3.1 常见自然灾害及其成因 课件2025-2026学年高一上学期地理中图版必修一
2026-01-05
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81页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 常见自然灾害及其成因 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 297.82 MB |
| 发布时间 | 2026-01-05 |
| 更新时间 | 2026-01-05 |
| 作者 | miyajia |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55784753.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦常见自然灾害的成因与防避,通过自主阅读教材、问题判断(如区分食物中毒与飓风是否为自然灾害)导入,从概念、分类到地震、滑坡等具体灾害,搭建“概念解析-案例分析-防避措施”的学习支架,衔接知识脉络。
其亮点是结合汶川地震、舟曲泥石流等案例及区域图、统计图分析,培养综合思维与地理实践力,通过课堂演练(如木里地震题)和视频观看深化理解。学生提升灾害分析与防避能力,教师可借助结构化资料高效开展教学。
内容正文:
中图版
必修1
3.1 常见自然灾害及其成因
第三章 常见自然灾害的成因与防避
课程标准和学习目标
课程标准
运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。
1.理解自然灾害的概念、分类和形成条件。(综合思维)
2.结合区域图、统计图、剖面图等,分析地震、滑坡和泥石流灾害的时空分布特征,描述成因及危害。(地理实践力)
3.结合案例,说出生物灾害的类型,描述其危害。(区域认知)
学习目标
2
1.找到自然灾害的概念,及必备条件。
2.判断以下事件是否属于自然灾害,并思考为什么?
A.食物中毒事件 B.飓风袭击美国东海岸
C.轻微地震 D.恐怖袭击
E.煤矿瓦斯爆炸 F.塔克拉玛干沙漠的干旱
自然灾害
概念:
形成必备条件:
阅读教材86页,思考以下问题:
✓
自然灾害主要指由自然界异常变化引起的,对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。
一是要有自然界异常变化作为诱因;
二是要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。
自然灾害
分类:
地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝灾害、海洋灾害、生物灾害。
孕灾环境
岩石圈
大气圈
水圈
生物圈
读教材86页“探索”部分图3-1-1,根据自然灾害的分类方法,将图中出现的自然灾害进行归类。
地震灾害
地 震
定义:地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以地震波的形式传播,引起地面震动,形成地震。
阅读教材87页,自主学习
1.什么是地震灾害?
地 震
阅读教材87页,自主学习
2.地震是如何形成的?
地震按照成因分类:
构造地震(90%以上,如汶川地震)
塌陷地震(地下溶洞或矿井顶部塌陷)
火山地震
人工诱发地震(水库蓄水、人工爆破、核试验等))
构造地震的形成机制:
岩石
变形
破裂或错动
构造地震
构造
运动
积累到一定程度
能量急剧释放
地震波
地 震
阅读教材87页,自主学习
地震构造示意图
震源深度
震中
等震线
震中距
震 源
将烈度(地面破坏程度)相同的点连成封闭的曲线称为等震线。
地面任何一点到震中的直线距离称为震中距。
震源在地面的垂直投影(地面正对震源的点)称为震中。
从震中到震源垂直距离称为震源深度。
地震的发源地(地球内部岩层发生断裂引起震动位置)称为震源。
3.地震有哪些构造要素?
4、【概念辨析】震级和烈度的区别与联系
一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。
地震能量的大小用震级表示。
震级
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。
烈度
震级
烈度
地 震
阅读教材87页,自主学习
地 震
图3-1-1 世界地震带分布
5、对比两图分析,世界地震分布有什么规律?该地带多发地震的原因?
两大火山地震带:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带
位于板块交界处,地质构造断裂地带,地壳活跃,地震多发。
地 震
主要发生在台湾、福建、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
6、我国地震带位置与地震灾害
(1)我国地震灾害分布有何特点?主要分生在哪些地方?
■东部地区城市、人口密集,经济发达,资产密集,因此地震灾情更严重;西部反之。
我国位于世界两大地震带(环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带)之间,再加上内部断层众多,地震灾害发生范围广、频度高、强度大,灾情严重。
(2)我国地震西多东少,但地震灾情却东重西轻?
