八年级上册第二单元遵守社会规则 课件-2026年海南省中考道德与法治一轮复习

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“遵守社会规则”单元核心考点，覆盖社会秩序与规则、尊重他人、文明有礼、诚实守信、法不可违、预防犯罪、善用法律等中考高频内容。通过标注“★”突出重点问题，结合近4年考点频次分析（如“法不可违”4年2考），按选择、辨析、实践探究等题型归纳答题要点，精准对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题实战+易错突破+素养提升”模式，精选海南2022-2024年中考真题（如2024年犯罪类型判断、2023年文明有礼辨析），通过“易混知识辨对错”梳理“自由与规则”“违法与犯罪”等易错点。以“法治观念”和“道德修养”为核心，示范“诚信重要性”多角度论证法，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效组织复习，提升学生中考得分率。

八年级（上册） 第二单元　遵守社会规则 思维导图·理脉络 1．社会正常运行需要 ，社会秩序是人民安居乐业的 。(重要性) 2． 明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。(关系) 3．社会规则划定了自由的 ，社会规则是人们享有自由的 。(易错点) 4．自由不是随心所欲。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 、 、 利益和其他公民的合法的自由和权利。 5．遵守社会规则需要 和 ，需要我们发自内心地 ，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。(做法) 敬畏规则 自律 他律 集体的 社会的 国家的 保障 边界 社会规则 保障 核心内容·背重点 秩序 6． 是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。(重要性) 7． 是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。(重要性) 8．践行诚信需要我们树立 ，运用 ，珍惜个人的 _ 。(做法) 9．违法行为可分为 (民事违法行为、行政违法行为)和____ (刑事违法行为)。 10．犯罪的基本特征： (最本质特征)、 (法律标志)、 (前二者的必然法律后果)。 应受刑罚处罚性 刑事违法性 严重社会危害性 犯罪 一般违法行为 记录 诚信 诚信智慧 诚信意识 诚信 文明有礼 11．预防犯罪，需要我们杜绝 。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(做法) 12．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求 ，依靠法律维护自己的合法权益。 13． 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的 。(地位) 14． ，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要善于斗争，采取 的方式，同违法犯罪作斗争。 机智灵活 同违法犯罪作斗争 最后屏障 诉讼 法律救助 不良行为 知识精讲·夯基础 课程内容 核心素养 生命安全与 健康教育 ◎遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 道德修养 健全人格 法治观念 法治教育 ◎认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。 ◎认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 考点1 遵守规则与秩序 1．社会秩序的重要性。 (1)对社会：社会正常运行需要秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2．社会规则的形成和种类。 (1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)种类：①道德(约定俗成的规矩、风俗)。②纪律(单位或集体制定)。③法律(国家制定或认可)等。 3．社会规则如何维护社会秩序？(社会规则与社会秩序的关系) (1)社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 ★4．社会规则与自由的关系。(为什么说自由与规则不可分) (1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(对自由的理解) (2)社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 知识串讲 ★5．公民如何遵守社会规则？ (1)需要他律和自律。他律即监督、提醒、奖惩等外在约束。(如：父母监督自己的不良行为；违反纪律受老师批评等)自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。(如：在公共场合不大声喧哗) (2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 (3)坚定维护规则。①从自己做起，自觉遵守规则。②在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。劝导他人要有“礼”、有“理”、有“节”。(维护规则的做法) 6．积极改进规则的原因及做法。 (1)原因：规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 (2)做法：①积极参与规则的改进和完善。②善于与他人沟通交流、寻求共识。③积极为新规则的形成建言献策。 考点2 尊重他人 1．为什么要尊重他人？(尊重他人的重要性) (1)对个人：①尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 (2)对社会：尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。②尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 2．怎样尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。①要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。