期末（试题）-2025-2026学年三年级语文上册统编版
三年级语文上册期末素养评估
姓名： 班级： 座位号： 等级：
一、根据拼音写出正确的字词。(10分)
1.秋天来了,农家xiǎo yuàn( )里,金黄的玉米棒与火红的辣椒líng luàn( )地铺满竹匾,稻谷在竹席上shài( )出阵阵暖香,老南瓜倚着墙角sǔ shuǒ( )着fēng nián( )。
2.2024年6月2日,嫦娥六号dēng( )陆月球背面进行采样,深入探索月球背面的ào mì( )。6月25日,嫦娥六号满载成果fǎn huí( )地球,任务qǔ( )得圆满 chéng gōng( )。
二、读句子,选择正确的读音或字词,画“√”。(7分)
1.夏日山间的小(经 径 劲)两旁,古木参(cān shēn)天,阳光穿过树(稍 悄 梢),照射在草地上。
2.春风(轻柔 轻快)地拂过树林,只见枝头上到处(chǔ chù)可见大大小小的花骨(gū gǔ)朵儿,一只松鼠(轻柔 轻快)地跃过枝头,鸟儿在欢快地歌唱。
三、把词语补充完整,再完成练习。(10分)
①( )( )忘返 ②举世( )( ) ③五( )缤( )
④( )高( )爽 ⑤一( )正( ) ⑥( )( )耳赤
1.仿照画线的词语再写两个词语: 。(2分)
2.闪耀的灯光像 的烟花溅落人间,美丽的景象让游人 。(填序号)(2分)
四、选择正确的选项。(12分)
1.静不会读“掸”字。根据声旁和意思推测,“掸”字的读音是( )。
A.sǎo B. dǎn C.chán D.chú
2.下列加点字词的解释有误的一项是( )。
A.石径(小路) 停车坐爱枫林晚(因为) B.众皆弃去(全) 手疾眼快(疾病)
C.水迸(涌出) 忽然闭口立(站立) D.雨亦奇(也) 挑促织(蟋蟀)
3.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。
A.看到这惊险的场面,大家吓得目瞪口呆。
B.他的书写十分工整,字写得井然有序。
C.课堂上,同学们七嘴八舌地讨论老师提出的问题。
D.文文打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
4.下面有新鲜感的句子中,表达方式与其他三项不同的是( )。
A.刚冒出芽儿的柳树高兴地抬起头,与春风说着悄悄话。
B.夏天的夜晚,星星眨着眼睛,月亮微笑地注视着美好的人间。
C.秋风阵阵,金黄的树叶蹦跳着扑向大地的怀抱。
D.雪花飘飘洒酒,像烟一样轻,像云一样白。
5.下面填入横线上最合适的一句话是( )。
傍晚的西湖真是美不胜收:夕阳的余晖笼罩着平静的湖面,平静的湖面倒映着金色的芦苇， ，活泼的飞鸟穿过苇丛，停到湖边的围栏上
- 金色的芦苇招引来飞鸟的活泼 B.金色的芦苇招引来活泼的飞鸟
C.芦苇的金色招引来飞鸟的活泼 D.活泼的飞鸟横掠过金色的芦苇
6.下列关于阅读方法的说法有误的一项是( )。
A.一边读一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.阅读时遇到不理解的词语,我们可以联系上下文,试着解决。
C.找到关键语句,可以帮助我们理解一段话的意思。
D.阅读中遇到的优美生动的语句,多读几遍就好了,不用积累下来。
五、选词填空。(6分)
激动 惊动 跳动
1.“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕( )鸟。
2.三只灰雀在树枝间来回( )，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
3.他登上冠军奖台，( )得流下了眼泪。
连续 继续 陆续
4.观众们( )走进大剧院。表演艺术家们( )为观众演唱了几个京剧经典片段，表演结束后，又( )与观众进行了寓教于乐的京剧知识互动活动。
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.例:王老师急得直跺脚。(2分)
我们才走了没多久，可他却累得 。
- 例:柳叶在微风中拂动。→柳叶在微风中跳起舞来。(照样子,写拟人句)(2分)
小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。→ 。
- 当风吹动树叶,树叶便像歌手一样,唱出不同的歌曲。(照样子补充句子)(2分)
当人们撑开雨伞,雨珠便像 。
4.使用修改符号修改下面语段中的错误,共三处。(3分)
刚刚开学,同学们七零八落地讨论着自己快乐的假期。我说:“这个假期我读了‘西游记’,希望我将来能成为一个像孙悟空一样顶天力地的英雄。”
七、根据课文内容填空。(13分)
1.秋天的雨把黄色给了 ,黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪,扇走了
。(3分)
2.我喜欢长江天门山“ ,孤帆一片日边来”的动态美,也喜欢洞庭湖“湖光秋月两相和， ”的静态美。(4分)
3.常言道:“三个臭皮匠， 。”人多办法多,人多智慧高。“锲而舍之，
。 ，金石可镂”告诉我们只要持之以恒,再困难的事情也能办成。(6分)
八、课外阅读。(13分)
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