辽宁省抚顺市望花区2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试卷

2025一2026学年度九年级教学质量检测（二) 化学试卷 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量：H-1C120-16 第一部分选择题（共10分) (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。) 1.下列物质在氧气中燃烧，火虽四射，生成黑色固体的是 A,疏 B.木炭 C.铁丝 D.红磷 2.下列物质属于单质的是 A.液氧 B.钢 C.干冰 D.河水 3.下列化学用语表示正确的是 A.铝：AL B.2个氮气分子：2N2 +7 C.硫酸根离子：S0 D.KMnO.中Mn的化合价：K2MnO4 4.稀土元素箭常用于制造硬盘驱动器。下图是该元素在元素周期表中的信总，下列说法不正确的是 A.镝是金属元素 B.镝的核电荷数为66 66 Dy C.元素符号是Dy D.镝的相对原子质量是162.5g 162.5 5.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是 A.空气中含有稀有气体 B.空气中氧气的体积分数最大 C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 6.水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A.工业废水无筋处理即可排放 B.海水经滤纸过滤后可得到淡水 C.自来水的生产过程包括蒸馏 D.水分子由氢原子和氧原子构成 化学试卷第1页共6页 7.规范操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是 A.闻气体气味 B.滴加液体 C.加入固体粉末 D.点燃酒精灯 8.下列关于碳单质（金刚石、石墨和C0)和碳的氧化物（一氧化碳和二氧化碳）的说法正确的是 A.碳单质硬度都很大 B.碳单质常温下化学性质都比较活泼 C.一氧化碳和二氧化碳都能治炼金属 D.Co、一氧化碳和二氧化碳都是由分子构成的 9.剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳椋醇（化学式为CHO)。下列有关芳樟醇 的说法正确的是 A.1个分子中含有28个原子 B.由碳、氢、氧三种元素组成 C.其中氢元素的质登分数最大 D.碳、氧元素的质量比为10：1 10.小明利用气体传感器，对自已吸入的气体和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气进行了测定， 测定结果（体积分数）如下表，下列说法不正确的是 气体 吸入气体 呼出气体 X 20.77% 17.17% 4 0.056% 3.67% 水蒸气 1.98% 2.50% A.X表示二氧化碳，Y表示的是氧气 B.吸入气体中的氧气，只有部分进入了血液 C.呼出的气体中，二氧化碳所占的比例低于氧气 D.呼出气体中的水蒸气含量比吸入空气中的水蒸气含量高 第二部分非选择题（共40分） (本部分共包括4个小题) 】.（11分)化学之力：撑起中国航天潜海的探索梦想。请阅读下面信息，回答相关问题。 材补一：2024年，探月工程迎来20周年。20年来，中国已顺利宪成“绕、落、回”三步走战略目 标，为人类月球探常事业作出了杰出贡献。端城系列深测器主要由长征系列火箭发射升空并送入既 定轨道。长征五号火箭发动机在坪接时需要使用意弧焊。直孤焊是在鱼气保护下，通过在钨电极与 焊件间产生的高压电弧放热，溶化坪丝或坪件的一种焊接技术。嫦城五号返回器携带回来了月壤样 品。月壤中存在大量的He(氨)-3，He-3原子的原子核内有2个质子和1个中子，月壤中含有Fe0, 在一定条件下，F0反应生成Fe0,以及单质快。 (1)氩弧焊技术中用氩气作保护气的原因是▲一，金属钨作电极是利用了金属钨的▲性质（答 一点)。焊丝熔化属于▲（填“物理”或“化学”）变化。 (2)H®3原子原子核外电子数为▲。 (3)FcO反应生成FO4以及单质铁反应的化学方程式为▲一，该反应属于（填“化合”或“分 解”)反应。 材料二：中国“奋斗者”号载人潜水器坐底深度10909米，刷新我国载人深潜新纪录。载人舱壳体 采用Ti2钛合盒。潜水器的推进器采用健电池供电，而但电池的核心是化学能与电能的相互转化。 “奋斗者”号的常规供氧核心技术是电解水制氧，但还是会保留氧烛，氧烛的主要成分是N阳C10,（款 酸钠)，兼烛通过撞击引起燃烧放热，促使NClO发生反应释放单气，还能提供光照，作为辅助光 源使用。在密闭的舱宣里，设里了空气除尘净化装置、放射性微尘测量收集装里、活性炭吸收器（主 要用于厕所、厨房等)等装置，以净化浑浊的空气，保证舱室空气清新。 (4)“奋斗者”号的载人舱采用Ti62A钛合金，说明钛合金具有的优良性能是▲（答一点）。 (5)锂电池充电时是将▲（填字母序号）。 A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能。 (6)潜水器上保留氧烛除了能够提供氧气，还具有的原因是▲。氧烛通过撞击引起燃烧放热， 促使NaCIO,发生反应释放氧气的化学方程式为2NaC10,△一2NaC1+XO,则X-_▲-。 (7)活性炭吸收器可以除去舱室里的异味，这是利用了活性炭的▲。 12.(8分)质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。化学从此走上了定量化研究的道路， 成为像数学、物理一样严谨、精密的基础自然科学。 L请阅读下列信息，并完成有关问题。 《天工开物》记载：“每升水 罗蒙诺索夫把锡放在密闭容器中设烧， 级一斤，得朱十四两，次朱三 生成白色固体：冷却后称量，发现容器 两五钱，出数借硫质而生。 和容器中物质的总质量和煅烧前相等。 1637 1673 756 时间轴 波义尔在密闭客器中飧烧不同 拉瓦锡分别把汞、磷、疏、锡、铅等物质放 金属，打开容器称量金属灰，发 在密闭容器中煅烧，冷却后称量，发现容器 现金属灰的质量比原金属大。 和容器中物质的总质量和煅烧前相等。 (1)中国古代计量中一斤为十六两，所以《天工开物》记载的内容是指十六两水银通过提炼得到十 七两半朱砂（硫化汞），书中认为多出来的质量是疏的质量，则参加反应的疏的质量是▲一。 (2)波义耳的实验中，金属灰的质最比原金属大的原因是▲。 (3)与罗蒙诺索夫相比，拉瓦锡得出的实验结论更科学严谨，其原因是。 (4)现在我们知道，在化学反应中反应前后原子的种类、数目与▲均不变，所以质量守恒。 Ⅱ.用下面实验验证质量守恒定律。 铁 气球 玻璃1 疏酸铜 溶液 稀盐酸 红 碳酸的 粉末 细沙 实验1 实验2 实验3 (5)实验1中，铁钉放入锥形瓶内后称量，天平平衡。锥形瓶内出现的现象是▲ (6)实验2中，红磷的质量对实验结果▲（填“有”或“无”）影响：如果用玻璃棒代替玻璃管 引燃红磷可能造成的后果是▲。 (7)实验3中，两种试剂反应后称微，天平指针偏右。请你分析天平指针偏右的原因▲ 13.（11分)某小组同学对二氧化碳开启了以下学习活动。 【活动一】调查碳循环 (1)下图为大自然中碳循环的局部示意图，其中向大气中释放二氧化碳的途径是▲（填序号）。 大气中的二氧化碳 ①燃烧 ②呼吸 ③光合 ④呼吸 ⑧海水吸收 作用 作用 作用 ⑤海水释放 化石燃料 动物 植物 海水 【活动二】二氧化碳的实验室制取与性质 (2)实验笔用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为◆，选择B 作为发生装置的依据是▲一，收集装置选择▲一（填字母序号）。实验室不能用木炭在氧气 中燃烧来制取二氧化碳，理由是▲ D E (3)根据下图回答问题。a实验，实验前两个纸袋保持平衡，向右侧纸袋中倾倒C02气体，纸袋下 沉，由此说明C02的性质是▲：b实验，观察到紫色石蕊试纸1不变色，紫色石蕊试纸2 变红色，紫色石蕊试纸3不变色，分析紫色石蕊试纸2变红色的原因是▲。 干燥的C02 23 湿润的 干燥的 石落试纸 石花试纸 b 【活动三】了解二氧化碳的捕集与利用 同学们用压强传感器，比较等体积水、饱和石灰水和40%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果。实验 装置及结果如下图，思考以下问题： (KPa) 150 B -85mL液传 ,水 饱和石灰水 100 压强 作感怎 40%氧氧化钠语液 250.mL 二氧化孩 200400600 时间(S) 阳1 图2 (4)分析图2可知，本实验使用的三种物质中，吸收二氧化碳效果最好的是▲一。 (5)三条曲线在AB段都有压强增大的现象，分析可能的原因是▲一· (6)利用某种新型人造树叶，将C02转化为乙醉的反应如下：2C02+3H0二一赛雄CH0H+302, 利用该方法吸收4.4tC02可得到乙醇的质量为▲t。 【活动四】新能源助力“低碳” (7)开发使用新能源能减少二氧化碳的排放。