河南省郑州市2025-2026学年九年级上学期期末考试模拟化学卷(1-9单元)
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内容正文:
河南省郑州市2025-2026学年九年级上学期期末考试卷
详解详析
一、选择题
1.B
2.B
【解析】发展公共交通,倡导绿色出行,利于生态环境保护,A不符合题意;随意排放三废,降低生产成本,不利于生态环境保护,B符合题意;大力植树种草,建设生态文明,利于生态环境保护,C不符合题意;分类处理垃圾,回收利用资源,利于生态环境保护,D不符合题意。
3.D
4.B
【解析】将导管的一端放入水中,用手握住试管,观察到导管口有气泡冒出,松开手,导管处形成一小段水柱,说明装置气密性良好,A正确;向试管中加入块状固体大理石时,将试管横放,用镊子将块状固体放在试管口处,慢慢直立试管,使固体缓缓滑到试管底部,B不正确;倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,试管口紧挨试剂瓶口,标签正对手心,C正确;将产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,说明产生的气体是二氧化碳,D正确。
5.D
6.C
7.B
【解析】地球上的总水储量很大,但淡水资源匮乏,A错误;生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度,B正确;通过电解水实验得到氢气和氧气的质量比约为1∶8,C错误;自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒,D错误。
8.
B
【解析】
向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙,氧化钙和溶液中的水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热。原溶液中溶质不为0,由于饱和氢氧化钙溶液中的水发生反应而减少,则溶质会析出且反应的热,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,因此溶液中的溶质质量不断减少,反应结束后,温度逐渐恢复至室温,氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,溶液中溶质的质量又开始增大,由于溶剂减小,反应结束后,溶液质量、溶质质量一定比反应前小,A、D错误;已知饱和氢氧化钙溶液在一定温度下,故溶液温度曲线起点不为0,氧化钙和水反应时放出大量热,使溶液温度升高,随着反应的停止,温度又会恢复到原来的温度,B正确;原饱和氢氧化钙溶液溶质质量分数不为0,由于升温使氢氧化钙溶解度减小,形成比原溶液温度高的饱和溶液,则溶液中的溶质质量分数会减小,反应结束后,温度恢复至室温,氢氧化钙的溶解度逐渐增大,溶液的溶质质量分数逐渐增大至跟反应前相等,C错误。
9.C
【解析】 靛蓝由靛蓝分子构成,不含氧分子和氮分子,A错误; 靛蓝由靛蓝分子构成,其分子由 C、H、N、O 四种原子构成,B错误;氢元素和氮元素的质量比为 (1×10):(14×2)=10:28=5:14,C正确;靛蓝中各元素的质量比为C:H:N:O=(12×16):(1×10):(14×2):(16×2)=192:10:28:32,氢元素质量分数最小,D错误。
10.C
【解析】
选项
正误
解释或分析
A
×
①中需称取氯化钠的质量为50 g×15%=7.5 g
B
×
②中烧杯内壁有水珠导致溶剂质量偏大,所配制溶液的溶质质量分数偏小
C
√
若③中量取水时仰视读数,导致读数比真实值偏小,所量取水的体积偏大,所配制溶液的溶质质量分数偏小
D
×
固体物质的溶解度与溶剂、溶质本身的性质和温度有关,⑤中用玻璃棒搅拌的目的是加速氯化钠溶解
11.A
【解析】点燃可燃性气体前均需验纯,A正确;通过太阳能、风能等新型能源也可以获得能量,B不正确;C60属于碳单质,但C60由分子构成,C不正确;二氧化碳、氮气等不支持燃烧的气体均可使燃着的蜡烛熄灭,D不正确。
12.B
【解析】由微观示意图可知,“”表示一个水分子,构成宏观物质水,根据由分子构成的物质,化学性质由分子保持可知,保持“”化学性质的最小微粒是水分子,而不是氢原子,A不符合题意;由微观示意图可知,“”表示一个水分子,“”表示一个甲醇分子,由不同分子构成的物质为混合物,B符合题意;由微观示意图可知,反应中分子发生了分解,而原子没有再分,因此,化学变化中分子可分、原子不可分,C不符合题意;由微观示意图可知,甲烷是由甲烷分子构成,每个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成,D不符合题意。
13.A
【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳,由质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,则说明蜡烛中含有碳元素,B错误;二氧化锰为粉末状固体,带孔塑料隔板不能起到固液分离的作用,故不能控制反应的发生与停止,C错误;红墨水变为无色,是因为活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化,D错误。
14.C
【解析】铜粉和硫粉的混合物通入氧气充分灼烧,硫全部和氧气反应生成二氧化硫气体,铜和氧气反应生成氧化铜,因为灼烧后测得生成的气体的质量恰好等于原混合物的质量,则原混合物中铜的质量分数等于生成的二氧化硫气体中氧元素的质量分数,即 ×100%=50%,故选C。
二、填空题
15.不活泼 78%
16.(1)④ (2)⑤
【解析】(1)原子的最外层电子数大于4且没有排满电子时,容易得到电子,根据图示,在化学反应中易得电子的是④。(2)微观粒子的最外层电子数相时等,化学性质相似,②⑤的最外层电子数相等,都为1,因此与②化学性质相似的粒子是⑤。
17.吸附 b 硬水
【解析】活性炭具有吸附性,可吸附色素和异味,常用于净水;待净化的液体从b端通入,可使液体与活性炭层充分接触,提高净水效果;含有较多可溶性钙镁化合物的水属于硬水。
18.盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出装置 使反应在密闭容器中进行
【解析】盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成的二氧化碳逸出装置,导致指针向右偏转;若用该反应验证质量守恒定律,应该使反应在密闭容器中进行。
19.(1)减小
(2) ×100%
【解析】(1)分析溶解度曲线图,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。(2)20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.165 g,此时氢氧化钙饱和溶液中溶质的质量分数为 ×100%。
20.
