二,概括两版教材对抗日战争胜利叙述的异同。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析对抗日战争胜利叙述变化的原因,阐述这一变化的历史和现实意义。(8分) 18.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 苏联要在古巴配置中程和中远程导弹,是想同时达到两大目的。一个是阻遏他们所担心的美国对古巴的入侵,以捍卫西半球这唯一的社会主义政权。另一个是加强当时仍然很弱的苏联威慑力量,以阻遏美国对苏联自身的可能袭击。……(但是)核战争对大家都是危险的,肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决,也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。 ——摘自(美)雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》 材料二 数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。仅就此而言,冷战时代确是个“漫长的和平”时代。……出于冷战的需要,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国。 ——摘自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》 (1)据材料一并结合所学知识概括苏联在古巴部署导弹的背景,并分析该事件得以和平解决的原因。(7分) (2)综合以上材料并结合所学知识说明美苏冷战的影响。(6分) 19.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料  党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在回顾党的发展历史时指出,中国共产党在八十八年发展历程中,领导中国人民在革命、建设、改革的伟大征途上实现了三次历史性转变:从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。中国能够实现这三次历史性转变,根本在于中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义不断中国化、时代化、大众化,形成能够指导中国实践发展的马克思主义,即中国化的马克思主义。 ——摘自顾钰民《三次历史性转变与马克思主义中国化的历史进程》 根据材料,围绕“马克思主义中国化”,自拟论题,并结合中国近现代史相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)(12分) 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $2026年高考第一次模拟考试 (海南专用)历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填 写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填: 缺考标记 证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答, 选择题填涂样例: 超出区域书写的答案无效:在草稿纸、试题 正确填涂 卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 3A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 9[][B][c][D] 13[A][B][C][D] 10[A][B][C[D] 14[A][B][C[D] 11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第1页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第2页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第3页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第4页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第5页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 答题 区 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 物理第6页(共6页) 2026年高考第一次模拟考试(海南专用) 历史 (考试时间:75分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 45分) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新情境·考古)浙江上山遗址出土了大量夹炭红衣陶片,这些陶片胎土中有稻壳、稻叶等,遗址还出土了稻米遗存,同时遗址中存在规整的房址布局与环壕遗迹。据此可知,当时该地(   ) A.手工业技术领先周边 B.农业与定居生活相结合 C.形成成熟的灌溉系统 D.宗教祭祀活动频繁多样 2.汉武帝时,桑弘羊主持推行“均输平准”政策,由政府掌管运输和贸易,平抑物价。他曾提出:“民大富,则不可以禄使也;大强,则不可以罚威也。”其主张的根本目的是(   ) A.发展官营工商业以繁荣经济 B.打击商人势力缓和社会矛盾 C.加强经济控制以巩固中央集权 D.确立重农抑商的基本治国理念 3.如图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年,唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领,其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究(   ) A.中央对东北地区的管辖 B.靺鞨族的起源与发展 C.政府推行边疆屯戍政策 D.古代日本的一手史料 4.宋代文献《萍洲可谈》载:“广州蕃坊,海外诸国人聚居,置蕃长一人,管勾蕃坊公事,专切招邀蕃商……又有番市,牙人译语往来交易。”另据《宋史·食货志》统计,北宋中期市舶司年收入达200万贯,占当时财政收入的2%。这反映了宋代(   ) A.外贸税收成为财政支柱 B.政府鼓励海外贸易的政策 C.闭关锁国政策有所松动 D.海上丝绸之路取代陆路 5.明成祖永乐年间,选拔翰林院官员入值文渊阁参与机务,称“内阁大学士”;宣德年间,内阁获得“票拟”权(替皇帝起草批答奏章意见);至万历初年,内阁首辅张居正权倾朝野,“部权尽归内阁”。明代内阁的演变表明(   ) A.丞相制度得以变相恢复 B.中枢决策机制发生质变 C.