30 语文园地-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步练习课件（统编版）

该小学语文课件围绕中外经典童话单元，聚焦想象特点辨析、近义词运用、季节描写方法及名言积累，通过童话情节判断导入，引导学生从理解想象奇妙到辨析“忘记”与“忘怀”差异，再学习季节描写角度并仿写，最后补充名言警句，构建从感知到运用的学习支架。 其亮点在于以思维能力培养为核心，通过“想象奇妙”情节分析（如巨人让树开花）和近义词辨析（“忘记”与“忘怀”的感情色彩对比）提升语言运用能力，结合季节描写多角度仿写（如“雪用大氅覆盖青草”的拟人手法）渗透审美创造，名言书签制作强化文化自信。学生能在情境任务中提升语文素养，教师可直接利用结构化练习素材优化教学。

《学海乐园》四年级语文RJ版·下册 第八单元 中外经典童话 语文园地 一、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是 () A.张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现。 B.巨人生气地叱责孩子们，他们吓得跑开了。 C.巨人抱起小男孩，把他放到树枝上，这棵树马上开花了。 D.海公主们没有腿，下身是一条鱼尾。 二、词句段运用。 1.读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。 ①这个字怎么写？我忘记了。 ②任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。 “忘记”和“忘怀”是一组 词。“ ”的意思是经历 的事物不再存留在记忆中；而“ ”的对象一般是以往的，值得怀念 的，表达的感情色彩更浓。 2.体会描写季节的方法，再照样子写一写其他季节。 (1)选择下列句子描写季节的角度。 A.抓住典型事物B.抓住动物的活动 C.把自然现象当成人的行为来写 ①雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 ②冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。 ③北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 ( (2)照样子，从不同角度写一写春天和夏天。 春天，春姑娘轻轻地唤醒了大地， 夏天，太阳施展出他的威力， 三、把名言警句补充完整，并选择喜欢的一句写在下面的书签上。 ①少年不知勤学苦， ② ,一日不读十日空。 ③学习不怕根底浅， ④ ,学海无涯苦作舟。