(1) ②③
(2)发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量
(3)澄清石灰水
【解析】(1)A-H是初中化学常见的八种物质,无色气体C和淡黄色粉末E反应会生成有刺激性气味的气体F,所以F是二氧化硫,E是硫,C是氧气,氧气和黑色固体G反应会生成无色气体H,所以G是碳,H是二氧化碳,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以A是过氧化氢,B是二氧化锰,D是水,经过验证,推导正确,所以①②③中属于化合反应的是②③。(2)反应②的现象是发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量。(3)检验气体H用到的试剂是澄清石灰水。
三、简答题
21.(1)CH4+2O2 CO2+2H2O
(2)
(只要画出试管,且试管口向下倾斜即可)
22.(1)分子间有间隔,加压使分子间隔变小。
(2)分子在不断运动,特殊臭味在空气中扩散。
【解析】(1)由于分子间有间隔,加压使分子间隔变小,因此石油气加压可装入钢瓶中。(2)由于分子不断运动,特殊臭味在空气中扩散,因此在液化石油气中添加乙硫醇,一旦泄漏易被发现 ,从而及时采取安全措施。
23.(1)先胀大后缩小。
(2)①温度没有达到红磷的着火点。
②白磷浸在热水中时不燃烧,将打孔燃烧匙轻轻向上提起,使白磷露出水面,观察到白磷燃烧。
【解析】(1)白磷燃烧放热,使集气瓶内压强增大,气球胀大,在反应的过程中集气瓶内氧气被消耗,当反应结束、温度恢复到室温时,集气瓶内压强小于外界大气压,气球缩小。(2)①加入热水后,此时红磷与氧气接触,但温度未达到红磷的着火点,因此红磷没有燃烧。②最初白磷浸没在热水中,温度达到着火点、未与氧气接触,白磷不燃烧,将打孔燃烧匙轻轻向上提起,白磷露出水面,温度达到着火点、与氧气接触,白磷燃烧,对比可知燃烧需要与氧气接触。
24.(1)2H2+O2 2H2O
(2)浓硫酸(或浓H2SO4)
(3)
四、综合应用题
25.(1)化合物
(2)①排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸
②Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
③缺少尾气处理装置,可以在装置右侧增加一个气球将尾气收集(合理即可)。
(3)①b 混合溶液中加入的铁粉优先置换硝酸银中的银,若硝酸银未完全反应,则硝酸铜一定未参加反应,即溶液中一定存在硝酸铜。
②Fe、Cu、Ag(或铁、铜、银)
(4)解:设所得铜的质量为x
CuSO4+Fe FeSO4+ Cu
160 64
16 g×20% x
=
x=1.28 g
答:所得铜的质量为1.28 g。
【解析】(1)铁在自然界中多以化合物的形式存在于铁矿石中。(2)①在模拟炼铁的实验中,加热前需先通一段时间的CO,其目的是排尽装置内的空气,防止通入的CO和装置内空气形成的混合气体在加热时发生爆炸。②硬质玻璃管中氧化铁和CO在高温条件下发生反应,生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。③由于CO有毒,直接排放到空气中会造成污染,因此该装置的不合理之处是缺少尾气处理装置,可以在装置右侧末端增加气球将尾气收集等。(3)①题中涉及的三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为铁>铜>银,因此在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉时,铁粉优先置换硝酸银中的银并生成硝酸亚铁;当硝酸银完全反应后铁才与硝酸铜发生反应生成铜和硝酸亚铁。根据所加铁粉量的不同,完全反应后所得滤液A的成分有下列几种情况:ⅰ.当加入的铁粉过量时,硝酸银、硝酸铜完全反应,最终所得溶液A中只含Fe(NO3)2,a正确;ⅱ.当加入的铁粉不足量,硝酸铜未反应或未反应完时,则最终所得溶液A中含Fe(NO3)2和未参加反应的Cu(NO3)2,c正确;ⅲ.若加入的铁粉量很少,只能与部分硝酸银反应时,则最终所得溶液A中含Fe(NO3)2和未参加反应的Cu(NO3)2及未完全反应的AgNO3,d正确。猜想b不正确的原因是混合溶液中加入的铁粉优先与硝酸银发生反应,在硝酸银未完全反应的情况下,不会与硝酸铜发生反应,即溶液中存在硝酸银时,一定同时存在硝酸铜。②由于铜、银均不能与稀盐酸发生反应,因此在固体B中滴加稀盐酸时有气泡产生,说明铁粉过量,此时固体B中一定含银、铜、铁三种金属。(4)见答案。
