1.古诗词三首《清平乐村居》（分层作业）语文统编版五四制四年级下册

1.古诗词三首《清平乐�村居》1课时（分层作业）语文统编版四年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 暖阳轻抚溪边青草，茅檐低小传来吴音软语。学堂开启"村居词境"漫游计划：各小组将化身田园词人，循着辛弃疾的笔触收集散落在村居时光中的情感碎片。你们"茅檐小队"即将出发，用细腻观察重现八百年前的温馨画卷。 【基础感知】 词卷轻展，眼前浮现溪上青青草与翁媪笑谈。请收集词中三处生活场景——用彩纸剪出"茅檐-溪草-锄豆"的立体微景，并轻抚画卷吟诵：“茅檐低小，溪上青青草。” 一、选择题 1．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“亡赖”的意思是（　　） A．顽皮、淘气 B．没有依靠 C．活泼 D．孤单 2．《清平乐·村居》中的“清平乐”是（　　） A．词牌名 B．曲牌名 C．词题 3．《清平乐·村居》中的“清平乐”是（　　） A．曲调 B．词牌名 4．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句话描绘的画面是（　　） A．最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边躺着剥莲蓬吃。 B．最喜欢顽皮的小儿子，他正在溪边趴着剥莲蓬吃。 C．小儿子是个无赖经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。 【能力进阶】 漫步溪畔时，水面忽然映出三组孩童活动影踪。小队需分组演绎"织鸡笼-剥莲蓬-锄豆溪东"的动态画面，当动作与"最喜小儿亡赖"句契合时，溪面将浮起发光的词笺。 二、积累运用 5．【判断题】《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡赖”意思是顽皮。( ) 6．《清平乐·村居》中的“村居”是词牌名，规定了这首词的曲调、句数和字数，“清平乐”是词题。( ) 7．“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”一句与课文原文一致。        ( ) 8．“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气。( ) 9．老师开讲《清平乐·村居》时，利用书法课件资源形象地解释了生字“茅”的字源字理 （1）金文的“茅”字，如图：，上面是艹下面是矛，如图： 表示：形如矛的草类植物。因此，我们很容易理解“茅”字本义为( ) A．茅屋     B．姓氏     C．茅草     D．借指茅土之封 （2）“茅”字从金文演变至今简体的写法，仍能看出造字本义。请你选出下列“茅”字的楷体字形是( ) A．           B．         C．          D． 三、填空题 10．在《清平乐•村居》中，作者通过描写大儿 ，中儿 ，小儿 ，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。 【拓展应用】 词笺化作青鸟衔来素帛任务：选择词中一位家人（如白发翁媪、卧剥莲蓬的小儿），以"我想对你说"为题撰写心声，并构思：“如果词中家庭生活在今日，会有怎样新的温馨场景？” 四、诗词曲鉴赏 材料一： 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿 。 亡赖，溪头卧剥莲蓬。 11．回忆古诗，在横线上补写诗句。 12．“溪头卧剥莲蓬”中“剥”的读音是（　　） A．pāo B．bō C．pō D．bāo 13．这首词的作者是 代词人 。 “村居”是这首词的( )。 A．词牌名       B．题目         C．诗题 14．“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”，下列停顿正确的一项是（　　） A．醉/里吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？ B．醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？ C．醉里/吴音相/媚好，白发/谁家/翁媪？ D．醉里吴音/相媚好，白发/谁家翁/媪？ 15．读这首词的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请用自己的话写一写。 16．读了这首词，你体会到词人怎样的情感？请写在下面。 先把古诗补充完整，再按要求做题。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。__________________，________________________________？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 17．把古诗补充完整。 18．这首诗的作者是 朝诗人 ，“清平乐”是 。 19．