君主专制不断强化的趋势 D.内阁正式成为法定中央机构 6.19世纪七八十年代,洋务派先后设立的轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局、天津电报总局、漠河矿务局和湖北织布局等企业,与雇佣工人之间基本为劳资关系,创办时吸纳的商股属于民间资本,产品主要在国内销售,追逐利润。这表明它们属于(   ) A.近代资本主义性质的军事企业 B.资本主义性质的封建近代企业 C.封建性资本主义近代军事企业 D.带有资本主义性质的民族企业 7.1926年国民革命军北伐,初期以广东为基地,迅速攻占湖南、湖北,击溃吴佩孚主力;随后挥师东进,歼灭孙传芳军队;最后分兵北上讨伐张作霖。北伐战争胜利进军的主要原因是(   ) A.国共两党实现了军事合作 B.北洋军阀内部矛盾重重 C.广大工农群众的大力支持 D.北伐军将士的英勇作战 8.下面是1964年的宣传画《得奖归来》,描绘了参加人民公社庆功表彰大会归来的生产队女队长受到群众热烈欢迎的场景。该宣传画主要反映了当时(   ) A.个人与集体相统一的时代观念 B.妇女在集体事业中的角色彰显 C.生产责任制对劳动热情的激励 D.以倡导个人主义引领集体价值 9.20世纪90年代以来,中国发生了以节地、节时、节水为目标的白色(塑料)革命,到2008年农用塑料使用量达到200.7万吨;从1982年到2012年,中国农业机械化程度提高了7倍之多,小麦、水稻和玉米机械化播种与收割率提高了55%。据此可知,农村生产力发展的关键因素是(   ) A.农村产业结构的调整 B.现代农业要素的投入 C.城乡差别的逐步消除 D.农村生产关系的变革 10.罗马帝国时期,由于未构建贯通上下的基层文官体系,以致高卢地区并入帝国300年后,当地农民仍使用凯尔特语,部分行省甚至保留自有法律。这说明,罗马帝国时期(   ) A.中央对行省控制有限 B.地方管理的混乱不堪 C.习惯法占据主导地位 D.力图保持文化多样性 11.考古证据显示,东非大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000年至前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。这一发现可用以论证(   ) A.非洲经济的滞后性 B.西亚文明的先进性 C.文明交流的曲折性 D.古代文明的多源性 12.1833年英国《废奴法案》规定,废奴要向4.6万名奴隶主提供总数为2000万英镑的赔偿;在除安提瓜之外的所有英属殖民地,6岁以上的奴隶在获得解放之前都要经历一个学徒期,家仆的学徒期4年,农业工人的学徒期则为6年,在学徒期内他们必须每周为主人免费工作41.5小时。据此可知(   ) A.被解放的奴隶仍然遭受经济剥削 B.英国政府为奴隶提供就业保障 C.奴隶解放为工业化提供了劳动力 D.英国废奴深受启蒙思想的影响 13.工业革命时期,瓦特改良蒸汽机的广泛应用,工厂开始大量使用蒸汽动力,摆脱自然条件束缚,在城市和资源集中区集中建立,工厂制度随之在主要工业部门广泛确立。这一变化主要体现在(   ) A.生产工具的迅速革新 B.新式交通工具的进步 C.能源结构大规模调整 D.生产组织形式的变革 14.美国学者斯文·贝克特在《棉花帝国》中指出,棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运,讲述了一个“由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”。这一“故事”反映了(   ) A.资本主义世界经济体系的形成 B.欧洲出现商业革命与价格革命 C.棉纺织业推动了生产的机械化 D.欧美国家的工业化具有同步性 15.二战后波兰领土出现“东缩西扩”的重大变迁。如下图所示:东部部分领土划归苏联,西部获得原德国部分领土,导致这种变化的主要原因是(   ) A.北约成立后积极向外扩张 B.苏联在二战中建立军事优势 C.波兰被盟国处置领土调整 D.美国霸权主义的直接作用 第Ⅱ卷(非选择题 55分) 二、非选择题(本题共4小题,共55分) 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治,高级官员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属,则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下,成为影响人才选拔的重要因素,官员们互相嘱托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依其质干,准其才行,但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与地方政治。世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 材料二  南北朝以来,中小地主与富裕农民数量日益增多,他们具备一定经济基础却被门阀士族垄断的仕途所阻隔。隋朝统一全国后,为打击地方割据势力、强化中央集权,亟需建立一套公平公正、能广泛吸纳人才的选官制度,以扩大统治基础、巩固大一统局面。因此,隋文帝废除九品中正制,设“志行修谨”“清平干济”二科举人,隋炀帝进一步设立进士科,以分科考试的方式选拔官员,科举制由此应运而生。 ——以上材料均摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括东汉中后期选官制度的弊端。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括隋朝实行科举制的原因。(6分) 17.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。 ——摘编自人教版普通高中教科书《历史·必修1》(旧版教材) 材料二  中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,超过了太平洋战场上日军的总兵力,是世界反法西斯战争的东方主战场。 (1945年)8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书……中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。10月25日,陈仪在台北代表中国政府庄严宣布台湾光复,台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——摘编自统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》(现行教材) (1)根据材料一、二,概括两版教材对抗日战争胜利叙述的异同。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析对抗日战争胜利叙述变化的原因,阐述这一变化的历史和现实意义。(8分) 18.