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河南省郑州市2025-2026学年九年级上学期期末考试卷
化学
(考查范围:绪论~第九单元)
班级:______________ 姓名:______________
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64
一、选择题(每题1分,共14分)
1.2024年4月25日20时59分,神舟十八号载人飞船发射任务取得圆满成功。中国航天,又站在了一个新的起点。下列步骤中,一定涉及化学变化的是( )
A. 地面人员加注火箭燃料 B. 火箭点火起飞
C. 载人飞船与运载火箭分离 D. 载人飞船进入空间站轨道
2.生态文明建设是可持续发展的根本大计。下列做法不利于生态保护的是( )
A.发展公共交通,倡导绿色出行
B.随意排放三废,降低生产成本
C.大力植树种草,建设生态文明
D.分类处理垃圾,回收利用资源
3.《梦溪笔谈》对宝剑的记载如下:“古人以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折。”关于剂钢和柔铁的说法正确的是( )
A. 剂钢是纯铁,柔铁是合金
B. 合金中至少有两种金属
C. 剂钢的强度和硬度比纯铁低
D. 改变合金中的元素比例,可以得到不同性能的合金
4.下列是实验室制取二氧化碳的部分操作,其中不正确的是( )
5.早期照相机闪光灯的工作原理是在拍照瞬间,利用某种物质燃烧发出的耀眼白光,同时伴随白烟产生,该物质可能是( )
A. 木炭 B. 硫粉 C. 铁粉 D. 镁粉
6.化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是( )
选项
生活项目
化学知识
A
工业分离液态空气制氧气
液氮和液氧的沸点不同
B
红磷可制造烟雾弹
红磷燃烧产生大量白烟
C
鱼、虾能在水中生存
氧气化学性质比较活泼
D
稀有气体用于制霓虹灯
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
7.下列四位同学的学习笔记中对水的相关知识描述正确的是( )
A. 小风:地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭
B. 小雷:生活中可通过煮沸降低水的硬度
C. 小雪:电解水得到氢气和氧气的质量比约为2∶1
D. 小云:自来水厂常用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法净水
8.向一定温度、一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入适量的氧化钙,下列图像符合实际变化过程的是( )
9.2025年9月3日,在北京举行的阅兵仪式上,7架歼-10表演机拉出的14道彩烟,以其深刻的寓意和壮观的视觉效果,成为了备受瞩目的亮点之一。飞机表演的彩烟是由氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合制成。下列有关靛蓝(C16H10N2O2)的说法正确的是( )
A.靛蓝中含有氧分子和氮分子
B.靛蓝是由C、H、N、O四种原子构成
C.靛蓝中氢元素和氮元素的质量比为5∶14
D.靛蓝中氧元素的质量分数最小
10.实验课上,兴趣小组的同学在实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液用于农业选种。溶液的配制过程如下,下列说法正确的是( )
A.①中需称取NaCl固体的质量为5 g
B.②中烧杯内壁有水珠对实验结果无影响
C.若③中量取水时仰视读数,溶液的溶质质量分数会偏小
D.⑤中搅拌的目的是增大NaCl的溶解度
11.
