2026届高考英语语法-主谓一致 专题复习学案

2026高考英语二轮主谓一致专题复习

 一、 高考核心知识点梳理  

（一）主谓一致三大核心原则  

核心定义：主谓一致指谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致，高考考查集中于语法一致、意义一致、就近一致三大原则。

1. 语法一致原则

① 功能：主语的形式单复数决定谓语动词的单复数形式，是主谓一致的基础规则。

② 核心规则：单数主语接单数谓语；复数主语接复数谓语；不可数名词作主语，谓语用单数。

③ 特殊拓展：

 each/every + 单数名词 作主语，谓语用单数；

 each/every + 单数名词 + and + each/every + 单数名词 结构作主语，谓语用单数（强调个体独立性）。

④ 高考真题例句（2025·新课标I卷改编）：Every boy and every girl in the class is required to take part in the sports meeting.

2. 意义一致原则

① 功能：谓语动词的单复数依据主语所表达的实际语义判定，而非形式上的单复数。

② 核心规则（高考高频）：

◆集体名词（family, class, team, committee, police等）作主语，强调整体时谓语用单数，强调个体成员时谓语用复数；

◆ 时间、距离、金钱、重量等复数名词作主语，视为单一整体时谓语用单数；

◆ the + 形容词 结构：表一类人时（the poor, the old）谓语用复数；表抽象概念时（the beautiful, the impossible）谓语用单数；

◆ 分数/百分数 + of + 名词 作主语，谓语单复数由of后的名词单复数决定（可数复数→复数谓语；不可数/可数单数→单数谓语）。

③ 高考真题例句（2024·全国卷II改编）：The family are having dinner together happily, talking about their travel plan.（强调个体成员）

3. 就近一致原则

① 功能：谓语动词的单复数由靠近它的主语决定，与主语的整体位置无关。

② 核心结构（高考全覆盖）：

◆ either...or...; neither...nor...; not only...but also...; not...but... 连接两个主语时，遵循就近原则；

◆ there be/here be 句型中，be动词的单复数与be后的主语一致。

③ 高考真题例句（2023·新课标卷I改编）：Not only the teacher but also his students like playing basketball after class.（谓语与students保持一致）

（二）主谓一致三大高频考点变形（高考重难点）

1. 集体名词的主谓一致判定

① 判定技巧：看语境强调“整体属性”还是“个体动作”

◆ 强调整体（视为一个单位）→ 谓语单数；例：Our team is the champion of the football match.

◆ 强调个体（成员的具体动作）→ 谓语复数；例：The team are celebrating their victory in the stadium.

② 真题原型（2024·天津卷）：The class was divided into four groups to carry out the experiment.（强调整体）

2. 数量短语作主语的主谓一致

① 核心短语及规则（高考必背）：

a number of + 复数名词；       意义：许多；       谓语动词：复数  

the number of + 复数名词 ；    意义：……的数量； 谓语动词： 单数

a quantity of + 可数复数 ；      意义：一些 ；     谓语动词：复数  

a quantity of + 不可数名词 ；    意义：一些 ；     谓语动词：复单数  

quantities of + 可数/不可数名词；意义： 大量；      谓语动词：复数

 ② 真题原型（2025·浙江卷）：A number of new books have been bought for the school library this term.

3. 并列主语的主谓一致

① 核心规则：

◆ and连接两个单数名词表同一人/物/概念时，谓语用单数；表不同人/物时，谓语用复数；

◆ and连接的两个名词前有each, every, no等修饰时，谓语用单数。

② 真题原型（2023·全国甲卷改编）：A doctor and writer is going to give us a lecture on health next week.（指同一人）

（三）主谓一致的特殊考法（2025模拟新增考点）

1. 不定代词作主语的主谓一致

① 核心不定代词：someone, anyone, everyone, no one, nothing, everything, something等，作主语时谓语一律用单数。

② 拓展：none of + 复数名词/代词 作主语时，谓语单复数均可；none of + 不可数名词 作主语时，谓语用单数。

③ 高考真题例句（2024·新课标I卷改编）：Nothing is more important than health in our daily life.