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 苏联要在古巴配置中程和中远程导弹,是想同时达到两大目的。一个是阻遏他们所担心的美国对古巴的入侵,以捍卫西半球这唯一的社会主义政权。另一个是加强当时仍然很弱的苏联威慑力量,以阻遏美国对苏联自身的可能袭击。……(但是)核战争对大家都是危险的,肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决,也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。 ——摘自(美)雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》 材料二 数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。仅就此而言,冷战时代确是个“漫长的和平”时代。……出于冷战的需要,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国。 ——摘自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》 (1)据材料一并结合所学知识概括苏联在古巴部署导弹的背景,并分析该事件得以和平解决的原因。(7分) (2)综合以上材料并结合所学知识说明美苏冷战的影响。(6分) 19.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料  党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在回顾党的发展历史时指出,中国共产党在八十八年发展历程中,领导中国人民在革命、建设、改革的伟大征途上实现了三次历史性转变:从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。中国能够实现这三次历史性转变,根本在于中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义不断中国化、时代化、大众化,形成能够指导中国实践发展的马克思主义,即中国化的马克思主义。 ——摘自顾钰民《三次历史性转变与马克思主义中国化的历史进程》 根据材料,围绕“马克思主义中国化”,自拟论题,并结合中国近现代史相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)(12分) 1 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试(海南专用) 历史·参考答案 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B C B C A B A 11 12 13 14 15 D A D A B 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.【答案】(1)弊端:高级官员门生、故吏结成利益集团;官员之间相互勾连,腐败盛行;选拔标准异化,丧失公平;外戚宦官任人唯亲;世家大族垄断官员选拔。(任答四点即可8分) (2)原因:封建经济发展,阶级关系变动明显;九品中正制存在严重弊端;加强中央集权的需要;维护大一统局面的需要。(任答三点即可6分) 17.【答案】(1)相同点:都指出抗日战争胜利的时间;都强调抗日战争胜利是中国人民反对帝国主义侵略的完全胜利;都提到抗日战争对世界反法西斯战争的贡献以及中国国际地位的提高。(4分) 不同点:材料二明确指出中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场;材料二提及台湾光复;材料二强调历经14年艰苦抗战及付出的巨大民族牺牲;材料二指出抗日战争开辟了中华民族伟大复兴的光明前景等。(4分) (2)原因:随着研究的深入,对抗日战争的认识更加全面和深刻;尊重历史事实,还原历史全貌;弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力的需要等。(4分)历史意义:更准确地反映了抗日战争的历史进程和全貌,有助于人们正确认识中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用;铭记历史,缅怀先烈,传承和弘扬伟大的抗战精神。(2分)现实意义:激发民族自豪感和自信心,激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗;警示后人珍惜和平,维护世界和平与稳定。(2分) 18.【答案】(1)背景:美苏冷战;苏联核威慑力量弱;担心美国对古巴入侵。(3分) 原因:核战争的危险性;肯尼迪总统的让步。(4分) (2)影响:加剧了世界紧张局势;形成了“恐怖平衡”,避免了新的世界大战;促进了科技发展;美国扶持德日,推动了资本主义经济发展。(6分) 19.【答案】论题:中国共产党坚持马克思主义中国化,取得了民主革命的胜利。 阐释:中共二大把马克思主义与中国国情相结合,制定了民主革命纲领,这是中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。土地革命时期,毛泽东依据马克思主义普遍原理,提出了“工农武装割据”思想,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。在人民民主革命胜利前夕,毛泽东发表《论人民民主专政》,丰富和发展了马克思主义国家学说,为新中国的建立奠定了理论和政策基础。 总之,中国人民革命的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利。(12分) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试(海南专用) 历史·全解全析 (考试时间:75分钟,分值:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 45分) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(新情境·考古)浙江上山遗址出土了大量夹炭红衣陶片,这些陶片胎土中有稻壳、稻叶等,遗址还出土了稻米遗存,同时遗址中存在规整的房址布局与环壕遗迹。据此可知,当时该地(   ) A.手工业技术领先周边 B.农业与定居生活相结合 C.形成成熟的灌溉系统 D.宗教祭祀活动频繁多样 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。根据材料可知,遗址出土的稻壳、稻叶、稻米遗存,说明当地存在水稻种植的农业生产;规整的房址布局与环壕遗迹,是定居生活的典型标志,二者结合体现了“农业与定居生活相结合”,B项正确;题干仅提及出土陶片,未涉及与周边地区手工业技术的对比,无法得出“领先周边”的结论,排除A项;材料主旨是强调遗址中出土的陶片、稻米遗存、房址布局状况,未涉及“成熟灌溉系统”的内容,排除C项;题干未提及祭祀器具、祭祀场所等与宗教祭祀相关的遗存,无法推断“祭祀活动频繁多样”,排除D项。