7、观看视频和材料,思考地震造成的危害有哪些?
地 震
材料:汶川地震共计造成69227人遇难17923人失踪、374643人不同程度受伤,灾后很多人出现焦虑、紧张、抑郁等心理问题,久久不能消除;直接经济损失8451.4亿元;四川省城镇居民住房倒塌1933万平方米,排水管道损毁7006公里,天燃气管道损毁3275公里;通往震中汶川的317国道、213国道被严重破坏全部中断,重灾区8个县辖下的109个乡镇通信中断,交通和通信等基础设施的破坏给救援工作造成很大阻碍;另外,强烈地震及频繁余震造成山体岩层破裂,地表破碎,植被遭到严重破坏,加之暴雨频繁,引发余震、山体滑坡、崩塌、泥石流,火灾、化工原料泄露等众多次生灾害。
直接危害:①财产损失(房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施)
②人员伤亡
间接危害:①地震引发的灾害链条,诱发崩塌、滑坡、泥石流、海啸等
②诱发火灾、爆炸、瘟疫、有毒气体泄漏、放射性污染等灾害
③破坏自然环境和生态系统
④损害灾区人们的心理健康(滞后、隐蔽)
地 震
稳定:以目前聚变的速率来看,太阳正处于稳定的壮年期。
源源不断:全天候、无间断。
8.面对地震等地质灾害,我们能采取那些措施应对?
技术层面
①加强地震监测;
②加强防震隔震技术研究;
③加强地震科研资金与技术投入;
国家层面
①加强管理,建立统一防灾减灾管理体制和应急预案;
②加强地震减灾教育与演练;
③健全相关法律;
公众层面
①积极参与地震演习,增强防震减震意识和提高自救互救能力。
地震的防避自救与互救
据中国地震台网正式测定,2024年5月27日在四川省木里地区发生4.6级(中强震:4.5级-6级;破坏性地震:>6级)地震。震源深度8千米。下图为地震构造示意图。据此完成下面小题。
课堂演练
1.关于地震的说法,正确的是( )
A.观测点到震源的垂直距离为震源深度 B.一次地震,可以有多个震级
C.地震波是震源释放的能量波 D.震源深度越大,地震的破坏力越强
2.此次地震震源位于( )
A.地核 B.地幔 C.地壳 D.地表
3.推测本次地震没有造成人员伤亡和财产损失的原因有( )
①震中距人口密集区较远②该地区防灾减灾意识较强
③本次地震为非破坏性地震④地震发生前一周发布地震预警
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
C
A
【答案】1.C 2.C 3.A
【解析】1.震中到震源的垂直距离为震源深度,A错误;一次地震,只有一个震级,B错误;地震波是震源释放的能量波,C正确;震源深度越大,地震的破坏力越弱,D错误;故选C。
2.由材料可知,震源深度8千米,地壳与地幔的分界面是莫霍界面,深度大约是33千米,震源深度8千米,所以震源在地壳,故选C。
3.由材料可知,据中国地震台网正式测定,2024年5月27日在四川省木里地区发生4.6级(中强震:4.5级-6级;破坏性地震:>6级)地震,故本次地震没有造成人员伤亡和财产损失的原因有震中距人口密集区较远,损害较小,①正确;该地区防灾减灾意识较强,②正确;本次地震为非破坏性地震,③正确;无法在前一周发布地震预警,④错误;故选A。
【点睛】地球圈层结构分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。地球外部圈层可进一步划分为三个基本圈层,即大气圈、水圈、生物圈;地球内圈可进一步划分为三个基本圈层,即地壳、地幔和地核。地壳和上地幔顶部(软流层以上)由坚硬的岩石组成,合称岩石圈。
15
地质灾害
滑坡·泥石流
地质灾害
地质灾害:指因异常地质活动,使生态环境和人类社会遭到破坏的灾害事件,包括泥石流、滑坡等灾种。
2010年 甘肃舟曲发生特大泥石流
2015年 浙江丽水发生山体滑坡
地质灾害滑坡·泥石流
【自主学习】观看视频结合课本89页,回答问题。
1.什么是滑坡?什么是泥石流?