2. 分隔式主语的主谓一致（就远原则）

① 定义：主语与谓语之间被插入语（as well as, together with, along with, including等短语）隔开。

② 解题关键：插入语不影响主语的单复数，谓语仍需与核心主语保持一致。

③ 高考真题例句（2025·浙江卷改编）：Tom, together with his parents, goes to the park every Sunday.（核心主语是Tom）

二、 高考高频考点与易错点突破

（一）高频考点清单（近5年考查频次）

1. 语法一致与意义一致的混合判定：每年必考，涉及语法填空、短文改错题型

2. 就近一致原则的典型结构：每年必考，涉及语法填空、单选题型

3. a number of / the number of 的辨析：4考，涉及语法填空、短文改错题型

4. 集体名词的主谓一致：3考，涉及语法填空、阅读理解题型

（二）易错点辨析（丢分重灾区）

1. 集体名词的单复数判定误区

① 易错表现：忽略语境，直接将集体名词视为单数或复数。

② 纠正技巧：看谓语动词后的动作是“整体完成”还是“个体成员分别完成”。

◆ 正确例句：The government is making new policies to improve people’s life.（整体动作）

◆ 错误例句：The family is watching TV when the doorbell rang.（应改为are，强调成员同时进行的动作）

 2. 插入语干扰的主谓一致误区

① 易错表现：误将as well as, together with等短语后的名词当作主语。

② 纠正技巧：去掉插入语，直接找句子的核心主语。

◆正确例句：My brother, as well as his friends, likes playing football.（核心主语是my brother）

◆错误例句：She, along with her classmates, are going to the cinema.（应改为is）

3. 分数/百分数作主语的主谓一致误区

① 易错表现：直接根据分数/百分数的单复数判定谓语，忽略of后的名词。

② 纠正技巧：谓语单复数由of后的名词性质决定（可数复数→复数谓语；不可数/可数单数→单数谓语）。

◆正确例句：Two thirds of the land is covered with water.（land为不可数名词）

◆错误例句：One fifth of the students is absent today.（应改为are，students为可数复数）

三、 解题技巧（高考快速得分法）

（一）主谓一致判定三步法

1. 步骤：① 找出句子的核心主语（去掉插入语、修饰成分）；② 判断主语遵循的一致原则（语法/意义/就近）；③ 结合主语的实际意义或形式，确定谓语动词的单复数。

2. 例句：Neither my parents nor my sister is at home now. → ① 核心主语：my sister；② 原则：就近一致；③ 谓语用is。

（二）数量短语主谓一致判定技巧

1. 规则：看到a number of / the number of 等短语，先判定短语类型，再确定主语核心。

◆ a number of → 核心是后面的复数名词 → 复数谓语；

◆ the number of → 核心是the number → 单数谓语。

2. 例句：The number of people invited was fifty.（核心是the number）

（三）集体名词主谓一致判定技巧

1. 规则：看句子描述的是“整体属性”还是“个体动作”。

◆ 整体属性（如规模、性质、状态）→ 单数谓语；

◆ 个体动作（如吃饭、讨论、玩耍）→ 复数谓语。

2. 例句：The class has fifty students.（整体属性）；The class are discussing the problem.（个体动作）

主谓一致限时训练

（考试时间：25分钟   满分：80分）

 （一）单项选择（每题2分，共20分）

从每题所给选项中，选出最佳答案填入空白处

1. The number of people invited ______ fifty, but a number of them ______ absent for different reasons.

A. was; were  B. were; was  C. was; was  D. were; were

2. Not only my brother but also I ______ fond of playing chess.

A. am  B. is  C. are  D. be

3. Three hours ______ enough for us to finish the task.