第一单元 昼夜与四季(单元自测)科学人教鄂教版五年级下册

2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第一单元 昼夜与四季
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 458 KB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 博创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-05
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷(人教鄂教版) 第一单元 昼夜与四季 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)小科早上6点看到太阳从东边升起,傍晚6点看到太阳从西边落下,这是因为(    )。 A.太阳绕地球转 B.地球自转 C.地球公转 2.(本题2分)北京和乌鲁木齐相比,(    )先迎来黎明。 A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时 3.(本题2分)下列对生物影响的描述正确的是(   )。 A.猫头鹰适应强光,主要在白天活动 B.郁金香随着太阳升起而开放 C.枫树落叶是适应白天较强的光照 4.(本题2分)家住哈尔滨的小科打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该准备(    )。 A.羽绒服 B.厚毛衣 C.T恤衫 5.(本题2分)在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,大家手拉手围成一个圆圈,模拟的是(   )。 A.地球 B.太阳 C.地球公转轨道 6.(本题2分)下列有规律的变化与昼夜交替现象无关的是(    )。 A.早上影子较长,中午影子较短 B.夏季炎热,冬季寒冷,春秋凉爽 C.夜空中,月亮的位置会不断变化 7.(本题2分)下列现象与昼夜有关的是(    )。 A.大雁迁徙 B.树木发芽 C.日出而作 8.(本题2分)中国在东半球,美国在西半球,中国是白天的时候,美国是(   )。 A.夜晚 B.白天 C.无法确定 9.(本题2分)东边比西边更早迎来日出的形成原因是(   )。 A.地球绕着地轴自西向东自转 B.地球绕着地轴自东向西自转 C.东边离太阳近,西边离太阳远 10.(本题2分)我们观察发现,每天东部地区比西部地区先看见太阳;日月星辰都有东升西落现象。这些说明了地球自转的方向是(   )。 A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 11.(本题2分)小丽同学对地球上的昼夜交替现象提出了如图所示的几种假说,其中不能产生昼夜交替现象的是(   )。 A.太阳不动,地球绕太阳转。 B.地球不动,太阳自转。 C.地球不动,太阳绕地球转。 12.(本题2分)以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是(    )。 A.太阳不动,地球绕太阳转动 B.地球不动,太阳自转 C.太阳不动,地球自转 二、填空题(共19分) 13.(本题2分)地球自转一周的时间约为 小时,地球上的人,看到白天和黑夜交替出现、周而复始,这种现象叫做 。 14.(本题2分)在进行昼夜交替现象模拟实验时,灯泡模拟 ,地球仪模拟 。 15.(本题3分)地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停的自转。地球自转一周的时间大约是 。地球自转的方向是 ,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳公转形成了 变化。 16.(本题2分)随着地球不断 ,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现、周而复始的现象。这种现象叫作 。 17.(本题4分)地球围绕 自转,自转一周的时间大约是 ;地球围绕 公转,公转一周的时间大约为 。 18.(本题2分)地球的自转是围绕 、按照 的方向进行的。 19.(本题2分)地球是一个既不发光又不透明的球体,阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的一半是 ,没有被阳光照亮的一半是 。 20.(本题2分)因为地球是一个不发光、不透明的球体,所以地球在自转过程中,朝向太阳的一侧会被阳光照亮,这里就是 ;背对太阳的一侧没有光亮,这里就是 。 三、判断题(共12分) 21.(本题2分)白天和夜晚的主要区别是有没有太阳,白天有太阳,夜晚有月亮。( ) 22.