2.滑坡和泥石流形成的条件分别有哪些?两者有何异同?
3.泥石流、山体滑坡如何防范和逃生?
滑 坡
概念:
指斜坡上的不稳定岩体或土体,在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。
形成条件:
①地质不稳定,岩体或土体结构松软、破碎;
②地势起伏较大;
③植被覆盖率较低;
④诱发因素:降水、融雪(润滑和增重)、河流冲刷、地震、人为活动(工程建设、砍伐森林)等
概念:
指山区沟谷中,由暴雨、冰雪融水等引发的,含有大量泥沙、石块等的突发性洪流。
形成条件:
泥 石 流
①山高谷深、地势陡峻;
②地质不稳定,具有丰富的松散物质;
③短时间内大量流水;
地质灾害滑坡·泥石流
【比较分析】对比滑坡、泥石流的异同点
地形:山地丘陵地区
物质:松散的岩体或土体
具有突发性;破坏力巨大
共同点
滑坡
泥石流
形成的地形部位
触发因素
不同点
山地斜坡上
山区沟谷中
泥石流必须有水
降水、河流冲刷、融雪、地震、工程建设等
地质灾害滑坡·泥石流
危害
滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建筑物,造成人畜伤亡;堵塞河道,形成堰塞湖。
泥石流多与山洪相伴,来势凶猛,破坏力大,能够摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞江河。造成人员伤亡和财产损失。
堰塞湖形成示意
地质灾害滑坡·泥石流
读图找出我国滑坡、泥石流多发区的分布特点。
分布广泛,发生频繁
主要集中在西南地区
地质灾害滑坡·泥石流
山高谷深,地势起伏大
【读图思考】据图分析西南地区多发滑坡、泥石流等地质灾害的原因。
季风气候区,降水集中, 多暴雨,且降水变率大
西南地区位于地震带上,地震频繁,岩体破碎;
不合理的开垦、开矿,植被破坏严重
地形条件:
地质条件:
气候条件:
保护地表植被
削坡减载:降低坡度,挖除表层部分岩/土体
边坡工程:如挡土墙、防护网、拦挡坝等
排导工程:在滑坡体外建设排水沟,提升疏导泥石流的能力
预报预警:加强天气预报、建立监测预警系统
防灾宣传:提升居民应急避险与自救互救能力
避灾演习:减少灾害发生时居民伤亡
地质灾害滑坡·泥石流
在泥石流、滑坡多发地区,人们应采取哪些防范措施?
不要顺坡跑,而应向两侧横向逃离,远离河岸和沟谷,勿将避灾场地选在滑坡的上坡或下坡
不要未经考察贸然回家,而应听从政府部门的统一疏散安排
及时将灾害发生情况报告相关政府部门,这对减轻灾害损失非常重要
不能沿沟谷、顺着泥石流的运动方向跑,而应离开沟谷,向沟谷两侧或高地跑
不要停留在低平的弯道凹侧,因为弯道处水位较高
不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下方
滑坡:当无法逃离时,应迅速抱住身边的树木等固定物体,或躲在结实的障碍物后
泥石流:不要上树躲避,不同于一般洪水,
泥石流携带的大型石块可能剪断树木、将人
卷入泥石流。
地质灾害滑坡·泥石流
野外若遭遇滑坡或泥石流,该如何自救呢?
课堂练习
读“我国某地区等高线地形图及灾害链图”,据此回答下列各题。
5.在如图所示的山区自然灾害链中,①②③④依次是( )
A.地震、崩塌、滑坡、泥石流
B.泥石流、地震、崩塌、滑坡
C.地震、泥石流、崩塌、滑坡
D.滑坡、泥石流、地震、崩塌
A
6.如果发生滑坡,受灾最严重的村落最
有可能是( )
A.甲村 B.乙村
C.丙村 D.丁村
D
气象灾害
旱灾、寒潮、台风
,
【自主学习】阅读课本90页,回答问题:
1.什么是干旱灾害?干旱是否等同于旱灾?
