辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) 新宾满族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 6.06 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度(上)期末教学质量检测 A.对 B.优 七年级道德与法治试卷 甘氏林体好函 C.良 注意事项:1.考生答题时, 必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效 次舒.01 D.父 2.考试时间70分钟,试卷满分70分 5.小威 学 校 3.考试形式开卷 第一部分选择题(共30分) {:代份等】 小刚 本部分共15小题,每题2分,下列每小题只有一个最符合题意的选项。 ①尽 班 级 1. 如图是某同学的初中生活剪影,由此我们能够得出的结论是 ③以 社团招新 A.① 姓 名 书法社团、】 武术社团 黑改点突 6.读《 考 号 轻花松 家 社团活动 多彩课程 研学活动 A中学生活为发展提供了多种机会B.中学生活能够成就我们一切梦想 C.中学生活中知识的学习可有可无 D.中学生活能塑造一个完美的“我” 2.下列对“金无足赤,人无完人”理解正确的是 ( ①竞 A.每个人都有缺点,不必改正 B.要接纳自已的不完美,学会扬长避短 A.①0 C.追求完美是不可能的,应放弃努力D.只看到自已的优点,忽视缺点 7.升入 泼开 3.从成为航天员的那一天起,飞向太空就成为王杰一生奋斗的目标。他给自己树立了“要 A.集 做就要做到最好”的标准,在训练过程中经过反复自我挑战,将“拦路虎”一个个拿下, C.集 最终成功入选神舟二十号载人飞行任务乘组。这启示我们要 ( 8.指纹 A.忽视不足,激发潜能 B.超越自我,浅尝辄止 指纹 方便 C.积极思考,追求独特 D.编织梦想,付诸行动 A生 4.下面漫画《良好家风》告诉我们 C.生 勤俭节约 9.平时 速逃 A提 C.加 七年道德与法治 扫描全能王创建 A.对待家人我们要做到言听计从 B.优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐 者液就机,9公 C.良好家风只需要父母做出榜样 D.父母教导对子女事业发展起决定性作用 5.小威说:“我很希望和陈老师成为朋友,又觉得他是老师,与我们之间隔着很远的距离。” 小刚说:“我很喜欢陈老师。可是又有点怕他。”你给他们的建议是 (D) ①尽量少跟那些严肃、认真风格的老师交流②主动与老师分享自己学习感受、学习成果 ③以勤学好问、积极主动的态度与老师交流④要与老师彼此尊重、相互关心、携手共进 A.①②③ B.①②④京0C.①③④ D.②③④ 死 6.读《美好愿景》。从对话可以看出,同学们对美好集体的愿景是 ①) “人团中货然# 大家希望建成怎 样的班级呢? 》就形经 轻松愉快,不砂 相互督促,共同 气6 架、不冷战,像 进步,和和睦睦, 消2人子④ 家一祥。 天天快乐。: 房正人安好@ 溶落界道中国 习电中千进代》人个跳》國 1、A ①竞争意识强烈②向往美好未来③个人利益优先④承担共同使命 三C A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 产条: 7.升入初中之后,随着和班级里同学们的接触日益增多,小敏从原来的孤僻内向逐渐变得活 泼开朗,而且多方面显示出突出的能力。从小敏的变化我们可以感受到 ‘要 A.集体生活有助于我们不断完善自己 B.只要生活在班集体中就能改掉缺点 下, C.集体生活有助于培养我们的责任感 D.集体生活有助于培养我们所有能力 8.指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。在世界上,两个拥有完全相同 指纹的人出现的概率为六百四十亿分之一。因此,指纹锁日益受到家家户户的青睐,既 方便又安全。这说明 A.生命是相似的 B.生命是可预知的 C.生命是独特的 D.生命是有接续的心·国 9.平时我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快 速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。这表明我们要 ( ) A.提高危险预判能力 2品B.提高避险和逃生能力 C.加强防护知识的学习 D.做好个人防护就行,不用管其他人 七年道德与法治 湖生大 、 扫描全能王创建 10.新型毒品“邮票”无味且外形极具隐蔽性和诱惑性,然而它的海性却是一般“摇头丸 A.