江苏省连云港市新海实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考化学试题

2025-2026学年度第一学期第二次学业质量测试 九年级化学试题 温馨提示：试题共6页，全卷满分60分。物理与化学考试总时间120分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16S-32Fe-56Zn-65 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1,板浦凉粉是深受港城百姓喜爱的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是 A.磨粮为粉 B.水溶过滤 C.熬浆成形 D,切块装盘 2.用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验，下列不需要标识的提示是 A B C D 2025年5月12日是全国防灾减灾日，主题是“排查身边灾害隐患”。回答3-5题 3.为提升电动自行车的安全性，2025年9月1日起正式实施的新国标(GB17761-2024)强化了对 塑料等材料的防火阻燃要求。从化学视角分析，下列说法正确的是 A防火阻燃材料在接触火源时完全不燃烧 B添加阻燃剂主要是通过隔绝空气来阻止燃烧 C.阻燃剂受热分解吸热或生成覆盖层，干扰燃烧过程 D.一旦失火使用灭火器对准火焰上部喷射来灭火 4.国家药监局通知，自2026年1月1日起禁止生产含汞体温计和含汞血压计。下列说法正确的是 A.汞是常温下唯一的液态金属单质，化学性质稳定 B.汞在常温下易挥发，含汞废弃物可直接作为生活垃圾处理 C.研究发现，镓合金（主要由金属原子构成）是目前汞体温计中汞的最佳替代品。据此推测镓 的合金在常温下为固态 D.禁止生产含汞医疗设备主要为了减少汞对环境和健康的危害 5.2025年11月，香港某高层住宅因易燃塑料防护网和发泡胶板起火，导致火势蔓延酿成惨剧。事 故为人们敲响警钟，应时刻注意防范消防安全隐患。下列做法正确的是 A,电动自行车在居民楼内充电 B.夜间煤气泄漏开灯检查 C.在加油站内拨打电话 D.楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 6右图摘自元素周期表，下列叙述错误的是 A.氮原子的核外电子数为7 D氧的相对原子质量为16.00 碳 氧 C.C、N、O的原子序数依次递增 12.01 14.01 16.00 D碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族 九年级化学试题第1页（共6页） 第2W 7.对下列化学家庭小头验的描述错识的是 A.用硬纸板（模拟电子层）、橡皮泥制作原子结构模型，利于从微观粒子角度认以物质的构成 B.用塑料瓶、小石子、细沙、活性炭等用品自削净水器，能将河水净化为纯水 C.将海苔包装中的干澡剂生石灰放入水中搅拌后，测定混合物的温度，可检验干燥剂是否失效 D.把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，小灯泡发光，可验证石壁的导电性 8.证据推理是化学学科核心紫养的重要組成部分。下列推理合理的是 A.物质和氧气发生的反应属于氧化反应，因此氧化反应一定有氧气参加 B,由不同种元赘组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元赘 C.化学反应伴随着能量的变化，因此有放热现象的变化定是化学反应 D.同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的做观粒子一定是同种元察 9.2025年冬季流感高发，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消海剂，其分 子结构如右图所示。有关戊二醛的下列叙述正确 A.戊二醛的化学式为CsHO: ● 碳原子 B.戊二醛中氢元素质量分数最大 氧原子 C.戊二醛中含有1个氧分子 氢原子 D.戊二醛由C、H、O三种元素组成 10利用下图所示的两个实验来测定化学反应前后物质的质量关系，下列说法错误的是 稀盐酸气 钢粉 电子天平 A.甲中加热锥形瓶时观察到红色粉末变黑，气球先胀大后缩小 B.甲中推形瓶冷却后放回天平，示数不变，拔松橡胶塞，示数减小 C.乙中若取用石灰石的量不足，对实验的结果没有影响 D.