项目一 认识数据、信息与知识课件-2025-2026学年沪科版高一信息技术必修一

该高中信息技术课件围绕数据、信息、知识及大数据展开，通过孙颖莎个人信息案例和超市促销故事导入，从数据定义、表现形式出发，引导学生理解信息的时效性等特征，再到知识的提炼，构建从具体到抽象的递进式学习支架。 其亮点在于案例贴近生活且互动性强，通过辨析信息真伪性、数据与信息对比培养信息意识，借助数据采集到策略构建流程培养计算思维，结合大数据视频观看推动数字化学习。学生能在实例中深化概念，教师可利用丰富案例提升教学效率。

数据、信息、知识 大数据 孙颖莎 人物介绍 性别 女 国籍 中国 主要奖项 出生日期 2000.11.4 2024巴黎奥运会混双、女团金牌、女单银牌 身高 1.62m 2020东京奥运会女团金牌、女单银牌  体重 55kg 2023年世锦赛女单冠军2024年世界杯女单冠军 毕业院校 上海交通大学 2021、2022、2023年总决赛女单三连冠  运动项目 乒乓球 所属运动队 中国女子乒乓球一队 专业特点 右手横拍快攻结合弧圈打法 惯用手 右手 数据： 1.是对客观事物属性的描述，是记录下来的某种可以识别的符号； 2.在计算机科学中：数据是指所有能输入到计算机中并能被计算机程序处理的符号的总称。 视频 图像 数值 文本 数据的表现形式 声音 图形 孙颖莎 人物介绍 性别 女 国籍 中国 主要奖项 出生日期 2000.11.4 2024巴黎奥运会混双、女团金牌、女单银牌 身高 1.62m 2020东京奥运会女团金牌、女单银牌  体重 55kg 2023年世锦赛女单冠军2024年世界杯女单冠军 毕业院校 上海交通大学 2021、2022、2023年总决赛女单三连冠  运动项目 乒乓球 所属运动队 中国女子乒乓球一队 专业特点 右手横拍快攻结合弧圈打法 惯用手 右手 视频 图像 数值 文本 声音 信息： 1.数据中所包含的意义，是对数据进行加工的结果； 2.把数据有组织、有规律地采集在一起就形成了信息； 3.数据承载信息也产生信息 时效性 一位高一学生看到夸一夸超市进行教师节促销优惠活动预告：2024年9月10日，拿本人教师资格证可享受满100减20的优惠，想着自己用不上但是老师去享受这个优惠。 价值相对性 传递性和共享性 然后这位学生回去后就跟同桌说了这个活动，说可以告诉老师，这样在9月10老师拿教师证去买东西可以优惠。 后来老师去超市，结果不能优惠，一看时间发现已经是9月11日了，感觉自己损失了一个亿 😭 真伪性 可处理性 老师坐在超市提供的椅子上悲伤了一会，听到身后的收营员说，今天老师们买的最多的就是打扫卫生的工具和文具，库存差点就不够了，明年还要多准备些库存，至少还要再多20%！ 在回家的路上，老师收到了一条短信“恭喜贾先生您2024年4月1日购买的彩票中奖100万，领取流程：点此验证，输入手机验证码即可领取！”，老师立马去相关平台投诉了此电话号码，并在班会上以此为例教育学生们警惕电信诈骗！ 普遍性 一位高一学生看到夸一夸超市进行教师节促销优惠活动预告：2024年9月10日，拿本人教师资格证可享受满100减20的优惠，想着自己用不上但是老师去享受这个优惠。 然后这位学生回去后就跟同桌说了这个活动，说可以告诉老师，这样在9月10老师拿教师证去买东西可以优惠。 后来老师去超市，结果不能优惠，一看时间发现已经是9月11日了，感觉自己损失了一个亿 😭 老师坐在超市提供的椅子上悲伤了一会，听到身后的收营员说，今天老师们买的最多的就是打扫卫生的工具和文具，库存差点就不够了，明年还要多准备些库存，至少还要再多20%！ 在回家的路上，老师收到了一条短信“恭喜贾先生您2024年4月1日购买的彩票中奖100万，领取流程：点此验证，输入手机验证码即可领取！”，老师立马去相关平台投诉了此电话号码，并在班会上以此为例教育学生们警惕电信诈骗！ 1.价值相对性 价值是因人而异的 3.时效性 信息具有其生命周期，会随着客观事物的变化而变化，一旦超出其生命周期，信息就会失去效用 2.传递性和共享性 打破了时间和空间的限制利用各种媒介载体进行信息传播 一位高一学生看到夸一夸超市进行教师节促销优惠活动预告：2024年9月10日，拿本人教师资格证可享受满100减20的优惠，想着自己用不上但是老师去享受这个优惠。 然后这位学生回去后就跟同桌说了这个活动，说可以告诉老师，这样在9月10老师拿教师证去买东西可以优惠。 后来老师去超市，结果不能优惠，一看时间发现已经是9月11日了，感觉自己损失了一个亿 😭 老师坐在超市提供的椅子上悲伤了一会，听到身后的收营员说，今天老师们买的最多的就是打扫卫生的工具和文具，库存差点就不够了，明年还要多准备些库存，至少还要再多20%！ 在回家的路上，老师收到了一条短信“恭喜贾先生您2024年4月1日购买的彩票中奖100万，领取流程：点此验证，输入手机验证码即可领取！”，老师立马去相关平台投诉了此电话号码，并在班会上以此为例教育学生们警惕电信诈骗！ 5.真伪性 人们接收到的信息，并非所有都是对事物的真实反映。 4.可处理性 信息如果经过人的分析和处理往往会产生新的信息使信息增值 6.普遍性 信息是无处不在的 相同 数据与信息 普遍性 传递性与共享性 可处理性 价值相对性与时效性 不同 数据 载体性 孤立性 客观性 信息 依附性 联系性 主观性 999皮炎平？ 999 信息的主观性 999感冒灵？ 迪奥999口红？ 999分？... 视频 图像 数值 文本 声音 图形 构建关于比赛对阵的知识，不断提升练习，形成对某一个运动队或国家的对手对战策略 采集数据：将自己或他人的比赛视频收集起来 提取信息：观察不同远动员的特长/自己还需改进的地方 知识： 是人们在改造世界的实践活动中所获得的可用于指导实践的认识、规律和经验，是归纳提炼出来的有价值的信息 你发现了吗？ 数据：单纯的数据不能表达具体的意思。 信息：赋予了数据的具体环境。 知识：经过实践证明的，可以用来决策和指导行动的办法。 数据信息知识 数据 信息 知识 对生活有什么影响？有什么优缺点？ 观看喜剧视频《大数据比你自己了解你》 大数据 平台给不同用户推荐的商品一样吗？为什么？ 大数据 数据集合，信息资产 大数据的概念 指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。 19 滴滴出行实时 路况信息，红绿灯 大数据的例子 使用微信产生的数据： 2022三季度报告月活跃用户超过13.1亿人，小程序日活跃用户6亿 天气预报 实时变化，未来十五天天气 ... 多样性 数据种类丰富（日志，地理位置等） 大数据的特征：4V 数据量 体量大，扩大ing 处理速度 快 真实性 真伪（来源，有效性等） $