请写出一种新能源▲。 14.（10分)掌握燃烧和灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。某校实践小组的同学 们以“探究燃烧的奥秘”为主题展开了如下项目式学习。 项目一：探究然烧的条件 【查阅资料】白磷的若火点为40℃，红磷的若火点为240℃，无烟煤的着火点为700-750℃。 实骏步骤1：将电炉升温至60℃，①开始燃烧，②、③、④无明显现象。 实验步骤2：继续升温至260℃的过程中，③开始然烧，②、④无明显现象. 被沙子覆盖 (注意：实验应在通风橱内进行) 的红磷 无烟煤 白 红磷 (1)步骤1将电炉升温至60℃，仅①开始燃烧，说明燃烧需要的 条件是▲一。 ① ② ③ ④ 铜板 (2)步骤2将装置的温度调到260℃，对比▲（填序号）的实验 电炉☐℃ 现象，说明燃烧需要可燃物与氧气接触。 【实验结论】通过上述实验，同学们得出了燃烧所需的条件：通常情况下，燃烧是一种化学反应， 可表示为：可燃物+氧气点越一生成物，可燃物和氧气是然烧反应的反应物。 项目二：调控燃烧 (3)调控燃烧是否能发生。图书馆内的图书者火，应该选用的灭火器是▲（填字母序号）。 A.干粉灭火器 B.二氧化碳灭火器 C.水基型灭火器 (4)调控燃烧的刷烈程度。燃烧柴草时，通常要架空柴草，使其燃烧得更旺，其中的原理是▲ 为了防止加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿并内发生爆炸，除了要严禁明火外，我们还 应该采取的措施是▲（写…条）。 项目三：了解家用燃料的变迁与合理使用 家用燃料经历了下图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 柴草 液化石油气 管道煤气 (C6Ho05）n 煤 天然气 CH8、CHo CO、H2、CH4 CH4 (S)家用燃料变迁的原因有▲（答“点）。 (6)写出甲烷(CH)在空气中充分燃烧的化学方程式▲一。 (7)为防止天然气泄湘造成危险，燃气公司给用户安装了淞气报警器。你认为燃气报警器应安装在 灶具的▲（填“上方”或“下方”。 (8)高层住宅发生火灾，如果楼道内浓烟过浓、能见度极低、还有大量一氧化碳等有毒气体时， 不建议用湿毛巾捂住鼻口逃生，请你分析其中的原因▲，应该采取的安全自救的方法是 ▲（答“点）。 化学试卷第6页共6面 2025一2026学年度九年级教学质量检测（二） 化学评分参考 第一部分选择题 (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合要求的选项。) 1.C2.A3.B4.D5.B6.D7.C8.D9.B10.A 第二部分非选择题（共40分） (本部分共包括4个小题，每空1分) 11.（11分) (1)氩气化学性质极不活泼 导电性（或熔点高） 物理 (2)2 (3)4FeO 一定条件 Fe:0+Fe 分解 (4)耐腐蚀（或硬度大等） (5)A (6)提供光照，作为辅助光源使用3 (7)吸附性 12.(8分) (1)一两半 (2)金属灰比金属多了参加反应的氧气的质量 (3)拉瓦锡选用了多种物质（汞、磷、硫等）进行多次重复实验，实验样本更丰富，结论更具普追 性和说服力（或罗蒙诺索夫仅用锡做了一次实验，实验的重复性和代表性不足） (4)质量 (5)铁钉表面有红色物质出现，溶液由蓝色变为浅绿色 (6)无瓶塞被冲开（或破坏体系的密闭性） (7)反应生成的二氧化碳逸散到空气中 13.(11分) (1)①②④⑤ (2)CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO21 反应物为固体和液体，反应条件为常温 c 碳燃烧不充分时生成CO是杂质 (或氧气充足时生成CO,但过量的O2是杂质：此方法难以收集纯净的气体等) (3)在相同条件下，二氧化碳密度比空气密度大 二氧化碳与水反应后生成的物质能使紫色石蕊变红 (或CO2与H20发生反应，生成酸性物质碳酸) (4)40%氢氧化钠溶液 (5)加入液体导致气体被压缩 (6)2.3 (7)太阳能等 14.(10分) (1)需要温度达到着火点 (2)②③ (3)B (4)增大与氧气接触面积 保持通风 (5)更方便、更干净（合理即可） (6) CH+202点燃 2H20HC02 (7)上方 (8)一氧化碳极难溶于水，湿毛巾根本无法吸附或过滤一氧化碳（合理即可） 寻找安全区域，退至有窗户、无易燃物的房间（如卫生间），关闭房门（合理即可）