乙实验中气球胀大后再称量质量，发现天平指针向右偏转 11.从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳及 其化合物的“化合价·物质类别"二维图。下列有关说法正确的是 A.A点对应物质一定是金刚石 ↑化合价 B.B点对应物质是一种有海气体，可用于工业炼铁 D C.若D点物质为碳酸钙，则只能通过与酸反应生成C点对 B +2 应物质 0 D.C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含 丑升高会导致酸雨 化勿 物1类别 九仟级化学试烟 (儿6以) 12.甲烷是天然气的主要成分。利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H,反应原理如下 图所示，下列说法正确的是 A.反应过程①的化学方程式为Zn0+CH,件zn+H2+C0 CH ZnO H B.理论上过程①与过程②中产生H的质比为2：1 ② C.整个过程中，只有Zn的化合价发生变化 D.当参加反应的CH4与HO的质量比为9：8时，理论上可不补充ZnO C0、Hz Zn 二、非选择题（本题包括4小题，共36分) 13.(6分)社会发展离不开优质能源开发，能源转型是人类进步的驱动力。 (1)下列属于可再生能源的是▲（填字母）。 a.煤 b.石油 c.氢气 d.天然气 (2)家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。下图（题13图1)是家用燃料的变迁图. FeSO 溶液 新能源 液化 天然气 HSO, HSO,溶液 石油气 溶液← 煤 柴草 Fex(SO.)3 溶液 SO: 题13图-1 题13图-2 ①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧篇要的条件之一是▲。 ②天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。天然气和液化石油气中碳元素的质 量分数分别约为75%和823%，通过该数据分析，用等质量的天然气和液化石油气作燃料，天然气 更环保的原因是▲一。 ③为防治含疏煤燃烧造成大污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺 流程如图（题13图-2）所示，“→“表示从反应物到生成物。理论.上.每消耗6.4tSO,需向体系中通 入▲t0z0 (3)汽油是汽车的传统燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析 其目的是▲一。 (4)发射神舟系列载人飞船的长征二号F运载火箭，其芯二级采用液氢和液氧作为推进剂，二者 反应时的能量转换形式是▲。 14.（10分)空气是一种宝费的自然资源。 (1)空气由多种气体组成。拉瓦锡用定量的方法研光了空气的成 曲颈甑 分（题14图-1)。实验过程中玻璃钟罩内液面上升的原因 是 玻璃 钟跟 题14图-1 九年级化学试题第3页（共6贝) 第4页( (2)实验室中通常采用下列装置制备和收集氧气。 下 水一 题14图 题14图 ①仪器①的名称是▲：在检查装置A的气密性时，若气密性良好，则导管末端先后出现的 现象是A(填写题14图-3中序号)。 ②实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是▲（填字母序号），该反应 的化学方程式是A一。 ③对比红热的铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能剧烈燃烧，从微观角度解释原因是▲。 (3)已知植物汁液可作过氧化氢制氧的催化剂。兴趣小组自制如图（题14图4）所示简易鱼缸供 氧器装置。 植物汁液应放置于▲（选填“输液袋"或“塑料瓶"）中，该反应的化学方程式是▲。 输液袋 C029 输液掩 调节器 ,通入鱼缸 塑料瓶 物质X 题15图-1 题14图 15.（10分)二氧化碳不仅与日常生活联系密切，且对地球生命具有重要意义。 I【探究二氧化碳的制取和性质】 (1)小张同学在实验室用块状石灰石制备C0,反应的化学方程式为▲ (2)如图题15图-1所示，进行验证C02能与水反应生成酸性物质的实验。试管中的物质 X为▲-。 (3)收集C02时，常用然着的木条放在集气瓶口验满。如果木条熄灭，那么C02是否真的集满了 呢？ 