第17课松鹤延年笔随心课件 2025-2026学年岭南美版初中美术七年级上册
2026-01-05
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 初中美术岭南美版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第17课 松鹤延年笔随心 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 75.93 MB |
| 发布时间 | 2026-01-05 |
| 更新时间 | 2026-01-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55800719.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中美术课件以写意画技法为核心,围绕《松鹤延年图》的创作,涵盖松鹤的文化寓意(坚韧长寿、文人风骨等)及写意画的墨色变化、用笔技法。课堂导入通过回顾工笔画(工整细腻),对比引出写意画(注重意境神韵),搭建从工笔到写意的学习支架,帮助学生衔接新旧知识。
其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解,通过赏析王震《五鹤图轴》、李苦禅《松树鹤鸟》感知墨色与笔法,观察松针(挺劲层次)和松干(苍劲顿挫)的笔法差异,引导学生尝试分步创作,提升艺术表现能力。松鹤寓意的讲解渗透文化理解,学生在实践中感受传统绘画魅力,教师可借助此资料增强教学的文化性与实践性。
内容正文:
第六单元 笔墨丹青寄我心
第17课《松鹤延年笔随心》
岭南美术新教材·七年级上册
前期回顾——工笔画
工笔(亦称细笔):中国画表现技法的一种,以工整的笔法跟细致入微的刻画进行描绘的造型手法。与写意相对,以精谨细腻的线条为骨干、层层渲染设色、造型准确且兼具装饰性为主要特征,多用于人物、花鸟、山水等题材。
本期重点——写意画
相较于工笔画的工整细腻,写意画更注重意境和神韵的表达。关于写意,你了解多少呢?今天就让我们走近写意,尝试用写意的技法进行创作吧。
松树和鹤有哪些寓意你知道吗?
1、核心寓意:坚韧与长寿
松树最广为人知的象征是坚韧不拔和长寿常青。它四季常绿,即使在严寒的冬天也挺立不倒,因此被用来比喻人在逆境中坚守气节、不屈不挠的精神。同时,松树寿命极长,自然也就成为了长寿、健康和永恒的象征,常出现在祝寿的场景中。
2、文人风骨与家族兴旺
君子风骨:在文人画中,松树是“岁寒三友”(松、竹、梅)之一,代表着士大夫的高洁品格和在逆境中坚守的风骨。孔子曾说“岁寒,然后知松柏之后凋也”,就是用松柏来比喻君子。
家族昌盛:松树的常青特性也引申为家族兴旺、子孙昌盛的寓意。在一些地方,长辈会说“松柏常青,子孙安宁”,寄托着对家族平安顺遂的美好祝愿。
松树的寓意
仙鹤的寓意
作品欣赏
01
仔细观察,写意画法的鹤给你带来怎样的感受?
可从墨色变化和用笔技法进行观察。
仔细观察,写意画法的鹤给你带来怎样的感受?
墨分五色:指用清水调和墨汁,可以分别调出焦、浓、重、淡、轻等不同的墨色,以适应不同的表现需要。
仔细观察,写意画法的鹤给你带来怎样的感受?
运笔方法不同,线也有所不同
王震《五鹤图轴》赏析
李苦禅《松树鹤鸟》赏析
作品介绍:
《松树鹤鸟》是李苦禅难得一见的兼工带写、风格细腻的绘画代表作。画面的主体为一棵老松、一只成年雌性灰鹤和三只灰鹤雏鸟。
艺术特色:
刚劲的松树与柔弱的禽鸟形成一种强有力的对比。从构图来看,这幅作品采用了对角式构图,画面起自右下,向左上延伸,松树自然盘桓向上生长,鹤鸟稳居画面之中,使得画作更具稳定之势。自然界中的成年难性灰鹤的头部为灰棕色,而雏鸟则呈棕褐色,艺术家有意在绘画的过程中区分出了成年灰鹤与雏鸟的毛色差别,足见李苦禅先生观察生活的细致与写实功底的深厚。
观察体验
02
松针的形状
观察一下,松针与松干用墨的笔法有什么不同?
松针:的画法注重用笔的挺劲和层次感,画松针时用笔要挺劲,要有疏密,似乱不乱,这样才能有层次有生气。
用笔时要注意中锋运笔,笔尖顶纸,墨色变化可以较大,从水墨变化到枯笔,一气呵成,气韵自然。
松干:画松干时用笔要苍劲雄浑,强调用笔的中锋,笔要有提按、顿挫、转折,不可一笔画到底,中间要有起笔、收笔。勾皴法画松干时,笔墨要边勾边皴,从松干暗面的一侧着手,用大笔触点按,随按随提,蘸一次墨需画完一段。
松树的画法
创作尝试
03
尝试用写意技法完成一幅《松鹤延年图》
视频示意
展示交流
04
作品欣赏
THE END
谢谢观看
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