内容正文:
2025年部编版三年级上册语文期末测试卷(B卷·全新版)
(时间:80分钟 满分:100分)
班级: 姓名:
一、基础积累(32分)
1. 看拼音,写词语(10分)
cāi xiǎng yán liào píng zhǎn guī zé chí dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liè rén wù méng méng bǎo guì shì xiàn xià tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 下列加点字读音有误的一项是(3分)
A. 凌 乱(líng B. 胳 臂(bì)C. 海 滨(bīn)D. 瑰 丽(guì)
3. 选词填空(6分)
继续 连续 陆续
(1)同学们( )走进教室,准备上课。
(2)他( )三天都得了“优”,真棒!
(3)老屋答应小蜘蛛:“你( )讲吧,我再站一会儿。”
4. 按要求写句子(7分)
(1)用“像……一样……”写一个比喻句,描写一种水果:
______________________________________________________(2分)
(2)把句子写具体:
原句:小鸟在树上叫。(3分)
扩句:______________________________________________(2分)
(3)修改病句:
校园里飘荡着一阵阵琅琅的读书声音。
______________________________________________________(2分)
5.连线题
《不懂就要问》 A. 沉着救人
《总也倒不了的老屋》 B. 善良助人
《司马光》 C. 勤学好问
《一定要争气》 D. 刻苦奋斗
二、口语交际(5分)
第八单元口语交际主题是“请教”。
你在做数学作业时,有一道题不会做,想向同桌小华请教。你会怎么说?请写出你的话,注意语气礼貌、问题清楚。
三、课文与古诗积累(18分)
1. 默写《望天门山》后两句(4分)
______________________________________________________。
2. 根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”(6分)
(1)《花的学校》中,花孩子们放假时会冲出来跳舞狂欢。( )
(2)《海滨小城》重点描写了小城的公园和广场。( )
(3)《大自然的声音》中,水是大自然的音乐家。( )
3. 填空(8分)
(1)《富饶的西沙群岛》围绕“________________________________________________”这句话展开描写。
(2)《美丽的小兴安岭》按________顺序(春、夏、秋、冬)来写。
(3)《一定要争气》讲述了童第周刻苦学习、为国争光的故事,体现了他________的精神。
(4)“不迁怒,________________________。”
四、阅读理解(18分)
(一)课内阅读(9分)
《铺满金色巴掌的水泥道》节选
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1.“金色的小巴掌”指的是什么?(2分)
2.为什么“凌乱”反而增添了美?(3分)
3.文中“熨帖”一词可以换成( )(2分)
A. 平整 B. 紧贴 C. 漂亮
4.仿照画线句,用“像……一样……”写一句话:(2分)””
_______________________ 。
(二)课外阅读(9分)
森林里的“清洁工”
秋天,松鼠忙着收集松果,藏在树洞里。啄木鸟“笃笃笃”地敲打树干,捉出害虫。蚯蚓在泥土里钻来钻去,让土壤更松软。它们都是森林的“清洁工”,默默守护着家园。
1.短文写了哪几种小动物?它们分别做了什么?(3分)
2.为什么称它们为“清洁工”?(3分)
3.你还知道哪些动物是大自然的“帮手”?举一个例子。(3分)
五、习作表达(27分)
题目:这儿真美
提示:
选择一处你观察过的地方(如:校园一角、小区花园、公园、田野、海边等);
写出这个地方最吸引你的景物(颜色、形状、声音、气味等);
按一定顺序(如由远到近、从上到下)来写;
表达你对这个地方的喜爱之情;
不少于300字。
参考答案
一、基础积累(32分)
猜想 颜料 平展 规则 迟到 猎人 雾蒙蒙 宝贵 视线 夏天
D
(1)陆续 (2)连续 (3)继续
(1)示例:香蕉弯弯的,像月亮一样。
(2)示例:一只小鸟在高高的树上欢快地唱歌。
(3)校园里飘荡着一阵阵琅琅的读书声。
《不懂就要问》——C 《总也倒不了的老屋》——B 《司马光》——A 《一定要争气》——D
二、口语交际(5分)
示例:小华,请问这道数学题我不太会,你能教我一下吗?谢谢!
三、课文与古诗积累(18分)
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(1)√ (2)× (3)√
(1)那里风景优美,物产丰富
(2)时间
(3)刻苦奋斗(或勤奋刻苦)
(4)不贰过
四、阅读理解(18分)
(一)课内阅读
法国梧桐树的落叶
因为这种凌乱是自然的、真实的,显得更生动、更有生活气息。
B
示例:枫叶红红的,像一枚枚邮票一样飘落下来。
(二)课外阅读
松鼠——收集松果;啄木鸟——捉害虫;蚯蚓——松土。
因为它们都在默默清理和保护森林,像清洁工人一样。
示例:蜜蜂——传播花粉。
五、习作表达(27分)
(略。按题目要求写一篇不少于300字的写景作文,语句通顺,描写具体,有顺序,表达喜爱之情即可。)
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