精品解析：2024-2025学年云南省楚雄彝族自治州苏教版三年级上册期末考试科学试卷

楚雄市小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测 三年级综合试卷 注意事项： 1．全卷满分200分，答题时间为90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 科学部分 一、选择题：（单选，共20分，每小题2分） 1. 自制“热气球”升空过程中，我们不能够观察到的现象是（ ）。 A. 塑料袋慢慢鼓起来 B. 塑料袋慢慢变热 C. 塑料袋飞到高空看不见了 【答案】C 【解析】 【解析】将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，热空气上升将带着塑料袋升空。因为没有持续的加热，等空气变凉后，塑料袋受到重力的作用慢慢下降，所以我们不能够观察到的现象是塑料袋飞到高空看不见了。 2. 制冷空调应安装在室内墙壁的（ ）最合适。 A. 下方 B. 上方 C. 中间 【答案】B 【解析】 【详解】冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，冷空气向下走。所以，制冷空调应安装在室内墙壁的上方合适。 3. 腐殖质是由（ ）变成。 A. 泥土 B. 土壤中的小动物 C. 动植物的遗体 【答案】C 【解析】 【详解】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的生物体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，能改善土壤，增加肥力。 4. 搅拌水中土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。 A. 分层 B. 分解 C. 分裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是砂砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。故选A。 5. 下面适合将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是（ ）。 A. 用吹风机吹 B. 用水溶解面粉 C. 用筛子筛 【答案】C 【解析】 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。面粉颗粒较小，绿豆颗粒较大，所以可以用筛子筛将其分离。用吹风机吹的话，绿豆也有可能被吹走；而面粉和绿豆都不溶于水，所以不能用水来分离。 6. 下列说法中错误的是（ ） A. 物质在水中溶解的速度是可以改变的 B. 在汤里加盐，搅拌可以加快盐的溶解 C. 盐和粗盐溶解的快慢是一样的 【答案】C 【解析】 【详解】物质在水中溶解的速度是可以改变的，切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。根据对加快溶解的认识，盐和粗盐溶解的快慢是不一样的，盐颗粒小，所以溶解得快一些。 7. 在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（ ）。 A. 海水很脏，有很多垃圾 B. 海水没有经过加热沸腾杀菌 C 海水中含有大量盐分 【答案】C 【解析】 【详解】海水中含有很多种不同的盐类物质，平均每1000克海水中含35克盐类物质。这些盐类物质使得海水又苦又咸。在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为海水中含有大量盐分，所以C符合题意。 【点睛】本题考查海洋，要求学生掌握在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为海水中含有大量盐分。 8. 地球被称为水球，海洋面积大约占地球总面积的（ ）。 A. 29% B. 50% C. 71% 【答案】C 【解析】 【详解】地球表面大部分被水覆盖，其中海洋面积约占地球总面积的71%，陆地面积约占29%。题目中“地球被称为水球”正是由于海洋面积占比较大，因此正确选项为C。故选C。 9. 咀嚼米饭的时候感觉到有甜味的原因是（ ）。 A. 米饭本身有甜味 B. 米饭中的淀粉发生变化 C. 唾液能分泌甜味 【答案】B 【解析】 【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖，米饭中的淀粉发生变化。所以吃米饭、馒头时，我们慢慢咀嚼会感觉有甜味。 10. 科科在认真听老师讲课时，每分钟呼吸30次；当她在操场上刚结束赛跑时，每分钟呼吸次数最有可能是（ ）。 