《清平乐·村居》中描写儿童天真活泼、顽皮可爱的句子是 ， ，说说这个句子的意思是 。 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《1.古诗词三首《清平乐�村居》1课时（分层作业）语文统编版四年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 A A B A 1．A 【详解】本题考查词语的解释。 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，意思：最爱那顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡：同“无”。 故选A。 2．A 【详解】本题考查文学常识。 词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。词牌名常常写在前面，而词牌名后面的题目通常叫做“词题”。 《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。 故选A。 3．B 【详解】本题考查古诗词常识。 在古诗词中，“词牌名”是词的格式名称，规定了词的句数、字数、平仄、押韵等格律要求，与词的内容无直接关联。同一词牌可以填写不同的内容，如《清平乐》《浣溪沙》《菩萨蛮》等都是常见的词牌名。《清平乐・村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目，点明了词的内容是描写乡村生活。 故选B。 4．A 【详解】本题考查对诗句的理解。 出自辛弃疾的《清平乐·村居》，描绘了一幅乡村生活的画面。诗句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的意思是：最喜欢顽皮可爱的小儿子，他正躺在溪水边剥莲蓬吃。 A．正确。诗句中的“亡赖”通“无赖”，在古汉语中表示小孩子天真顽皮的样子，没有贬义；“卧”指躺着的姿势，生动地展现了小儿悠闲自在的状态。 B．错误。“卧”一般指躺着（如仰卧或侧卧），而非趴着（俯卧）。诗句描绘的是轻松随意的场景，趴着不符合原意。 C．错误。“亡赖”不是贬义的“无赖”，而是形容孩子顽皮可爱；“经常偷偷地”是过度解读，诗句没有暗示偷偷的行为。 故选A。 5．√ 【详解】本题考查字词解释。 “亡赖”在句中是通假字，通“无赖”，这里是贬词褒用，并非指品行不好，而是形容小儿天真顽皮的样子，贴合词中对孩童活泼情态的描写。 故本题表述正确。 6．× 【详解】本题考查文学常识。 词牌名是词的一种制式曲调的名称，有固定的格式与声律，决定着词的节奏与音律。词牌名常常写在前面，而词牌名后面的题目通常叫做“词题”。《清平乐·村居》中，“清平乐”是词牌名，它规定了词的曲调、句数和字数‌。“村居”是词题，点明了这首词所描绘的是乡村生活的情景。 故该说法错误。 7．× 【详解】本题考查古诗词内容识记。 出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，原词内容为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。此项说法有误。 8．√ 【详解】本题考查字词解释。 “最喜小儿亡赖”出自辛弃疾的《清平乐・村居》，意思是最令人喜爱的是小儿子的顽皮、淘气模样。“亡赖”同“无赖”，指小儿子顽皮、淘气、可爱，体现出作者对小儿子天真活泼神态的喜爱。 故此题判断为正确。 9． C D 【详解】本题考查汉字字形字义及字体识别。 （1）从题干可知，金文“茅”字由两部分构成，上面是代表草类的“艹”，下面“矛”表示形如矛的草类植物。所以“茅”字本义和草类相关。 A．“茅屋”是用茅草等盖的房子，“茅”在这里体现的是茅草这种植物用于盖房的用途，并非本义，故该选项错误。 B．“姓氏”是一种文化符号，“茅”作为姓氏是其引申义，并非本义，故该选项错误。 C．从字源分析可知，“茅”字由“艹”和“矛”组成，形如矛的草类植物，所以“茅”字本义为茅草，故该选项正确。 D．“借指茅土之封”中“茅土”是古代帝王、诸侯祭祀时用以封禅的茅草和黄土，“茅”在这里是借代用法，并非本义，故该选项错误。 故选C。 （2）楷体字具有形体方正，笔画规整平直的显著特征。 A．是篆书字体，笔画形态弯曲、古朴，保留古文字象形特点，不是楷书。 B．在结构和笔画表现上，带有古体字的痕迹，不具备楷体字形体方正、笔画规整的特性。 C．一定程度上有方正之感，但笔画细节处不够规整平直，不符合楷体字的标准。 D．笔画规整、平直，符合楷书“形体方正，笔画平直”的特点，是“茅”字的楷书字形。 故选D。 10． 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 【详解】本题考查名篇名句默写及理解。 宋代辛弃疾的《清平乐・村居》，词的下阕“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”直接描绘了三个儿子的活动：大儿的“锄豆溪东”，体现农家田间劳作的日常；中儿的“正织鸡笼”，展现家务劳动的细致；小儿的“溪头卧剥莲蓬”凸显孩童的天真闲适，三者共同构成“农家劳作与嬉戏并存”的生活场景。 