宁夏吴忠市第三中学2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

吴忠市第三中学2025-2026学年第一学期期末学生学业水平检测七年级 道德与法治试卷

 

 

说明：

1.本试卷满分100分，考试时间80分钟。

2.本试卷为开卷考试。可以翻阅自带资料，但必须独立答卷，不得讨论或交换资料。

3.考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

一、单项选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)

1.面对初中生活的新挑战，我们应该()

①珍视当下，把握机遇 ②畏缩逃避，拒绝尝试

③积极探索，主动适应 ④敷衍了事，得过且过

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们()

①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3.某心理学家认为，容貌焦虑是过度关注自己缺陷的表现，从而忽略了自己积极的一面。与其在精修照片里“长得漂亮”，不如在现实生活中“活得漂亮”。作为中学生，面对这样的问题，应该()

①学会欣赏自己，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进

②只关注自己的优点，忽略自己的缺点

③接纳自己不满意的地方，知足常乐

④以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

4.梦想是对未来美好生活的愿望。少年充满朝气，梦想始于当下，这是因为()

①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

③有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 ④要编织人生梦想，勇于追梦，勤于圆梦

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5.2025年9月3日，为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中华人民共和国举行了规模盛大的大阅兵。同学们通过视频观看阅兵式，老兵方阵、战旗与礼炮，让抗战史从课本文字变立体记忆，懂得和平由先烈血肉换来，强化铭记历史、缅怀先烈的意识。这表明()

①学习不仅仅局限在课堂 ②学习就只表现为接受和掌握

③视频学习是学习抗战文化的唯一方式 ④对抗战文化的体验和感悟也是一种学习

A. ①③ B. ②③ C.①④ D. ③④

6.家风作为无形的力量，对家庭成员的影响体现在()

①影响价值观念 ②塑造性格特征 ③培养道德修养 ④决定人生成败

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，结交的益友应具备的品质是()

①正直 ②诚信 ③见多识广 ④能言善辩

A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④

8.友谊不能没有原则。下列行为符合友谊原则的是()

A.朋友欺负同学时，主动参与 B.向老师撒谎，帮朋友隐瞒违纪行为

C.朋友要求一起逃课去网吧，果断拒绝 D.为了维持友谊，从不对朋友说“不”

9.面对老师的批评，下列做法正确的是()

A.当场顶撞老师 B.课后主动和老师沟通，说明原因

C.从此不再认真上这位老师的课 D.把怨气发泄到同学身上

10.2025年6月26日，经过约6.5小时的出舱活动，神舟二十号乘组航天员陈冬、陈中瑞、王杰密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，出舱活动取得圆满成功。从中我们可以体会到(    )

A.集体生活中要学会处理人际关系 B.懂得相互竞争比团结合作更重要

C.团结的集体可以产生强大的力量 D.成员越多，集体的力量就越强大

11.在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下观点，其中正确的是()

①学习和掌握应对灾害的方法 ②灾害发生都是意外，无法防患于未然

③学习防护和急救的知识和技能 ④学校的防灾演练就是形式，不必放在心上

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.李培生、胡晓春常年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山。对他们的行为理解正确的是()

①在索取中走向伟大 ②把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中

③在踏实奋进中绽放人生的光彩 ④在平凡的岗位上为社会服务，创造着自身特有的价值

A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④

二、材料分析题(本题共2题，共32分)

13.阅读材料，运用所学知识回答问题。

成长的时空

 

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……

 

在与人交往的过程中，我们可能会遇到不同的问题和困惑。在道德与法治课上同学们为此展开了分享，请你参与其中完成任务。

回忆你与家人发生的一次温暖瞬间，并谈谈家的意味。(10分)

 

在我们成长的历程中，能给予我们支持与力量的人有很多。父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。我们需要正确认识和处理自己与他人的关系。不同人际关系中的相处之道虽不尽相同，但也有一些共同点，那就是：                                                                                                                                                                 (6分)

14.阅读材料，运用所学知识回答问题。

人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路。请完成以下“人生目标计划书”。(16分)

人生目标计划书
我的人生目标	(1)我将来会成为一名
实现人生 目标的过程中	(2)我的 初 中 阶 段 目 标 :   (3)面对 顺 境 和 逆 境 我 的人 生 态 度 是 :  (4)坚持这一态度我这样做：
分阶段实现人生目标	(5)为实现人生目标，我会分阶段确定近期目标。长远目标和近期目标的关系是：

 

三、应用与探究题(本题共2题，共32分)

15.阅读下列材料，回答问题。

初中生活心语两则

【心语一】我升入七年级后，发现中学的学习科目增多了，学习难度也加大了。我每天都很努力地学习，但成绩却总是不尽如人意。我开始变得自卑、焦虑，甚至对学习失去了兴趣，上课经常走神，作业也拖延着不想完成。

——小雨

【心语二】我在中学认识了很多新朋友，和朋友们一起学习、一起参加社团活动。在老师和朋友们的鼓励下，我变得越来越开朗自信。在学习中遇到困难时，朋友和老师会帮助我；上次期中考试我的成绩在班级前例，朋友们会为我感到高兴。在这个新的班集体中生活很快乐，学习也更有动力了。

——小星

(1)小雨的心语反映他在学习中遇到了一些烦恼。请你帮她分析产生这些烦恼的原因?(至少两方面)(4分)

 

 

 

(2)请你为小雨解决学习上的烦恼提两条具体建议。(4分)

 

 

 

 

(3)结合小星的心语，分析集体生活对个人成长有哪些重要意义?(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

16.阅读材料，回答下列问题。

生命因传承而厚重 因担当而闪光

材料一   “长大后我就成了你。”这样的故事里有人民警察，也有边防战士、航天员、医生……一份事业，只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承，未竟的事业，也会有更多担当的肩膀。22年前的4月1日，一个声音在南海上空回荡————“我已无法返航，你们继续前进”这是“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。这，就是传承的力量。

材料二  2025年1月2日16时43分，宁夏回族自治区银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间，本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来。

(1)“这，就是传承的力量”，体现生命的什么特点?你怎么理解这一特点?(10分)

 

 

 

 

 

 

 

(2)                     郭庆的事迹对我们敬畏生命有什么启示?(8分)