A. 48次 B. 30次 C. 21次 【答案】A 【解析】 【详解】我们在进行体育锻炼或运动时，消耗的能量增多，会需要消耗更多地氧气，所以呼吸的次数加快。科科在认真听老师讲课时，每分钟呼吸30次，当他在操场上刚结束赛跑时，每分钟呼吸次数要比听课的时候多，所以最有可能是48次。故选A。 二、判断题：（在括号内画“√”或“×”，共20分，每小题2分） 11. 水和石块都能占据空间，空气不占据空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气无色无味，透明，会流动，能占据空间，有质量。水和石块、空气都占据空间。题目说法错误。 12. 做“热气球”实验时，塑料袋与蜡烛要留一定距离，以免塑料袋受热熔化变形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在做“热气球”模拟实验时，要加热塑料袋中的空气，塑料袋与蜡烛要预留一定的距离，这是为了防止塑料袋受热熔化变形甚至被点燃。 13. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】将落叶收集起来集中堆积于树木根部，经过自然降解后，可增加土壤中有机质的含量，改善土壤的通气状况，提高土壤的保水保肥能力，调节土壤的酸碱性，使树木来年长得更茂盛。除此之外，用枝叶粉碎机将枯枝落叶粉碎，碎屑用杀菌剂、杀虫剂消毒后堆积沤制，经发酵、降解后制成的有机肥，可促进花草生长，从而有效保护土地。 14. 土壤里没有水分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。装土壤的塑料袋里会出现水珠，这说明土壤里有水；把土放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出，说明土壤里有空气。 15. 因为砂糖可以溶解于水中，因此在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物质在水中的溶解能力是有限度的，当溶液达到饱和状态，就不能继续溶解了。砂糖在一杯水中溶解的量是有限的，当溶液达到饱和状态后无法继续溶解，题目的说法是错误的。 16. 沙子可以流动，在不同容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沙子虽然可以流动并在不同容器中改变形状，但它是由许多固体颗粒组成的。每个颗粒本身是固体，不能像液体那样自由流动。沙子的流动性是因为颗粒之间的相对运动，而不是因为它是液体。因此，沙子属于固体而不是液体。 17. 人类较容易利用的淡水资源主要是固体冰川。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们通常所说的水资源，是指淡水资源。淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，其中固体冰川较难直接利用。目前，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、以及一部分浅层地下水。 18. 在地球仪上，蓝色的表示陆地，绿色的表示海洋。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在地形图或地形地球仪上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示丘陵，棕色表示高原、白色表示冰川等。题目的说法是错误的。 19. 多吃辛辣的食物，有利于保护我们的消化器官。（ ） 【答案】× 【解析】 【解析】不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。良好的饮食习惯包括吃饭细嚼慢咽、少吃辛辣食物，食物多样，谷类为主，荤素搭配，多吃蔬菜水果和薯类，每天的饮食要有规律，多吃生冷辛辣食物，暴饮暴食，不利于保护我们消化器官。 20. 水果、蔬菜含有人体所需的所有营养素，我们要多吃。 （ ） 【答案】× 【解析】 三、简答题：（共40分，每小题20分） 21. 我国地形、气候十分复杂，土地类型丰富多样，但是土地资源分布不均。东部地区人口密集，经济发达，土地利用率高；而西部地区人口稀少，土地利用率低。此外，环境保护和开发问题突出，尤其是在一些地区存在土地沙漠化和土壤污染等问题。我国土壤污染总体形势不容乐观，局部地区污染严重，耕地正成为土壤污染的重灾区，国内大中城市土壤复合污染严重，生态风险值得关注。 （1）请说说看，哪些行为会对土壤造成污染。 （2）你知道哪些方法可以减少土地沙漠化，改善土地污染。 【答案】（1）答：随意排放污水，乱丢垃圾，过度施肥等 （2）答：植树造林，垃圾分类，退耕还林，设立法规等。 