内容正文:
2025 -2026学年七年级上学期数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1. ﹣3的绝对值是( )
A. ﹣3 B. 3 C. - D.
2. 如图所示,a、b、表示有理数,则、、的大小顺序是( )
A. B. C. D.
3. 下列各组数中,互为相反数的一组是 ( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
4. 2025年4月24日,长征二号F火箭成功发射神舟二十号载人飞船,首次将一种拥有强大再生能力的扁形动物涡虫送上太空.据了解,涡虫是具有亿年进化史的再生生物.将数据520000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5. 如图是由个完全相同的小正方体搭成的几何体,如果将小正方体去掉,则下列说法正确的是( )
A. 主视图会发生变化 B. 左视图会发生变化
C. 俯视图会发生变化 D. 三种视图都会发生变化
6. 如图,射线,则射线表示的方向是( )
A. 南偏西 B. 南偏东 C. 北偏西 D. 北偏东
7. 如图,已知点C是线段上一点,且,点D是的中点,且.则的长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
8. 长方形长为,宽为,则这个长方形的周长为( )
A. B. C. D.
9. 如图,直线,相交于点,于,交于点,若,则的值为( )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
10. 如图是一个运算程序的示意图,若开始输入 x 的值为81,则第2026 次输出的结果为( )
A. 3 B. 27 C. 9 D. 1
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 一个关于x的二次三项式,二次项的系数是,一次项的系数和常数项都是2,则这个多项式是__________.
12. 如图,小华同学的家在点P处,他想尽快到公路边,所以选择沿线段去公路边,那么他的这一选择体现的数学基本事实是________.
13. 如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°18′,则∠AOC的度数为_____.
14. 若∠1与∠2互补,∠3与30°互余,∠2+∠3=210°,则∠1=________度.
15. 【动手操作】如图,为直线上一点,作射线使.将一个直角三角板按图1所示的方式摆放,直角顶点在点处,一条直角边在射线上.将图1中的三角板绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转一周,如图2所示.当所在直线恰好平分时,旋转时间为______秒.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. 计算:
(1)
(2)
17. 已知,.
(1)化简;
(2)当,,求的值;
18. 如图是一个由大小相同的小立方体搭成的物体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上的小立方体的个数,请你画出该物体的主视图与左视图.
19. 如图, 已知三角形, 过点B作,垂足为C.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作,使,且射线交线段于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的度数.
20. 为了使在校学生养成良好的阅读习惯,某校决定开展“爱读书爱分享”诵读活动,并设立一、二、三等奖学校根据需要购买了80件奖品,其中二等奖奖品的数量比一等奖奖品数量的4倍少10件,各种奖品的单价如表所示:
奖品类别
一等奖奖品
二等奖奖品
三等奖奖品
单价/元
18
12
6
数量/件
x
(1)请用含x的代数式表示:二等奖奖品的数量是______件,三等奖奖品的数量是______件;(填化简后的代数式)
(2)请用含的代数式表示购买80件奖品所需的总费用;(结果化为最简)
(3)若一等奖奖品购买了12件,则该校购买的这80件奖品共花费多少元?
21. 如图,已知线段,,是线段上的两个动点(点在的左侧,且都不与端点,重合),,为的中点,
(1)如图,当时,求的长.
(2)如图,为的中点,点,在线段上移动过程中,线段的长度是否会发生变化,若会,请说明理由;若不会,请仅以图为例求出的长.
22. 如图,古代数学家通过画图的形式发现下列各式:
;
;
;
;
按照上述规律,回答下列问题:
(1)计算的结果为 ;
(2)请用一个含n(n为正整数且)的式子表示这个规律;
(3)计算.
23. 综合与探究
特例感知:
(1)如图1.线段,C为线段上的一个动点,点D,E分别是的中点.
①若,则线段的长为__________cm.
②设,则线段的长为__________cm.
知识迁移:
(2)我们发现角的很多规律和线段一样,如图2,若,是内部的一条射线,射线平分,射线平分,求的度数.
拓展探究:
(3)已知在内的位置如图3所示,,且,,请你猜想与和会有怎样的数量关系,直接写出你的结论.
