Unit2 Developing ideas 基础知识梳理(背诵版+默写版) -2025-2026学年外研版英语八年级上册

Unit2 Developing ideas 基础知识梳理

 

背诵版

一、词性转换

 

1.  agree (v.) 同意 → agreement (n.) 协议；一致

2.  argue (v.) 争吵 → argument (n.) 争论；论点

3.  divide (v.) 划分 → division (n.) 分开；部门

4.  common (adj.) 常见的 → commonly (adv.) 通常地 → uncommon (adj.) 不寻常的

5.  fame (n.) 名声 → famous (adj.) 著名的

6.  local (adj.) 当地的 → locality (n.) 位置；地区

7.  govern (v.) 管理 → government (n.) 政府

8.  reply (v./n.) 回复 → replier (n.) 回复者（较少用）

9.  poetic (adj.) 诗歌的 → poem (n.) 诗歌 → poet (n.) 诗人

10. shame (n.) 羞愧 → ashamed (adj.) 感到羞愧的 → shameful (adj.) 可耻的

11. decide (v.) 决定 → decision (n.) 决定

12. move (v.) 移动；感动 → movement (n.) 运动 → moving (adj.) 令人感动的

13. kind (adj.) 善良的 → kindness (n.) 善意；仁慈

14. encourage (v.) 鼓励 → encouragement (n.) 鼓励

15. pass (v.) 通过；流逝 → passage (n.) 通道；段落 → past (n./adj.) 过去（的）

 

二、重点短语

 

1.  达成一致 reach / come to / arrive at agreement

2.  因某事争吵 argue over/about sth.

3.  分界线 dividing line

4.  放弃 give up

5.  寻求建议 ask for advice

6.  遥远的 far away

7.  继续漂流 continue to drift

8.  作为回报 in return

9.  放弃做某事 give up doing sth.

10. 感到羞愧 feel ashamed

11. 把……记在心里 keep sth. in mind

12. 鼓励更多的善意 encourage more kindness

13. 给某人写信 write sb. a letter / write a letter to sb.

14. 决定做某事 decide to do sth.

15. 自从那时起 since then

 

三、重点句子

 

1.  六尺巷是中国也许最有名的一条窄巷。

    Liuchixiang (Six-chi Lane) is perhaps the most famous narrow lane in China.

2.  它的故事要追溯到清朝。

    Its story started back in the Qing Dynasty.

 

3.  两个当地家族，张家和吴家，为了他们房子之间的分界线而争吵。

    Two local families, the Zhangs and the Wus, argued over the dividing line between their houses.

 

4.  他们无法达成一致。

    They couldn’t reach agreement.

 

5.  张家很生气。

    The Zhang family was angry.

 

6.  他们的亲戚张英在政府身居高位。

    Their relative, Zhang Ying, had a position high up in the government.

 

7.  他们给他写了一封信，寻求建议。

    They wrote him a letter, asking for advice.

 

8.  当他的回信到达时，他们打开它，发现里面有一首诗。

    When his reply came, they opened it to find a poem inside.

 

9.  读完诗后，张家感到羞愧。

    After reading it, the Zhang family felt ashamed.

 

10. 他们为了邻居退后了三尺。

    They stepped back three chi for their neighbour.

 

11. 这一举动深深感动了吴家。

    This act deeply moved the Wu family.

 

12. 作为回报，他们决定做同样的事。

    In return, they decided to do the same thing.

 

13. 于是，两座房子之间就出现了一条六尺宽的巷子。

    And so came the six-chi-wide lane between the two houses.

 

14. 数百年过去了，这条巷子依然在那里。

    Hundreds of years have passed since then, and the lane is still there.

 

15. 桐城人民仍然铭记着这首诗，并记得善意是如何鼓励更多善意的。

    The people of Tongcheng still keep the poem in mind and remember how kindness encourages more kindness.