故选B项。 2.汉武帝时,桑弘羊主持推行“均输平准”政策,由政府掌管运输和贸易,平抑物价。他曾提出:“民大富,则不可以禄使也;大强,则不可以罚威也。”其主张的根本目的是(   ) A.发展官营工商业以繁荣经济 B.打击商人势力缓和社会矛盾 C.加强经济控制以巩固中央集权 D.确立重农抑商的基本治国理念 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料可知,桑弘羊认为百姓太富、太强就不易被朝廷驱使和威慑,其根本目的在于通过国家控制关键经济领域,削弱地方和民间经济力量,从而加强中央集权,巩固君主专制统治,C项正确;“繁荣经济”是客观可能结果,但非根本目的,排除A项;B项属于直接目标和表层作用,不属于根本目的,排除B项;重农抑商政策在商鞅变法时已确立,排除D项。故选C项。 3.如图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年,唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领,其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究(   ) A.中央对东北地区的管辖 B.靺鞨族的起源与发展 C.政府推行边疆屯戍政策 D.古代日本的一手史料 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料及所学可知,713年唐中央册封靺鞨首领,刻石是这一册封行为的实物证据,可直接反映唐朝对东北地区(靺鞨活动区域)的管辖,A项正确;刻石仅记录册封事件,未涉及靺鞨族的起源信息,无法研究其起源与发展,排除B项;刻石内容是册封与题铭,未提及屯戍相关政策,排除C项;刻石是唐朝文物,现存于日本但并非日本历史的史料,不属于日本的一手史料,排除D项。故选A项。 4.宋代文献《萍洲可谈》载:“广州蕃坊,海外诸国人聚居,置蕃长一人,管勾蕃坊公事,专切招邀蕃商……又有番市,牙人译语往来交易。”另据《宋史·食货志》统计,北宋中期市舶司年收入达200万贯,占当时财政收入的2%。这反映了宋代(   ) A.外贸税收成为财政支柱 B.政府鼓励海外贸易的政策 C.闭关锁国政策有所松动 D.海上丝绸之路取代陆路 【答案】B 【解析】根据主题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:宋朝时期的中国。根据材料及所学可知,宋代设置蕃坊供海外商人聚居、任命蕃长管理蕃坊事务并招邀蕃商,设立市舶司管理海外贸易,这些制度设计均体现了政府对海外贸易的支持与鼓励,B项正确;北宋中期市舶司年收入仅占财政收入的2%,远未达到“支柱”的占比(通常需占财政收入的核心比例),此表述与材料数据不符,排除A项;闭关锁国是明清时期的对外政策,宋代实行开放的海外贸易政策,排除C项;材料仅提及宋代海上贸易的繁荣,未涉及陆路丝绸之路的状况,排除D项。故选B项。 5.明成祖永乐年间,选拔翰林院官员入值文渊阁参与机务,称“内阁大学士”;宣德年间,内阁获得“票拟”权(替皇帝起草批答奏章意见);至万历初年,内阁首辅张居正权倾朝野,“部权尽归内阁”。明代内阁的演变表明(   ) A.丞相制度得以变相恢复 B.中枢决策机制发生质变 C.君主专制不断强化的趋势 D.内阁正式成为法定中央机构 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝(中国)。根据材料内阁获得“票拟”权(替皇帝起草批答奏章意见);至万历初年,内阁首辅张居正权倾朝野,“部权尽归内阁”可知明代内阁的演变本质上是君主专制强化的表现,C项正确;丞相制度在明初已被朱元璋废除,内阁与丞相有本质区别(无法定权力、不统辖六部),排除A项;决策权始终在皇帝手中,内阁的“票拟”只是建议,不改变“皇权独裁”的机制本质,排除B项;内阁在明代始终非法定行政机构,其职权无正式法律保障,排除D项。故选C项。 6.19世纪七八十年代,洋务派先后设立的轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局、天津电报总局、漠河矿务局和湖北织布局等企业,与雇佣工人之间基本为劳资关系,创办时吸纳的商股属于民间资本,产品主要在国内销售,追逐利润。这表明它们属于(   ) A.近代资本主义性质的军事企业 B.资本主义性质的封建近代企业 C.封建性资本主义近代军事企业 D.带有资本主义性质的民族企业 【答案】B 【解析】据题干设问可知,本题是本质题。据题干时间信息可知,本题的准确时空是洋务运动时期的近代中国。根据题干材料信息可知,洋务派创办的轮船招商局等企业,由洋务派官僚主导创办,背后依托封建政权支持,企业管理中存在官府干预、官员督办等封建残余,体现“封建近代企业”的属性,但企业与工人形成劳资关系,吸纳民间商股,以追逐利润为经营目的,产品面向市场销售,具备资本主义雇佣劳动、资本运作、市场化经营的核心特征,又体现了资本主义性质,B项正确;题干明确列举的轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局等企业,这些企业的业务均为民用领域,“军事企业”表述错误,排除A、C项;民族企业的核心是民间资本主导、自主经营,不受封建官府直接控制,而洋务派创办的这些企业,本质是“官督商办”或“官商合办”,封建官僚掌握企业主导权,民间商股仅为补充,企业经营需服从洋务派的政治与经济需求,民族企业指19世纪六七十年代产生的民族资本主义企业,代表性企业有继昌隆缫丝厂等,不能把洋务运动时期创办的民用工业界定为“民族企业”,排除D项。故选B项。 7.1926年国民革命军北伐,初期以广东为基地,迅速攻占湖南、湖北,击溃吴佩孚主力;随后挥师东进,歼灭孙传芳军队;最后分兵北上讨伐张作霖。北伐战争胜利进军的主要原因是(   ) A.国共两党实现了军事合作 B.北洋军阀内部矛盾重重 C.广大工农群众的大力支持 D.北伐军将士的英勇作战 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料“1926年国民革命军北伐,初期以广东为基地,迅速攻占湖南、湖北,击溃吴佩孚主力;随后挥师东进,歼灭孙传芳军队”可知这是北伐能够迅速推进的关键社会基础,北伐军沿途得到工人、农民在情报、运输、参军、罢工(如上海工人三次武装起义)等方面的直接帮助,体现了“人民力量”的作用,在革命史观中常被强调为根本原因之一,C项正确;北伐初期组织与政治动员的重要基础,但军事合作不仅限于军事,更多是政治宣传、组织民众等,排除A项;北洋军阀内部矛盾重重是客观有利条件,但并非北伐军自身胜利的“主要原因”,而是外部因素,排除B项;北伐军将士的英勇作战是直接军事因素,但不是最深层次的社会原因,排除D项。故选C项。 8.下面是1964年的宣传画《得奖归来》,描绘了参加人民公社庆功表彰大会归来的生产队女队长受到群众热烈欢迎的场景。