章末整合提升2 机械振动(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(人教版)江苏专版

2026-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 426 KB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55797365.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理机械振动单元复习讲义围绕简谐运动图像、单摆周期公式、周期性与对称性三大核心内容构建知识体系,通过图像分析示例、公式推导过程及典型例题解析呈现知识脉络,突出物理观念(位移、振幅等概念提炼)、科学思维(周期性规律应用)与科学探究(单摆周期实验方法)的融合,明确重难点内在联系。 讲义亮点在于分层练习设计,如弹簧振子振动图像选择题、单摆与自由落体相遇计算题,培养科学思维中的模型建构和科学探究能力。例题解析含易错点提醒,基础学生掌握方法,优秀学生深入探究,助力教师实施精准化单元复习教学。

内容正文:

[对应学生用书P61] 机械振动 一、简谐运动的图像(物理观念) 如图所示,简谐运动的图像反映的是位移随时间的变化规律,图像不代表质点运动的轨迹。由图像可以获得以下信息: (1)可以确定振动物体在任一时刻的位移。如图中对应t1、t2时刻的位移分别为x1=+7 cm,x2=-5 cm 。 (2)确定振动的振幅。图中最大位移的值等于振幅,由图可以看出振动的振幅是10 cm。 (3)确定振动的周期和频率。振动图像上一个完整的正弦(或余弦)函数图形在时间轴上拉开的“长度”表示周期。 由图可知,OD、AE、BF的时间间隔都等于振动周期,T=0.2 s,频率f==5 Hz。 (4)确定各时刻质点的振动方向。例如图中的t1时刻,质点正远离平衡位置向位移的正方向运动;在t3时刻,质点正向着平衡位置运动。 (5)比较不同时刻质点回复力(或加速度)的大小和方向。例如在图中,t1时刻质点位移x1为正,则回复力F1(或加速度a1)为负;t2时刻质点位移x2为负,则回复力F2(或加速度a2)为正,又因为|x1|>|x2|,所以|F1|>|F2|(或|a1|>|a2|)。  一弹簧振子沿x轴振动,振幅为4 cm,振动的平衡位置位于x轴上的0点。如图中的a、b、c、d为四个不同的振动状态:黑点表示振子的位置,黑点上的箭头表示运动的方向。如图给出的①②③④四条振动曲线,可用于表示振子的振动图像的是(  ) A.若规定状态a时t=0,则图像为② B.若规定状态b时t=0,则图像为② C.若规定状态c时t=0,则图像为③ D.若规定状态d时t=0,则图像为④ [解析] 振子在状态a时t=0,此时的位移为3 cm,且向规定的正方向运动,选项A错误。振子在状态a时t=0,此时的位移为2 cm,且向规定的负方向运动,相应的图像②中初始位移不对,选项B错误。振子在状态c时t=0,此时的位移为-2 cm,且向规定的负方向运动,相应的图像③中运动方向及初始位移均不对,选项C错误。振子在状态d时t=0,此时的位移为-4 cm,速度为零,选项D正确。 [答案] D 1.水平放着的劲度系数为20 N/cm的弹簧振子,它的振动图像如图所示,则(  ) A.在图中A点对应的时刻,振子所受的弹力大小为0.5 N,方向指向x轴的负方向 B.在图中A点对应的时刻,振子的速度方向指向x轴的正方向 C.0~4 s内振子做了1.75次全振动 D.0~4 s内振子通过的路程为0.35 cm 解析 由图像可知A在t轴上方,位移x=0.25 cm,所以弹力F=-kx=-5 N,即弹力大小为5 N,方向指向x轴负方向,故选项A错误;由图像可知振子的速度方向指向x轴正方向,故选项B正确;由图像可看出,振子的周期T=2 s,故0~4 s内完成两次全振动,故选项C错误;在0~4 s内振子完成了2次全振动,所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0.5 cm=4 cm,故选项D错误。 答案 B 二、单摆周期公式的应用(科学探究) 1.单摆的周期公式T=2π。该公式提供了一种测定重力加速度的方法。 2.注意:(1)单摆的周期T只与摆长l和g有关,而与振子的质量及振幅无关。 (2)l为等效摆长,表示从悬点到摆球重心的距离,要区分摆长和摆线长。小球在光滑圆周上小角度运动和双线摆也属于单摆,双线摆中的“l”实际为摆球重心到摆动所在圆弧的圆心的距离。 (3)g为当地的重力加速度或“等效重力加速度”。  有两名同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室,并各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-l图像,如图甲所示,去北京大学的同学所测实验结果对应的图线是________(选填“A”或“B”)。