书写时注意“锄”“溪”“莲”“蓬”的正确写法。 11．正织鸡笼        最喜小儿 12．B 13． 宋 辛弃疾 B 14．B 15．一座低矮的茅草屋旁有一条清澈的小溪蜿蜒流过，溪边长满了青青的嫩草，在阳光的映照下，整条小溪都翠绿翠绿的。 16．词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。 【导语】《清平乐·村居》描述了江南农家生活场景，低矮茅屋，溪边青草，翁媪相谈，三个儿子各有劳作，小儿子顽皮可爱。全诗通过质朴白描，展现出温馨和谐，充满生活气息的乡村图景，流露出词人对田园生活的喜爱与向往。 11．本题考查古诗积累与默写。 书写时注意“笼”“最”的正确写法。 12．本题考查字音。 剥[bō]，义与“bāo”相近，但用于合成词或成语中，是比较书面化的用法，比如“剥夺”（用强制方法夺去）、“盘剥”（指高利贷剥削）。[bāo]，去掉外面的皮或壳，是口语化的用法，例如“剥橘子”“剥皮”。 “溪头卧剥莲蓬”中“剥”的读音是bō，意思是去掉外面的皮或壳。在词中生动地描述出了小儿子躺在溪边剥莲蓬的画面。 故选B。 13．本题考查作者及题目的含义。 这首诗的作者是辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人，豪放派词人。 “清平乐·村居”是诗题，“清平乐”是词牌名（固定曲调名），“村居”是作者自拟的题目，概括词中描写的乡村生活。 故选B。 14．本题考查划分句子停顿。 划分句子结构的方法：1、根据语法结构划分：主语之间、谓语之间、修饰语与中心语之间要停顿。2、根据句首的语气词、关联词划分。3、根据句子意思划分。 “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”意思是含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？“醉里”表示一种状态，是句子的状语，应该停顿。“吴音”是主语，应该停顿。“相媚好”是谓语，应该停顿。“白发”是对人物的描述，可做定语应停顿。“谁家”是疑问词应停顿。“翁媪”是中心语应停顿。句子停顿为：醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？ 故选B。 15．本题考查内容理解。 “茅檐低小，溪上青青草”意思是草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的青草。其中的“茅檐”“溪”“青草”这些典型的乡村意象，以及简洁的语言，寥寥几笔就勾勒出了清新自然的乡村图景，营造出了宁静闲适的氛围，为后人描述乡村生活场景奠定了基调，也让读者感受到了乡村生活的恬静美好。 示例：在一片宁静的乡野间，一座低矮的茅草屋坐落在溪边，茅草屋的屋檐很低矮，仿佛伸手就能触碰到。屋前，清澈的溪水潺潺流淌，溪边生长着茂盛青翠的青草，在微风中轻轻摇曳着。 16．本题考查古诗的主旨或情感。 《清平乐・村居》的诗意是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的青草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。词人描写茅屋檐、小溪、青草等乡村常见的景象，以及翁媪对话、大儿锄豆，中儿织鸡笼，小儿卧剥莲蓬等生活场景，展现出乡村生活的质朴自然。词人对这些场景的细致描写，流露出他对乡村安宁生活的喜爱，以及对农家和睦、童真趣味的赞美之情。 17．醉里吴音相媚好    白发谁家翁媪 18． 宋 辛弃疾 词牌名 19． 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬 【导语】这首《清平乐·村居》以白描手法勾勒出淳朴的田园生活图景。茅檐、溪草、农事等意象层层铺展，末句“卧剥莲蓬”四字尤为传神，通过小儿慵懒顽皮的特写，使全篇顿生灵动之气。平淡中见真趣的语言风格，体现了词人对乡村生活的深切观察与悠然心境，展现了宋代田园词清新自然的审美追求。 17．本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“醉”“媚”“翁”“媪”的正确写法。 18．本题考查作家作品和内容理解。 《清平乐・村居》的作者是辛弃疾，南宋时期著名的词人，他的词风多样，既有慷慨激昂的爱国词作，也有像《清平乐・村居》这样清新自然、富有生活气息的作品。词牌名规定了词的格律、曲调等，不同的词牌有不同的格式要求。“清平乐”是词牌名，这个词牌的特点是双调，四十六字，上阕四句四仄韵，下阕四句三平韵。 19．本题考查对句子的理解。 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的意思：最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。由此可知，这句话描写了儿童天真活泼、顽皮可爱的样子。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $