任务二 搜集与整理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册语文同步练习课件（统编版·新教材 湖南专版）

该初中语文课件围绕“蛟龙号”载人潜水器，整合研发背景、技术特点及研制意义等核心知识，通过“蛟龙探海”课文阅读导入，引导学生以资料搜集整理为支架，实现从文本理解到信息整合的学习过渡。 其亮点在于融入“中国载人深潜精神”培育文化自信，通过分析归纳材料锻炼思维能力，以填写“中国科技成就整理表”强化语言运用。学生在任务中提升信息提取与表达能力，教师可借助结构化资料开展高效探究教学。

第六单元》 探索未知 任务二搜集与整理 《学海风暴》七年级语文RJHN版·下册 通过对《“蛟龙”探海》一课的阅读与探讨， 学习小组的同学们对“蛟龙号”载人潜水器产 生了极大的兴趣，决定以“蛟龙号’载人潜水 器”为选题，进行搜集与整理。下面是他们搜 集到的与“蛟龙号”载人潜水器相关的材料。 研发之路：2001年12月，在科技部863计 划自动化领域专家组的主持下，中船重工集团 公司七○二所、中国大洋协会、中国科学院沈 阳自动化研究所、中国科学院声学研究所、中 船重工集团公司七○一所等单位共同编写完 成了《7000米载人潜水器总体方案论证报告》。 2002年，科技部将深海载人潜水器研制列 为国家863计划重大专项，启动“蛟龙号”的自 行设计、自主集成研制工作。在国家海洋局的 组织安排下，中国大洋协会作为业主具体负责 “蛟龙号”载人潜水器项目的组织实施，并会同 中船重工集团公司七○二所、中国科学院沈阳 自动化研究所和声学研究所等近百家中国国 内科研机构与企业联合攻关。 2012年7月16日上午，为期44天的“蛟 龙号”载人潜水器7000米级海试任务圆满完 成，同时也标志着在国家高技术研究发展计划 (863计划)的持续支持下，“蛟龙号”历时10年 的研制和海试工作圆满结束。从我国南海首 次成功下潜38米到最大下潜7062米，再到实 现潜航员和航天员的海空对话，可以说，“蛟龙 号”深潜的每一米都融入了中国科学家的汗 水、心血和智慧。在“蛟龙号”海试的一次次战 风斗浪中形成了“严谨求实、团结协作、拼搏奉 献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神。2013年 4月27日，“蛟龙号”在江苏无锡由科技部组织 的专家验收。 主要技术特点：一是在世界上同类型的载 人潜水器中具有最大下潜深度7000米，这意 味着该潜水器可在占世界海洋面积99.8%的 广阔海域使用；二是具有针对作业目标稳定的 悬停定位能力，这为该潜水器完成高精度作业 任务提供了可靠保障；三是具有先进的水声通 信和海底微地形地貌探测能力，可以高速传输 图像和语音，探测海底的小目标；四是配备多 种高性能作业工具，确保载人潜水器在特殊的 海洋环境或海底地质条件下完成保真取样和 潜钻取芯等复杂任务。 研制意义：这一试验的成功，其技术难度 和意义不亚于载人航天。其不仅推动了我国 深海技术的全面发展，而且开辟了深渊科学新 领域，开创了深海高效勘察新模式。 请你对以上材料进行整理并填写下表。 中国科技成就整理表 名称 所属领域 国际地位 主要成就 意义与价值 科学精神