【解析】 【小问1详解】 随意排放污水，污水中含有的重金属、有机物等有害物质会随着水流渗透到土壤中，从而污染土壤。 乱丢垃圾，尤其是含有有害物质的垃圾，如废旧电池、过期药品等，这些垃圾中的有害成分会在自然环境中释放出来，渗入土壤，造成土壤污染。 过度施肥，长期过量使用化肥，会使土壤中的养分失衡，同时一些化肥中的化学成分可能会残留并积累在土壤中，对土壤结构和质量产生不良影响，导致土壤污染。 【小问2详解】 植树造林，树木的根系可以固沙保土，减少风沙对土壤的侵蚀，同时还能改善局部小气候，增加土壤的水分涵养能力，有助于减少土地沙漠化。 垃圾分类，可以将有害垃圾和其他垃圾分开处理，减少有害垃圾对土壤的污染源，同时也能提高资源的回收利用率，间接保护土壤环境。 退耕还林，将一些不适宜耕种或过度开垦的土地恢复为林地，有助于恢复生态平衡，减少水土流失，防止土地进一步沙漠化。 设立法规，通过制定和执行相关的环境保护法律法规，可以规范人们的行为，约束对土壤有污染和破坏作用的活动，从制度层面保障土壤环境的安全，改善土壤污染状况。 22. 欢欢是一个8岁的小女孩，她注意到家人在洗手时总是开着水龙头抹肥皂，于是她提出了批评，并示范了正确的节水方法：先打开水龙头把手打湿，然后关掉水龙头抹肥皂，最后再打开水龙头把手冲洗干净。大家看后都表扬欢欢有节水意识，并说这是一个“家庭节水小妙招”。 （1）请写出一个你知道的“家庭节水小妙招”。 （2）某学校的草坪里藏着很多小井盖，雨水通过小井盖汇集到篮球场下的雨水收集池。这些收集池中的雨水能用来做什么呢？ 【答案】（1）用洗菜水浇花（答案不唯一）。 （2）可以用来浇灌校园内的花草树木、冲厕所等（答案合理即可）。 【解析】 【小问1详解】 家庭节水小妙招有很多，除了题目中欢欢的方法外，还可以是用淘米水洗碗筷，既能去除油污又能节水；洗脸水用盆接，而不是一直开着水龙头等。写用洗菜水浇花是因为洗菜水相对比较干净，且浇花是家庭中常见的用水需求，这样能有效节约水资源。 【小问2详解】 收集的雨水只要经过简单处理或直接用于对水质要求不高的场景即可。浇灌花草树木可以为植物提供生长所需水分，减少自来水的使用；冲厕所也是常见的雨水利用方式，能降低冲厕的用水成本和对自来水的依赖 。 四、实验题：（共20分，每空2分） 23. 在简易天平的左边桶中放一个充气小球，右边桶中放6颗绿豆，如下图所示。 （1）如果天平正好平衡，那么左边小球的质量____________右边绿豆的质量。（选填“大于”“小于”或“等于”） （2）现向小球里再充入20筒空气，把小球放回左边桶中，天平会向____________边倾斜，如果要让天平重新平衡，则需要向____________边加入绿豆。（选填“左”或“右”） （3）加入8颗绿豆后，天平重新平衡。由此可知，10筒空气的质量约等于（ ）。 A. 8颗绿豆 B. 4颗绿豆 C. 2颗绿豆 （4）把小球内的空气全部排出，天平还____________保持水平平衡。（选填“能”或“不能”） （5）以上实验说明：空气是有____________的。 （6）圆鼓鼓的小球可以继续往里充气，说明空气可以被____________。生活中哪些地方也用到了空气的这一性质？请再举三个例子：____________、____________、____________。 【答案】（1）等于 （2） ①. 左 ②. 右 （3）B （4）不能 （5）质量 （6） ①. 压缩 ②. 篮球 ③. 救生圈 ④. 气球 【解析】 【小问1详解】 因为天平平衡，根据天平平衡原理，左右两边物体的质量是相等的，所以左边小球的质量等于右边绿豆的质量。 【小问2详解】 向小球里再充入20筒空气，小球的空气质量增加，质量增大，所以天平会向左边倾斜；要让天平重新平衡，需要在质量小的右边加入绿豆。 【小问3详解】 原本天平平衡，加入20筒空气后天平左边重，加入8颗绿豆后天平重新平衡，说明20筒空气的质量等于8颗绿豆的质量，那么10筒空气的质量就等于4颗绿豆的质量，所以选B。 小问4详解】 把小球内的空气全部排出，小球质量减小，天平不能保持水平平衡。 【小问5详解】 整个实验过程通过天平平衡与否以及质量的改变来判断，说明了空气是有质量的。 【小问6详解】 圆鼓鼓的小球能继续往里充气，说明空气可以被压缩；生活中篮球、救生圈、气球等都利用了空气可以被压缩的性质，比如篮球充气后能弹跳，救生圈充气后能提供浮力，气球充气后能膨胀起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 楚雄市小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测 三年级综合试卷 注意事项： 1．全卷满分200分，答题时间为90分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 科学部分 一、选择题：（单选，共20分，每小题2分） 1. 