9.2 人类命运共同体的构建课件-2025-2026学年七年级地理下学期商务星球版（2024）

该初中地理课件聚焦“人类命运共同体的构建”，涵盖“五个世界”内涵、新型国际关系及“一带一路”实践等核心知识点。通过新课导入问题链连接知识回顾的全球化背景，搭建从已知到未知的学习支架，梳理前后知识脉络。 其特色在于融合人地协调观（如清洁美丽世界构建、中国森林资源变化数据）、综合思维（多领域新型国际关系分析）和地理实践力（情景画描绘愿景活动），结合图表分析与实践任务，帮助学生系统理解概念，也为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率。

9.2 人类命运共同体的构建 1 (判一判) 判断下列说法是否正确。 (1) 随着现代交通和互联网飞速发展，人员流动越来越频繁，不同国家、不同肤色不同民族的人们交往越来越密切。( ) (2) 互联网时代突破了地域、国界的限制，改变着我们的学习、工作和生活方式，但没有突破时间的限制。( ) (3) 世界经济进入全球化时代的时间是 20 世纪 90 年代。( ) ✔ ✘ ✔ 知识回顾 (3) 经济全球化使得世界各国的经济紧密联系在一起，主动参与国际合作，没有任何风险。( ) (4) 全人类生活在同一个“地球村”里，国与国之间利益交汇、命运交织、休戚与共。( ) (3) 冲突与竞争依然是当今世界的时代主题。( ) ✘ ✔ ✘ 全人类为什么是一个命运共同体? 构建人类命运共同体的内涵是什么? 愿景怎样? 新课导入 2013年3月，中国首次提出人类命运共同体理念。人类命运共同体反映了人类社会共同的价值追求，汇聚了世界各国人民对和平发展、繁荣向往的最大公约数，得到世界各国的广泛认同。 新课讲解 ☞ 2017年2月10日，“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国决议，3月17日首次载入联合国安理会决议，3月23 日首次载入联合国人权理事会决议。 构建人类命运共同体的内涵是什么? 怎样构建? “五个世界”的构想 “建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”是人类社会永恒的命题构建人类命运共同体关于“五个世界”的总体布局，给出了完美的答案。 良好的生态环境是最普惠的民生福祉，建设一个清洁美丽的世界是全人类共同的梦想。面对各种生态环境问题的挑战，需要各国齐心协力，构筑绿色发展的生态体系，推进人与自然和谐共生，共建地球生命共同体。 中国秉持绿色发展理念，积极参与全球环境与气候治理，中国的绿色发展，为地球增添了更多“中国绿”，扩大了全球“绿色版图”。2000—2018 年中国森林面积增加量约占世界森林面积增加量的25%，位居世界第一。 中国坚定不移地走绿色、低碳、可持续发展道路，推动生态文明建设，在经济社会持续、健康发展的同时，碳排放强度显著下降。为推动全球可持续发展、共建清洁美丽的世界贡献了中国智慧、中国力量。 实践活动 根据你对“建设清洁美丽的世界”的理解，采用情景画的形式，描绘你心目中未来的“清洁美丽的世界”。向同学展示作品，并畅想愿景。 描绘“清洁美丽的世界” 构建新型国际关系 推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，是构建人类命运共同体的根本路径。需要世界各国秉持“共商、共建、共享”的全球治理观，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，坚持多边主义、求同存异、共谋发展、互利互惠，在政治、安全、经济文化、生态等领域开展对话、交流与合作。 中国积极推动构建新型国际关系，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国外交以邻国和大国为中心，以发展中国家为基础，以多边外交为舞台，构建全球伙伴关系网，与世界各国人民一起携手构建人类命运共同体。 探究活动 2001年6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在上海宣布成立永久性政府间国际组织——上海合作组织。 截至2023年7月，上海合作组织已拥有9个成员国、3个观察员国、14个对话伙伴。该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。 认识上海合作组织体现的新型国际关系 1.结合上图，简述上海合作组织体现了怎样的新型国际关系。 相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 2.说明上海合作组织国际影响力不断扩大的原因。 该组织为维护地区和平、促进地区发展发挥了巨大作用。主要在于其顺应成员国维护稳定、发展经济和改善民生的共同诉求，扎扎实实推进各领域务实合作，给各成员国人民创造了实实在在的福祉。 共建“一带一路”倡议 “一带一路”指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议以“共商、共建、共享”为基本原则，以深化“五通”合作为关键支撑，致力于打造一条“和平、繁荣、开放、创新、文明”之路。共建“一带一路”倡议弘扬了丝路精神，是构建人类命运共同体的重大实践。 共建“一带一路”倡议正从理念变成行动、从愿景变成现实，朝着更加开放包容、互利互惠、合作共赢的方向发展，影响力日益增强。共建“一带一路”倡议铺就了一条共同发展繁荣之路，将不断铸就新蓝图，结出新硕果。 拓展阅读 中欧班列 中欧班列是共建“一带一路”倡议在经贸合作方面的生动实践。中欧班列具有运距短、速度快、安全性高、费用低的优势。自2013 年开通以来中欧班列的班次、运量不断增加。截至2022年底，中欧班列已经开通运行了 82 条线路，连通欧洲 24个国家的200多个城市，成为亚欧大陆交通物流网络的“钢铁驼队”。 中欧班列打通了“丝绸之路经济带”的贸易通道，成为共建国家经贸交流的纽带和促进“一带一路”贸易畅通的重要载体。 图9.19 中欧班列(成渝)列车 课堂小结 1.中国在联合国大会上提出：“将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取 2060年前实现碳中和”。据此回答(1)~(2)题。 课堂练习 (1)中国给出世界实现碳中和的时间目标，展现了构建人类命运共同体的中国担当，对此，下列理解正确的是( ) ①中国是负责任的大国 ②中国是发达国家，经济力量雄厚 ③共建人类命运共同体需加强国际合作 ④二氧化碳排放量只与中国有关 A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④ B (2) 为实现碳中和，我们在日常生活中应当( ) A.坐私家车上下学 B.多选择绿色交通方式出行 C.在公园里露天烧烤 D.中考结束后互赠贺卡 B 2.中欧班列作为往来于中国与欧洲及沿线国家间的国际铁路货运班列，是我国与共建“一带一路”国家经贸往来的主要桥梁和纽带。下图示意 2014 年以来中欧班列开行列数变化。读图，回答(1)~(2)题。 (1) 图文材料可反映出中欧班列( ) A.速度越来越快 B.运费越来越贵 C.运量越来越大 D.运距越来越长 (2) 中欧班列对沿线各国的主要影响是 ( ) A.方便人们出行 B.加强经贸往来 C.保护生态环境 D.提高旅游收入 C B $