2.干旱灾害主要发生在哪些地区?我国干旱灾害的分布情况有何特点?
旱灾
干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。
干旱现象
影响人类生产生活
干旱灾害
干旱一般是长期的现象,而旱灾只是属于偶发性的自然灾害,甚至在通常降水丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。
干旱现象
干旱灾害
旱灾
旱灾指降水显著低于多年平均水平,且出现供水能力不足,不能满足农作物和牧草生长的需求,造成较大的减产或绝收的灾害。
旱灾
世界年降水量分布图
分布
非洲旱灾多发的国家和20世纪重大旱灾事件
非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频繁发生的地区,其中非洲的旱灾最严重。
旱灾
中国旱灾的季节分布
据图描述我国旱灾的时空分布特征。
我国旱灾的发生范围广泛,很多地区不同程度地遭受旱灾。
东部季风区由于降水季节变化、年际变化大,易发生旱灾。
形成四个旱灾多发中心。华北春旱、江淮伏旱、华南夏秋旱、西南冬春连旱。
我国旱灾以春旱发生地域最广,频率最高,夏旱和秋旱次之。
分布
旱灾
,
干旱灾害的成因和危害?
材料:2025年5月,全国多地遭受旱灾
5月份,受多轮降水过程影响,包括广西、江苏在内的南方大部气象干旱基本缓解,华北、黄淮、江淮等地农业干旱基本解除。特别是5月21-23日冬麦区出现大范围降温降雨天气,降低“干热风”风险,有利于小麦灌浆,但降雨分布不均,西北地区东部旱情仍然持续,主要分布在甘肃东部、宁夏中南部等地。干旱灾害造成626.5万人次不同程度受灾,23.7万人因旱需生活救助,直接经济损失25.6亿元。
全国各地的干旱是如何形成的?成因相同吗?华北地区的春旱是如何形成的?
干旱给各地带来了哪些具体危害?
面对旱情,我们应该采取哪些应对措施?
旱灾
干旱灾害的成因和危害?
,
全国各地的干旱是如何形成的?成因相同吗?
江淮(伏旱):七八月份,梅雨过后,受副高控制。
华南 (夏秋旱):雨带推移到北方后,受高温天气影响。
西南(四季旱)冬季降水少,夏季受干热风和高温天气影响;喀斯特地貌,地表水容易渗漏。
中国人口的分布
中国城市群的分布
中国气候的分布
华北春旱
结合材料,从水循环的角度分析华北春旱的原因?
自然原因:
①春季气温回升快,多大风,蒸发旺盛;
②春季降水少。
人为原因:
①春播季节,农业需水量大;
②人口、城市稠密,生活生产需水量大;
③水污染、水浪费严重。
旱灾
干旱灾害的成因和危害?
旱灾
干旱灾害的成因和危害?
2.干旱给各地带来了哪些具体危害?
主要表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化
影响畜牧业
2008年新疆干旱至草场退化
干旱极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害
引发次生灾害
高温干旱易引发火灾
造成农作物大量减产,乃至颗粒无收
影响农业
旱灾导致玉米干枯焦黄
造成人畜饮水困难,严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定
引发水资源短缺
旱灾导致人畜饮水困难
旱灾
,
3.面对旱情,我们应该采取哪些应对措施?
“开源”:
①兴修水库,调蓄径流;
②跨流域调水,人工增雨;
③合理抽取地下水;植树种草,营造防护林。
“节流”:
①农业上采取喷灌、滴灌技术,发展节水农业;
②改善种植结构,培育耐旱作物;
③限制高耗水工业的发展,提高水资源利用率;
④实行阶梯水价;增强民众节水意识。
应对措施
课堂练习
,
干旱是对台湾岛生产和生活危害最大的气象灾害。2021年3月以来,台湾日月潭因缺水“见底”的新闻频频出现,引发了人们对台湾旱灾的关注。下图为我国干旱灾害出现频次分布。据此完成下面小题。
3.我国干旱灾害频次大于30次的区域集中分布在( )
A.东北地区 B.西北地区
C.西南地区 D.东、中部地区
4.导致我国干旱灾害多发的主要原因是( )
A.森林破坏严重 B.冬季风不稳定
C.夏季风不稳定 D.人类不合理活动
5.缓解干旱灾害的科学措施有( )
①深打机井,漫灌农田②开垦河岸滩地
③大面积植树造林④完善水利基础设施
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
D
C
B
台风
【自主学习】观看视频结合教材P91-92,回答以下问题:
1.什么是台风?2.台风的危害有哪些?3.我国哪些地区、什么季节最易受台风影响?
