精品解析:河南省平顶山市第四十四中学2025-2026学年九年级上学期12月月考数学试题

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2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-08-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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内容正文:

平顶山市第44中学2025-2026学年第一学期学业水平诊断性评价2 九年级数学 温馨提示:1、本试卷共2页 三大题 满分120分 考试时间100分钟 请用黑色水笔直接答在答题卡上. 2、答卷前将姓名、班级、考号、考场、座号等项目在答题卷上填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列方程中,是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,在四个几何体中,三视图中的主视图、侧视图、俯视图完全相同的几何体是( ) A. B. C. D. 3. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 只有一个实数根 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.点E、F分别是AB,AO的中点,若,,则EF的长度为( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 3.5 5. 用长的篱笆,围成一个一面靠墙面积为的长方形场地,求这个长方形的长和宽.设平行于墙的一边为,可得方程( ) A. B. C. D. 6. 下列条件中,能判定▱ABCD是菱形的是(  ) A. AC=BD B. AB⊥BC C. AD=BD D. AC⊥BD 7. 如图,在中,E是边上3等分点,交于点F.则与的面积比为( ) A. B. C. D. 8. 一个布袋内装有4个只有颜色不同的球,其中3个红球,1个白球,从布袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球,则摸出1个红球,1个白球的概率为(  ) A. B. C. D. 9. 如图,点,分别在函数,的图像上,点,在轴上.若四边形为正方形.则点的坐标是( ) A. B. C. D. 10. 如图所示:二次函数()的图象过原点,且对称轴为,给出以下四个结论:①当时,随x的增大而减小;②;③;④是方程的一个根,其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每空3分,共15分) 11. 用配方法解方程时,配方后得到的方程为________________. 12. 把抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,则所得抛物线的解析式为_____. 13. 如图,河堤横断面迎水坡的坡比是,堤高,则坡面的长度是__________. 14. 如果抛物线y=ax2+bx+c经过(﹣2,﹣3)、(4,﹣3),那么抛物线的对称轴是_____. 15. 如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=6,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D对应点D'刚好落在线段AB的垂直平分线上时,DE的长为_______. 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:. (2)解方程:. 17. 我校初三年级在开学初进行了跳绳测试.某班体育老师告诉该班体育委员:班上只有的同学得到了满分20分,要加油.体育委员将跳绳测试的统计结果绘制成如下的统计图,以便根据班级情况进行针对性训练.请你结合图中所给信息解答下列问题: (1)请把条形统计图补充完整; (2)已知全校初三共有1500名学生,请你根据以上统计结果估计全校跳绳成绩在17分以下的约有______人; (3)针对班级目前的情况,体育委员决定将跳绳成绩在17分或17分以下的同学分成两组进行强化训练,现准备从得满分的4名同学中随机选择两名担任组长.已知得满分的同学两男两女.请你利用树状图或列表的方法求出这两名组长是一男一女的概率. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知是坐标原点,,两点的坐标分别为,. (1)以点为位似中心,在轴的左侧画出放大倍后的; (2)分别写出,两点的对应点,的坐标. 19. 平顶山某超市销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低2元,平均每天可多售出4件. (1)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元? (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天所获销售利润最大?