自制“热气球”升空过程中，我们不能够观察到的现象是（ ）。 A. 塑料袋慢慢鼓起来 B. 塑料袋慢慢变热 C. 塑料袋飞到高空看不见了 2. 制冷空调应安装在室内墙壁的（ ）最合适。 A. 下方 B. 上方 C. 中间 3. 腐殖质是由（ ）变成。 A. 泥土 B. 土壤中的小动物 C. 动植物的遗体 4. 搅拌水中土壤，静置一段时间后，发现土壤有（ ） 的现象。 A. 分层 B. 分解 C. 分裂 5. 下面适合将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是（ ）。 A. 用吹风机吹 B. 用水溶解面粉 C. 用筛子筛 6. 下列说法中错误的是（ ） A. 物质在水中溶解的速度是可以改变的 B. 在汤里加盐，搅拌可以加快盐的溶解 C. 盐和粗盐溶解的快慢是一样的 7. 在海面不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要因为（ ）。 A. 海水很脏，有很多垃圾 B. 海水没有经过加热沸腾杀菌 C. 海水中含有大量盐分 8. 地球被称为水球，海洋面积大约占地球总面积的（ ）。 A. 29% B. 50% C. 71% 9. 咀嚼米饭的时候感觉到有甜味的原因是（ ）。 A. 米饭本身有甜味 B. 米饭中的淀粉发生变化 C 唾液能分泌甜味 10. 科科在认真听老师讲课时，每分钟呼吸30次；当她在操场上刚结束赛跑时，每分钟呼吸次数最有可能是（ ）。 A. 48次 B. 30次 C. 21次 二、判断题：（在括号内画“√”或“×”，共20分，每小题2分） 11. 水和石块都能占据空间，空气不占据空间。（ ） 12. 做“热气球”实验时，塑料袋与蜡烛要留一定距离，以免塑料袋受热熔化变形。（ ） 13. 枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。（ ） 14. 土壤里没有水分。（ ） 15. 因为砂糖可以溶解于水中，因此在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ） 16. 沙子可以流动，在不同容器中也能改变形状，所以沙子是液体。（ ） 17. 人类较容易利用的淡水资源主要是固体冰川。（ ） 18. 在地球仪上，蓝色的表示陆地，绿色的表示海洋。（ ） 19. 多吃辛辣的食物，有利于保护我们的消化器官。（ ） 20. 水果、蔬菜含有人体所需的所有营养素，我们要多吃。 （ ） 三、简答题：（共40分，每小题20分） 21. 我国地形、气候十分复杂，土地类型丰富多样，但是土地资源分布不均。东部地区人口密集，经济发达，土地利用率高；而西部地区人口稀少，土地利用率低。此外，环境保护和开发问题突出，尤其是在一些地区存在土地沙漠化和土壤污染等问题。我国土壤污染总体形势不容乐观，局部地区污染严重，耕地正成为土壤污染的重灾区，国内大中城市土壤复合污染严重，生态风险值得关注。 （1）请说说看，哪些行为会对土壤造成污染。 （2）你知道哪些方法可以减少土地沙漠化，改善土地污染。 22. 欢欢是一个8岁的小女孩，她注意到家人在洗手时总是开着水龙头抹肥皂，于是她提出了批评，并示范了正确的节水方法：先打开水龙头把手打湿，然后关掉水龙头抹肥皂，最后再打开水龙头把手冲洗干净。大家看后都表扬欢欢有节水意识，并说这是一个“家庭节水小妙招”。 （1）请写出一个你知道的“家庭节水小妙招”。 （2）某学校的草坪里藏着很多小井盖，雨水通过小井盖汇集到篮球场下的雨水收集池。这些收集池中的雨水能用来做什么呢？ 四、实验题：（共20分，每空2分） 23. 在简易天平的左边桶中放一个充气小球，右边桶中放6颗绿豆，如下图所示。 （1）如果天平正好平衡，那么左边小球的质量____________右边绿豆的质量。（选填“大于”“小于”或“等于”） （2）现向小球里再充入20筒空气，把小球放回左边桶中，天平会向____________边倾斜，如果要让天平重新平衡，则需要向____________边加入绿豆。（选填“左”或“右”） （3）加入8颗绿豆后，天平重新平衡。由此可知，10筒空气的质量约等于（ ）。 A. 8颗绿豆 B. 4颗绿豆 C. 2颗绿豆 （4）把小球内空气全部排出，天平还____________保持水平平衡。（选填“能”或“不能”） （5）以上实验说明：空气是有____________的。 （6）圆鼓鼓的小球可以继续往里充气，说明空气可以被____________。生活中哪些地方也用到了空气的这一性质？请再举三个例子：____________、____________、____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $