第3部分 第1章 第1节 空气的成分(1)-【期末·寒假大串联】2025-2026学年八年级科学（浙教版·新教材）

第三部分 探究先飞 第1章我们呼吸的空气 第1节空气的成分(1) 1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.B 8.A9.C 10.(1)BE(2)CD(3)AC(4)F(5)G 11.(1)混合物(2)氧气(3)A 12.A13.C 14.水蒸气助燃汽化 15.(1)混合物(2)C 第1节空气的成分(2) 1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.B8.A 9.(1)二氧化硫能溶于水明亮的蓝紫色火焰 化合反应(2)能铁十氧气点整四氧化三铁 (3)确保氧气充分接触木炭，避免氧气流失（合理即可） 10.(1)③⑥②④(2)混合物21%(3)D (4)能 11.氧气铁四氧化三铁二氧化碳 12.(1)在加热条件下，温度升高，氧分子运动的 速率加快(2)氧气的密度比空气大 13.(1)增大铁丝的受热面积(2)集气瓶底部没 有加少量水或铺一层细沙集气瓶底部炸裂(3)C (4)使木炭与氧气充分反应澄清石灰水变浑浊 第1节空气的成分(3) 1.A2.D3.B4.D5.B6.B7.A 8.(1)长颈漏斗(2)B过氧化氢二氧化锰 水+氧气分解(3)BFEGCDA(4)将带火星的 木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满 (5)B 9.(1)长颈漏斗(2)防止高温熔融物溅落炸裂 ·8· 瓶底(3)B过氧化氢二氧化锰水十氧气 10.D11.D 12.(1)低(2)混合物(3)物理(4)富氮空 气氧气具有氧化性，而氮气化学性质稳定，可做保 护气 13.(1)稀释加人的过氧化氢溶液，防止反应速 度过快2H,0.M02H0叶0，+（②连续，均 匀34%一38% 第2节燃烧的奥秘 1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.C 8.C9.D10.D 11.没有达到白磷的着火点达到可燃物的着 火点通人足量的空气 12.(1)②③④(2)⑤(3)①⑥ 13.(1)否温度没有达到白磷的着火，点 (2)否白磷与空气隔绝(3)能白磷满足燃烧的 三个条件 14.(1)提供热量，使木船温度达到其着火点 (2)移走了可燃物(3)氧气 课题如何正确书写化学方程式 1.D2.(1)221(2)4323.A4.C MnO2 5.(1)2HO22H2O+O2↑ (22S0,+0,尘换2S0, (3)2NaOH+CuSO Cu (OH),+ Na SO 6.(1)432(2)1323(3)254 2(4)2313 7.(1)452(2)1322(3)132 3(4)1211 8.D 9.氢气2CH催化剂C,H十2H。分解 10.(1)4.5(2)12.25g期末·寒假大串联 第三部分 探究先飞 第1章 我们呼吸的空气 第1节空气的成分(1) 核心必归纳 1.拉瓦锡空气成分的测定 实验装置 实验现象 实验结论 曲颈甑 黎喷 一部分银白色的液态汞变成红色粉末， 汞槽 容器里空气的体积大约减小了 空气由氧气和氨气组成。 第 火炉 2.实验室测定空气中氧气含量： 部 燃烧匙 00弹簧夹 分 导管 实验装置 集气瓶 先 烧杯 红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，烧杯内的水会被压入集气 飞 实验原理 瓶，进入水的体积即为瓶内消耗氧气的体积。 ①红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量： 实验现象 ②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被吸人集气瓶，瓶内液面上升约 1 实验结论 氧气约占空气总体积的{ 文字表达式 红醉十氧气点燃五氧化二磷 3.空气各成分的含量：空气的主要成分（按体 (2)氮气的性质与用途 积分数)：氮气(N)78%,氧气(O2)21%(氮气与氧 A.氮气的性质 气体积比约为4比1)，稀有气体0.94%，二氧化碳 ①物理性质 (C02)0.03%,其他气体和杂质0.03%。 4.空气是一种宝贵的资源 标准状况 是否易 (1)氧气的用途 颜色 气味 熔点 沸点 下的密度 溶于水 氧气具有助燃性、但本身不可燃，不能作燃料。 无色 无味 1.251g/L -210℃-196℃ 否 支持燃烧 可用于炼钢、化工生产 气割、气焊、航空航天等 ②化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持 氧气的用途 燃烧。 供给呼吸 可用于医疗急救、 潜水、登山等 92 期末·寒假大串联 B.氮气的用途 曲颈甑 氮气化学性质不活泼 玻珞 焊接金属时用氨气以隔绝空气 作保护气 汞槽 食品包装中充入氮气以防腐 医疗上利用液氨进行冷冻治疗 氮气的用途 液氮 超导材料在液氮的低温环境下 拉瓦锡研究空气成分所用的装置示意图 能显示超导性能 A.实验中汞需要足量 制造硝酸和氨肥的重要原料 B.曲颈甑中的汞可以换成硫粉 3.稀有气体 C.曲颈甑中汞的作用是消耗氧气 D.钟罩内液面上升推测钟罩内气体压强减小 概述 稀有气体包括氨、氖、氩、氟、氙、氢等气体。 