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2025 -2026学年七年级上学期数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.
1. ﹣3的绝对值是( )
A. ﹣3 B. 3 C. - D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得出答案.
【详解】根据绝对值的性质得:|-3|=3.
故选B.
【点睛】本题考查绝对值的性质,需要掌握非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.
2. 如图所示,a、b、表示有理数,则、、的大小顺序是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上的各数右边的数总比左边的大进行比较即可.
【详解】因为数轴上的数右边的总比左边的大,
所以从左到右把各字母用“<”连接为:b<a<c.
故选C.
【点睛】考查的是数轴的特点及有理数的大小比较,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
3. 下列各组数中,互为相反数的一组是 ( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查相反数,绝对值,化简多重符号,准确运算是解题的关键.
判断各组数是否互为相反数,即两数之和为零.
【详解】对于A,,,故,不互为相反数,不符合题意;
对于B,,,故,不互为相反数,不符合题意;
对于C,,故,不互为相反数,不符合题意;
对于D,,,故,互为相反数,符合题意.
故选:D.
4. 2025年4月24日,长征二号F火箭成功发射神舟二十号载人飞船,首次将一种拥有强大再生能力的扁形动物涡虫送上太空.据了解,涡虫是具有亿年进化史的再生生物.将数据520000000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值大于1与小数点移动的位数相同.据此求解即可.
【详解】解:,
故选:B.
5. 如图是由个完全相同的小正方体搭成的几何体,如果将小正方体去掉,则下列说法正确的是( )
A. 主视图会发生变化 B. 左视图会发生变化
C. 俯视图会发生变化 D. 三种视图都会发生变化
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了简单组合体的三视图,根据题意正确掌握三视图的观察角度是解题关键.利用组合体的形状,结合三视图可得出左视图没有发生变化.
【详解】解:将小正方体“A”去掉后,主视图的两列正方形个数依然是、,故主视图没有发生变化;
将小正方体“A”去掉后,左视图的三列正方形由、、变成、、,故左视图发生变化;
将小正方体“A”去掉后,俯视图的两列正方形个数依然是是、,故俯视图没有发生变化;
所以左视图会发生改变,主视图和俯视图不变.
故选:B.
6. 如图,射线,则射线表示的方向是( )
A. 南偏西 B. 南偏东 C. 北偏西 D. 北偏东
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查方位角及垂线的定义,熟练掌握方位角及垂线的定义是解题的关键;由题意易得,然后可得,进而问题可求解.
【详解】解:如图,
∵,
∴,
∴,
∴射线表示的方向是南偏东;
故选B.
7. 如图,已知点C是线段上一点,且,点D是的中点,且.则的长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查与线段中点有关的计算,根据中点,求出的长,根据,得到,求出的长,再用进行计算即可.理清线段之间的和差关系,是解题的关键.
【详解】解:∵点D是的中点,且,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
故选C.
8. 长方形长为,宽为,则这个长方形的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据长方形的周长公式列出代数式即可求出答案.
【详解】解:根据题意得:
长方形的周长为:
,
故选:B.
【点睛】本题考查了整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
9. 如图,直线,相交于点,于,交于点,若,则的值为( )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了平行线的性质.先根据平行线的性质得,再根据垂直的定义得,然后利用互余计算的度数.
【详解】解:∵,
,
,
,
.
故选:D.
10. 如图是一个运算程序的示意图,若开始输入 x 的值为81,则第2026 次输出的结果为( )
A. 3 B. 27 C. 9 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了程序框图的计算,以及数字类规律探究.根据运算程序计算出从第3次开始,奇数次运算输出的结果是3,偶数次运算输出的结果是1是解题的关键.根据运算程序进行计算,然后得到规律从第3次开始,奇数次运算输出的结果是3,偶数次运算输出的结果是1,然后解答即可.
【详解】解:第1次,,
第2次,,
第3次,,
第4次,,
第5次,,
第6次,,
…,
依此类推,从第3次开始,奇数次运算输出的结果是3,偶数次运算输出的结果是1,
∵2026是偶数,
∴第2026次输出的结果为1,
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 一个关于x的二次三项式,二次项的系数是,一次项的系数和常数项都是2,则这个多项式是__________.