台风
台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡,中心附近最大风力在12级以上。西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。
为台风的形成提供充足的热量和水汽供应
地转偏向力
思考:高纬度的海洋上会形成台风吗?赤道呢?
台风
(1)外围大风区
台风降水最强烈的位置
(2)漩涡风雨区
天气表现为无风、少云和干暖
(3)台风眼
一个发展成熟的台风,由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成。
风速从外向内增加
风速有何变化
天气状况如何
结构及特征
思考台风各结构部分的基本特征
台风
台风的破坏力主要由狂风、暴雨、巨浪(风暴潮)三个因素决定。
强风
狂风能够吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等
暴雨
暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害,并危害近海养殖
巨浪(风暴潮)
风暴潮侵蚀海岸,破坏海堤,造成海水倒灌
危害
台风
为什么说有“好台风”?
台风的气压会引发“慢地震”,使地层的能量逐渐释放,避免产生大型的地震
台风带来充沛的降水,缓解伏旱;消暑降温;提供风能资源
驱散靠近赤道的热带、亚热带地区的热量,对维持全球热量平衡起到重要的调节作用
台风吹袭时翻江倒海,将江海底部的营养物质卷上来,鱼饵增多,吸引鱼群在水面附近聚集
辩证思维--台风的有利影响
台风
时空分布与路径
夏秋季多发
主要影响我国东南沿海
西北太平洋
影响我国的台风
源地:
移动路径:
空间分布:
时间分布:
向西,向西北,转向东北三条路径。
夏秋季多发
西北太平洋台风移动的主要路径示意
台风
沿海地区可以采取哪些防范措施?
以防为主,防抗救相结合
①利用气象卫星对台风进行监测并及时预报;
②建设沿海防护林体系;加固海堤;
③加强宣传,增强防灾减灾意识;
④及时加强灾后救援、重建工作
课堂练习
形成于热带洋面的台风,登陆时伴随狂风、暴雨、风暴潮,是一种破坏力很强的天气现象。读“西北太平洋和南海平均生成和登陆我国的台风个数(1981~2010年)图”,完成下题。
1.据图可知( )
A.台风只在夏秋季节才会生成
B.夏季生成个数多,登陆个数少
C.我国全年均会受到台风影响
D.夏秋季是防范台风的重点时段
D
2.下列关于台风造成损失的描述正确的是( )
A.夏季台风给沿海带来丰沛降水 B.秋季台风使南方水稻受到冻害
C.巨浪摧毁沿岸设施、掀翻渔船 D.大风翻江倒海,吸引鱼群聚集
C
【自主学习】观看视频结合教材P93,回答以下问题:
1.什么是寒潮?2.我国哪些地区、什么季节最易受寒潮影响?
3.寒潮的危害有哪些?面对此类灾害,我们有哪些应对措施?
寒潮
寒潮
因强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温,气温24小时内下降8℃以上,且最低气温下降到4℃以下,并伴有大风、雨雪、冻害等现象的天气过程。
显著特征
寒潮
成 因
昼短夜长,接受的太阳辐射很少
地面被大量冰雪覆盖,对太阳辐射的反射能力强
气温很低
干冷空气堆积形成密度较大的冷气团
强冷空气
向低纬度流动
冬半年高纬度地区
太阳高度角小,接受的太阳辐射较少
强冷空气活动
寒潮
我国哪些地区、什么季节最易受寒潮影响?
