数学活动：年、月、日的秘密（2）（学习任务单） 数学苏教版三年级下册（新教材）

数学活动：年、月、日的秘密（2） 学习任务单

 

课程基本信息:
学科·版本	数学·苏教版	授课班级		授课教师
年    级		学    期		单    元	数学活动
课    题	年、月、日的秘密（2）

 

1.判断下列年份是平年还是闰年，并写出判断过程：2015年、2024年、2100年、2400年。

 

 

 

2.你知道自己的生肖是什么吗？你还知道哪些十二生肖的名称？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

 

学习任务一：闰年与农历

1.梳理信息：地球绕太阳公转一周的实际时间是365天5时48分46秒，平年一年定为365天。

2.小组计算：

（1）每4年累计多出的时间是多少？（列式或文字说明计算过程）

（2）每4年多算44分56秒，400年一共多算多少时间？

 

3.成果梳理：

（1）闰年的规则：________________________

（2）农历的特点：平年有______个月，闰年有______个月，遵循“______年______闰”的规则。

4.十二生肖探究：

（1）已知2026年是马年，下一个马年是______年（列式计算），算式：________________________

（2）十二生肖的规律：      年循环一次。

 

（3）我的生肖是______，我的下一个本命年是______年（列式计算），算式：________________________

 

5.季度与季节区分：

（1）填写季度划分：

   第一季度：______月—______月  第二季度：______月—______月

   第三季度：      月—      月  第四季度：      月—      月

（2）判断对错：“第一季度就是春季”（  ），理由：

 

 

（3）季节的两种划分方法：

   气象划分法：3-5月为       ，6-8月为______，9-11月为______，12-2月为______。

6.思考交流：和同桌讨论“圭表测影”中，夏至和冬至的影长有什么特点？

学习任务二：制作年历

1.确定主题：我选择的纪念年份是______年，该年是______（平年/闰年），2月有______天。

2.你认为制作年历的关键步骤是：