(本题2分)当北半球的树木开始凋落时,南半球的树木才开始发芽。( ) 23.(本题2分)地球自转一周的时间大约是365天。( ) 24.(本题2分)同一时间,地球上南、北半球的季节正好相反。( ) 25.(本题2分)地球自转的方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,西边早于东边。( ) 26.(本题2分)世界上所有的地方日出日落时间都是相同的。( ) 四、连线题(共10分) 27.(本题10分)围圈转动法模拟地球运动时,请把模拟的对象连接起来。 红色纸片                         太阳 围成一圈的同学们               地球上不同地区的人们 按某种方向转动                 先迎来黎明 先看到红色纸片                 地球的自转 贴有地名方位标志的同学        地球 五、简答题(共25分) 28.(本题5分)在昼夜交替的过程中,我们可以看到哪些有规律的变化? 29.(本题5分)解释:地球上的四季变化是怎样形成的? 30.(本题5分)请你说一说,四季是怎样形成的? 31.(本题5分)为什么北京比乌鲁木齐日出时间早? 32.(本题5分)“秋处露秋寒霜降”是二十四节气歌中的一句,它包含了哪几个节气?农事活动与节气有密切的关系,写出一句农事谚语。 六、实验题(共10分) 33.(本题10分)如图所示,是地球公转和自转示意图。 (1)请用箭头在图中标出地球公转方向。 (2)小科家在北半球,如果小科在家楼下固定一个木棍,他每天同一时间去观察木棍的影子长度,地球从①位置移动到③位置过程中,他每天观察到的影子长度会 (选填“逐渐变长”、“逐渐变短”或“先变长再变短”)。 (3)小科通过实验发现地球公转会产生 ,他发现这种变化对生物有很大影响,请举例说明这种变化对生物的影响 。 (4)地球转到位置②时,太阳直射在 ,我国处于 (节气),这一天全国 。 (5)地球转到 位置(填写图中编号),北极会出现极夜现象。假如地轴的倾斜角度变大,那么极夜的范围会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷(人教鄂教版) 第一单元 昼夜与四季(答案解析) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C A B C A A A 题号 11 12 答案 B B 1.B 【详解】地球自转是地球绕自身轴旋转,导致太阳在天空中看起来从东边升起、西边落下,形成昼夜交替现象。太阳绕地球转的说法错误,因为地球实际围绕太阳公转;地球公转则影响季节变化,与太阳升起落下无关。故选B。 2.A 【详解】地球自西向东自转,使得位置偏东的地区更早迎来黎明。北京位于乌鲁木齐的东侧,因此北京先迎来黎明。故选A。 3.B 【详解】A.猫头鹰是夜行性动物,适应弱光环境,主要在夜间活动,而非白天。因此A选项错误。 B.郁金香属于光敏植物,其花朵开放受光照影响,会随太阳升起而展开。因此B选项正确。 C.枫树落叶是对季节变化的适应,如秋季光照减少和温度降低,以减少水分流失,并非直接适应白天较强光照。因此C选项错误。 故选B。 4.C 【详解】澳大利亚位于南半球,季节与北半球相反。哈尔滨的寒假在1月左右,此时澳大利亚正值夏季,气温较高,应准备轻薄的夏季衣物。故选C。 5.A 【详解】在模拟地球自转的实验中,同学们围成圆圈代表地球本身。地球自转导致不同地区迎来黎明的时间不同,围成圆圈模拟地球的形状及自转方向。太阳通常作为中心参照物,但题目未提及中心存在物体;地球公转轨道与自转无关,故不选。故选A。 6.B 【详解】昼夜交替由地球自转引起,导致太阳东升西落。A选项影子长短变化由太阳高度角在一天中的变化导致,与昼夜交替相关。C选项月亮位置变化是地球自转导致夜空景象变化的结果,也与昼夜交替有关。B选项描述的季节变化由地球公转及地轴倾斜引起,与昼夜交替无关。故选B。 7.C 【详解】昼夜更替由地球自转引起,导致白天和黑夜周期性变化。C选项“日出而作”描述人类活动随日出(白昼)开始,直接与昼夜交替相关。A选项大雁迁徙由季节变化引起,属于年度周期现象;B选项树木发芽与季节或温度变化有关,属于长期自然现象,均与昼夜无关。故选C。 8.A 【详解】地球自转导致不同地区出现昼夜交替。中国位于东半球,美国位于西半球,两者大致处于地球相对的两侧。当中国处于白天时,美国所在区域因地球自转恰好背对太阳,处于夜晚。故选A。 9.A 【详解】地球绕着地轴自西向东自转,导致不同地区见到太阳的时间不同。东边位置更靠东,随着地球自转,会先被太阳光照到,因此更早迎来日出。选项C错误,因为地球是球体,昼夜交替由自转引起,与东西离太阳远近无关。故选A。 10.A 【详解】地球自转的方向是自西向东。由于地球自西向东旋转,东侧地区会先被太阳光照到,因此东部比西部先看到日出;日月星辰的东升西落现象也是地球自西向东自转的视觉结果。