最大利润是多少? 20. 某校数学社团的同学们使用皮尺和自制的测角仪测量“鼎桥”的高度.如图2所示,他们在地面上架设测角仪,先在点处测得“鼎桥”最高点的仰角,然后沿方向前进到达点处,测得点A的仰角(点在一条直线上),测角仪的高度为.请利用同学们的测量数据求“鼎桥”最高点距离地面的高度.(结果精确到.参考数据:,,,) 21. 如图,的对角线与相交于点O,过点B作,过点C作,与相交于点P. (1)证明四边形为平行四边形; (2)给添加一个条件,使得四边形为菱形,并说明理由. 22. 如图,从某建筑物9米高的窗口A处用水管向外喷水,喷出的水成抛物线状(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点M离墙1米,离地面12米,建立平面直角坐标系,如图. (1)求抛物线的解析式; (2)求水流落地点B离墙的距离OB. 23. 综合与实践 如图1,在正方形中,,是正方形内一点,连接,,且,将绕点顺时针旋转,得到,延长交于点. (1)【问题发现】根据旋转的性质,易得四边形是________.(填特殊四边形的名称) (2)【深入探究】如图2.过点作于点,连接.请判断四边形的形状,并说明理由. (3)【拓展应用】在(2)的条件下,若点是的三等分点,请直接写出线段的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 平顶山市第44中学2025-2026学年第一学期学业水平诊断性评价2 九年级数学 温馨提示:1、本试卷共2页 三大题 满分120分 考试时间100分钟 请用黑色水笔直接答在答题卡上. 2、答卷前将姓名、班级、考号、考场、座号等项目在答题卷上填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列方程中,是一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程的定义:含有一个未知数,并且未知数的最高常数是2整式方程是一元二次方程.对每个方程进行分析,作出判断. 【详解】解:A:化简后不含二次项,不是一元二次方程; B:当a=0时,不是一元二次方程; C:是分式方程,不是整式方程,所以不是一元二次方程; D:符合一元二次方程的定义,是一元二次方程. 故选:D. 【点睛】本题考查的是一元二次方程的定义,根据定义对每个方程进行分析,作出判断. 2. 如图,在四个几何体中,三视图中的主视图、侧视图、俯视图完全相同的几何体是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查三视图,掌握相关知识是解决问题的关键.主视图、 左视图、 俯视图是分别从物体正面、 左面和上面看所得到的图形 . 【详解】解:A、正方体的三视图为三个完全相同的正方形,故此选项符合题意; B、长方体的三视图分别为三个长方形,但形状不一定相同,故此选项不符合题意; C、圆锥的三视图分别为三角形、 三角形、 圆,故此选项不符合题意; D、圆柱的三视图分别为长方形、 长方形、 圆,故此选项不符合题意; 故选:A. 3. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 只有一个实数根 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,通过计算判别式Δ的值,判断一元二次方程根的情况即可. 【详解】解:对于方程 ,系数 ,,; 判别式 ; , 方程有两个不相等的实数根. 故选:A. 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.点E、F分别是AB,AO的中点,若,,则EF的长度为( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 3.5 【答案】B 【解析】 【分析】根据矩形的性质,勾股定理可得AC=BD=10,BO=DO=BD=5,再根据三角形中位线定理可得EF=BO=2.5. 【详解】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴ 在中,,, ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD=10,BO=DO=BD, ∴BO=DO=BD=5, ∵点E、F是AB,AO的中点, ∴EF是△AOB的中位线, ∴EF=BO=2.5, 故选:B. 【点睛】本题考查了矩形的性质和三角形中位线定理,难度不大,关键熟练掌握知识点,并灵活运用. 5. 用长的篱笆,围成一个一面靠墙面积为的长方形场地,求这个长方形的长和宽.设平行于墙的一边为,可得方程( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是找准等量关系,正确列出一元二次方程.根据长方形的面积公式列方程即可得到结论. 