【答案】
【解析】
【分析】由于多项式是由单项式组成的,而多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”,而关于x的二次三项式,二次项系数是,一次项系数和常数项是2,根据前面的定义即可确定这个二次三项式.
【详解】解:∵该二次三项式二次项的系数是,一次项的系数和常数项都是2,
∴这个多项式是.
故答案为:.
【点睛】此题考查了多项式,多项式是由单项式组成的,明确二次项、一次项和常数项的定义是解题的关键.
12. 如图,小华同学的家在点P处,他想尽快到公路边,所以选择沿线段去公路边,那么他的这一选择体现的数学基本事实是________.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】本题主要考查了垂线段最短,解题的关键是理解题意;根据题意可直接进行求解.
【详解】解:由题意可知运用到的数学知识是:直线外一点与直线上各个点的连线中,垂线段最短.
故答案为:垂线段最短.
13. 如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°18′,则∠AOC的度数为_____.
【答案】150°42′
【解析】
【分析】直接利用互为邻补角的和等于180°得出答案.
【详解】详解:∵∠BOC=29°18′,
∴∠AOC=180°-29°18′=150°42′.
故答案为:150°42′.
【点睛】此题主要考查了角的计算,正确理解互为邻补角的和等于180°是解题关键.
14. 若∠1与∠2互补,∠3与30°互余,∠2+∠3=210°,则∠1=________度.
【答案】30
【解析】
【分析】根据和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角互为补角列出算式,计算即可.
【详解】解:∵∠3与30°互余
∴∠3=90°-30°=60°
∵∠2+∠3=210°
∴∠2=150°
∵∠1与∠2互补
∴∠1+∠2=180°
∴∠1=30°
故答案为30.
【点睛】本题考查的余角和补角的概念,掌握和为90度的两个角互为余角,和为180度的两个角互为补角是解题的关键.
15. 【动手操作】如图,为直线上一点,作射线使.将一个直角三角板按图1所示的方式摆放,直角顶点在点处,一条直角边在射线上.将图1中的三角板绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转一周,如图2所示.当所在直线恰好平分时,旋转时间为______秒.
【答案】4或10##10或4
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据角平分线定义、平角的定义,列出方程是解答本题的关键.由平角的定义可得,然后根据角平分线的定义列出方程求解即可.
【详解】解:∵,
∴.
∵所在直线平分,
∴或.
∵图1中的三角板绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转,
∴或,
解得:或.
故答案为:4或10.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)10
【解析】
【分析】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的运算法则和运算顺序是关键.
(1)利用乘法分配律进行计算即可;
(2)先计算乘方,再计算四则混合运算即可.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
17. 已知,.
(1)化简;
(2)当,,求的值;
【答案】(1)
(2)17
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的加减的化简求值,
对于(1),先去括号,再根据整式加减法法则计算;
对于(2),先将整式化成的形式,再整体代入求值即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
∵,
∴原式
.
18. 如图是一个由大小相同的小立方体搭成的物体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上的小立方体的个数,请你画出该物体的主视图与左视图.
【答案】
主视图和左视图依次如下图.
【解析】
【分析】本题考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.由已知条件可知,主视图有4列,每列小正方形数目分别为2,4,3,1;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,4,1.据此可画出图形.
【详解】略
19. 如图, 已知三角形, 过点B作,垂足为C.
(1)请用无刻度的直尺和圆规作,使,且射线交线段于点F.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)
解:如图,即为所求:
(2)
【解析】
【分析】本题考查尺规作图作一个角等于已知角,三角形的内角和定理,熟练掌握尺规作图的方法是解题的关键.
(1)利用作一个角等于已知角的方法作图即可;
(2)先利用,,求出 ,再利用三角形内角和求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴ ,
∵,
∴ .