①② 的3倍,几微克就足以让人产生幻觉,:人使用后通常会心跳加速、血压升高,并出现急 精神分裂和强烈的幻觉。造成极大的心理创伤。很多背少年第一次去试“邮票”,往往 第 受朋友影响,或者仅仅只是好奇…这警示青少年 () (阅读材料 ①认清毒品危害,保护生命安全②坚决抵制诱惑,远离毒品侵害 16.情境探究(8彡 ③拒绝结交朋友,警楊危险因素④少量吸食毒品,满足好奇心 某校七年级 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.校团委组织学生开展“铭记一二·九,共抒爱国情”活动,同学们在老师的带领下走进红 【感悟分写 色景点、革命烈士纪念场馆聆听英雄事迹,厚植家国情怀。此活动 ( ) 我是一个活泼开 ①有利于滋养我们的精神生命“②有利于发扬爱国主义 ③体现家庭对精神生命的关注。④旨在强健学生的体魄 代表, 他们都话 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【观点交全 12.“感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年,为中国的航空地 球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说:“中国要由大国变强国,需要有一北‘科 群中。我们怎 研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”这启示我们 不赠( ) 小明:当局者运 ①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智 们认识自己的 ②树立人生目标,应与国家和人民的利益相结合 ③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力 地对待他人的 @我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业 (1)结合【 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 13.三国时期,关羽曾水淹七军,让曹军颇为忌惮。但在镇守荆州后期,关羽逐渐骄傲起来。 最后东吴吕蒙白衣渡江,轻松夺取荆州,关羽也因此败走麦城,命丧黄泉。这警示我们面 对顺境时应该 A.满足现状,贪图安逸 B.珍惜时光,养尊处优 C.自满自足,意志衰退 D.抓住机遇,顺势而为 (2)结合小 14.学校组织同学们参与了丰富多彩的活动,以下活动中有利于学生爱护身体的有( (3)结合杉 ①“云游”樽物馆 ②定期体检 @分享读书心得 ④开展健康饮食课程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.下列行为中,能够体现“止于至善”品质的是 ( ) ①看到老人摔倒,主动上前扶起 ②考试时,同桌请求抄袭,爽快答应 ③主动帮助同学解决学习上的难题 ④为了获得表场,故意做普事 七年道德与法治 2 扫描全能王创建 头丸 A.①② 现急 B.①③ C.②④ 6009 D.③④ 往往 第二部分非选择题 (阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分) 16.情境探究(8分). 某校七年级(3)班以“自知者明”为主题开展了一场主题班会。 走进红 【感悟分享】你对自己认识多少?在班会的分享环节中,同学们纷纷介绍自己: 我是一个活泼开朗、乐观向上,适应能力强的有梦少年:我是班级同学们信任的的语文课 代表,他们都说我很优秀… 【观点交锋】进入初中,我们常常对自已满怀信心,却又常常怀疑自己,担心迷失在人 航空地 批科 群中。我们怎样才能正确认识自己?对此,小明同学发表了观,点。 小明:当局者迷,旁观者清。一个人要正确认识自己,还要听取他人评价。他人的评价是我 们认识自己的一面镜于,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要客观冷静 地对待他人的评价,既不肓从也不轻视。 以红格 (1)结合【感悟分享】的内容,请你运用所学知识回答这位同学认识自己的方式。(2分) 美回送海微中疏 傲起来。 酒魅”庆人滴金 卡我们面 ) 美源不,去器膏”个 兴点《器不只是京浓 (2)结合小明的观点谈谈正确对待他人评价的方法有哪些?(4分)燕六 生源中意排鸿“我度港经意、 於守人的于:点离5C为 降 经处 苦心落,家不些 (3)结合材料,为宣传“自知者明”为主题校园活动设计一个宣传标语。