【详解】解:设长方形的长为,则宽为, 根据题意得,, 故选:B. 6. 下列条件中,能判定▱ABCD是菱形的是(  ) A. AC=BD B. AB⊥BC C. AD=BD D. AC⊥BD 【答案】D 【解析】 【分析】根据菱形的判定条件即可得到结果; 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形; 故选:D. 【点睛】本题主要考查了菱形的判定,准确理解条件是解题的关键. 7. 如图,在中,E是边上3等分点,交于点F.则与的面积比为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用平行四边形的性质以及相似三角形的判定得出,再利用相似三角形的面积比与相似比的关系即可得出答案. 【详解】解:四边形是平行四边形,且是上的等分点, ,,, ,, , , 故选A. 【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定与性质,得出是解题的关键. 8. 一个布袋内装有4个只有颜色不同的球,其中3个红球,1个白球,从布袋中随机摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球,则摸出1个红球,1个白球的概率为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与摸出1个红球,1个白球的情况,再利用概率公式求解即可求得答案. 【详解】画树状图得: 共有16种等可能的结果,摸出1个红球,1个白球的有6种情况, . 故选:B. 【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 9. 如图,点,分别在函数,的图像上,点,在轴上.若四边形为正方形.则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,正方形的性质,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点. 设点A的纵坐标为n,则点B的纵坐标为n,根据点A,B分别在函数,的图象上得,,根据四边形为正方形得,解得,得点A的纵坐标为5,将代入,进行计算即可得. 【详解】解:设点A的纵坐标为n,则点B的纵坐标为n, ∵点A,B分别在函数,的图象上, ∴,, ∵四边形为正方形, ∴ , ,(舍), ∴点A的纵坐标为5, 将代入得,, , ∴, 故选:C. 10. 如图所示:二次函数()的图象过原点,且对称轴为,给出以下四个结论:①当时,随x的增大而减小;②;③;④是方程的一个根,其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与系数的关系,由抛物线开口方向和对称轴以及与轴的交点可判断,根据抛物线与轴的交点个数与的关系可判断,根据图象确定抛物线与轴的交点,可判断,从而即可求得答案. 【详解】解:抛物线开口向下,对称轴为, 当时,随x的增大而减小,故错误; ,, , , 故正确; 抛物线与轴有两个交点, 根据交点个数与的关系可得出:,即,故正确; 由图象可知和关于对称轴对称, 当时,,即是方程的一个根,故正确; 故正确的一共有3个, 故选:C. 二、填空题(每空3分,共15分) 11. 用配方法解方程时,配方后得到的方程为________________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了配方法解一元二次方程,掌握配方法是解题的关键. 根据即可求解. 【详解】解:, 移项得,, 等式两边同时加上1得,, ∴, 故答案为: . 12. 把抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,则所得抛物线的解析式为_____. 【答案】. 【解析】 【详解】y=(x-1)2+2向左平移1个单位后得到的解析式为y=x2+2,再向下平移2个单位,得到的解析式为y=x2. 点睛:二次函数平移的时候首先要将二次函数解析式化为顶点式,若是左右平移,则在括号里面加减,左加右减;若是上下平移,直接在解析式最后加减,上加下减. 13. 如图,河堤横断面迎水坡的坡比是,堤高,则坡面的长度是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据坡比求出AB的长度,再利用勾股定理即可求出BC的长度. 【详解】 故答案为:. 【点睛】本题主要考查坡比及勾股定理,掌握坡比的定义及勾股定理是解题的关键. 14. 如果抛物线y=ax2+bx+c经过(﹣2,﹣3)、(4,﹣3),那么抛物线的对称轴是_____. 【答案】x=1 【解析】 【分析】根据图象上函数值相等的点关于对称轴对称,可得抛物线的对称轴. 【详解】解:由抛物线y=ax2+bx+c经过(-2,-3)、(4,-3),得 (-2,-3)、(4,-3)关于对称轴对称, 即对称轴过(-2,-3)、(4,-3)的中点, x=, 故答案为:x=1. 【点睛】本题考查了二次函数的性质,图象上函数值相等点的垂直平分线是抛物线的对称轴. 15. 