②不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。(平等待人的要求) (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。 【知识链接】平等，见本书P107(八下第四单元　崇尚法治精神) 名言哲语 1.敬人者，人恒敬之。——尊重他人 2.己所不欲，勿施于人。——换位思考 考点3 以礼待人(4年1考) 1．礼的主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。 ★2．文明有礼的重要性。(为什么要文明有礼/以礼待人) (1)对个人：是一个人立身处世的前提。①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 (2)对社会：促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。②有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱。③有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3)对国家：体现国家形象。①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 ★3．怎样做一个文明有礼的人？(怎样做到以礼待人)【2023海南5】 (1)要态度谦和，用语文明。(如：探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”等) (2)要仪表整洁、举止端庄。 (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(如：与人交谈时，认真聆听；使用公勺公筷等) 名言哲语 ①人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。②人而无礼，焉以为德。③不学礼，无以立。——文明有礼的重要性 考点4 诚实守信(4年1考) 1．诚信的地位。 (1)从道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。 (2)从法律角度：诚信是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 ★2．诚信的重要性。 (1)对个人：是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 (2)对企业：诚信是企业的无形资产。①一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。②才能带来持久的效益，长盛不衰。(企业诚信经营的意义)【2022海南11】 (3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(开展诚信活动的意义) 漫画思考 解读：我们要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。 ★3．怎样做一个诚信的人？(怎样践行诚信) (1)树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，应勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(如何正确处理恪守诚实与尊重他人隐私的关系) (3)珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【知识链接】中华传统美德、社会主义核心价值观，见本书P27、P29(九上第五课　守望精神家园) 考点5 法不可违(4年2考) 1．法律的重要性。(正确理解法不可违) (1)法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ★2．违法行为的含义、分类及后果。【2022海南18】 (1)含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)分类(根据违反法律的类别和对社会的危害程度划分)： (3)后果：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 ★3．一般违法行为与犯罪的关系。 项目 一般违法行为 犯罪 民事违法行为【2022海南3】 　行政违法行为 刑事违法行为【2024海南5】 区 别 危害程度 相对轻微 相对轻微 严重 触犯法律 民事法律规范(如民法典、消费者权益保护法) 行政法律规范(如治安管理处罚法、道路交通安全法等) 刑事法律规范(如刑法) 区别 法律责任 民事责任(包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定) 行政制裁包括行政处分(包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)和行政处罚(包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等) 刑罚处罚(主刑、附加刑) 典型表现 欠债不还、捡到他人物品拒绝归还、没有依法履行合同义务等 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安等 高空抛物致人死亡、故意杀人、殴打他人致其重伤甚至死亡等 续表 联系 ①一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规，都要承担一定的法律责任。②有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪【2022海南18】 启示 我们应增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然【2022海南18】 续表 4．遵章守法的原因及要求。 (1)原因：遵章守法是社会和谐的保证。 (2)要求：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。(怎样预防一般违法行为) 考点6 预防犯罪(4年2考) 1．刑法的内容及作用。 (1)内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (2)作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益。 ★2．犯罪的含义、基本特征及法律后果。 (1)含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)基本特征： (3)法律后果：刑事处罚。 3．刑罚的含义和种类。 (1)含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)种类： ★4．未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？【2024海南17】 (1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)杜绝不良行为。 (3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。【2022海南18】 考点7 善用法律、同违法犯罪作斗争 (4年2考) 1．当我们遇到法律问题或权益受到侵害时，应怎样依法维权/求助？(未成年人获得法律帮助的途径有哪些) 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 (1)通过法律服务机构(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)来维护合法权益。 (2)寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2．诉讼的含义、地位、适用情况及类型。【2025海南18】 (1)含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (3)适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益。 (4)类型：①民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。②行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。③刑事诉讼：国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 知识串讲 ★3．同违法犯罪作斗争的原因、要求和常见方法。【2023海南18】 (1)原因：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 (2)要求：①见义勇为：当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②见义“智”为：我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (3)常见方法：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。 ④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。 4．青少年如何做守法公民？ (1)观念上：积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 (2)行动上：做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 3．刷分控评能够为商家带来持久的经济效益。【2022海南11B】( ) 正确说法： _ _ 诚信经营，才能为商家带来持久的经济效益。 刷分控评是不诚信的行为，诚信是企业的无形资产，只有 1．社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。( ) 正确说法：______________________________________________ × 2．做文明的人，主要靠他人监督、提醒和帮助。【2023海南5B】( ) 正确说法： _ 做文明的人，要自觉从小事做起。 × 易混知识·辨对错 √ 4．诚信就是知无不言，言无不尽。( ) 正确说法：_____________________________________________________ _______________________________________________________________ 5．只有犯罪才要承担法律责任，一般违法行为可以不承担法律责任。 ( ) 正确说法：_____________________________________________________ 6．谎报险情，扰乱治安/殴打他人，致其死亡/伙同他人，拦路抢劫属于民事违法行为。【2022海南3ACD】( ) 正确说法：_____________________________________________________ _______________________________________________________________ 践行诚信需要运用诚信智慧，应遵循伦理原则和法律要求， 权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 × × 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 × 谎报险情，扰乱治安是行政违法行为；殴打他人，致其死亡/伙同他人，拦路抢劫属于刑事违法行为(犯罪)。 9．有错不改必然走上犯罪的道路。( ) 正确说法： ___ _ 犯罪。 不良行为若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致违法 7．违法行为必然会受到刑罚处罚。( ) 正确说法： _ _ × 8．社会危害性是犯罪的最本质特征。( ) 正确说法： _ 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 × 处罚。 违法行为不一定会受到刑罚处罚，只有犯罪才会受到刑罚 × 10．报警是依法维权的最后屏障。( ) 正确说法： _ _ 屏障。 报警是依法维权的途径之一，诉讼是维护合法权益的最后 11．未成年人要不顾一切同违法犯罪作斗争。( ) 正确说法： _ _ × 的方式同违法犯罪作斗争。 未成年人要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活 × (2023·海南5)以下组图《文明出行》共同告诉我们( ) A．做文明的人，要从小事、从细节做起 B．做文明的人，主要靠他人监督、提醒和帮助 C．以礼待人有助于人们友好交往 D．