故选A。 11.B 【详解】A. 地球绕太阳转且自身自转,能产生昼夜交替; B. 地球不动,太阳自转无法让地球不同区域交替有阳光,不能产生昼夜交替; C. 太阳绕地球转,地球某区域会交替面对、背对太阳,形成昼夜交替; 故选B。 12.B 【详解】昼夜交替现象有多种可能的解释。昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是地球不动,太阳自转,这样地球面向太阳的一面永远是白昼,另一面照不到太阳的永远是黑夜。故选B。 13. 24 昼夜交替 【详解】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转,同时还在不停围绕地轴自转,地球自转一周是24小时。地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜,昼夜交替现象是地球自转形成的。 14. 太阳 地球 【详解】在昼夜交替现象模拟实验中,灯泡用来模拟太阳,地球仪用来模拟地球。通过旋转地球仪,可以观察到地球自转导致的昼夜交替现象。 15. 24小时 自西向东 四季 【详解】地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停地自转。地球自转一周的时间大约是24小时。地球自转的方向是自西向东,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳的运动叫作公转。公转一周所用的时间大约为一年。公转过程中,地轴倾斜,指向始终不变。地球围绕太阳公转形成了四季变化。 16. 自转 昼夜交替 【详解】地球是一个不发光,也不透明的球体,太阳光只能照亮地球的一半面积,朝向太阳的一侧是白昼,背向太阳一侧是黑夜,地球不断自西向东自转运动,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现、周而复始的现象,这就是昼夜交替。 17. 地轴 24小时 太阳 365天 【详解】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。地球公转运动是围绕太阳的旋转运动,运动方向是自西向东,公转周期是一年,约365天。 18. 地轴 自西向东 【详解】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。 19. 白昼 黑夜 【详解】地球是一个既不发光又不透明的球体,阳光只能照亮半个地球,出现了昼和夜。被阳光照亮的一半是白昼,没有被阳光照亮的一半是黑夜,并且昼夜还在不停的交替。 20. 白昼 黑夜 【详解】因为地球是一个不发光、不透明的球体,在地球自转的过程中,地球的某一地点转到朝向太阳的时候,就是白昼;当这一地点转到背向太阳时,就变成了黑夜。正是由于地球的自转,才形成了昼夜的交替现象。 21.× 【详解】白天和夜晚主要区别是地球自转导致的,白天是所在区域朝向太阳,能被太阳照射到;夜晚是所在区域背向太阳,接受不到太阳光。而月亮是一直存在的,白天也有月亮(只是太阳光线强,不容易看到),夜晚的关键不是有月亮,而是没有太阳照射。所以这句话是错误的。 22. √ 【详解】北半球与南半球的季节相反。北半球秋季时,南半球正值春季,气温回升,植物开始发芽。地球公转时地轴倾斜导致阳光直射区域变化,形成南北半球季节差异,因此题干描述正确。 23.× 【详解】地球自转是绕地轴旋转,周期约为24小时,形成昼夜交替。365天是地球绕太阳公转的周期,与自转无关。题目将公转周期误认为自转周期,故判断为错误。 24.√ 【详解】地球绕太阳公转时,太阳直射点的位置变化导致南北半球接受的光热不同。当北半球处于夏季(太阳直射北回归线),南半球因离直射点较远而处于冬季;反之亦然。因此同一时间南北半球季节相反。 25. × 【详解】地球自转方向为自西向东,导致东侧地区比西侧更早被太阳照射。例如,东经120°的地区会比东经100°的地区先迎来黎明。题目中“西边早于东边”与事实相反,故判断为错误。 26.× 【详解】由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,不同经度的地方,地方时不同,也就导致了日出日落时间不同。此外,地球公转使得太阳直射点在南北回归线之间移动,除了赤道地区全年昼夜平分外,其他地区在不同季节昼夜长短会发生变化,日出日落时间也随之改变。所以世界上不同地方的日出日落时间一般是不相同的。 27. 【详解】地球自转的方式自西向东,自转周期大约是24小时,自转是围绕地轴转动,形成昼夜交替现象。地球围绕地轴自西向东自转,模拟地球自转的实验中,围成一圈的同学代表地球,贴有地名方位标志的同学代表地球上不同地区的人们,红色纸片代表太阳,按某种方向转动代表地球自转,先看到红色纸片代表先迎来黎明。 28.一年中昼和夜的时长相比,夏季昼长夜短,冬季昼短夜长,春分、秋分两天昼夜等长 【分析】地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜,昼夜交替现象是地球自转形成的。 【详解】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动,造成了太阳直射点的南北移动,从而产生了昼夜长短的变化。夏天,太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短。冬天,太阳直射点在南半球,北半球昼短夜长。春分、秋分两天昼夜等长。 29.地球公转时,地轴倾斜,导致太阳的直射点在地球上移动,形成四季。 【详解】地球绕太阳公转的轨道是椭圆的,地球绕太阳的距离远近不同,从而温度不同,日照时间不同。所以,就会产生四季交替变化。 30.答:地球公转和地轴倾斜,使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化,气温也随之发生变化,由此便形成了四季。 【详解】地球绕太阳公转的轨道是椭圆的,地球绕太阳的距离远近不同,从而温度不同,日照时间不同。所以,就会产生四季交替变化。 31.地球自转时各里产生了时间差异,东边地点的时间早于西边地点的时间,北京市位于新疆乌鲁木齐的东面两市所处经度不同,因而北京的日出时刻与日落时刻比新疆乌鲁木齐早。 【详解】地球绕着地轴自西向东不停的运动,东边的地点比西边的地点先看到日出;乌鲁木齐偏西,北京偏东,所以北京比乌鲁木齐日出时间早。 32.立秋、 处暑、 白露、 秋分、 寒露、 霜降。农事谚语:清明前后,种瓜点豆。 【详解】立秋:秋季的开始。处暑:处是终止、躲藏的意思.处暑是表示炎热的暑天结束。白露:天气转凉,露凝而白。秋分:昼夜平分。寒露:露水以寒,将要结冰。霜降:天气渐冷,开始有霜。农事活动与节气有密切的关系,比如:清明前后,种瓜点豆。 33.(1) (2)逐渐变长 (3) 四季变化 例如一些动物会在冬季来临前储备食物、迁徙等 (4) 赤道 秋分 昼夜等分 (5) ③ 变大 【详解】(1)地球公转方向是自西向东,在图中表现为逆时针方向,在地球公转轨道上画逆时针箭头即可。 (2)地球从①位置(夏至)移动到②位置(秋分)过程中,太阳直射点从北回归线向赤道移动,北半球影子逐渐变长;从②位置(秋分)移动到③位置(冬季)过程中,太阳直射点从赤道向南回归线移动,北半球影子继续变长,所以逐渐变长。 (3)地球公转产生四季更替。四季更替对生物的影响比如鸟类会在春季迁徙回来繁殖,冬季一些动物会冬眠等。 (4)地球转到②位置时,太阳直射赤道,此时我国处于秋分节气,这一天北半球昼夜等长。 (5)地球转到③位置(冬至)时,太阳直射南回归线,南极处于极昼现象,因此北极会出现极夜现象。地轴倾斜角度变大,太阳直射点的移动范围会变大,那么极夜的范围也会变大。 第2页,共10页 第3页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评卷(人教鄂教版) 第一单元 昼夜与四季 试卷总分:100分 考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在试卷规定的位置上。 2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3.考试结束后将试卷交回。 一、选择题(共24分) 1.(本题2分)小科早上6点看到太阳从东边升起,傍晚6点看到太阳从西边落下,这是因为(    )。 A.太阳绕地球转 B.地球自转 C.地球公转 2.(本题2分)北京和乌鲁木齐相比,(    )先迎来黎明。 A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时 3.(本题2分)下列对生物影响的描述正确的是(   )。 A.猫头鹰适应强光,主要在白天活动 B.郁金香随着太阳升起而开放 C.枫树落叶是适应白天较强的光照 4.(本题2分)家住哈尔滨的小科打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该准备(    )。 A.羽绒服 B.厚毛衣 C.T恤衫 5.(本题2分)在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,大家手拉手围成一个圆圈,模拟的是(   )。 A.地球 B.太阳 C.地球公转轨道 6.(本题2分)下列有规律的变化与昼夜交替现象无关的是(    )。 A.早上影子较长,中午影子较短 B.夏季炎热,冬季寒冷,春秋凉爽 C.夜空中,月亮的位置会不断变化 7.(本题2分)下列现象与昼夜有关的是(    )。 A.大雁迁徙 B.树木发芽 C.日出而作 8.(本题2分)中国在东半球,美国在西半球,中国是白天的时候,美国是(   )。 