如图（题15图-2），向三颈烧瓶中持续通C0:,用氧气传感器测定瓶内氧气体积分数的变化情况， 并用燃普的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图（题15图3）所示。 九年级化学试题 处6页) 25 0,传感器 °20 木条 木条 时燃 12 然背 时灭 燃若 8 C 的木条 每 木条 三颈烧瓶 0 烺亚 0 50100150200250300 时间/s 题 15 图 题15图 ①题15图-2中，通C0,导管的末端应处于▲（填“A"或B")位置。 ②题15图-3所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内C0,的体积分数约为▲一。 Ⅱ【探究二氧化碳的综合利用】 (4)CO2的过度排放造成的环境问题是 “固碳”是实现碳中和的重要途径之一（下图）。 生态固碳 植树造林等 固碳 技术固碳 碳捕集、利用和封存等 ①生态固碳主要依靠植物的 丈现。 ②碳捕集：氢氧化钙吸收CO,的化学方程式为 ③碳利用：将CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如下图所示，依次发生过程I和Ⅱ，“→”表示从 反应物到生成物。 下列说法正确的是▲（填序号）。 过程Ⅱ 02 A.过程1的化学方程式为3FeO+CO2=FeO4+C B.过程【、Ⅱ中铁元素化合价均发生改变 C.该反应不足之处是炭黑与FO无法分离 D.总反应可表示为C0,=C+02 过程I一C02 16.(10分)蒿薇河是我市的“母亲河"，为本市居民提供生产、生活用水。 ()定期用藻车打捞河中的蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中的▲类似。 (2)自来水广向水中加入二氧化氯(CO)进行消海，其中氯元素化合价为▲。 (3如图（题16图-1）将自来水加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。再取所得冷凝水， 滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热，观察玻璃片上发生的现象▲，说明所得冷凝水是纯 净的水。 (4)化学兴趣小组同学在老师的指导下，利用所得纯水探究水的组成。 【查阅资料】无水硫酸铜（白色粉末）遇水发生反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体。 ①小涛同学在空气中点燃纯净的氢气（题16图-2），在火焰上方一个干燥的烧杯，观察到烧杯内 壁H出现无色液滴。检验此液态生成物的方法是 ▲ 一（写出操作、现象）。 九年级化学试题第s项（共6页） 题16图-2 题16图-1 题T6图-3 由以上证据可知，纯净的氢气在空气中燃烧，生成唯一的产物水。 因此，小涛得出“水由氢、氧两种元素组成“的结论，他得出结论的依据是 ②小江同学在如图（题16图-3）所示电解器玻璃管中加满水，通电·~段时间后，a管中产生3mL 气体时，b管中产生的气体体积约为▲L。切断电源，用然若的木条分别置于玻璃管尖嘴口， 观察到▲一（填“a”或b”)管中气体使木条燃烧更旺，确定是氧气：另一管中气体可燃，根据 “反应前后元素的种类不变"推测，该气体可能是氢气。经采用“氢气检测报警仪“测试，证实此气体 是氢气。 因此，小江也得出“水由氢、氧两种元素组成”的结论。 ③小敏同学提出异议，认为小江上述实验过程不够严谨。理由是，如果水分解后，还有其他生成 物，且这种生成物中含有除氢、氧之外的元紫，则推理无法成立。 老师启发大家继续思考“如何证明电解水的生成物中，没有其他元素组成的物质？”这一问题。 你思考的结果是 (写条）。 (5)FO4是工业合成氨催化剂的主要成分，催化过程中因部分FeO4与Hz反应使催化剂失效”。 在一定温度下可用O2将其“再生”。原理如图（题16图4）所示。 固体质量/g H2 96 失效 FeO FeO4 再生 89.6 02 题16图4 T T4温度/℃ 题16图-5 ①失效“过程中铁元紫的质镫分数▲（填变大…变小“或“不变"）。 ②通入O,加热，将一定质量的失效催化剂进行“再生”过程中，固体质量与温度变化的关系如题16 图-5所示。T~TC时，Fe0转化为FC04,T3-TaC时，Fc3O,转化为FeO;。由题意可知，点M 对应的固体质量为A.。 九年级化学试题 第6贞（共6页）