文明出行与法律无关，但也应严于律己 文明有礼 A 海南真题·精选练 命题点1 (2022·海南11)阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是( ) A．刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理 B．刷分控评能够为商家带来持久的经济效益 C．商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态” D．商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉 诚实守信 B 命题点2 1．(2024·海南5)累犯苏某出狱不久，因抢劫路人王某的手机，被法院判处有期徒刑3年8个月，并处罚金4 000元。苏某的行为属于( ) A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．一般违法行为 违法与犯罪 C 命题点3 2．(2022·海南3)下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此，可以推断李某的违法行为是( ) B A．谎报险情，扰乱治安 B．捡到钱包，拒绝归还 C．殴打他人，致其死亡 D．伙同他人，拦路抢劫 3．(2024·海南17)过去五年，海南省各级公安机关持续深化全国最安全地区创建，全省刑事案件立案数下降16.3%，人民群众安全感指数从95.67%提升至98.31%，社会治安形势持续向好。 (1)建设法治海南，人人有责。青少年预防违法犯罪，需要杜绝不良行为。请你列举两项需要杜绝的不良行为。(4分) 【答案】示例：①与社会上具有不良习性的人交往。②沉迷网络。(4分) (评分说明：回答两项不良行为，可得4分。答对一点给2分，答对两点给4分) (2)请针对你所列举的两项不良行为，简要说说你如何做到防患于未然。(6分) 【答案】示例：杜绝“与社会上具有不良习性的人交往”的不良行为，我们要做到：①远离具有不良习性的人，与正直、诚信和见识广的人交朋友。②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(3分) 杜绝“沉迷网络”的不良行为，我们要做到：①合理安排学习、生活和上网的时间，学会“信息节食”。②遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。(3分)(评分说明：每项不良行为的合理杜绝措施得3分，共6分。其他答案，言之有理，即可得分) 4．(2022·海南18)为加强青少年普法教育，某校初二(1)班召开了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。班会上，小明认为：“一个人不违法就不会犯罪，不犯罪就不用承担法律责任；未成年人即使犯罪，也不需要承担法律责任。” 请你对小明的观点进行辨析。(12分) 【答案】这个观点是片面的。(2分) (1)违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(2分) (2)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。(2分) (3)公民只要违反了法律，无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。(2分) (4)尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着未成年人实施犯罪行为也不要紧。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。(2分) (5)因此，一个人不违法就不会犯罪，但是只要违法就必须承担法律责任。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(2分)(评分说明：其他答案，紧扣题中观点，言之有理，可酌情给分) 一、选择题 1．运用“规则与自由”的知识，对漫画分析正确的是( )　　　　　　　　　　　　　①带手机进入校园纯属学生自由 ②个人自由与集体规则密不可分 ③该规则划定了手机使用的边界 ④学生的行为不得超越学校规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 备考好题·巩固练 D 2．以下对话共同说明了 ( ) C  A．社会生活讲道德，文明有礼人人做 B．传统文化需传承，观看演出要鼓掌 C．规则意识记心间，自觉守规促和谐 D．基层民主落实处，民主意识需增强 3．【创新考法·逻辑推理】(2025·青海)下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是( ) ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽　 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚　 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行　 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 4．(2025·河北)“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是( ) ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 5．某工厂坚持诚信为本、质量至上，不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。某公司财务造假行为被曝光，股票大跌，最后不得不宣告破产。上述事例说明( ) A．诚信是一个人安身立命之本 B．诚信是企业的无形资产 C．诚信促进社会文明、国家兴旺 D．诚信是最刚性的社会规则 B 6．(2025·三亚模拟)下面漫画中的行为会( )   ①导致个人无法在社会中立足 ②使人与人之间产生信任危机 ③从中获得巨大的个人利益 ④降低社会交往和市场交易成本 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 7．下列关于当事人行为的违法类别和应承担的法律责任判断正确的是 ( ) B 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 陈某散布“某学校学生食物中毒”虚假信息，被处以行政拘留10日并罚款500元 行政违法行为 行政责任 ② 照相馆未经宋某同意就摆放其写真照片，被判赔偿宋某精神损失500元 刑事违法行为 刑事责任 ③ 赵某向杨某借款5 000元，到期后拒不归还 民事违法行为 民事责任 ④ 李某因驾车闯红灯被扣6分，罚款200元 民事违法行为 民事责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(新教材七下P96生活观察·素材借鉴)以下是对刘某违法行为的分析图示。由此推断，刘某 ( ) A．在高铁上大吵大闹，霸占他人购买的座位 B．将一件禁止出口的青铜器向外国人出售 C．在体育馆观看比赛时，向场馆内投掷水瓶 D．捡到苏某丢失的手机，但是他却拒绝归还 ？ ➝ 违反了《中华人民共和国刑法》 ➝ 受到了刑罚处罚 B 9．【创新考法·关系图示】图示法是表示概念关系的常用方法。下列概念可用下图表示的有( )   ①a—违法行为　b—犯罪 ②a—刑罚处罚　b—犯罪 ③a—刑罚处罚　b—主刑 ④a—一般违法　b—犯罪 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 10．【跨学科·语文】从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列语句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是( ) ①小时偷针，长大偷金 ②少年易学老难成 ③三岁看小，七岁看老 ④勿以恶小而为之 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ B 11．下面是15岁中学生赵某走上犯罪道路的过程： D 这启示我们 ( ) ①网络有弊无利，应该拒绝使用网络 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③避免沾染不良习气，杜绝不良行为 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．(2025·湖北)小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是( ) A．小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定 B．商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃 C．小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼 D．商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任 C 13．小刚和同学在放学回家途中发现一名校外男子正在勒索本校低年级的学生。于是，他一边让同学打电话报警，一边大声向过往群众呼救，该男子被迫逃走。这启示我们要( ) ①善于斗争，见义“智”为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③时刻关注身边事，打击犯罪 ④不顾一切，维护社会正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 二、辨析题 14．(2025·海口模拟)周一，语文老师批改作文时，发现班里有几位同学作文雷同，询问原因时，这几位同学坦诚地说是使用AI智能学习助手完成的，他们说：“AI真是学习的好帮手，写作文很快，虽会出现雷同，但不值一提，马上中考了，要完成的学习任务很多，我能完成作文就不错了。” 请你结合材料对上述观点进行辨析。(12分) 【答案】此观点是片面的。(2分) (1)从“AI真是学习的好帮手”可以看出，AI让我们的学习生活更加便捷，拓宽了我们学习的途径，但我们要合理使用AI，提高媒介素养。(2分) (2)使用AI代写作文不利于培养独立思考能力和创新能力，无法真正提升语文素养，这要引起我们的重视并且要慎用AI，而不是“不值一提”。(2分) (3)面临中考，我们会产生学习压力，这是一种正常心理现象，我们要坦然面对。我们应正确对待学习任务，掌握科学的学习方法，提升学习效率，不能依靠AI来完成作文。(2分) (4)诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本，也是一项民法原则，利用AI完成作文违背了诚信原则。(2分) 总之，AI能助力我们的学习，但学习没有捷径可走，我们要正确对待学习，做一名讲诚信、善思考的青少年。(2分)(评分说明：其他答案，紧扣题中观点，言之有理，可酌情给分) 三、实践探究题 15．【新方向·体验式】为进一步促进未成年人健康成长，预防未成年人违法犯罪，某中学邀请当地警察参与法治教育课堂，以法治利剑守护校园净土。 【看数据析原因】 　　以下是该警察搜集到的某地区“青少年(已满14周岁)过往不良行为类型及比例”。 过往不良行为类型及比例 (1)请简要分析青少年出现上述不良行为的主要原因有哪些。(4分) 【答案】①青少年正处于青春期，身心发展不平衡，情绪波动较大，自控力较差。②青少年缺乏正确的道德观念和法律意识，容易受到外界不良因素的影响。(4分)(评分说明：每答对一个要点得2分，共4分) 【看案例想对策】 　　该警察向同学们展示了发生在我们身边的案件：周末，小西和同学在看完电影回家时途经一处停车场，发现几名与自己年龄相仿的青少年在场内徘徊。他们看似在散步，目光却不停左瞄右看，趁四周无人，便掏出手里的工具企图撬开车门。这时，小西有些慌张…… 城市布局平面图 (2)根据城市布局平面图和所学知识，分析小西此时最为妥当的做法是什么，并写出依据。(6分) 【答案】做法：记住嫌疑人的体貌特征，去停车场门卫处寻求帮助并及时拨打110 报警。(2分)依据：①要敢于斗争。当本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争。在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。(4分)(评分说明：答出小西最为妥当的做法得2分，能正确说明依据得4分，共6分) 【听讲座齐努力】 　　讲座即将结束时，该警察语重心长地说：“建设法治中国，预防未成年人违法犯罪，需要我们共同努力。”同学们纷纷表示自己一定会为建设法治中国添砖加瓦。 (3)“预防未成年人违法犯罪，需要我们共同努力。”请你从两个不同角度谈谈具体的努力措施。(4分) 【答案】①国家应不断完善相关法律法规，加强对未成年人违法犯罪的预防和惩处力度，为未成年人的健康成长提供法律保障。②青少年应养成良好的行为习惯，树立法治意识，自觉远离违法犯罪。(4分)(评分说明：能从国家、青少年的角度说明预防未成年人违法犯罪的措施得4分) $