该宣传画主要反映了当时(   ) A.个人与集体相统一的时代观念 B.妇女在集体事业中的角色彰显 C.生产责任制对劳动热情的激励 D.以倡导个人主义引领集体价值 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是1964年中国。根据材料“参加人民公社庆功表彰大会归来的生产队女队长受到群众热烈欢迎的场景”可得出,女队长的荣誉源于她在集体生产事业中的贡献,而群众对她的热烈欢迎,既是对个人功绩的肯定,也是对集体奋斗成果的认同。画面中个人的荣誉与集体的认可紧密结合,体现了个人与集体相统一的时代观念,A项正确;妇女在集体事业中的角色彰显是画面的表层内容,并非宣传画想要传递的时代观念,排除B项;生产责任制是改革开放后推行的政策,与1964年人民公社时期的背景不符,排除C项;人民公社时期的价值导向是集体主义,并非“以个人主义引领集体价值”,排除D项。故选A项。 9.20世纪90年代以来,中国发生了以节地、节时、节水为目标的白色(塑料)革命,到2008年农用塑料使用量达到200.7万吨;从1982年到2012年,中国农业机械化程度提高了7倍之多,小麦、水稻和玉米机械化播种与收割率提高了55%。据此可知,农村生产力发展的关键因素是(   ) A.农村产业结构的调整 B.现代农业要素的投入 C.城乡差别的逐步消除 D.农村生产关系的变革 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。据材料可知,农用塑料、农业机械均属于现代农业的生产要素,这些要素的大量投入直接推动了农业生产效率的提高,是农村生产力发展的关键因素,B项正确;材料聚焦的是农业生产环节中农用塑料、机械化等生产资料的应用,并未涉及“产业结构调整”,排除A项;材料未提及城乡发展差距的变化,与“城乡差别”无关,排除C项;生产关系变革指土地制度、经营体制等制度层面的调整,而材料中的农用塑料、机械化属于生产力范畴的生产要素,并非生产关系的变革,排除D项。故选B项。 10.罗马帝国时期,由于未构建贯通上下的基层文官体系,以致高卢地区并入帝国300年后,当地农民仍使用凯尔特语,部分行省甚至保留自有法律。这说明,罗马帝国时期(   ) A.中央对行省控制有限 B.地方管理的混乱不堪 C.习惯法占据主导地位 D.力图保持文化多样性 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是罗马帝国时期(罗马)。据材料高卢地区“未构建贯通上下的基层文官体系”结合所学可知这一举措导致行省在语言、法律上长期保持较大自主性,这反映出中央政府对行省的实际控制力有限,A项正确;“混乱不堪”表述过度,材料体现的是中央对地方行省的控制力弱而非彻底混乱,排除B项;“习惯法占据主导”与罗马帝国成文法发展史实不符,排除C项;“保持文化多样性”是客观结果,而非罗马政府的主观目的,排除D项。故选A项。 11.考古证据显示,东非大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000年至前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。这一发现可用以论证(   ) A.非洲经济的滞后性 B.西亚文明的先进性 C.文明交流的曲折性 D.古代文明的多源性 【答案】D 【解析】根据材料题干设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代非洲和西亚。根据“东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000年至前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。”可得出西亚有冶铁技术,而东非也独立产生了冶铁技术,二者文明独立发展,这反映出古代文明具有多源性特点,D项正确;材料未对东非与西亚经济进行比较,无法得出非洲经济的滞后性,排除A项;材料涉及的是文明的独立发展,未突出西亚文明相较其他地区的先进性,排除B项;材料未涉及东非和西亚地区文明交流的论述,无法得出文明交流的状况,排除C项。故选D项。 12.1833年英国《废奴法案》规定,废奴要向4.6万名奴隶主提供总数为2000万英镑的赔偿;在除安提瓜之外的所有英属殖民地,6岁以上的奴隶在获得解放之前都要经历一个学徒期,家仆的学徒期4年,农业工人的学徒期则为6年,在学徒期内他们必须每周为主人免费工作41.5小时。据此可知(   ) A.被解放的奴隶仍然遭受经济剥削 B.英国政府为奴隶提供就业保障 C.奴隶解放为工业化提供了劳动力 D.英国废奴深受启蒙思想的影响 【答案】A 【解析】根据主题干的设问词可知,本题是推断题,根据本题时间信息可知准确时空是英国(1833年)。根据材料“6岁以上的奴隶在获得解放之前都要经历一个学徒期,家仆的学徒期4年,农业工人的学徒期则为6年,在学徒期内他们必须每周为主人免费工作41.5小时”可知,奴隶虽然名义上获得了解放,但实际上在学徒期内仍需为奴隶主提供无偿劳动,遭受着经济剥削,A项‌正确‌;材料中仅提到了要向奴隶主提供赔偿以及奴隶在解放前所经历的学徒期,并没有任何关于英国政府为奴隶提供就业保障的相关内容。而且学徒期是强制奴隶为奴隶主工作的规定,并非是对奴隶就业的保障措施,排除B项;题干中并没有涉及到奴隶解放与工业化之间关系的内容,学徒期只是规定奴隶在解放之前要为奴隶主工作,与为工业化提供劳动力没有直接关联,‌排除C项;启蒙思想强调自由、平等,然而法案中规定要向奴隶主提供赔偿以及设置学徒期等内容,都体现了对奴隶自由的限制,说明英国废奴并非是纯粹受启蒙思想的影响,而是存在诸多妥协因素,排除‌D项。故选A项。 13.工业革命时期,瓦特改良蒸汽机的广泛应用,工厂开始大量使用蒸汽动力,摆脱自然条件束缚,在城市和资源集中区集中建立,工厂制度随之在主要工业部门广泛确立。这一变化主要体现在(   ) A.生产工具的迅速革新 B.新式交通工具的进步 C.能源结构大规模调整 D.生产组织形式的变革 【答案】D 【解析】根据主题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:近代英国。根据材料及所学可知,蒸汽机使工厂不再依赖水力等自然条件,可集中于城市或资源区;工厂制度(规模化生产、分工协作等)的广泛确立是生产组织形式的根本性变革,D项正确;瓦特改良蒸汽机属于动力系统革新,并非直接的生产工具(如纺纱机、织布机)革新,题干核心是工厂布局与组织形式的变化,排除A项;蒸汽机在交通领域的应用(如火车、轮船)是后续延伸,题干未涉及交通工具变化,排除B项;蒸汽机使用煤炭替代传统能源虽有能源变化,但题干强调的是工厂摆脱自然条件束缚后的集中建立及工厂制度确立,能源调整是手段而非核心体现,排除C项。故选D项。 14.美国学者斯文·贝克特在《棉花帝国》中指出,棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运,讲述了一个“由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”。这一“故事”反映了(   ) A.资本主义世界经济体系的形成 B.欧洲出现商业革命与价格革命 C.棉纺织业推动了生产的机械化 D.欧美国家的工业化具有同步性 【答案】A 【解析】据题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。据材料“棉的资本主义化彻底改变了棉花的命运,讲述了一个由欧洲主导的棉花帝国兴衰的故事”并结合所学知识可知,欧洲通过殖民扩张、奴隶贸易和工业革命,将全球棉花生产、加工和销售整合为一个以欧洲为中心的经济网络,这一故事反映了资本主义世界经济体系的形成,A项正确;欧洲出现商业革命与价格革命主要发生在16世纪,与棉花帝国兴衰(18世纪以后)的时间焦点不符,排除B项;棉纺织业推动生产机械化是棉花帝国中的技术层面,但材料强调整个体系的兴衰,而非仅机械化,排除C项;欧美国家工业化进程并不同步,欧洲率先工业化,美国后来跟进,材料突出欧洲主导,排除D项。故选A项。 15.二战后波兰领土出现“东缩西扩”的重大变迁。如下图所示:东部部分领土划归苏联,西部获得原德国部分领土,导致这种变化的主要原因是(   ) A.北约成立后积极向外扩张 B.苏联在二战中建立军事优势 C.波兰被盟国处置领土调整 D.美国霸权主义的直接作用 【答案】B 【解析】根据主题干的设问词,可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是:二战后(欧洲)。根据材料可知,苏联凭借战争后期在东欧的军事占领与政治主导权,在盟国对战后边界的安排中起到了决定性作用。正是在苏联的强势主导下,波兰东部领土被划归苏联,同时为补偿波兰,又将原德国东部的领土划给波兰,从而形成了其领土“东缩西扩”的格局,B项正确;北约成立于1949年,晚于战后领土安排,排除A项;“波兰被盟国处置领土调整”说法虽符合事实,但未明确指出主导力量,排除C项;美国在波兰边界问题上虽有参与谈判,但并非直接主导这一安排,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题 55分) 二、非选择题(本题共4小题,共55分) 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治,高级官员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属,则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下,成为影响人才选拔的重要因素,官员们互相嘱托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依其质干,准其才行,但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与地方政治。世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 材料二  南北朝以来,中小地主与富裕农民数量日益增多,他们具备一定经济基础却被门阀士族垄断的仕途所阻隔。隋朝统一全国后,为打击地方割据势力、强化中央集权,亟需建立一套公平公正、能广泛吸纳人才的选官制度,以扩大统治基础、巩固大一统局面。因此,隋文帝废除九品中正制,设“志行修谨”“清平干济”二科举人,隋炀帝进一步设立进士科,以分科考试的方式选拔官员,科举制由此应运而生。 ——以上材料均摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括东汉中后期选官制度的弊端。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括隋朝实行科举制的原因。(6分) 【答案】(1)弊端:高级官员门生、故吏结成利益集团;官员之间相互勾连,腐败盛行;选拔标准异化,丧失公平;外戚宦官任人唯亲;世家大族垄断官员选拔。(任答四点即可8分) (2)原因:封建经济发展,阶级关系变动明显;九品中正制存在严重弊端;加强中央集权的需要;维护大一统局面的需要。(任答三点即可6分) 【解析】(1)本题是特点题。时空是东汉中后期(中国)。弊端:根据材料“东汉中后期强调文治,高级官员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属,则终生为其‘故吏’”可知,高级官员门生、故吏结成利益集团;官员之间相互勾连,腐败盛行;根据材料“一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏‘门生故吏’遍布天下,成为影响人才选拔的重要因素,官员们互相嘱托,推荐亲属故旧,所推荐的人才“不复依其质干,准其才行,但虚造声誉””可知,选拔标准异化,丧失公平;根据材料“外戚、宦官轮流把持朝政,任人唯亲,以便控制朝廷与地方政治”可知,外戚宦官任人唯亲;根据材料“世家大族干预人才选拔,一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持”可知,世家大族垄断官员选拔。 (2)本题是背景题。时空是隋朝(中国)。原因:根据材料“南北朝以来,中小地主与富裕农民数量日益增多,他们具备一定经济基础却被门阀士族垄断的仕途所阻隔”可知,封建经济发展,阶级关系变动明显;根据材料“隋文帝废除九品中正制,设‘志行修谨’‘清平干济’二科举人,隋炀帝进一步设立进士科,以分科考试的方式选拔官员,科举制由此应运而生”可知,九品中正制存在严重弊端;根据材料“隋朝统一全国后,为打击地方割据势力、强化中央集权,亟需建立一套公平公正、能广泛吸纳人才的选官制度,以扩大统治基础、巩固大一统局面”可知,加强中央集权的需要;维护大一统局面的需要。 17.(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一  在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利。抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。 ——摘编自人教版普通高中教科书《历史·必修1》(旧版教材) 材料二  中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,超过了太平洋战场上日军的总兵力,是世界反法西斯战争的东方主战场。 (1945年)8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书……中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。10月25日,陈仪在台北代表中国政府庄严宣布台湾光复,台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——摘编自统编版普通高中教科书《中外历史纲要(上)》(现行教材) (1)根据材料一、二,概括两版教材对抗日战争胜利叙述的异同。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析对抗日战争胜利叙述变化的原因,阐述这一变化的历史和现实意义。(8分) 【答案】(1)相同点:都指出抗日战争胜利的时间;都强调抗日战争胜利是中国人民反对帝国主义侵略的完全胜利;都提到抗日战争对世界反法西斯战争的贡献以及中国国际地位的提高。(4分) 不同点:材料二明确指出中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场;材料二提及台湾光复;材料二强调历经14年艰苦抗战及付出的巨大民族牺牲;材料二指出抗日战争开辟了中华民族伟大复兴的光明前景等。(4分) (2)原因:随着研究的深入,对抗日战争的认识更加全面和深刻;尊重历史事实,还原历史全貌;弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力的需要等。(4分)历史意义:更准确地反映了抗日战争的历史进程和全貌,有助于人们正确认识中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用;铭记历史,缅怀先烈,传承和弘扬伟大的抗战精神。(2分)现实意义:激发民族自豪感和自信心,激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗;警示后人珍惜和平,维护世界和平与稳定。(2分) 【解析】(1)本题是对比题。时空是近代(中国)。相同点:由材料“在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日;1945年8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书”可得出,都指出抗日战争胜利的时间;由材料“日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利;中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利”可得出,都强调抗日战争胜利是中国人民反对帝国主义侵略的完全胜利;由材料“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响,重新确立了中国在世界的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。”及所学可得出,都提到抗日战争对世界反法西斯战争的贡献以及中国国际地位的提高;不同点:由材料“中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,超过了太平洋战场上日军的总兵力,是世界反法西斯战争的东方主战场”可得出,材料二明确指出中国抗战是世界反法西斯战争的东方主战场;由材料“台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲。抗日战争的胜利”可得出,材料二提及台湾光复;材料二强调历经14年艰苦抗战及付出的巨大民族牺牲;由材料“这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程”及所学可得出,材料二指出抗日战争开辟了中华民族伟大复兴的光明前景等。 (2)本题是原因题、影响题。时空是近代(中国)。原因:由材料“8月15日,日本天皇发布无条件投降诏书……中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束”可得出,随着研究的深入,对抗日战争的认识更加全面和深刻;由材料“中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战”可得出,尊重历史事实,还原历史全貌;由材料“台湾作为中国的一个省,回到祖国怀抱。历经14年的艰苦抗战,中国付出了巨大的民族牺牲”及所学可得出,弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力的需要等;历史意义:由材料“日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利”可得出,更准确地反映了抗日战争的历史进程和全貌,有助于人们正确认识中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用;由材料“抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心”可得出,铭记历史,缅怀先烈,传承和弘扬伟大的抗战精神;现实意义:由材料“中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高”及所学可得出,激发民族自豪感和自信心,激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗;由材料“使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程”可得出,警示后人珍惜和平,维护世界和平与稳定。 18.(13分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 苏联要在古巴配置中程和中远程导弹,是想同时达到两大目的。一个是阻遏他们所担心的美国对古巴的入侵,以捍卫西半球这唯一的社会主义政权。另一个是加强当时仍然很弱的苏联威慑力量,以阻遏美国对苏联自身的可能袭击。……(但是)核战争对大家都是危险的,肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决,也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。 ——摘自(美)雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》 材料二 数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。仅就此而言,冷战时代确是个“漫长的和平”时代。……出于冷战的需要,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国。 ——摘自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》 (1)据材料一并结合所学知识概括苏联在古巴部署导弹的背景,并分析该事件得以和平解决的原因。(7分) (2)综合以上材料并结合所学知识说明美苏冷战的影响。(6分) 【答案】(1)背景:美苏冷战;苏联核威慑力量弱;担心美国对古巴入侵。(3分) 原因:核战争的危险性;肯尼迪总统的让步。(4分) (2)影响:加剧了世界紧张局势;形成了“恐怖平衡”,避免了新的世界大战;促进了科技发展;美国扶持德日,推动了资本主义经济发展。(6分) 【解析】(1)本题是背景题、原因题。