章末整合提升2 机械振动(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(人教版)江苏专版
2026-01-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 426 KB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55797365.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理机械振动单元复习讲义围绕简谐运动图像、单摆周期公式、周期性与对称性三大核心内容构建知识体系,通过图像分析示例、公式推导过程及典型例题解析呈现知识脉络,突出物理观念(位移、振幅等概念提炼)、科学思维(周期性规律应用)与科学探究(单摆周期实验方法)的融合,明确重难点内在联系。
讲义亮点在于分层练习设计,如弹簧振子振动图像选择题、单摆与自由落体相遇计算题,培养科学思维中的模型建构和科学探究能力。例题解析含易错点提醒,基础学生掌握方法,优秀学生深入探究,助力教师实施精准化单元复习教学。
内容正文:
[对应学生用书P61]
机械振动
一、简谐运动的图像(物理观念)
如图所示,简谐运动的图像反映的是位移随时间的变化规律,图像不代表质点运动的轨迹。由图像可以获得以下信息:
(1)可以确定振动物体在任一时刻的位移。如图中对应t1、t2时刻的位移分别为x1=+7 cm,x2=-5 cm 。
(2)确定振动的振幅。图中最大位移的值等于振幅,由图可以看出振动的振幅是10 cm。
(3)确定振动的周期和频率。振动图像上一个完整的正弦(或余弦)函数图形在时间轴上拉开的“长度”表示周期。
由图可知,OD、AE、BF的时间间隔都等于振动周期,T=0.2 s,频率f==5 Hz。
(4)确定各时刻质点的振动方向。例如图中的t1时刻,质点正远离平衡位置向位移的正方向运动;在t3时刻,质点正向着平衡位置运动。
(5)比较不同时刻质点回复力(或加速度)的大小和方向。例如在图中,t1时刻质点位移x1为正,则回复力F1(或加速度a1)为负;t2时刻质点位移x2为负,则回复力F2(或加速度a2)为正,又因为|x1|>|x2|,所以|F1|>|F2|(或|a1|>|a2|)。
一弹簧振子沿x轴振动,振幅为4 cm,振动的平衡位置位于x轴上的0点。如图中的a、b、c、d为四个不同的振动状态:黑点表示振子的位置,黑点上的箭头表示运动的方向。如图给出的①②③④四条振动曲线,可用于表示振子的振动图像的是( )
A.若规定状态a时t=0,则图像为②
B.若规定状态b时t=0,则图像为②
C.若规定状态c时t=0,则图像为③
D.若规定状态d时t=0,则图像为④
[解析] 振子在状态a时t=0,此时的位移为3 cm,且向规定的正方向运动,选项A错误。振子在状态a时t=0,此时的位移为2 cm,且向规定的负方向运动,相应的图像②中初始位移不对,选项B错误。振子在状态c时t=0,此时的位移为-2 cm,且向规定的负方向运动,相应的图像③中运动方向及初始位移均不对,选项C错误。振子在状态d时t=0,此时的位移为-4 cm,速度为零,选项D正确。
[答案] D
1.水平放着的劲度系数为20 N/cm的弹簧振子,它的振动图像如图所示,则( )
A.在图中A点对应的时刻,振子所受的弹力大小为0.5 N,方向指向x轴的负方向
B.在图中A点对应的时刻,振子的速度方向指向x轴的正方向
C.0~4 s内振子做了1.75次全振动
D.0~4 s内振子通过的路程为0.35 cm
解析 由图像可知A在t轴上方,位移x=0.25 cm,所以弹力F=-kx=-5 N,即弹力大小为5 N,方向指向x轴负方向,故选项A错误;由图像可知振子的速度方向指向x轴正方向,故选项B正确;由图像可看出,振子的周期T=2 s,故0~4 s内完成两次全振动,故选项C错误;在0~4 s内振子完成了2次全振动,所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5 cm=4 cm,故选项D错误。
答案 B
二、单摆周期公式的应用(科学探究)
1.单摆的周期公式T=2π。该公式提供了一种测定重力加速度的方法。
2.注意:(1)单摆的周期T只与摆长l和g有关,而与振子的质量及振幅无关。
(2)l为等效摆长,表示从悬点到摆球重心的距离,要区分摆长和摆线长。小球在光滑圆周上小角度运动和双线摆也属于单摆,双线摆中的“l”实际为摆球重心到摆动所在圆弧的圆心的距离。
(3)g为当地的重力加速度或“等效重力加速度”。
有两名同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,并各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-l图像,如图甲所示,去北京大学的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A”或“B”)。另外,在南京大学做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图像(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比la∶lb=________。
[解析] 纬度越高,重力加速度g越大,由于单摆=,所以B图线是在北大的同学做的。
从题图乙中可以看出Ta= s,Tb=2 s
所以==。
[答案] B 4∶9
2.如图所示,ACB为光滑弧形槽,弧形槽半径为R,R≫。甲球从弧形槽的球心处自由落下,乙球从A点由静止释放,问:
(1)两球第1次到达C点的时间之比。
(2)若在圆弧的最低点C的正上方h处由静止释放小球甲,让其自由下落,同时乙球从圆弧左侧由静止释放,欲使甲、乙两球在圆弧最低点C处相遇,则甲球下落的高度h是多少?