另外,在南京大学做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图像(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比la∶lb=________。 [解析] 纬度越高,重力加速度g越大,由于单摆=,所以B图线是在北大的同学做的。 从题图乙中可以看出Ta= s,Tb=2 s 所以==。 [答案] B 4∶9 2.如图所示,ACB为光滑弧形槽,弧形槽半径为R,R≫。甲球从弧形槽的球心处自由落下,乙球从A点由静止释放,问: (1)两球第1次到达C点的时间之比。 (2)若在圆弧的最低点C的正上方h处由静止释放小球甲,让其自由下落,同时乙球从圆弧左侧由静止释放,欲使甲、乙两球在圆弧最低点C处相遇,则甲球下落的高度h是多少? 解析 (1)甲球做自由落体运动R=gt12,所以t1=。 乙球沿圆弧做简谐运动(由于≪R,可认为摆角θ<5°)。 此振动与一个摆长为R的单摆振动模型相同,故此等效摆长为R,因此乙球第1次到达C处的时间t2=T=×2π=,所以t1∶t2=。 (2)甲球从离弧形槽最低点h高处开始自由下落,到达C点的时间t甲=。 由于乙球运动的周期性,所以乙球到达C点的时间t乙=+n=(2n+1)(n=0,1,2,…) 由于甲、乙在C处相遇,故t甲=t乙 解得h=(n=0,1,2,…)。 答案 (1) (2)(n=0,1,2,…) 三、简谐运动的周期性和对称性(科学思维) 1.周期性:做简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后,能恢复到原来的状态。 2.对称性 (1)速率的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有相等的速率。 (2)加速度和回复力的对称性:系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度和回复力。 (3)时间的对称性:系统通过关于平衡位置对称的两段位移的时间相等。振动过程中通过任意两点A、B的时间与逆向通过此两点的时间相等。 3.一个做简谐运动的质点,经过时间t=nT(n为正整数),则质点必回到出发点,而经过t=(2n+1)(n为自然数),则质点所处位置必与原来位置关于平衡位置对称。  一个质点在平衡位置O点附近做简谐运动,它离开O点后经过3 s时间第一次经过M点,再经过2 s第二次经过M点,该质点再经过________ s第三次经过M点。若该质点由O点出发,在20 s内经过的路程是20 cm,则质点做简谐运动的振幅为________ cm。 [解析] 根据简谐运动的周期性和对称性分析解决问题。作出该质点的振动图像如图所示,则M点的位置可能有两个,即图中的M1或M2。 第一种情况: 若是位置M1,由图可知=3 s+1 s=4 s,T1=16 s,根据简谐运动的周期性,质点第三次经过M点时所需时间为一个周期减第二次经过M点的时间,故Δt1=16 s-2 s=14 s。质点在20 s内(即n==个周期内)的路程为20 cm,故由5A1=20 cm,得振幅A1=4 cm。 第二种情况: 若是位置M2,由图可知=3 s+1 s=4 s,T2= s。根据对称性,质点第三次经过M点时所需时间为一个周期减第二次经过M点的时间,故Δt2= s-2 s= s。质点在20 s内(即n==个周期内)的路程为20 cm。故由15A2=20 cm,得振幅A2= cm。 [答案] 14或 4或 3.弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,在t=0时刻,振子从O、B间的P点以速度v向B点运动;在t=0.2 s时,振子速度第一次变为-v;在t=0.5 s时,振子速度第二次变为-v,已知B、C之间的距离为25 cm。 (1)求弹簧振子的振幅A; (2)求弹簧振子振动周期T和频率f。 解析 (1)弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,所以振幅是B、C之间的距离的,所以A=cm=12.5 cm。 (2)由简谐运动的对称性可知P到B的时间与B返回P的时间是相等的, 所以tBP=s=0.1 s 同时由简谐振动的对称性可知: tPO=s=0.15 s 又由于tPO+tBP= 联立得:T=1 s, 所以f==1 Hz。 答案 (1)12.5 cm (2)1 s 1 Hz 学科网(北京)股份有限公司 $

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