(2分) 才食课程 {器数西 七年道德与法治 扫描全能王创建 17.情境探究题(8分) 18.材 人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动,请你参与其中。 【论士 一【友谊之美好引收豪形,学米我算水主的 名言 :小华,很高兴与你成为好朋友。学习上,我帮助你学数学,你帮助我学英语,我们的成绩共 :同提高;生活中,我们形影不离,有说不完的话题。友谊让我深刻体悟到了生命的美好。 盛年 ()划线部分体现了友谊的哪一真谛?(2分)丛香 人·网》海表下条忠,的神国第英学数膏部的星形王,之 天地 折际 (式海出只型分国 我们 【友谊之智慧】 同生 案例一:近朱者赤,近墨者黑:强调环境与朋友对人的影响,青少年犯罪中因交友不慎占比(男 生83%,女生73%)小A结识经常逃课、抽烟的“朋友”,对方拉他一起去网吧、偷东西。 案例二小B未经小C同意,翻看其日记并传播内容,导致小C疏远小B。 (1) ,☆ 案例三:小D和小B是好友,因争篮球场地吵架,冷战一周。牛然 (2)上述案例体现交友的智慧有哪些?(3分) 按的人实众年饰 《)要 进造心( 【论坛 合券为条水源多卡大 材料 德奇四 人,曹 哲在岸 商更 (2) 家周 【师生之交往】 吴老师,您辛苦了!您不仅教给我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理。您既是我们的 恩师,也是我们的朋友… (3)作为教育工作者,老师承担着怎样的使命?(1分) (3)运 (4)师生交往理想而美好的状态是什么?(2分) .3, “ :日! 七年道德与法治 3 扫描全能王创建 18.材料分析题(12分) 【论坛一:感悟和理解生命】 【惠卧小良唯培:三动舒 中。 名言最!的礼是亮位心毅低源青最 对生命的感悟 绩共 盛年不重来,一日难再晨。 陶渊明 每个人的生命都是不可逆的。 天地无终极,人命若朝霜。一一曹植 ① 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共 ② 同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。,一鲁迅 1技角 七(男 东西。 (1)运用《生命可贵》这一课的知识,将表格填写完整。(4分) 【论坛二:敬畏和守护生命】 村岩2024年12月1日中午,山东省临清市第三高级中学的曹东硕、王泰哲、景金浩、张 德奇四位同学上学路上,逼到一名老人不慎落水。他们迅速分工,张德奇和景金浩去路边喊 人,曹东硕和王泰哲剥留在原地查看情况并施救。曹东硕下到河里,踩着石头拽住老人,王泰 普在岸上找住曹东项,随后在热心市民的帮助下,成功将老人救起。 (2)上述材料启示我们应当如何敬畏生命?Q分)来。最一 我们的 ,0养网 舞经入多f高袋示-滑 (3)运用所学知识,说说上述材料启示我们应当提高哪些防护能力?(3分)” 七年道德与法治 器 扫描全能王创建 伦3x)误时伦米符8 阶段二 【论坛三:保护身心健康】 第二小 材料:一2025年的寒假和新春佳节即将来临。放假前,班主任老师在班级群里发布:同学们, “大家 在假期里要注重饮食有节、起居有常、动静结合:每天要坚持做眼保健操、适当参加户外运动, 典礼现 强健体魄。 频:“我 说 沙 水消耗 这些都是自己的事情,与其他人没有关系。 亿万网 “铁路 小伟 身体健康可不仅仅是自己的事。 风雨中 (2)赵 小颖 (4)针对上述材料内容,同学们在课间展开了议论。您赞同哪个同学的观点?请结合所学知 识说明理由。(3分) 货时》数( 阶段三 阅读材 基本的: 觉的活 是浓头:二产经 (3)马 19.实践活动(12分) (4)为 2024年1月4日,“中国网亭·感动2023”年度人物颁奖典礼在武汉举行。看完颁奖典礼之后, 生活” 七年级⑨)班分3个小组举行了以“追求美好人生实现人生价值”为主题的项目式学习,请你 体同学 参与其中。 阶段一树目标,明方向 亲爱的 第一小组的同学授集了杨红军老师追梦的相关资料: 大 扎根三十载,坚守三尺台。39年来,云南沧源县山村教师杨红军忠实履行了“我留下来,就是想 人生价 让更多孩子走出去”的诺言。甘为人梯的坚守,托起了孩子们的人生梦想。 典礼上,即将退休的他对孩子们深情寄语:“我的旅程即将结束,而你们的征程刚刚开始,希望咱 们一个不少,务力奋斗,每个人都能自由选择走出或者留下,每个人都能拥有最好的未来。” (1)杨红军老师的追梦故事启示我们树立人生目标、追求美好人生要怎样做?(4分) 同 七年道德与法治 器 扫描全能王创建 阶段二好心态,担责任 第二小组的同学搜集了赵阳的相关资料: (仗8》休+价. 学们,信“大家好,我是赵阳”台上的K396次列车乘务员赵阳笑靨如花,活力满满,像个小太阳。 典礼现场播放了2023年夏天列车被困北京落坡岭时,赵阳举着喇叭、声斯力竭安抚乘客的视 运动,领“我就是因为穿了这身衣退我得对绿起大家都5个小时6名旅客安用食物紧桃、长用 。这 水消耗殆尽,赵阳哽咽着安抚旅客,蹚着水为大家寻找食物。这段影像不仅在网络刷屏,看哭了 亿万网友,也再次感动了现场每一位观众。帝真 “铁路人‘人民至上、生命至上’的信念传递于我跟同事之间,也传递于乘客与我们之间。在 风雨中,依旧拥抱阳光。”赵阳说。 (2)赵阳的事迹表明我们应该如何保持积极的人生态度?(3分) 所学知 装的:这 通太交器的裤y菜以头亦题告系本生:一以 ★阶段三爱劳动,践行动”空尔西。小 . 阅读材料,回答问题。材朴一:马克思认为,劳动是人类社会生存和发展的基础,是人类最 基本的实践活动。他主张在未来的共产主义社会将实现劳动的解放,使劳动成为人的自由自 觉的活动,充分发挥人的创造力和潜能。尝同芦感家. (3)马克思的理论告诉我们是人的第一需要。(1分) (4),为引导同学们树立正确的劳动观念,培养良好的劳动习惯,学校决定以“劳动创造美好 典礼之后, 生活”为主题开展系列活动。请你以校学生会的名义,从劳动的意义和劳动实践两方面向全 学习,请你 体同学发出倡议,写一份倡议书,不少于50字。(4分) “劳动创造美好生活”倡议书 亲爱的同学们: 大家好! 来,就是想 人生价值是通过劳动创造的, 复天,念领 始,希望咱 送网 来。 安污部益,雪水工音路 分) 同学们,让我们积极行动起来,用双手美化生活,用劳动点亮青春! 校学生会 2026年1月5日 七年道德与法治 扫描全能王创建 2025-2026学年度(上)期末教学质量检测七年级道德与法治答案 第一部分 选择题(每题2分,共30分) 1. A 2. B 3. D 4. B 5. D 6. C 7. A 8. C 9. B 10. A 11. A 12. B 13. D 14. C 15. B 第二部分 非选择题(共40分) 16. 情境探究(8分) (1) 自我评价(1分);他人评价(1分) (2) ① 既不盲从他人评价,也不轻视他人意见;② 用理性心态面对他人评价,客观分析其合理性;③ 结合自我评价与他人评价,形成对自己全面的认识(3分,答出三点即可) (3) 示例:正视自我,方得明辨;自知者智,明心前行(2分,符合主题即可) 17. 情境探究题(8分) (1) 友谊是平等的、双向的(2分) (2) ① 结交益友,远离损友,谨慎择友;② 尊重他人隐私,呵护友谊;③ 学会正确处理友谊中的冲突(3分,每点1分) (3) 教书育人(1分) (4) 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进(2分) 18. 材料分析题(12分) (1) ① 生命是短暂的(2分);② 生命是有接续的(2分) (2) ① 敬畏生命要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命;② 面对他人生命困境,要主动伸出援手,传递温暖(2分,每点1分) (3) ① 提高自我保护能力;② 提高应急避险能力;③ 提高救助他人的能力(3分,每点1分) (4) 赞同小颖的观点(1分)。理由:生命不仅属于自己,还与家人、社会息息相关;守护身体健康,既能让自己更好地生活,也能减少家人的担忧,为社会贡献力量(2分) 19. 实践活动(12分) (1) ① 将个人梦想与他人幸福、社会发展相结合;② 坚守信念,脚踏实地,持之以恒;③ 勇于承担责任,在奉献中实现人生价值(4分,答出三点即可) (2) ① 坚守责任与担当,践行初心使命;② 乐观面对困难与挫折,传递正能量;③ 关爱他人,坚持人民至上、生命至上(3分,每点1分) (3) 劳动(1分) (4) 示例: “劳动创造美好生活”倡议书 亲爱的同学们: 大家好! 劳动是人类生存的基础,是青春最美的底色。劳动不仅能锤炼意志、提升能力,更能创造价值、成就美好未来。在此,我们倡议:主动参与家务劳动,分担家庭责任;积极参加校园劳动,美化学习环境;投身社会实践劳动,体悟生活真谛。 同学们,让我们积极行动起来,用双手美化生活,用劳动点亮青春! 校学生会 2026年1月5日(4分,符合格式,涵盖劳动意义与实践要求即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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