A.夜晚 B.白天 C.无法确定 9.(本题2分)东边比西边更早迎来日出的形成原因是(   )。 A.地球绕着地轴自西向东自转 B.地球绕着地轴自东向西自转 C.东边离太阳近,西边离太阳远 10.(本题2分)我们观察发现,每天东部地区比西部地区先看见太阳;日月星辰都有东升西落现象。这些说明了地球自转的方向是(   )。 A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 11.(本题2分)小丽同学对地球上的昼夜交替现象提出了如图所示的几种假说,其中不能产生昼夜交替现象的是(   )。 A.太阳不动,地球绕太阳转。 B.地球不动,太阳自转。 C.地球不动,太阳绕地球转。 12.(本题2分)以下三种关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现象的是(    )。 A.太阳不动,地球绕太阳转动 B.地球不动,太阳自转 C.太阳不动,地球自转 二、填空题(共19分) 13.(本题2分)地球自转一周的时间约为 小时,地球上的人,看到白天和黑夜交替出现、周而复始,这种现象叫做 。 14.(本题2分)在进行昼夜交替现象模拟实验时,灯泡模拟 ,地球仪模拟 。 15.(本题3分)地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转,地球还在不停的自转。地球自转一周的时间大约是 。地球自转的方向是 ,地球自转产生了昼夜交替现象,地球围绕太阳公转形成了 变化。 16.(本题2分)随着地球不断 ,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现、周而复始的现象。这种现象叫作 。 17.(本题4分)地球围绕 自转,自转一周的时间大约是 ;地球围绕 公转,公转一周的时间大约为 。 18.(本题2分)地球的自转是围绕 、按照 的方向进行的。 19.(本题2分)地球是一个既不发光又不透明的球体,阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的一半是 ,没有被阳光照亮的一半是 。 20.(本题2分)因为地球是一个不发光、不透明的球体,所以地球在自转过程中,朝向太阳的一侧会被阳光照亮,这里就是 ;背对太阳的一侧没有光亮,这里就是 。 三、判断题(共12分) 21.(本题2分)白天和夜晚的主要区别是有没有太阳,白天有太阳,夜晚有月亮。( ) 22.(本题2分)当北半球的树木开始凋落时,南半球的树木才开始发芽。( ) 23.(本题2分)地球自转一周的时间大约是365天。( ) 24.(本题2分)同一时间,地球上南、北半球的季节正好相反。( ) 25.(本题2分)地球自转的方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,西边早于东边。( ) 26.(本题2分)世界上所有的地方日出日落时间都是相同的。( ) 四、连线题(共10分) 27.(本题10分)围圈转动法模拟地球运动时,请把模拟的对象连接起来。 红色纸片                         太阳 围成一圈的同学们               地球上不同地区的人们 按某种方向转动                 先迎来黎明 先看到红色纸片                 地球的自转 贴有地名方位标志的同学        地球 五、简答题(共25分) 28.(本题5分)在昼夜交替的过程中,我们可以看到哪些有规律的变化? 29.(本题5分)解释:地球上的四季变化是怎样形成的? 30.(本题5分)请你说一说,四季是怎样形成的? 31.(本题5分)为什么北京比乌鲁木齐日出时间早? 32.(本题5分)“秋处露秋寒霜降”是二十四节气歌中的一句,它包含了哪几个节气?农事活动与节气有密切的关系,写出一句农事谚语。 六、实验题(共10分) 33.(本题10分)如图所示,是地球公转和自转示意图。 (1)请用箭头在图中标出地球公转方向。 (2)小科家在北半球,如果小科在家楼下固定一个木棍,他每天同一时间去观察木棍的影子长度,地球从①位置移动到③位置过程中,他每天观察到的影子长度会 (选填“逐渐变长”、“逐渐变短”或“先变长再变短”)。 (3)小科通过实验发现地球公转会产生 ,他发现这种变化对生物有很大影响,请举例说明这种变化对生物的影响 。 (4)地球转到位置②时,太阳直射在 ,我国处于 (节气),这一天全国 。 (5)地球转到 位置(填写图中编号),北极会出现极夜现象。假如地轴的倾斜角度变大,那么极夜的范围会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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