6.如图装置常用来测定空气中氧气含量。下 无色无味的气体，通电时能发出不同颜色 物理性质 列对该实验的认识错误的是 的光。 弹簧夹 很不活泼（有些稀有气体在一定条件下也 化学性质 能与某些物质发生化学反应)。 ①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体 红磷 来隔绝空气： ②制成多种用途的电光源，如航标灯、照明 用途 A. 该实验证明空气中氧气的体积约占号 灯、闪光灯、霓虹灯等： 第 ③液态氦可用于制造低温环境，氢气可用 B.实验时红磷一定要过量，耗尽氧气 三 来填充氮气球等。 C.实验前一定要检查装置的气密性 部 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻 分 》基础练习 打开弹簧夹 7.物质的性质决定物质的用途。下列不属于 探 A组 氧气用途的是 ( 究 1.化学史上第一次明确提出空气是由氧气和 A.用于气焊 B.参与光合作用 先 氮气组成的科学家是 ( C.供给呼吸 D.用于炼钢 8.氮气常用作文物保护气，主要是利用了氮气 飞 A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.道尔顿 D.门捷列夫 2.200多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量研 A.性质稳定 B.难溶于水 究的方法测定了空气的成分。拉瓦锡选择作为实 C无色无味 D.沸点低 验材料的物质是 9.下列实验中不能用来测定空气中氧气含量 A.红磷 B.硫粉 的是 C.铁丝 D.汞 (提示：白磷燃烧所需最低温度为40℃) 3.拉瓦锡科学测定了空气的成分。仿照拉瓦 锡实验的原理，我们利用红磷在密闭容器中燃烧主 太阳光 要是为了除去空气中的 A.水蒸气 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳 B 4.空气的成分按体积计算，含量最高的是 止水夹 1234567 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 白磷 可移动活塞 5.关于拉瓦锡研究空气成分实验的表述，存在 热水七 科学性错误的是 ( D 93 期末·寒假大串联 10.空气中的各种成分都有十分重要的用途。 C.红磷不足 D.未冷却打开弹簧夹 请用字母填空。 13.英国科学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾 A.制成有色电光源B.支持燃烧 做过貌似相同的两个实验，实验如下图，关于这两 C.作保护气 D.制氮肥的重要原料 个实验的说法正确的是 () E.炼钢 F.光合作用的原料 曲颈甑 G.润湿空气，有利于人的呼吸 (1)氧气： (2)氮气： (3)稀有气体： (4)二氧化碳： 波义耳 (5)水蒸气： 曲颈甑 11.某兴趣小组对“测定空气里氧气的含量”实 玻璃钟罩 验展开了学习和探究。 汞槽 (1)经典回顾：二百多年前，法国化学家拉瓦锡 拉瓦锡 用下图装置研究了空气的成分。拉瓦锡得出了空 A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量 气是由氮气和氧气组成的结论，由此可知，从物质 B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都有黑色物 类别角度分析，空气属于混合物或纯净物中的 质生成 第 C,拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐 三 曲颈甑 上升，达到一定高度后不再变化 部 D.两个实验中，汞的用量多少对实验没有影响 分 汞槽 14.空气是我们身边重要的资源，有着广泛的 用途。空气的各种成分中， 是形成云、雨、 探 雪等天气现象的物质基础；切割或焊接金属时需燃 究 (2)原理分析：该实验利用氧气和空气中其他 烧乙炔产生高温火焰，是利用了氧气的 先 气体性质的差异，借助化学反应，将空气中的 飞 除去，从而达到物质分离。再利用密闭体 性；液态氮由于在 (填物态变化名称)时需 吸收大量的热，可用作冷冻剂。 系中压强的变化，借助进入容器内液体的体积，将 间接量转化为可视的数据，进而通过分析得出结论。 15.空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事 (3)反思交流：拉瓦锡实验中选择使用汞进行 物的方式认识“空气”。 实验，其原因不包括 (1)从分类角度：空气属于 (填“混合 物”或“纯净物”)。 A.汞蒸气有毒 B.反应生成的氧化汞是固态 (2)从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示 氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目 C.加热时汞只与空气中的氧气反应 比。若空气中其他成分忽略不计，下列图中，可表 B组 12.在“测定空气中氧气含量”的实验中，打开 示空气微观模型的是 (填字母)。 弹簧夹后，进入瓶内的水不足瓶内空气体积的5。 1 00 00 o 0 0 下列原因分析不正确的是 ( 00 00 00 A A.红磷过量 B.装置漏气 94