福建省厦门市2025-2026学年九年级上学期语文期末复习卷(一)

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福建省厦门市2025-2026学年九年级上学期语文期末复习(一)

考试时间:120分钟 满分:150分

一、名句名篇默写(本大题共1小题)

1.古诗文默写。

想象是古诗文中常用的艺术手法。庄子在《逍遥游》中,用“_______,_______”表现大鹏奋飞之时,翅膀大如云骼,想象奇特而浪漫;李商隐用“_______,_______”[《无题(相见时难别亦难)》],想象对方相思之情,道尽相思的悲苦与无奈。曹操临山观海,想象“日月之行,若出其中;_______,_______”(《观沧海》),表现想要一统天下的远大抱负;李清照于梦境之中,想象“_______,_______”(《渔家傲》),云海茫茫,天河流转,舟船众多,美妙神奇,充满浪漫色彩。

二、基础知识综合(本大题共1小题)

阅读下面的文字,完成下面小题。

红色资源是红色文化的载体,红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国guǎng  mào的大地上,红色资源______见证了我们党jiān rèn bù bá的奋斗历程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物,都让红色基因库不断丰富扩容。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园,都juān  kè 着党的故事、革命的故事、英雄的故事;一条条红色旅游线路,一个个红色遗迹遗址,都在生动______着红色文化。红色文化作为中国文化软实力的重要内容,其重要性_______。要让青年学生认同、理解红色文化,我们就必须根据他们的身心特点和接受方式,不断流入新的时代特色。

2.根据拼音写出相应的词语。

(1)guǎng mào(      )  (2)jiān  rèn bù bá(       )   (3)juān kè(       )

3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )

A.星罗棋布  传播  不言而喻

B.鳞次栉比  传递  不可言喻

C.鳞次栉比  传播  不言而喻

D.星罗棋布  传递  不可言喻

4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.要让青年学生认同、理解红色文化,我们就必须根据他们的身心特点和接受方式,不断融入新的时代特色。page number 0

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B.要让青年学生认同、理解红色文化,我们就必须根据他们的身心特点和接受方式,不断注入新的时代特色。

C.要让青年学生理解、认同红色文化,我们就必须根据他们的身心特点和接受方式,不断流入新的时代特色。

D.要让青年学生理解、认同红色文化,我们就必须根据他们的身心特点和接受方式,不断融入新的时代特色。

 

三、名著阅读(本大题共1小题)

5.请根据艾青诗歌的表现形式、意象特点等,判断下面哪一首是艾青的诗歌,并说出至少一条理由。

【甲】

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

我心里充满感激,从床上起来,

突然青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!”

……

【乙】

你新鲜,温柔,明洁的光辉,

照在我久未打开的窗上,

把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,

嵌在浅蓝而整齐的格影里,

我心里充满感激,从床上起来,

打开已关了一个冬季的窗门,

让你把全金丝织的明丽的台巾,

“铺展在我临窗的桌子上。

………

四、诗歌鉴赏(本大题共1小题)

阅读下面的一首唐诗,完成下面小题。page number 1

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屏迹三首(其二)

杜甫

晚起家何事,无营地转幽。

竹光团野色,舍影漾江流。

失学从儿懒,长贫任妇愁。

百年浑得醉,一月不梳头。

【注】公元762年春夏之交,杜甫经历了动乱漂泊,终于在浣花溪得一草堂,生活得以稳定而创作本诗。

6.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(    )

A.全诗围绕“无营”二字展开,起承转合自然流畅,体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。

B.诗人无事可做,起床很晚,内心也没有营谋之忧,生活因而十分清闲,非常轻松。

C.面对孩子的失学和妻子的抱怨,诗人并非视而不见,充耳不闻,而是世道艰难,无力为之。

D.人生一世,潦倒至此,唯有借酒浇愁,忘却尘世烦扰,长期不梳洗也不在乎。

7.赏析“竹光团野色,舍影漾江流”一句的妙处。

 

五、文言文阅读(本大题共1小题)

阅读下文,回答问题。

【甲】①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

②嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠①素服飞,愿与交欢,饰名姝②遗之。飞曰:“主上宵旰③,岂大将安乐时?”飞辞不受,玠益敬之。少嗜酒,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第④,飞辞曰:“敌未page number 2

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