发源于蒙古、西伯利亚地区
(北半球中高纬度)
自北向南,可影响我国大部分地区
侵入我国的寒潮路径示意
空间分布:源于蒙古、西伯利亚,分为西路、中路和东路。势力强大的寒潮,会自北向南影响我国大部分地区
时间分布:冬半年(深秋-初春)
春季、秋季,农作物处于播种、收获期,受寒潮影响更大。
寒潮
寒潮带来的剧烈降温往往使农作物遭受冻害,造成农牧业损失;
伴随的大风、大雪、冻雨会造成低能见度、地表积雪和结冰,威胁交通安全,阻断交通,破坏通信设施和输电线路等。
危害:
影响
2011年12月9日凌晨,四川西昌及周边地区气温骤降,出现风霜、雨雪、冰冻等恶劣天气,导致某处输电铁塔发生倒塌。
面对此类灾害,我们有哪些应对措施?
①加强监测与预报;
②加强宣传教育,增强防灾减灾意识;
③加强农田基本设施建设,做好农作物、牲畜的防寒防冻准备工作;
④培育和推广耐寒品种;
⑤船只及时回港;
⑥防病:老人、小孩和心血管病人、哮喘病人等对气温变化敏感的人群,尽量不要外出。
⑦防滑:雨雪天气来袭时道路湿滑,外出当心路滑跌倒。
寒潮
课堂练习
2022年1月9日,中央气象台发布大雾黄色预警,河北南部、山东中西部、河南中东部等地有大雾天气。受寒潮影响,我国多地的气温骤降明显,1月10日至11日,我国华北地区、东北地区东部迎来小雪天气。
1.关于寒潮对我国影响的叙述,正确的是( )
A.青藏高原海拔高,受寒潮影响大
B.广东纬度低,寒潮无法到达
C.影响我国的寒潮主要发源于蒙古、西伯利亚
D.气温降到0 ℃称为寒潮
C
A
2.我国农作物受寒潮冷冻灾害影响最严重的季节是( )
A.初春 B.夏末 C.夏初 D.隆冬
影响我国的寒潮主要发源于蒙古、西伯利亚,C正确。青藏高原海拔高,北部有昆仑山、祁连山等阻挡,受寒潮影响小,A错。广东纬度低,受寒潮影响小,B错。不是气温降到0 ℃就称为寒潮,寒潮是24小时内气温下降8 ℃及以上的强冷空气,D错。
我国农作物受寒潮冷冻灾害影响最严重的季节是初春,A正确。夏末、夏初少寒潮,且影响小;隆冬作物已经收成,进入越冬期,寒潮危害小。
洪涝灾害
洪涝灾害
【自主学习】结合教材P93,回答以下问题:
1.什么是洪涝灾害?
2.从水循环原理简要分析洪涝灾害的原因。
洪涝灾害
洪涝灾害即洪灾和涝灾。
洪灾指因大雨或融雪引发水流泛滥所造成的灾害。
涝灾包括涝害和内涝,涝害指因降水过多而淹没农田,造成农作物减产甚至绝收的灾害;内涝指由于雨量过多,地势低洼,积水不能及时排除而造成的灾害。
洪水
洪水泛滥冲毁基础设施,造成损失
洪灾
在低洼地带集聚,淹没城市乡村
涝灾
洪涝灾害
洪涝灾害
洪水
洪灾
涝灾
【概念辨析】以下事件,是否属于洪涝灾害?
洪涝灾害
2.从水循环原理简要分析洪涝灾害的形成条件。
【思考】洪涝灾害的主要影响因素有哪些?
气候、地形
巨大:太阳辐射能只有二十二亿分之一,但是对地球和人类的影响却是不可估量的。
稳定:以目前聚变的速率来看,太阳正处于稳定的壮年期。
源源不断:全天候、无间断。
因素 影响
自然原因 流域状况 降水强度 降水强度大,历时长,造成洪水水量大,水位高
地面坡度 地面坡度大 汇水速度加快,
有利于洪水的形成
土壤含水量 土壤含水量高
植被覆盖率 植被覆盖率低
水系状况 支流多少 支流多,特别是扇形水系 排水速度减慢,容易形成洪水
河道曲直 河道弯曲
河谷坡度 纵向坡度小
入海口宽窄 入海口狭窄
人为原因 植被破坏 导致流域汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位升高、河床坡度减小,诱发或加剧洪水
围湖造田 使湖泊的洪水调节能力减弱
洪涝灾害
2.从水循环原理简要分析洪涝灾害的形成条件。
原因:水量不平衡(来水>去水)
稳定:以目前聚变的速率来看,太阳正处于稳定的壮年期。
源源不断:全天候、无间断。
3.结合中国气候图,地形图和洪涝灾害分布图,说出我国洪涝多发区的分布?