时空是20世纪60年代的世界。背景:根据材料一“苏联要在古巴配置中程和中远程导弹”并结合所学冷战史实可知,其背景是美苏冷战的持续对抗;根据材料一指出另一个目的是“加强当时仍然很弱的苏联威慑力量”可知,苏联核威慑力量弱,美国拥有明显优势;结合所学知识可知,苏联担心美国对古巴入侵,因此在靠近美国本土的古巴部署中程导弹,改变美苏之间的战略力量对比。原因:根据材料一“核战争对大家都是危险的,肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决”并结合所学知识,核战争的危险性是共同认知;根据材料一“核战争对大家都是危险的”“肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决”可知,肯尼迪采取了相对克制的态度选择了让步。 (2)本题是影响题。时空是冷战时期的世界。影响:根据材料二“数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战但也控制了冷战”可知,局部冲突不断加剧了世界紧张局势;根据材料二“确立和维持了‘恐怖平衡’”,使得美苏因惧怕相互毁灭而“努力防止它们之间爆发直接军事冲突”可知,形成了“恐怖平衡”,避免了新的世界大战;结合所学可知,军备竞赛和太空竞赛,客观上促进了科学技术的发展;根据材料二“美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国”可知,美国为巩固冷战阵营,扶持德日,推动了资本主义经济发展。 19.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料  党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在回顾党的发展历史时指出,中国共产党在八十八年发展历程中,领导中国人民在革命、建设、改革的伟大征途上实现了三次历史性转变:从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。中国能够实现这三次历史性转变,根本在于中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义不断中国化、时代化、大众化,形成能够指导中国实践发展的马克思主义,即中国化的马克思主义。 ——摘自顾钰民《三次历史性转变与马克思主义中国化的历史进程》 根据材料,围绕“马克思主义中国化”,自拟论题,并结合中国近现代史相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)(12分) 【答案】论题:中国共产党坚持马克思主义中国化,取得了民主革命的胜利。 阐释:中共二大把马克思主义与中国国情相结合,制定了民主革命纲领,这是中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。土地革命时期,毛泽东依据马克思主义普遍原理,提出了“工农武装割据”思想,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。在人民民主革命胜利前夕,毛泽东发表《论人民民主专政》,丰富和发展了马克思主义国家学说,为新中国的建立奠定了理论和政策基础。 总之,中国人民革命的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利。(12分) 【解析】本题是评论解说题,时空是:近代中国。 首先,确定论题,围绕“马克思主义中国化”,根据材料“中国共产党在八十八年发展历程中,领导中国人民在革命、建设、改革的伟大征途上实现了三次历史性转变:从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。中国能够实现这三次历史性转变,根本在于中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义不断中国化、时代化、大众化,形成能够指导中国实践发展的马克思主义,即中国化的马克思主义。”可知,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,使马克思主义不断中国化、时代化、大众化,形成能够指导中国实践发展的马克思主义,因此可以提炼论题为:中国共产党坚持马克思主义中国化,取得了民主革命的胜利。 其次,围绕提炼的论题,结合所学知识,可以从党的民主革命纲领、毛泽东思想的发展历程等角度进行说明,如:中共二大把马克思主义与中国国情相结合,制定了民主革命纲领,这是中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。土地革命时期,毛泽东依据马克思主义普遍原理,提出了“工农武装割据”思想,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。在人民民主革命胜利前夕,毛泽东发表《论人民民主专政》,丰富和发展了马克思主义国家学说,为新中国的建立奠定了理论和政策基础。 最后,总结升华,再次说明提炼论题的准确性,如:总之,中国人民革命的胜利,是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利。开放性试题,言之有理即可。 1 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $2026年高考第一次模拟考试 日 (海南专用)历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 选择题填涂样例: 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂×][1[/ 一。 选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[AJ[BJ[C][D] 4.A][BI[C][D] 8[A][B][C][D] 9.【AJ[BI[CJ[D] 13.A][B1[C][D] 10.[A][B1[CJ[D] 14[A][B][C][D] 11AJ[B][C1[D] 15.A1[B1[C][D1 12.[A][BJ[CJ[D] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 16.(14分) 17.(16分) a 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(13分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!

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历史一模保分卷01(海南专用)学易金卷:2026年高考第一次模拟考试
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