解析 (1)甲球做自由落体运动R=gt12,所以t1=。
乙球沿圆弧做简谐运动(由于≪R,可认为摆角θ<5°)。
此振动与一个摆长为R的单摆振动模型相同,故此等效摆长为R,因此乙球第1次到达C处的时间t2=T=×2π=,所以t1∶t2=。
(2)甲球从离弧形槽最低点h高处开始自由下落,到达C点的时间t甲=。
由于乙球运动的周期性,所以乙球到达C点的时间t乙=+n=(2n+1)(n=0,1,2,…)
由于甲、乙在C处相遇,故t甲=t乙
解得h=(n=0,1,2,…)。
答案 (1) (2)(n=0,1,2,…)
三、简谐运动的周期性和对称性(科学思维)
1.周期性:做简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后,能恢复到原来的状态。
2.对称性
(1)速率的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有相等的速率。
(2)加速度和回复力的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度和回复力。
(3)时间的对称性:系统通过关于平衡位置对称的两段位移的时间相等。振动过程中通过任意两点A、B的时间与逆向通过此两点的时间相等。
3.一个做简谐运动的质点,经过时间t=nT(n为正整数),则质点必回到出发点,而经过t=(2n+1)(n为自然数),则质点所处位置必与原来位置关于平衡位置对称。
一个质点在平衡位置O点附近做简谐运动,它离开O点后经过3 s时间第一次经过M点,再经过2 s第二次经过M点,该质点再经过________ s第三次经过M点。若该质点由O点出发,在20 s内经过的路程是20 cm,则质点做简谐运动的振幅为________ cm。
[解析] 根据简谐运动的周期性和对称性分析解决问题。作出该质点的振动图像如图所示,则M点的位置可能有两个,即图中的M1或M2。
第一种情况:
若是位置M1,由图可知=3 s+1 s=4 s,T1=16 s,根据简谐运动的周期性,质点第三次经过M点时所需时间为一个周期减第二次经过M点的时间,故Δt1=16 s-2 s=14 s。质点在20 s内(即n==个周期内)的路程为20 cm,故由5A1=20 cm,得振幅A1=4 cm。
第二种情况:
若是位置M2,由图可知=3 s+1 s=4 s,T2= s。根据对称性,质点第三次经过M点时所需时间为一个周期减第二次经过M点的时间,故Δt2= s-2 s= s。质点在20 s内(即n==个周期内)的路程为20 cm。故由15A2=20 cm,得振幅A2= cm。
[答案] 14或 4或
3.弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,在t=0时刻,振子从O、B间的P点以速度v向B点运动;在t=0.2 s时,振子速度第一次变为-v;在t=0.5 s时,振子速度第二次变为-v,已知B、C之间的距离为25 cm。
(1)求弹簧振子的振幅A;
(2)求弹簧振子振动周期T和频率f。
解析 (1)弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,所以振幅是B、C之间的距离的,所以A=cm=12.5 cm。
(2)由简谐运动的对称性可知P到B的时间与B返回P的时间是相等的,
所以tBP=s=0.1 s
同时由简谐振动的对称性可知:
tPO=s=0.15 s
又由于tPO+tBP=
联立得:T=1 s,
所以f==1 Hz。
答案 (1)12.5 cm (2)1 s 1 Hz
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