Unit 6 Fantastic Friends（Presenting ideas）教学设计- 2025-2026学年外研版英语七年级上册

一、教学内容分析

本课时为活动课，主要内容为制作一份动物档案。同时引导学生以框架为依托，在归纳和整理核心语言的基础上，运用所学语言介绍某一类型的动物。通过创意的动物档案制作活动和口头报告活动，学生从阅读文本走进实际生活，增强爱护动物的意识，更加深刻地理解人与动物相互依存的关系。

二、学情分析

经过前面课时的学习，学生对amazing animals, helpful animals, extinct animals都有了一定的了解，但是学生对动物档案的表现形式可能比较陌生，需要教师引导，通过观察梳理动物档案的基本要素等信息，同时在介绍动物档案时可能存在语篇组织困难和表达困难，需要有案例作为引导。

三、教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.   梳理动物档案的基本结构和构成要素；
2.   通过小组合作，从amazing animals, helpful animals, extinct animals等方面制作一份动物档案，并进行口头报告；
3.   深刻地理解动物与人类的相互依存的关系。 

四、教学重难点

【重点】

1.   梳理动物档案的基本结构和构成要素；
2.   通过小组合作，从amazing animals, helpful animals, extinct animals等方面制作一份动物档案，并进行口头报告；

【难点】

通过小组合作，从amazing animals, helpful animals, extinct animals等方面制作一份动物档案，并进行口头报告。