内容正文:
2026-2027学年度七上道法10月份限时作业
时间:50分钟
满分70分
一、选择题(只有一个选项最符合题意,将正确选项填在答题卡相应的位置上。共15小题,
每小题2分,共30分)
1.初中阶段开启了人生中一段新的旅程,让我们眼前为之一亮:富有挑战的课程,新奇的
实验器材…以下四位同学对初中新生活的感受()
A.小星:初中才刚刚开始,玩一段时间再认真学习
B.小乐:初中的课程好多、好难呀,我肯定会学不好
C.小丽:新环境、新老师、新同学,我对新生活充满了期待
D.小涵:周围都是陌生的面孔,好孤独、好郁闷啊
2.进入初中阶段,我们会在新的集体生活中涵养品格,发展个性;心中有梦、眼里有光、
脚下有路,让我们勾勒出心中最好的模样。最好的模样应该是()
①越来越包容,尊重他人,学会合作
②越来越有个性,叛逆冲动,爱冒险
③越来越坚强,能坚持,有韧劲
④越来越上进,志存高远,追梦远航
A.①②③
B.①②④
C.①③④D.②③④
3.教师是一个神圣的职业。下列名言古语能体现教师职责与使命的有()
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②令公桃李满天下,何用堂前更种花
③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟④立身以立学为先,立以读书为本
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.小刚在生活中想法很多,行动却少,即使有行动,爸爸在送给他的笔记本扉页上留下了
一句赠言:“功崇惟志,业广惟勤。”爸爸是想告诉小刚()
①努力需要持之以恒
②只要辛勤,心中的想法都能实现
③努力难以取得成就,应该适时放弃
④努力需要落实在每一天的具体行动中
A.①②
B.②③
C.③④
D..①④
5.下面为七年级某班开展的某项活动中的几个步骤,由此可以推断出该活动的主题最有可
能是()
步骤一:根据实际情况对发展目标进行分解。
步骤二:明确实施细节。
步骤三:列出时间表,形成具体的行动计划。
A.分解发展目标B.明确活动主题C.制定行动方案D.合理安排时间
6.李老师为大家介绍了几种认识自己的方式。对此解读正确的有()
①描述身材、相貌、体能、性别等一通过生理状况认识自己
②分析自己的性格、气质、能力等一通过心理特征认识自己
③明晰自己在家庭、班级、学校中的角色一一通过社会关系认识自己
④用日记记录自己的内心活动,评价自己的个性特征一一通过生活实践认识自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.潜能代表个体未来可能发展的潜在能力,受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能
具有不同的、多方面的潜能。发掘自身潜能,我们可以采取的方式有()
①通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间
②通过与他人合作,不断提升自已的能力
③我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足
④我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域
▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
8.小辉一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,“自知者明”。
这两则名言告诉我们()
A.只要正确认识自己,就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.正确认识自己,才能更好地发展自己D.只有自己才能认识人生,认识自己
9.老子说“自知者明”,能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认
识自己的是()
A.少壮不努力,老大徒伤悲B.骏马能历险,犁田不如牛C.谁言寸草心,报得三春晖D.海
内存知己,天涯若比邻
10.学习第三课之后,同学们探讨了“梦想与现实”的关系,下列观点正确的是()
A.梦想即使实现不了,也能引领方向
B.梦想与现实是平行线,永远无法相交
C.只要努力,梦想就会实现
D.只要坚持梦想绝不改变,就一定会实现
提不起兴趣
11.古代汉语中蕴藏着古人丰富的学习智慧。下列说法与漫画寓意相匹配的是
()
A.工欲善其事,必先利其器
B.不积跬步,无以至千里
C.学而不思则罔,思而不学则殆D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
12.“从大山深处而来,向广袤宇宙走去;从云南施甸县的一个小镇,成长为中国史上最
年轻的航天员。”一路的坚持与蜕变,桂海潮终于实现了儿时的“飞天梦”,也让我们看到了
被读书照亮的人生。这告诉我们()
①学习是成就梦想的重要路径
②只要努力学习,就能实现梦想
③面对学习压力,善于调整心态④学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础。
A.①②B.①③C.②④D.①④
“爱劳动,爱琢磨,爱看书”,朱晴雨打开了一片天地,她翻阅种植书籍,并记录在白姜种
植知识的笔记本上。朱晴雨课余时间就爱往姜田跑,催姜芽、挖姜田、踩姜垄。根据材料作
答13题。
13.从翻阅种植书籍汲取知识到下姜田了解白姜的生长习性,由此可以得出()
①学习并不局限在学校
②学习提升了朱晴雨的精神境界
③我们所触、所做都可以是学习
④现阶段的学习仅表现为接受和掌握
A.①③
B.①④C.②③
D.②④
14.9月30日是我国烈士纪念日。某校全体师生前往烈士陵园缅怀革命先烈。通过此次活
动,同学们增强了爱国热情,纷纷表示要勇担时代使命,不负青春韶华。这说明()
①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感,也是一种学习.
②我们只有走出校园,才能学到知识
③学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
④学习表现为接受和掌握,体验和感悟虽然不是学习,但很重要
A.①②
B.①④C.①③D.③④
15.跨进中学校园,我们有了一个新的身份一一中学生!这意味着()
①一段新的人生旅程的开始
②不再依靠父母,凡事由自己做主
③新环境、新老师、新同学
④比小学阶段更有意义、更有价值
A.①②
B.②③C.①③
D.②④
二、非选择题(共40分)
16.(6分)开展“青春蓝图一一初中生活成长规划分享会”
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣
【开篇启航】
班主任以如下致辞作为开场:初中,承载着我们青春的美好,也孕育着我们未来的无限可能。
在这个阶段,制定合理的学习计划和成长规划。
同学们也积极加入讨论:
小陈:我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱班争光。
小王:我喜欢做实验,我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。
小李:我的兴趣比较广泛,但我还没有发现自己最擅长的是是什么。
请结合材料和所学知识,总结如何规划初中生活?(三点即可)
17.(12分)
某中学七年级(1)班举办了“认识自己,发现自己,请你参与其中。
【探究一】开学两个月有余,班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手
册中的部分内容:
班长评价你对班级事务非常热心,但有时感觉又过于活泼和主动。
班主任
聪明热情的你,课上能积极开动脑筋,踊跃举手发言,班级荣誉感很强。虽然在学习和守
评价
纪方面还有不尽如人意的地方,但老师相信你一定会调整好。
我的
看到老师和同学们给我的评语,我认真进行了剖析,虽然我并不完全认同,毕竞这让我
感悟
看到了一个多面的自已。对于自己身上的优点,我为自己竖起大拇指,对于大家所说
的缺点我会分析参考。
(1)小福是通过哪些途径认识自己的?(2分)
(2)这次活动中,小福对待他人评价的态度?(4分)
【探究二】该中学准备向全校同学发出倡议,引领大家做更好的自己。
倡议书
亲爱的同学们:
面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高更远,我们向全体同
学发出如下倡议。
一、
学会欣赏自己,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
让我们积极行动起来吧!
第二中学2026年9月24日
(3)请你结合自身生活经验,运用所学知识,完成上面的倡议书。(6分)
18.(10分)
七年级(2)班计划开展一次“梦想与现实”主题辩论赛。请你积极参与,并完成下列任务。
▣▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣
【明确辩题】
正反方辩题:梦想应超越现实VS梦想应基于现实
【开场致辞】
梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
梦想,是每一个中学生心中最璀璨的那颗星。对于正处在成长关键期的我们来说,梦想如同
一盏明灯,指引我们朝着正确的方向迈进。正因为有了梦想,我们才能在学习的道路上充满
斗志,突破极限。
(1)结合材料,说说你的梦想又是什么?(2分)
(2)什么是中国梦?(2分)
【立论阶段】
正、反方一辩作立论陈词:
正方一辩
反方一辩
我方认为梦想应超越现实,引领现实。在过去,
我方认为梦想应基于现实,梦想如果过于脱离现
探月、登月是存在于神话传说中的事情,随后
实,只会变成空想,无法实现。我们应该顺应
在无数航天人的努力下,科技不断创新突破。社会发展趋势,这样才能确保梦想的可实现性。
(3)顺承反方一辩的逻辑,启示我们如何做有梦想的少年?(6分)
19.(12分)
周末晚上,七年级学生小林想和同学一起打篮球,爸爸却要求他在家复习,功课。小林觉得
爸爸不理解自己,便大声说:“我已经长大了,自己的时间我自己安排!“爸爸也很生气:“
你现在最重要的任务就是学习,别总想着玩!”两人不欢而散。小林回到房间后,看到妈妈
正在厨房忙碌‘奶奶还在客厅等他一起吃水果。他忽然想起,平时爸爸每天早出晚归,妈妈
也总是默默照顾家人,自己却很少体谅他们。
第二天,小林主动找到爸爸,先承认自己昨晚态度不好,又说明打篮球可以锻炼身体、缓解
压力,并承诺回来后会认真完成复习计划。爸爸听后也表示,自己不该只盯着成绩,应该多
听听小林的想法。最后,父子俩约定:小林每周可以安排一次运动时间,但要先完成作业:
爸爸也会多关心小林的兴趣和感受。
(1)小林后来化解矛盾的做法给了我们哪些启示?(6分))(三点即可)
(2)结合材料,谈谈青少年应怎样为建设幸福和睦的家庭贡献力量。(6分)
▣减▣
Q夸克扫描王
极速扫描,就是高效
▣号
2026-2027学年度七下七道法10月份限时作业
一、选择题(只有一个选项最符合题意,将正确选项填在答题卡相应的位置上。共15小
题,每小题2分,共30分)
12345678—9—10
1112131415
二、非选择题(共40分)
16.请结合材料和所学知识,总结如何规划初中生活?(6分)(三点即可)
17.探究题:(共12分)
(1)小福是通过哪些途径认识自己的?(2分)
(2)这次活动中,小福对待他人评价的态度?(4分)
(3)请你结合自身生活经验,运用所学知识,完成上面的倡议书。(6分)
二
三
Q夸克扫描王
▣
极速扫描,就是高效简书
18辩论题:(共10分)》
(1)结合材料,说说你的梦想又是什么?(2分)
(2)什么是中国梦?(2分)
(3)顺承反方一辩的逻辑,启示我们如何做有梦想的少年?(6分)
19材料题:(共12分)
(1)小林后来化解矛盾的做法给了我们哪些启示?(6分)(三点即可)
(2)结合材料,谈谈青少年应怎样为建设幸福和睦的家庭贡献力量。(6分)
Q夸克扫描王
▣▣
极速扫描,就是高效
尚器