内容正文:
丰城九中校本资料
丰城九中校本资料
丰城九中第二次质量监测考试八年级数学B卷
出题人: 考试时间:120分钟 满分:120分
一、单选题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.博物馆是保护和传承人类文明的重要场所.下列博物馆标志中,文字上方的图案不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.计算( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4.长方形的面积是.若一边长是,则另一边长是( )
A. B. C. D.
5.已知,则代数式的值是( )
A. B.30 C. D.20
6.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形()(如图1),把余下的部分拼成一个梯形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.已知,则 .
8.如图,有5个小正方形,现从标有数字1,2,3,4的四个小正方形中拿走一个,使剩余的四个小正方形组成的图形成为一个轴对称图形,则应该拿走的小正方形的标号是 .
9.若负有理数使得是一个完全平方式,则
10.如图,垂直平分线段于点,垂直平分线段于点F,若,则 .
11.已知,则之间的大小关系为 .(用“”连接)
12.如图,将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠.若,,则重叠部分△BDE的面积是 .
三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
13.计算: (1); (2).
14.先化简,再求值: ,其中 ,.
15.已知,求和的值.
16.如图,在三角形中,点是上一点,且.
(1)若,求的度数. (2)若,求的度数.
17.如图的三角形纸板中,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边的点E处,折痕为BD.
(1)若AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,求△AED的周长;
(2)若∠C=100°,∠A=70°,求∠BDE的度数.
(第21题)
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.已知:,,.
(1)求的值;
(2)证明:.
19.小华和小明同时计算一道整式乘法题.小华抄错了第一个多项式中a的符号,即把抄成了,得到结果为;小明把第二个多项式中的抄成了x,得到结果为.
(1)你知道式子中a,b的值各是多少吗?
(2)请你计算出这道题的正确结果.
20.如图,在中,,平分,,连接.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)若,求的度数.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共 18分)
21.如图,在8×6正方形方格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;
(2)连接CC′,则线段CC′被直线l ;
(3)在直线l上找一点P,使线段PB+PC的长最短.(不写作法,保留作图痕
22.规定两数,b之间的一种运算,记作,如果,那么.例如:因为,所以.
(1)根据上述规定,填空:
________,________;
(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:
,他给出了如下的证明:
设,则,即,
,即,
.
请你尝试运用上述方法说明下面这个等式成立的理由.
六、(本题12分)
23.知识生成:我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,如图1可以得到,等式变形可得,基于此,请解答下列问题:
(1)直接应用:若,直接写出的值为______;
(2)类比应用:若,则_______;(直接写结果)
(3)知识迁移:两个全等的直角三角形,,其中.如图2所示放置,其中,,在一直线上,连接,,若,,设,求四边形的面积的大小.
第3页/(共4页) 第4页/(共4页)
学科网(北京)股份有限公司
$