2025-2026学年泰山版初中信息科技九年级（全一册）上学期期末模拟试题

2025秋泰山版（新教材）初中信息科技九年级（全一册）上学期期末模拟试题及答案

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 用知识树梳理学习内容时，首要完成的任务是（  ）

A. 拆解分支知识点  B. 确定核心主题  C. 梳理关联关系  D. 完善优化知识树

2. 下列不属于信息科技核心素养范畴的是（  ）

A. 信息意识  B. 计算思维  C. 语言表达能力  D. 信息社会责任

3. 借助实验报告自测核心素养时，不需要包含的内容是（  ）

A. 实验目的  B. 实验器材清单  C. 实验结果  D. 分析与反思

4. 信息科技小论文撰写的正确流程是（  ）

①撰写正文 ②确定选题 ③搜集整理资料 ④拟定写作提纲 ⑤修改完善

A. ②③④①⑤  B. ③②④①⑤  C. ②④③①⑤  D. ②③①④⑤

5. 关于知识树的作用，下列说法错误的是（  ）

A. 帮助系统整合知识  B. 明确学习重点  C. 替代自主探究学习  D. 提升知识运用能力

6. 下列哪种方式属于提升信息科技核心素养的有效途径（  ）

A. 只背诵理论知识点  B. 主动参与信息科技实践项目  C. 忽视评价反馈  D. 拒绝与他人合作交流

7. 实验报告中“分析与反思”部分的核心作用是（  ）

A. 记录实验器材  B. 展示实验步骤  C. 自测核心素养表现  D. 明确实验目的

8. 信息科技小论文选题的基本要求不包括（  ）

A. 贴合信息科技实际  B. 具有探究价值  C. 盲目追求复杂难度  D. 符合自身认知水平

9. 梳理知识树时，标注知识点间的关联关系主要是为了（  ）

A. 让知识树更美观  B. 明确知识间的逻辑联系  C. 增加知识树的长度  D. 减少分支知识点数量

10. 信息社会责任的核心内涵不包括（  ）

A. 遵守信息伦理规范  B. 保护个人信息安全  C. 随意传播未经证实的信息  D. 合理使用信息资源

11. 用实验报告自测核心素养时，对实验结果的记录要求是（  ）

A. 主观美化  B. 客观真实  C. 简略概括  D. 随意修改

12. 信息科技小论文撰写中，拟定写作提纲的目的是（  ）

A. 确定论文题目  B. 梳理写作思路，明确内容结构  C. 完成资料搜集  D. 修改完善论文

13. 下列关于核心素养自我提升的说法，正确的是（  ）

A. 无需制定计划，随意学习即可  B. 只需关注理论学习，无需实践  C. 要结合评价反馈调整学习策略  D. 不用反思自身学习表现

14. 搜集信息科技小论文资料时，应优先选择的资料类型是（  ）

A. 未经证实的网络传言  B. 权威学术文献  C. 娱乐八卦资讯  D. 过时的科技资料

15. 完善知识树的关键环节是（  ）

A. 反复检查知识点的完整性和关联性  B. 增加知识点的数量  C. 简化知识树的结构  D. 改变核心主题

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）

1. 构建知识树的步骤依次为确定核心主题、__________、梳理关联关系、__________。
2. 信息科技核心素养主要包括信息意识、__________、数字化创新与实践、__________。
3. 实验报告的基本结构包含实验目的、实验内容、__________、实验结果、__________。
4. 信息科技小论文撰写的核心步骤中，在确定选题之后，下一步是__________；在撰写正文之后，需要进行__________。
5. 知识树的核心作用是帮助学习者__________、明确学习重点、提升__________。
6. 提升信息科技核心素养的途径之一是借助__________调整学习策略，开展个性化学习。
7. 用实验报告自测核心素养时，需对照__________，客观分析自身在实验过程中的表现。
8. 信息科技小论文选题应遵循贴合信息科技实际、__________、符合自身认知水平的要求。