如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=6,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D对应点D'刚好落在线段AB的垂直平分线上时,DE的长为_______. 【答案】15或 【解析】 【分析】分两种情况讨论,由折叠的性质可得,由勾股定理可求得,再由勾股定理可求得DE的长. 【详解】如图,若点E在线段CD上时,过点作, 四边形ADNM是矩形, 把△ADE沿直线AE折叠,当点D对应点D'刚好落在线段AB的垂直平分线上时, ; 如图,点E在线段DC的延长线上,过点作, 同理可求,, 综上所述,DE的长为15或, 故答案为:15或 【点睛】本题考查翻折变、矩形的性质、勾股定理、线段垂直平分线的性质等知识,利用分类讨论思想解决问题是解题关键. 三、解答题(共75分) 16. (1)计算:. (2)解方程:. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,实数的混合计算,特殊角三角函数值,零指数幂. (1)先计算零指数幂,立方根,特殊角三角函数值,然后根据实数的混合计算法则求解即可; (2)利用因式分解法解方程即可. 【详解】解:(1) ; (2)∵, ∴, ∴,, 解得. 17. 我校初三年级在开学初进行了跳绳测试.某班体育老师告诉该班体育委员:班上只有的同学得到了满分20分,要加油.体育委员将跳绳测试的统计结果绘制成如下的统计图,以便根据班级情况进行针对性训练.请你结合图中所给信息解答下列问题: (1)请把条形统计图补充完整; (2)已知全校初三共有1500名学生,请你根据以上统计结果估计全校跳绳成绩在17分以下的约有______人; (3)针对班级目前的情况,体育委员决定将跳绳成绩在17分或17分以下的同学分成两组进行强化训练,现准备从得满分的4名同学中随机选择两名担任组长.已知得满分的同学两男两女.请你利用树状图或列表的方法求出这两名组长是一男一女的概率. 【答案】(1) 如图, (2)120 (3) 【解析】 【分析】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出,再从中选出符合事件的结果数目,然后根据概率公式求出事件或的概率.也考查了用样本估计总体和条形统计图. (1)用得20分的人数除以它所占的百分比可得全班人数,然后计算出得17分的人数,再补全统计图; (2)用样本中成绩在17分以下的人数所占百分比表示全校成绩在17分以下的人数的百分比,然后用1500乘以这个百分比可估计全校跳绳成绩在17分以下的人数; (3)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出一男一女的结果数,然后根据概率公式计算. 【小问1详解】 解:全班人数(人), 所以17分的人数(人) 【小问2详解】 解:(人), 估计全校跳绳成绩在17分以下的约有120人; 【小问3详解】 解:画树状图为: 共有12种等可能的结果数,其中一男一女的结果数为8, 所以这两名组长是一男一女的概率. 18. 如图,在平面直角坐标系中,已知是坐标原点,,两点的坐标分别为,. (1)以点为位似中心,在轴的左侧画出放大倍后的; (2)分别写出,两点的对应点,的坐标. 【答案】(1)如图所示:,即为所求; (2), 【解析】 【分析】(1)直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案; (2)利用(1)中所画图形得出对应点的坐标. 【详解】(1)略 (2)的坐标是,的坐标是. 【点睛】此题主要考查了位似变换,正确得出对应点位置是解题关键. 19. 平顶山某超市销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低2元,平均每天可多售出4件. (1)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元? (2)当每件商品降价多少元时,该商店每天所获销售利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1)每件商品降价10元时,该商店每天销售利润为1200元 (2)每件商品降价15元时,该商店每天销售利润最大值为1250元 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程与二次函数的实际应用,理解题意、利用等量关系列出方程和函数关系式是本题的关键. (1)设每件商品降价x元时,根据等量关系:商店每天销售利润为1200元,列出方程、解方程即可; (2)设每件商品降价n元时,该商店每天销售利润为y元,则可得y关于n的二次函数,求此二次函数的最大值即可,从而可得此时n的值. 【小问1详解】 解:设每件商品降价x元时,该商店每天销售利润为1200元 由题意得:, 解得:, 则 ∵每件盈利不少于25元, ∴应舍去 ∴ 即每件商品应降价10元时,该商店每天销售利润为1200元. 【小问2详解】 解:设每件商品降价n元时,该商店每天销售利润为y元 则:, ∵ , ∴y有最大值, 当时,y有最大值1250元 则,符合题意 即每件商品降价15元时,该商店每天销售利润最大值为1250元 20. 某校数学社团的同学们使用皮尺和自制的测角仪测量“鼎桥”的高度.如图2所示,他们在地面上架设测角仪,先在点处测得“鼎桥”最高点的仰角,然后沿方向前进到达点处,测得点A的仰角(点在一条直线上),测角仪的高度为.请利用同学们的测量数据求“鼎桥”最高点距离地面的高度.(结果精确到.参考数据:,,,) 【答案】 【解析】 【分析】延长,交于点,设,则,在中,,可得,在中,,求出的值,再根据可得答案. 【详解】解:如图所示,延长,交于点, 由题意得,,,,, 设,则, 在中,, ∴, 在中,, ∴, 经检验,是原方程的解且符合题意, ∴, ∴“鼎桥”最高点距离地面的高度约为, 故答案是:. 【点睛】本题考查解直角三角形的应用,通过仰角俯角问题测量物体高度,熟练掌握锐角三角函数的定义是解答本题的关键. 21. 如图,的对角线与相交于点O,过点B作,过点C作,与相交于点P. (1)证明四边形为平行四边形; (2)给添加一个条件,使得四边形为菱形,并说明理由. 【答案】(1) 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形; (2)添加条件, 理由如下: ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴平行四边形是菱形. 【解析】 【分析】(1)根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形进行证明即可; (2)根据一组邻边相等的平行四边形是菱形可知,只需要令相等即可,由此求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质与判断,菱形的判定,熟知平行四边形和菱形的判定定理是解题的关键. 22. 如图,从某建筑物9米高的窗口A处用水管向外喷水,喷出的水成抛物线状(抛物线所在平面与墙面垂直),如果抛物线的最高点M离墙1米,离地面12米,建立平面直角坐标系,如图. (1)求抛物线的解析式; (2)求水流落地点B离墙的距离OB. 【答案】(1)y=﹣3x2+6x+9;(2)3米. 【解析】 【分析】(1)先根据题意确定所求抛物线的顶点M和点A的坐标,再利用待定系数法求解; (2)根据(1)中求得的二次函数解析式即可求解. 【详解】解:(1)根据题意,得A(0,9),顶点M(1,12), 于是设抛物线解析式为y=a(x﹣1)2+12, 把A(0,9)代入,得9=a+12,解得a=﹣3, 所以抛物线的解析式为y=﹣3(x﹣1)2+12=﹣3x2+6x+9. 答:抛物线的解析式为y=﹣3x2+6x+9. (2)当y=0时,0=﹣3x2+6x+9,解得x1=3,x2=﹣1, 所以B(3,0). 答:水流落地点B离墙的距离OB为3米. 【点睛】本题是二次函数的应用题,正确理解题意、求出抛物线的解析式是解题关键. 23. 综合与实践 如图1,在正方形中,,是正方形内一点,连接,,且,将绕点顺时针旋转,得到,延长交于点. (1)【问题发现】根据旋转的性质,易得四边形是________.(填特殊四边形的名称) (2)【深入探究】如图2.过点作于点,连接.请判断四边形的形状,并说明理由. (3)【拓展应用】在(2)的条件下,若点是的三等分点,请直接写出线段的长. 【答案】(1)正方形 (2)四边形是平行四边形. 理由如下: 由(1)可知四边形是正方形 ∴. ∵ ∴ ∴. ∴. ∵四边形是正方形 ∴, ∵, ∴ 又∵ ∴ ∴ 由旋转的性质,可知 ∴ ∴四边形是平行四边形. (3)或 【解析】 【分析】(1)根据正方形的性质和旋转的性质可得,根据矩形的判定和性质可得,根据正方形的判定即可求得; (2)根据正方形的性质和平行线的判定可推得,,根据全等三角形的判定可得,故,即可证明四边形是平行四边形; (3)根据全等三角形的判定和性质可得,推得,进行分类讨论: ①当时,根据勾股定理可得求解可得的值; ②当时,根据勾股定理可得求解可得的值. 【小问1详解】 ∵,, ∴ ∴四边形是矩形 又∵ ∴矩形是正方形. 故答案为:正方形; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由(2),得 ∴ ∵, ∴ ∴ 由题意,可知需分以下两种情况:进行讨论. ①当时,如题图2所示. 设,则,.在 中, 即 解得(负值已舍去) ∴ ②当时,如解图所示. 设,则,, ∴ 解得(负值已舍去) ∴ ∴ 综上所述,当点是的三等分点时,线段的长为或. 【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定,正方形的判定和性质,勾股定理等,属于综合题,具有一定的难度,解题的关键是熟练掌握和运用这些判定和性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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