气候:多位于季风气候区,降水集中
地形: 多位于第三级阶梯,沿河、沿海低洼地,广大山区也常受洪水侵蚀
洪涝灾害多发区:主要在东部季风区各大江河的中下游平原。 特点:东部多,西部少;沿海多,内陆少;平原低地多,高原山地少;山脉东坡和南坡多,西坡和北坡少。
洪涝灾害
分布
洪涝灾害
危害
淹没农田、聚落等
饮水困难
破坏交通、通信等基础设施
造成人员伤亡、农作物减产等
泥沙淤塞
破坏生存环境,制约经济发展
洪涝之后易发疫情,威胁健康
引发水土流失等生态问题
4.结合课本和所学,从经济、社会、生态三个方面说说暴雨洪涝灾害的危害?
经济:淹没农田、聚落,造成农业减产、破坏交通、通信、水利等基础设施等。
社会:人员伤亡,暴发疫情、威胁人体健康等。
生态:泥沙淤塞(积)、水土流失等生态问题。
源源不断:全天候、无间断。
5.从洪涝灾害成因的角度,提出防治措施
洪涝灾害
1.下列不属于该流域河流中下游地区多洪涝灾害原因的是( )
A.降水集中 B.地势低平 C.水库较多 D.支流众多
2.若图示区域雨季在正常时间出现,则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述,错误的是( )
A.淹没村庄,造成人员伤亡、财产损失 B.淹没耕地,造成冬小麦减产或绝收
C.冲毁公路、铁路,导致交通中断 D.冲毁供水、供电设施,导致停水停电
C
B
读华北地区海河某支流流域图,完成下列小题。
课堂练习
海洋灾害
海洋灾害
灾害性海浪、风暴潮、海啸和赤潮等属于海洋灾害
海啸
风暴潮
赤潮
咸潮
灾害性海浪
【自主学习】阅读教材P94-95,回答以下问题:
什么是灾害性海浪?有什么危害?
概念:
危害:
由强烈的大气扰动,如热带气旋、温带气旋、强冷空气等引起的海浪。
①常能掀翻海上船只,摧毁海岸工程,给海上航行、施工、渔业捕捞和军事活动等带来危害;
② 导致水产养殖受损、农作物被淹、土地大面积盐化。
风暴潮
【自主学习】观看视频结合教材P95,回答以下问题:
1.简要描述风暴潮形成的原因?2.风暴潮多发生在哪些地区?
风暴潮是由强烈的大气扰动,如热带气旋、温带气旋、气压骤变、寒潮过境等引起的海面异常升高或降低,使附近海域的潮位远远偏离正常潮位的现象。
风暴潮
(2)分类:
热带风暴潮
温带风暴潮
风暴潮
我国温带气旋风暴潮多发生在春秋季节,夏季有时发生,主要受灾地区集中在渤海和黄海沿岸。
分类 发生时间 特点
热带气旋风暴潮 多发生在夏秋 来势猛,速度快,次数多,强度大,破坏性强
温带气旋风暴潮 多发生在春秋 增水过程相对平缓。
1.图中,风暴潮影响最严重的区域位于( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.鳌江站潮位创历史新高,主要是因为鳌江( )
A.位于台风眼 B.恰逢天文大潮
C.盛行离岸风 D.突发地质灾害
D
B
某年农历八月初一,受台风影响,我国东南沿海普遍出现了1~3米的风暴潮,浙江鳌江站测得最高潮位6.9米,创下该站最高潮记录。下图为“台风及风暴潮影响示意图”。完成下面小题。
课堂练习
海 啸
【自主学习】观看视频结合教材P96,回答以下问题:
什么是海啸?海啸的危害有哪些?
海 啸
海啸的形成过程
海底地壳断裂错动引起→地震→海啸波→大洋中传播→近岸→因深度急剧变浅,能量集中,波高骤然增大,积聚成巨浪冲向海岸带
海底地震引起海水的波动形成海啸波。
海啸以超大波长,极低高度的波浪,快速地越过海洋。
海啸接近陆地时,波浪升高海水涌起,然后向海岸冲落。
海啸是由海底地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等引起的巨浪。
海 啸
危害
常造成岸堤决裂、船舶倾覆、建筑物倒塌、人员严重伤亡,损失巨大。
分布
世界上80%~90%的海啸发生在太平洋,印度洋沿岸国家也时常受到海啸的危害。
问题: 读图分析孟加拉湾地区风暴潮频发的原因有哪些?
答案:
①孟加拉湾是热带气旋高发区;②面向印度洋,夏季受到西南风的影响,助长潮势;③海岸形态呈喇叭状,海水大量涌入,海岸收窄,推高潮位;④孟加拉湾海底地形平坦,陆地地势低洼,对风暴潮的阻力小;⑤孟加拉湾河流众多,流量大,与海潮顶托,加剧了风暴潮的灾害。
生物灾害
生物灾害
生物灾害:由有害的虫、鼠、草等生物引发的灾害,主要包括虫害和鼠害。
松毛虫
黄鼠
【思考】结合教材,分析虫害、鼠害发生的原因。
棉铃虫
生物灾害
内因:虫、鼠等有害生物本身具有繁殖快、适应能力强的特点。
外因:适宜虫、鼠等有害生物繁殖的气候条件;自然或人为因素造成有害生物的天敌减少。
【思考】结合教材,分析虫害、鼠害发生的原因。
课堂练习
目前,可可西里自然保护区鼠害严重,在1平方米的范围内就有十几个被老鼠掏空的洞。被鼠类危害过的草地变成了“鼠荒地”,草皮遭到严重破坏,草场退化甚至沙化。
11.可可西里自然保护区鼠害严重的原因主要是( )
A.过度放牧
B.滥捕使鼠类的天敌减少
C.全球气候变暖,鼠类生存环境改善
D.开采矿产资源,破坏地表
12.危害该自然保护区的鼠类属于( )
A.田鼠 B.草原鼠 C.林鼠 D.家栖鼠
B
B
生物灾害
生物入侵
【自主学习】结合教材97页,思考生物入侵的原因。
生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为传入后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。
压缩本地物种的生存空间
生物灾害
生物入侵
【自主学习】结合教材97页,思考生物入侵的原因。
生物自身因素:繁殖力强,繁殖速度快;生物对环境的适应性强。
侵入地环境因素:适宜生长的环境和空间;食物饵料充足;天敌少;自然灾害少。
其他因素:当地环境保护严格;没有食用的习惯。
课堂练习
我国是一个农业大国,生物灾害不仅种类多,而且危害大,每年给我国造成严重的经济损失,据此完成下面小题。
13.造成农作物减产的生物灾害有( )
①洪涝 ②虫害 ③旱灾 ④鼠害
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
14.松毛虫带来的危害是( )
A.水稻减产 B.草原沙化 C.棉花绝收 D.林木枯死
15.蝗灾是危害严重的生物灾害,与其发生密切相关的自然灾害是( )
A.鼠害 B.旱灾 C.冻害 D.赤潮
B
D
B
1.洪涝灾害和干旱灾害属于气象灾害,生物灾害是指原有物种或迁移物种种群数量大暴发而引起的自然灾害,虫害和鼠害为生物灾害,所以该题选B。
2.松毛虫虫害属于森林病虫害。导致林木生长量减少,森林枯死,不仅影响森林工业,同时对森林生态功能造成严重破坏,故该题选D。
3.蝗虫极喜温暖干燥,干旱使蝗虫大量繁殖,迅速生长,所以蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生,故该题选B。
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