逻辑推理是一种常用的化学思维方法,下列推理正确的是( )
A. 点燃氢气前需要验纯,所以点燃其他可燃性气体前都要验纯
B. 燃料燃烧会释放热量,所以能量都由燃料燃烧提供
C. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,所以碳单质都是由碳原子构成
D. 二氧化碳能使燃着的蜡烛熄灭,则能使蜡烛熄灭的气体一定是二氧化碳
12.中国科学院大连化学物理研究所研发出一种新型分子筛ZSM-5,在一定条件下实现了由甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。其反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.保持“”化学性质的最小微粒是“”
B.生成物“”为混合物
C.化学变化中分子、原子都可再分
D.甲烷中含有4个碳原子
13.某化学兴趣小组的同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新,下列说法正确的是( )
A
左侧液面约上升至刻度1处,证明氧气约占空气体积的
B
澄清石灰水变浑浊,证明蜡烛中含有碳单质
C
实验室制取O2并控制反应的发生与停止
D
红墨水变为无色,因为红墨水与活性炭发生了化学反应
14.向铜粉和硫粉的混合物中通入氧气充分灼烧,冷却后将收集到的气体称量,测得生成的气体的质量恰好等于原混合物的质量,则原混合物中铜的质量分数为( )
A. 10% B. 30% C. 50% D. 70%
二、填空题(每空1分,共16分)
15.气调保鲜技术就是采用“保鲜气体”改变食物包装内环境,由于氮气的化学性质_______,因为常被用作“保鲜气体”。氮气约占空气总体积的___________。
16.根据下列四种粒子的结构示意图,回答问题:
(1)在化学反应中易得电子的是________(填序号,下同)。
(2)与②化学性质相似的粒子是________。
17.如图是活性炭净水器示意图。活性炭能净水是利用了活性炭的________性;为了达到较好的净化效果,液体应该从_______(填“a”或“b”)端通入;经过上述操作得到的水中仍然含有较多可溶性钙镁化合物,该水属于________(填“硬水”或“软水”)。
18.在如图的装置中,两物质反应后,天平不再保持平衡,指针向右偏转,请解释原因___________________;若用该反应验证质量守恒定律,请提出改进方法________________________________。
19.氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。
(1)由图可知,氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。
(2)20 ℃时,氢氧化钙饱和溶液中溶质的质量分数为________________(写出计算式即可)。
20.已知A-H是初中化学常见的八种物质,它们之间有如图所示的转化关系,请回答下列问题:
(1)①②③中属于化合反应的是_____________;
(2)反应②的现象是__________________________;
(3)检验气体H用到的试剂是_____________。
三、简答题(每空1分,共10分)
21.2017年5月,我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将右图方框中该气体的发生装置图补画完整。
22.液化石油气是常用燃料。从分子及其运动的角度解释下列现象。
(1)25 m3石油气加压后可装入容积为0.024 m3的钢瓶中(如右图)。
(2)液化石油气中添加有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油气泄漏,周围较大范围都能闻到特殊臭味,可及时采取安全措施。
23.小组同学利用如图装置探究可燃物燃烧的条件。步骤①:向集气瓶中加入80 ℃的热水至水深标记处,塞紧橡胶塞,观察到红磷、白磷都没有燃烧;步骤②:将打孔燃烧匙轻轻向上提起,使白磷露出水面,观察到白磷燃烧(已知白磷的着火点为40 ℃、红磷的着火点为260 ℃)。
(1)过程中气球的变化情况是什么?
(2)请从以下所给问题中任选一个回答。
①请分析加入热水后,红磷为什么没有燃烧?
②能说明“燃烧需要与氧气接触”的证据是什么?
24.如图是实验室制取干燥氢气的实验装置。
(1)写出氢气燃烧的化学方程式。
(2)B装置中盛放的试剂是____________。
(3)在虚线框中画出用排空气法收集氢气的装置(画出导管和试管)。
四、综合应用题(第(4)题3分,其他每空1分,共10分)
25.铁是重要的金属材料,在生产生活中发挥着重要的作用。
Ⅰ. 铁的存在形式
(1)人类每年都会从金属矿物中提取数以亿吨计的金属,提取量最大的是铁,铁在自然界中以________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。
Ⅱ. 铁的冶炼
(2)用如图装置模拟赤铁矿炼铁,样品的主要成分为Fe2O3,杂质不参与反应。
①加热前,先通一段时间CO的目的是___________________。
②写出硬质玻璃管中反应的化学方程式___________________。
③该装置的设计有不合理之处,请简述不足并提出改进方法_________。
Ⅲ. 铁的化学性质
(3)现用一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液,进行如图所示实验。
某同学对溶液A中的溶质有如下猜想:a.只有Fe(NO3)2;b.有Fe(NO3)2、AgNO3;c.有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2;d.有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
①其中不合理的猜想是________(填序号),请简述其理由_____________。
②若取少量固体B于试管中,滴加稀盐酸,观察到有气泡产生,请写出固体B的成分。
(4)《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,胆矾为CuSO4晶体。某同学模拟上述反应原理进行实验:向一定量铁中加入16 g质量分数为20%的硫酸铜溶液熬制,恰好完全反应后过滤,所得铜的质量为多少?
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