20. 为了使在校学生养成良好的阅读习惯,某校决定开展“爱读书爱分享”诵读活动,并设立一、二、三等奖学校根据需要购买了80件奖品,其中二等奖奖品的数量比一等奖奖品数量的4倍少10件,各种奖品的单价如表所示:
奖品类别
一等奖奖品
二等奖奖品
三等奖奖品
单价/元
18
12
6
数量/件
x
(1)请用含x的代数式表示:二等奖奖品的数量是______件,三等奖奖品的数量是______件;(填化简后的代数式)
(2)请用含的代数式表示购买80件奖品所需的总费用;(结果化为最简)
(3)若一等奖奖品购买了12件,则该校购买的这80件奖品共花费多少元?
【答案】(1)
(2)购买80件奖品所需的总费用为元
(3)该校购买的这80件奖品共花费852元
【解析】
【分析】(1)根据“二等奖奖品的数量比一等奖奖品数量的4倍少10件”可知二等奖的件数是件,根据“一、二、三等奖学校根据需要购买了80件奖品”三等奖的件数是件,据此即可得答案;
(2)根据总价数量单价,可知总费用为,化简即可得到答案;
(3)把代入(2)中的代数式即可得出答案.
【小问1详解】
解:由题意可得:二等奖的件数是件;三等奖的件数是件,
故答案为:;
【小问2详解】
根据题意,得(元),
答:购买80件奖品所需的总费用为元.
【小问3详解】
当时,(元),
答:该校购买的这80件奖品共花费852元.
【点睛】本题主要考查了列代数式,整式加减混合运算,及代数式求值,根据题意列出代数式是解决本题的关键.
21. 如图,已知线段,,是线段上的两个动点(点在的左侧,且都不与端点,重合),,为的中点,
(1)如图,当时,求的长.
(2)如图,为的中点,点,在线段上移动过程中,线段的长度是否会发生变化,若会,请说明理由;若不会,请仅以图为例求出的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查了线段的和差计算以及有关线段中点的计算问题.解题的关键是正确分析题目中线段之间的数量关系.
(1)首先根据题意求出的长度,然后由为的中点求出的长度,最后即可求出的长;
(2)由题意可得,由为的中点和为的中点表示出,代入,即可求出长.
【小问1详解】
解:∵,,,
∴,,
∵为的中点,
∴,
∴;
【小问2详解】
线段的长度不会发生变化,,
∵,,
∴,
∵为的中点,为的中点,
∴,
∴ .
22. 如图,古代数学家通过画图的形式发现下列各式:
;
;
;
;
按照上述规律,回答下列问题:
(1)计算的结果为 ;
(2)请用一个含n(n为正整数且)的式子表示这个规律;
(3)计算.
【答案】(1)210 (2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查图形类规律问题及有理数的运算,解题的关键是得到图形类的一般规律;
(1)根据题中所给规律可进行求解;
(2)由题意及(1)可进行求解;
(3)利用(2)中结论可进行求解.
【小问1详解】
解:由题意得:;
故答案为210;
【小问2详解】
解:由题意得:(n为正整数且);
【小问3详解】
解:
.
23. 综合与探究
特例感知:
(1)如图1.线段,C为线段上的一个动点,点D,E分别是的中点.
①若,则线段的长为__________cm.
②设,则线段的长为__________cm.
知识迁移:
(2)我们发现角的很多规律和线段一样,如图2,若,是内部的一条射线,射线平分,射线平分,求的度数.
拓展探究:
(3)已知在内的位置如图3所示,,且,,请你猜想与和会有怎样的数量关系,直接写出你的结论.
【答案】(1)①7,②7;(2);(3)
【解析】
【分析】本题考查与线段中点有关的计算,与角平分线有关的计算,理清线段之间的和差关系,角度之间的和差关系,是解题的关键.
(1)①根据中点,得到,进而得到,即可得出结果;②同①即可得出结果;
(2)根据角平分线的性质,推出即可;
(3)根据,, ,,推出,即可.
【详解】解:(1)①∵点D,E分别是的中点,
∴,
∴,
∵,
∴;
故答案为:7;
②∵点D,E分别是的中点,
∴,
∴,
∵,
∴;
故答案为:7;
(2)∵平分,平分,且,
∴
∴
;
(3);
∵,, ,
∴
.
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学科网(北京)股份有限公司
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